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《魚我所欲也》和《萬事莫貴於義》閱讀及答案

《魚我所欲也》和《萬事莫貴於義》閱讀及答案

  【甲】魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,捨生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為苟得也;死亦我所惡,所惡有甚於死者,故患有所不闢也。如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者,則凡可以闢患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以闢患而有不為也。是故所欲有甚於生者,所惡有甚於死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。(選自《孟子·告子上》)

  【乙】子墨子曰:萬事莫貴於義。今謂人曰:予①子②冠履③而斷子之手足,子為之乎?必不為。何故?則冠履不若手足之貴也。又曰:予子天下,而殺子之身,子為之乎?必不為。何故?則天下不若身之貴也。爭一言④以相殺,是貴義於其身也。故曰:萬事莫貴於義也。(選自《墨子》)

  【註釋】

  ①予:給,送。②子:你,代詞。③履:鞋子。④一言:一句話,即關係到正義與非正義的一句話。

  29.解釋下列加點的詞。(4分)

  (1)故患有所不闢也( ) (2)非獨賢者有是心也( )

  (3)今謂人曰( ) (3)何故( )

  30.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

  (1)如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者何不用也?

  (2)予子天下,而殺子之身,子為之乎?

  31.【甲】文運用比喻論證來闡明觀點,具體來說是用 這個比喻來闡述 的觀點;【乙】文論證層層深入,首先論證了帽子鞋子不如手腳珍貴,其次論證了 ,然後論證了生命不如義珍貴,最後強調了 的中心論點。(4分)

  32. 【甲】【乙】兩文都闡明瞭義的重要性,您認為義的內涵是什麼?今天還有堅持的'必要嗎?為什麼?(3分)

  參考答案:

  29.患:禍患,災難 是:這、這樣 謂:對說 故:緣故、原因

  30.(1)如果人們想要的東西沒有比生命更重要的,那麼,凡是一切可以保住生命的手段哪有不採用的呢?

  (2)送給你天下,卻要你的性命,你願意這樣做嗎?

  31.舍魚而取熊掌 捨生取義 天下不如生命珍貴 萬事莫貴於義(一切事物沒有比正義更可貴)

  32.義是正義,是有利於人民、民族、國家的大義。(1分,答到正義、大義均可得1分) 任何時候,我們都應該堅持人民(國家)的利益高於一切的原則,所以我們應該堅持。(2分)