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信任作文600字

【精選】信任作文600字集錦七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的信任作文600字7篇,歡迎大家分享。

信任作文600字 篇1

  今天,老師組織了一項有趣的活動——“信任之旅”。就是兩人一組,一個扮演盲人,一個扮演聾啞人。聾啞人要帶著盲人穿過出重重障礙,到達終點,當然“盲人”看不見,“聾啞人”不能說話。大家覺得很新鮮,都躍躍欲試。

  遊戲前,我拍著胸脯,胸有成竹地說:“嗨不就當一次盲人嗎?這還不簡單!”

  遊戲開始了。隨著“嘀……”地一聲,大家如同一支離弦的箭衝出去,輪到我們組了,我趕緊推了推“盲人”,但盲人卻呆若木雞,第一個關卡“龍鳳雙環”就是跳過兩個呼拉圈,我怎樣才能讓盲人知道呢?我恨不得說出“抬起腳跳過去”可我是聾啞人,真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀!我急中生智不如用肢體動作來“告訴”她。於是,我一手抱著她的腰,試著讓她抬起腳,第一個“龍環”跨了過去,緊接著是第二個“鳳環”也鑽了過去。我們順利地過了第一關。第二關“排山倒海”。“盲人”要兩步做到高臺再下來高臺下面波濤洶湧,想走過也不是一件容易的事,可是盲人看不見,在空中四處亂摸,站在一旁一動不動,我氣極了,汗水不斷流下,我急得像是熱鍋上的螞蟻團團轉,我絞盡腦汁用力一跳,她似乎明白了,可走得不太平衡又跌了一跤,但我們並沒有放棄,“盲人”和“聾啞人”屏住氣息,手拉著手奮力一跳,終於動過了這一個關卡。我和她配合得非常默契,終於成功地過了一關又一關,終於到了終點,“過關了!過關了!”我們高興得手舞足蹈。

  “信任之旅”讓我體會到了盲人和聾啞人在生活中缺陷的痛苦,他們的成功之路是多麼地來之不易!朋友們,作為一個健全的人,請你珍惜自己的生命,珍惜你現在所擁有的一切一切吧!

信任作文600字 篇2

  為什麼所有的人都不相信我?從小到大,我都任人擺佈,長輩們說一就一,說二就二,我從來不會對他們說不,即使那個決定有錯,同伴們都說我是乖寶寶。可是,現在我長大了,有自己的想法和決定,可是,長輩們只覺得我變壞了,變叛逆了。但是,是長輩們覺得我沒主見的,不是嗎?為什麼我有自己的想法的時候,卻成了叛逆了呢?

  剛上初中的時候,學習還算可以,到了初一下學期的時候,因為受到同桌的影響,上課不專心,成績開始下降,老師就把我調到了前面。因為我從沒有坐過前面,調到前面的時候,我的眼睛就有點痛,像被打了一拳一樣,而且我在靠牆的位置時,我只能看到一邊的黑板。我和老師反映過,但老師認為我那只是藉口,是要調回去講話,連我的保證都沒用,可是,我只是要調後一排啊,又沒說過要回到原來的位置,可是,不管我說什麼,老師都不肯。

  當時我很傷心,因為老師的不信任。原以為已經結束,沒想到令我更傷心的還在後頭。

  每次我晚了一點回家的時候,父母都會問原因。果然,我回到家,就被父母詢問了,我說我搞衛生,所以晚了點。每次你都有一大堆藉口。又是不信任,可這還不是什麼。

  晚上老師為了讓我們更好理解課文,佈置了要做課件。我一碰電腦,媽媽就開始在旁邊嘮叨怎麼這麼多作業要用電腦做啊,哪那些沒電腦的怎麼辦?我當時很想回一句,當初不是說好了電腦是給我做作業用的嗎?但我忍住了,我知道我說出來會使事情更糟糕。我要打電話問問你的老師,看是不是真這麼多作業。你用完了這次,不可以再用了,除非你的.老師打電話來,或者寫字條。聽了這句話,我真的是傷心到了極點。

  我們讀了一天的書已經夠累的了,可是回到家還要接受父母的教訓,我終於明白為什麼現在讀書這麼累了,因為我們不只要認真讀書,還要承受長輩的壓力,我們不只要用腦力,還要承受心裡壓力。如果我有可以信任我,理解我的長輩,會不會好些?

  哎,我渴望被信任,我需要信任。

信任作文600字 篇3

  在我們的身邊,有許多和自己要好的朋友,因為有了他們,我們的生活才變得精彩。

  我有許多夥伴,可是我最信任的夥伴是小時候常和我玩耍的那個女孩—小璇。

  記得小時候,我聽媽媽說,鄰居家的女兒要從昆明轉學回來我們班讀。那時,我高興得不得了,以為自己又增加了個小夥伴。汽車聲響起了,我迫不及待地衝出家門,一不留神摔了出去,直摔得我眼冒金星。這時,從車上走下一位七八歲的女孩,頭髮只到肩膀,但卻像黑墨水一樣絲滑細潤,眼睛大得像太陽,眉毛是月亮形的,穿一身粉色的連衣裙。見到躺在地上嗚嗚哭的我,她大方地伸出手:“沒事吧?”我扶你起來。”

  “沒事,我只是不小心摔倒了。我自己起來吧,謝謝!”我趕緊站起來,不好意思地笑了笑。

  不久,我們便熟識了。她常和我說在昆明時學校裡發生的趣事,以及昆明有哪些美麗的風景……那時,聽了她那一番又一番精彩迷人的話後,我多麼想去昆明遊覽一番。

  夏天,天氣漸漸熱了起來,我便和她一起去附近的海邊。那裡有許多動物:魚、蝦、章魚、海馬、水蛇、蚌殼……我和她在海灘上坐著,把魚竿扔進海里,邊聊天邊捉魚。一會兒,魚上鉤了,我和她使勁一拉,哇!一條大魚上鉤了。釣了一籃子大魚後,我和她在海邊撿貝殼、光著腳在海邊嘻戲,玩累了,就在大樹下休息……晚上回到家,我們又有新鮮可口的魚吃了!

  但後來因為我的學習下降,媽媽把我接去麗江讀書。和小璇在一起的日子也越來越少,但我們的友情卻變得越來越深。放假時,我和夥伴小璇又聚在海邊的沙灘上。

信任作文600字 篇4

  一天上午我們班的同學彭笑漪。剛一上學,放下書包。又從書包裡拿出文具盒,又從文具盒裡拿出了一個五顏六色的尚未拆裝的下蛋筆芯。

  當彭笑漪拿出來時,我們爭著搶著的要看。因為這個東西我們從來沒見過。“鈴,鈴,鈴”做早操的時間到了,同學們飛奔一樣的跑出教室。但不知道是哪個搗蛋鬼,把彭笑漪的筆芯放在我的櫃子裡,還沒人看見我真倒黴。當同學們做完早操,從操場回到教室時,只聽大叫一聲“啊”每個人的目光全部放倒了那個發出大叫人的身上—彭笑漪,他對我們說:“大家有沒有看見我的筆芯?”大家搖了搖頭。正準備從外面進到教室裡來,猶如河東獅吼般的問我們:“誰偷了彭笑漪的筆芯?請站起來我們會坦白從寬,抗拒從嚴。”可老師說完了,教室仍然死一般的安靜,五人站起來。這下子老師可急了他說:“既然大家都不承認,那就開始搜查了!彭笑漪你查吧!”老師說了,彭笑漪便站起來開始搜查了,當搜查到我的小櫃子時,她大叫的說:“天哪!姚金言這是我的筆芯這會在你的櫃子裡,你這個小偷,偷完了也不承認,我不理你了。”當時,我真的有一千張嘴,一萬張嘴我也說不清楚了。我又渴望得到老師一雙信任的目光,可投來得卻是一雙如利劍一樣的目光。我的心如刀絞般的痛,我也感覺到了被冤枉的滋味了。真難受,還好過幾天同學都忘了。

  又過了幾天魏佳的筆丟了天天跟在我屁股後面要她的筆,可是我沒偷啊!現在有好多同學不理我了就連我最好的朋友也不理我了。我的難受又加了一倍。

  天啊!人間上有一個被人多次受冤枉的小女孩。上帝呀!請你幫幫他得到一雙信任的目光吧!

信任作文600字 篇5

  茫茫人海,有多少難捨生命場景,讓我們抒懷,又有多少難忘的人生真情讓我們溫暖。

  從小到大,我就像一個孤獨的行者,在人生道路上品味苦澀,我又像一個斷翅的小鳥,有飛向藍天的夢想,卻無法實現!

  三年級開學的時候,楊老師把我叫到辦公室,拿出一把金燦燦的鑰匙,語重心長地對我說:“這是我們學校大門的一把鑰匙,從此以後,你就是學校的了。”聽了這句話,我非常驚訝,因為我一直被視為是一個孤獨者,當聽了這句話時,我的心中掛起一個五彩繽紛的彩虹。我怎麼也想不到,楊老師會立我為“”。我感覺,我的美好生活來臨了,我感受到了一縷陽光,以後的生活,從此變得豐富多彩了。

  回到家,我臉上是掩蓋不住的笑容。我美滋滋地躺在床上,想著那一把金燦燦的鑰匙,常常會從夢中驚醒,媽媽看到我這幾天臉上總是有掩蓋不住的燦爛笑容,很是疑惑,她聽了老師竟然立我為,非常驚訝:“這可是你一個表現的機會,好好發展你的才華吧!”這句話雖然短,但是裡面包含著媽媽對我的鼓勵和信任,還有期望。

  第二天,清晨,我早早地來到了學校,我知道,我的美好生活就從這開始了!我把那一把金燦燦的鑰匙拿出來,鑰匙在陽光下閃著金光,我迫不及待地把它插進了鎖孔,在插進鎖孔的那一剎那罵我深深感覺到我的責任是如此重大,不知不覺,門被我輕輕地打開了,開啟門的那一瞬間,我感覺是那麼的美好。從此,我再也沒有因為上學遲到而影響學習。

  每天早上,我與太陽一同升起,傍晚,我與太陽一同落下。

  週六上午,風輕雲淡陽光明媚,老師急匆匆地來到了班上,她掃視了全班,開始表揚了我:“這是對信任的堅守。責任的履行,幹好它,它是人生中的第一個任務,做一個完美的成功者吧!”

  轉眼,我已經升四年級了,雖然我的脖子上,已經不再有那一把金燦燦的鑰匙了,可是我一想到那把鑰匙,自豪就像流水一樣流遍了我全身。

  一把鑰匙,一個時代,一直心靈的召喚。

信任作文600字 篇6

  彼此信任,才能無堅不摧!——題記

  信任很重要,一個團隊,離開信任,就是一盤散沙!一次遊戲,讓我深切地感受到了信任的重要。

  那天陽光明媚,作文班裡依舊熱鬧非凡。我們最喜歡王老師的作文課,也最喜歡跟著王老師玩遊戲。而每一次遊戲,王老師從來沒有讓我們失望過,透過每一個遊戲,我們都能收穫很多。

  今天的遊戲名字叫做“信任座椅”。“參加活動的同學圍城一個圈,身體半蹲,依次坐在別人的腿上。哪一組堅持的時間長,哪一組獲勝。失敗的一組拍‘囧’照傳至班級空間。”王老師依舊不緊不慢地講著遊戲規則。規則聽上去容易,但是,做起來很難哦!看下文。

  遊戲開始。起初,我們各個昂首挺胸、大搖大擺地走上講臺,按之前的分工站好位後,遊戲即將開始。頓時,班級陷入死寂,大家都在期待王老師那震天吼。“開始”老師一聲令下。比賽開始。我拍在我們組第三個。身前是小王同學,他是個大塊頭。他那如石頭般的身體重重地壓在我的大腿上,讓我十分吃力。起初,我還承擔得起這份重量,咬牙堅持著。但是,3分鐘過去後,我快堅持不下來了,兩條腿情不自禁地搖搖晃晃起來。正在我打退堂鼓時,小王同學把頭轉過來,用渴求的眼神示意我:再堅持下,再堅持下,我們可以挺到最後的。於是,我咬緊牙關,對自己說:堅持就是勝利。這時,我也明顯感受得到身後的小莉同學已經要撐不住。於是我努力把身子往上抬一下,試圖給小莉減輕重量。“十、九……”老師喊倒計時的聲音響起,我們各個緊咬牙關,眉毛擰成一團,堅持著……

  遊戲結束,我們隊獲勝!是呀,如果沒有我們隊員之間的彼此信任,誰知道勝利之花會落誰家呢!

信任作文600字 篇7

  曾經,我的語文老師——宋老師,經常叫我去她辦公室幫忙辦一些事。有一次,宋老師又叫我去辦公室,她對我說:交一個重要的任務給你。原來,宋老師買了一盆水生植物,她希望我每週去她辦公室給這盆水生植物換水。此後,我每週一都去辦公室完成這個“重要的任務”。

  第一次去的那個星期一,我從家裡到學校簡直是——“飛一樣的感覺”。不一會兒,我就到了學校,匆匆跑到辦公室門口,氣喘吁吁地喊一聲“報告!”老師們的目光都移到我身上,我的臉頓時漲得通紅。她們看我一眼,又繼續批改作業或備課了。我小心翼翼地走到宋老師的辦公桌前,她似乎很緊張:“楊煊喆,以後來辦公室說報告時小聲點,不要驚動其他老師。”說著便把水生植物遞給我:這盆水生植物叫“一帆風順”。我接過“一帆風順”之後,便去給它換水去了。我再回到辦公室時,聲音比之前小了許多:“報告”。其他老師又轉過身來看我,有老師滿意地點了點頭。

  就這樣,我每星期都來給“一帆風順”換水。老師們也經常叫我辦事。一個月後,我像往常那樣踏入辦公室時,見桌上擺著一包乾果,我忍住了乾果香味的吸引,徑直走到宋老師辦公桌前問:宋老師,請問有什麼事可以幫忙嗎?“暫且沒有,你去把放作業的桌子上的乾果拿來”,宋老師說。我拿了來遞給她。她撕開乾果的口袋,從裡面抓了一大把乾果給我。說:“這些,你拿去吃。注意,不要被同學看到。”“知道了!哦,我還沒給‘一帆風順’換水呢!”宋老師又把“一帆風順”遞給我。

  就這樣,不知過了多少個星期,從每個星期一都去做事,變成了每天都去做事,不知不覺,老師們給我取了個名字叫“煊煊”。不知不覺,“一帆風順”的葉子也越來越繁密。

  在期末考試結束後,宋老師叫我去她辦公室。她竟然親手把我每週去換水的“一帆風順”送給我。我心中倏地流過一股暖流,為這辦公室的信任也為老師春雨般無言的愛……