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心理的作文300字

【精品】心理的作文300字9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的心理的作文300字9篇,歡迎大家分享。

心理的作文300字 篇1

  那個夏天的夜裡,熟睡中的我可能還做著美夢,而你已經悄悄的離我遠去了。不知什麼時候我憧事了,也就是從那時起我變了。開始覺得人與人太複雜,身在其中只能心亂如麻。

  我是一個失去愛的人,這一生就註定孤獨。

  夜深人靜時刻我會哭,沒人在乎我的無注。

  你曾經是那麼的愛我,因為深愛所以離開。

  帶著我的悲哀和無耐,一個人安靜的走開。

  在我最需要你的時候,沒有說一句話就走。

  你說過這輩子都不會離開我,原來只是在騙我。你栽的那棵花已經冒出了好多,原來的花盆放不下了.你養的那隻小狗(噹噹)快兩歲了很聽話.

  你留下的我也有人喜歡了.你用198個字結束了你一生的演講.你知道嗎?一個人的時候我可以想你, 想你的時候我可以流淚,流淚的時候我除了心痛還能怎樣?你不知道,你什麼都不知道,因為你不會上網,假如時光倒流,我會教你上網,假如可能我會早點結婚,讓你看到你的外孫女,她一定和我一樣聰慧可人.換了一個地方上班,換了一種心情,等於換了一切! 我不在每天想,想那個不管在哪天都看不到的人! 你的生日我沒回去,清明節我也沒回去,只是想了你一會兒! 不知道你有沒有想我,有沒有還記著我,有沒有在我想你的時候想我!

心理的作文300字 篇2

  我今天一大早來到學校,心裡非常緊張。馬上就要迎來四年級第一學期的期終考了,今天先考語文,明天考數學和英語。

  拿到考卷後,我緊張的心情就放從了許多。因為今天的考卷有點簡單,看了一遍後,我便埋頭做了起來……過了二十分鐘後,我的基礎部分全都做完了。我想:再檢查檢查,爭取考個好成績,回家報喜去!然後問我就又檢查了幾遍,知道放心後,就開始寫作文了……

  作文的名字是:《成長的故事》,我想:這篇作文以前老師讓我們寫過的,我得了一個優,不如把那篇作文寫在這張試卷上吧。但我回頭又想:我這樣做是不應該的,那是我以前寫的作文了,再在這上面寫,豈不是想再吃自己以前吐出來的東西了嗎?所以我又認認真真地寫了一篇好的作文出來。……

  四十分鐘後,我的作文也寫完了。還剩下二十分鐘,我想再仔細檢查一下吧1如果在這張試卷上出現了粗心的毛病的話,我可就慘了!

  收卷鈴聲響了,我們把試卷交了上去。頓時我的心裡輕鬆了許多……

  這次考試我想我應該可以考95分左右吧!算了,還是明天聽老師報分數吧!

心理的作文300字 篇3

  天灰濛濛的,我漫無目的地走在風雨裡,一步接一步,不知從哪兒來,也不知去向何方!

  凜冽的風夾帶著雨點,打在我的臉上,鑽進我的脖子裡,感覺有點冷。

  偶爾一低頭,發現腳前有一片窪地,裡面倒映著一張沮喪的臉。那是我嗎?往日的我不是十分自信、樂觀嗎?怎麼……

  記得有一次,我受到了一個沉重的打擊,一直悶悶不樂,那時總是媽媽經常鼓勵我,才使我振作了起來。可現在,我不能一直依靠媽媽了,因為我長大了!我應該感謝這片小窪地,在它的面前,我看清了自己,原來在我單獨面對困難和挫折時,是這麼一個不夠堅強,勇氣不足的人。

  看來,只有在風和雨的襲擊下,才能考驗出一個人的素養和內涵。

  人生亦然。試想,一個生活在誇讚聲中的人,一個總是在別人的庇護下成長的人,又如何能認清自己呢?只有在挫折中或成長起來的人,他體內的每一滴血,每一根骨頭,都飽含著搏擊的力量,讓他不斷地勇往直前。

  挫折並不可怕,最可怕的是在挫折面前不能真正地面對自己。

  於是,我釋然一笑,提起精神,大踏步地朝前走去……

  心中感慨著——雨,你盡情地下吧!

心理的作文300字 篇4

  上午第二節課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩的情況了,背不下來不能走。我一慌,哎呀,我沒背熟!誰知道昨天還吭吭吃吃背下來的古詩今天還記得住記不住。這可怎麼辦呀?

  下課後,我忙開啟書瘋狂的背,可是腦袋就像生了鏽,怎麼也記不住。看著同學們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來了,還不如高興一會兒,放鬆放鬆嘛。我抬起頭來,看見旁邊幾個同學也在背,不行!我非得背下來不可。哎呀,這首詩怎麼這麼彆扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”我怎麼背不下來呢?我不信這個邪,反覆唸了好幾遍,終於通順了。到了管理班,老師要查了,可是我還是沒有完全背下來。在管理班,我充分運用了時間,可是總是背了這首,忘了那首。放學了,老師要查了,沒想到的事丁老師根本不查,就問一句:背下來了麼?好多同學不背的同學都騙丁老師說自己背下來了,然後就走了。

  我心想:那麼多同學老師都沒查,不信老師就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,這麼做不是撒謊嗎?媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自己對自己負責,今天沒完成的事就得今天完成。

  終於,功夫不負有心人,我在學校基本能夠背下來了。

心理的作文300字 篇5

  恐懼,就象是在腦海中碰到許多恐怖的東西,總是令我嚇得顫抖不已。

  世間萬物都有害怕的物件,象是小草,最害怕的就是被動物吃掉,或是被人踩下去;花,最害怕的就是被人摘走;而樹木,最害怕的就是被人砍伐。蟑螂,最害怕的就是被人踩;小鳥,最害怕的就是被人打下或是被飛機撞;大象,最害怕的就是被捕殺;小魚,最害怕的就是被人吃;鹿,最害怕的就是被殺死,然後剝下它的皮拿去賣;北極熊,最害怕的就是被捕殺。

  而我,害怕看到鬼。雖然,我並沒有親眼見過鬼,但是我會幻想:我匆匆忙忙地跑來跑去,甚至是我被打得五馬分屍、碎屍萬段、頭破血流、七孔流血、鼻青臉腫,真是可怕啊!

  另外,我還害怕走進危險的洞穴,被奇怪的東西攻擊。不過,如果不幸真的碰上了,我會先放聲尖叫,然後逃跑。還有,我也害怕看到黑,因為我只要看到黑,就會驚慌失措地亂吼亂叫。不過,我也可以藉機分散大家的注意力,然後順利地逃走,這就是我的絕招!

  最後,我最害怕的就是──失敗。但是,如果我不幸失敗了,那我一定會繼續耐心等待,直到我贏為止。

心理的作文300字 篇6

  最開始上心理課,我是有點牴觸的,心理課有什麼好玩的?但上了第一節心裡課後,我覺得心理課很有趣。

  這次,麗雅老師(心理老師)給我們講了血型。

  麗雅老師給我們看了一組漫畫,漫畫講的是4個血型不同的學生去食堂吃麵,面是一碗比較鹹的面,4個人的表現都不同。

  A型血的人沒吃,一直在東張西望。麗雅老師說:“A型血的人比較敏感,比較八卦和膽小。”B型血的人很專注地吃著面,無論周圍發生了什麼,都沒有抬頭看。麗雅老師就分析:“B型血的.人是一種專注、樂觀、不拘小節的人,認定一件事就一定會去完成。”我在下面暗喜:我就是B型的!AB型的吃了一口,覺得不好吃,就吐了,走了。麗雅老師笑著說:“AB型的人是直性子,敢愛敢恨,和他們做朋友會讓你又愛又恨。”O型的吃了一口,也走了。麗雅老師說:“O型是顧及他人感受的人,大人眼中的好孩子。”

  不知不覺,下課鈴響了,心理課結束了,兩個星期才一節的心理課太寶貴了。

心理的作文300字 篇7

  記得有一次,你佈置的作業太多,我寫到晚上九點多才寫完,寫完了作業,我就迫不及待的一下子撲到床上睡著了。等到早上太陽已經曬床上起來到屁股了,一看錶,已經七點一刻了,我心裡只有一個念頭:遲到了!!!我立刻從床上起來,穿上衣服就走了。到了學校就晚了。

  到學校以後,我交上了作業,本以為自己的任務已經完成了,可是我還不知道更大的錯誤向我逼近。第二節課下了以後,我同位叫我上語文老師辦公室,我以為是老師要表揚我,可是沒想到沒受到表揚,還受到了批評,老師說我沒寫作業,我開啟本子一看,交錯本子了。於是我想回去拿我的作業本,想洗清我的冤屈,不過我回去左找右找,居然沒找到我的作業本,這時我想自己是跳進黃河也洗不清了,轉念一想,車到山前必有路,我慢慢的走進了老師的辦公室,可憐的說:“老師,對不起,我沒帶作業本。”老師一聽立刻河東獅吼起來,說:“你不用說了,沒做就是沒做……”一些教育我的話劈頭蓋臉的打了下來,我覺得我又可憐有氣憤。

  老師,我想對你說:以後請給我們少佈置點作業,我知道你是為我們好,可是您也換位思考一下我們的感受。老師,您一定要理解我們,理解萬歲!

心理的作文300字 篇8

  上午第二節課丁教師告訴我們管理班要查我們背古詩的情景了,背不下來不能走。

  我一慌,哎呀,我沒背熟!誰明白昨日還吭吭吃吃背下來的古詩今日還記得住記不住。這可怎樣辦呀下課後,我忙開啟書瘋狂的背,可是腦袋就像生了鏽,怎樣也記不住。看著同學們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來了,還不如高興一會兒,放鬆放鬆嘛。我抬起頭來,看見旁邊幾個同學也在背,不行!我非得背下來不可。哎呀,這首詩怎樣這麼彆扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”我怎樣背不下來呢我不信這個邪,反覆唸了好幾遍,最終通順了。

  到了管理班,教師要查了,可是我還是沒有完全背下來。在管理班,我充分運用了時間,可是總是背了這首,忘了那首。放學了,教師要查了,沒想到的事丁教師根本不查,就問一句:背下來了麼好多同學不背的同學都騙丁教師說自我背下來了,然後就走了。我心想:那麼多同學教師都沒查,不信教師就查我,今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想,不行,這麼做不是撒謊嗎媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自我對自我負責,今日沒完成的事就得今日完成。

  最終,功夫不負有心人,我在學校基本能夠背下來了。

心理的作文300字 篇9

  呼~又是星期六和星期天,雖然是休息的2天,但是也是我最討厭的2天,老師每次都讓我們寫3篇日記,自己的隱私不想讓她知道,就找了張紙,把這三天的日記再抄一遍,老師卻說我不合格!故意打探別人的隱私,不想讓她知道就只抄這3篇,他還非得讓我把日記本交上,恨!難道他不懂什麼是隱私嗎?哪怕一個從未被人注意過的小小人物都會有自己的隱私,更何況我還是一名學生!

  他怎麼可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字數的多少,只要把一天是事情記下來就好,由於我寫的字很小,有很擠,老師就批評我說寫的太少,看看人家寫的,你會不會寫?!“你會不會寫?!”這句話一直在我腦海裡徘徊,一股無名的怒火竄上了我的心頭,作為一名老師怎麼可以這樣?!我發自內心的瞧不起她,真的,發自內心的.