一堂有趣的拼句遊戲課作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的一堂有趣的拼句遊戲課作文，歡迎閱讀與收藏。
一堂有趣的拼句遊戲課作文1
星期日上午，我們在幸運星活動中心做了一個有趣的拼句遊戲。
張老師先給我們講好遊戲規則，然後將我們分成四組，並告訴我們一組寫“名稱”，二組寫“在什麼地方”，三組寫“怎麼樣”，四組寫“幹什麼”。
張老師還給我們每個人發了張紙條，同學們拿著紙條開始寫了，瞧！同學們有的絞盡腦汁地在想，有的提筆就寫，有的左顧右盼，不知該寫什麼好。不一會，我們便都寫完了。
老師見我們寫完了，便將紙條收了回去放成四堆，然後讓同學們分別走上臺，從四堆紙中各抽出一張，組成句子。我們摸出的紙條拼成了很多有趣的句子：“宋小寶在大獅子的肚子裡生氣的游泳。”“大S在女廁所裡開心地跳舞。”“劉智偉在鉛筆盒裡快樂地踢球。”聽完這些句子，同學們哈哈大笑起來，有的笑得前俯後仰，有的笑得眼淚都流出來了。
還有更好笑的：“小明爸爸在美女身邊節哀地跳舞。”“鹿晗在茅坑裡傷感地跟外星人大戰。”“大S在女廁所裡安心地打雞蛋。”笑得大家直叫肚子疼。
有趣的拼句遊戲結束了，同學們都意猶未盡。這次活動使我們明白了用詞準確性是多麼重要，也明白了學習其實是一件快樂的事。
一堂有趣的.拼句遊戲課作文2
一個陽光明媚的早晨，我高興地來到了XXX。上課了，橙子老師滿面春風地走進了教室，微笑著說：“同學們，今天，我們玩個遊戲，遊戲的名字叫‘拼句遊戲’。”同學們聽了，興奮極了！
首先，橙子老師給我們介紹了一下游戲規則，讓每個同學按照要求分別在紙條上寫——第一列寫時間，第二列寫人名，第三列寫地點，第四列寫怎麼樣地，第五列寫幹什麼事。
然後，我們的遊戲開始了！我們第一排的同學把自己寫的詞語拼在一起，大聲地讀出來，當讀到“橙子在舞蹈班垂頭喪氣地玩遊戲”的時候，同學們全都哈哈大笑，有的同學笑得前俯後仰，有的同學笑得趴在桌子上，有的同學笑得都滾到地板上了……
接著，其他同學還拼出了“王騫在地獄興高采烈地餵豬”“師浩然在沙漠裡發神經地跳舞”等等很多搞笑的句子，同學們笑聲震天，似乎從來沒有這麼開心過！
最後，橙子說：“遊戲結束了！”可是同學們都還沉浸在遊戲的歡樂中。這節課給我們帶來了歡樂，也讓我認識到了用詞準確的重要性。我以後寫作文也要注意了，詞語搭配不合理，會鬧出大笑話的。
這真是一堂有趣的課，這堂課讓我終生難忘呀！
一堂有趣的拼句遊戲課作文3
“哈哈哈……”這笑聲從哪裡來的呀？原來是張老師在帶領我們玩有趣的拼句遊戲。
首先張老師分發給我們每人四張小紙條，讓我們在第一張小紙條上寫“人物名字”，在第二張紙條上寫“在哪裡”，在第三張紙條上寫“怎麼樣”，在第四張紙條上寫“幹什麼”，寫的時候有的同學捋了捋頭髮，有的同學託著下巴，有的同學在認真思考，還有的早就寫完了。
寫完後，張老師按“1，2，3，4”的順序把紙條收上去，疊在一起。
然後張老師就讓同學們依次上去，從四張小紙條裡任意抽一張，拼成句子讀出來。我拼的句子是“馬小跳在漫畫裡認真地衝浪。”有人拼的是“小偷在火星上開心地思考問題。”“孫悟空在操場上悲痛欲絕地掃地。”小明在老虎洞裡高興地看電視。……
當大家依次讀出這些令人啼笑皆非的句子時，有人笑得捂住了肚子，有人笑得前仰後合，也有人笑得直拍桌子……
快樂的時間總是這麼短暫，拼句活動雖然結束了，但透過拼句活動，我知道了用詞要準確，如果詞語搭配不當不合理，就會鬧笑話。