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快樂的童話的作文

快樂的童話的作文8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的快樂的童話的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的童話的作文 篇1

  夏天到了,天氣越來越熱,森林幼兒園的小動物們放暑假了,它們終於可以開心地玩耍了。有一天,小象、小猴、小兔相約去小河邊玩耍。一路上他們蹦蹦跳跳,有說有笑。花兒對它們微微笑。小鳥向它們打招呼。大樹媽媽向它們招招手。它們別提有多高興啦!

  走啊走啊,它們來到了小河邊,忽然,傳來一陣求救聲:“救命啊,救命啊……”它們尋聲找去,原來是他們的朋友——小鴨。小鴨掉進了一個大坑裡。看到它們,小鴨急忙說:“快救救我,朋友們。”小象說:“小鴨,不要著急,我們來救你。”

  小象伸出它的長鼻子,想把小鴨給拉上來。可坑太大太深了,小象的鼻子夠不著。小猴拿來一根長竹竿爬到樹上,伸到坑裡讓小鴨爬上來,可小猴的力氣太小了,沒有抓穩竹竿。小鴨還沒爬到竹竿的一半,就滑了下去。竹竿也倒了。於是小兔和小象說:“小猴,我們來幫你。”小猴說:“好,我們一起來。”小象用長鼻子把竹竿捲起來,小兔握住竹竿的下方,小猴爬到樹上一手緊緊地抓住大樹,一手抓住竹竿的頂端。大家齊心協力,奮力向上拉,終於把小鴨救了上來。小鴨說:“謝謝你們。”它們都高興地笑了。

  小象說:“小鴨,要不我們一起去游泳吧!這麼熱的天氣,游泳剛好解解熱。”小鴨說:“不行不行,千萬不能去,昨天有一隻小白兔到河邊喝水,一不小心滑了下去,還是媽媽和我費了好大勁才把她救了上來的。去年,還有兩隻小貓在河邊玩耍,一不小心掉進了河裡,不幸被淹死了,太危險了,我們還是回家喝點涼水解熱吧。”小兔、小象、小猴異口同聲地說:“那好吧。我們回家吧!”然後,它們開開心心地回了家。

  這可真是快樂的一天啊!

快樂的童話的作文 篇2

  有個男孩叫小豆,他有個壞毛病,老愛和老師頂嘴,老師就不再喜歡他。因為老師不喜歡他,同學們便也開始討厭起他來了。漸漸地,小豆子覺得上學對他來說是世界上最痛苦的事情,教室在他眼中成了監獄,他是囚犯,老師是獄長,同學是獄友。看著獄友們那麼沒個性地學習、生活,他覺得不可思議,也不能接受。終於,有一天他悄悄地“越獄”了。

  站在熙熙攘攘的街口,望著來來往往的行人和車輛,小豆猶豫著,不知該往哪兒去。這時,一隻美麗的大鳥從天而降。小豆驚喜得大叫:“紅果!”原來紅果是他最近在網上打得火熱的朋友,她有一對大而有力的翅膀,一種神奇的力量。在網上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她。“我是來帶你上快樂小城做客的。”紅果說著就讓小豆緊緊抱住她。

  小豆覺得就只是一眨眼的功夫,紅果就已經把他帶到了一座綠色的城堡前,高高的城門上“快樂小城”金色大字在陽光下閃閃發亮,引人注目。沒等他們靠近,城門就自動打開了。小豆在紅果的帶領下,開始暢遊快樂小城。小城每個人看上去都笑眯眯的,神采奕奕,不少人拿著一面小鏡子在照,邊照邊笑。“他們怎麼神經兮兮的?”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思:“這兒幾乎每人都習慣隨身帶著一面小鏡,遇到傷心事,就拿出鏡來,對它笑笑,心情就會陰轉多雲了。這是我們的一條快樂秘訣。”“這裡的人都很快樂嗎?”“是的。”“學校裡的學生呢,成績不好的、性格孤僻的、習慣差的都快樂嗎?”“當然。不信我帶你去見識見識。”

  正說著,小豆就來到了“快樂小學”,只見操場上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來這裡小朋友的遊戲和我們的一樣,只是他們竟然能和老師們一起玩。”小豆心想。這時,一位年輕的女老師笑眯眯地朝他們走來,對他們自我介紹:“嗨,你們好!我是樂意老師,歡迎你們光臨我們學校,我帶你們去各教室轉一轉吧!”接著,小豆看到了教室裡的小朋友有的在興致勃勃地做實驗,有的在心平氣和地和老師談判,有的在開展激烈的讀書擂臺賽,有的在觀看魔術表演……,小朋友的活動可謂五彩紛呈,令小豆看得眼花繚亂。樂意老師說:“活動製造快樂,這是快樂小學的快樂秘訣之一。”小豆太好奇了,不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢?”“我們的老師和學生是平等的,學生可以直呼老師的名字,可以對老師提任何要求,只要合理的,老師就會盡量滿足。同學之間互相關心,互相幫助。能力、成績差的也沒有人會自卑,他會咬緊牙趕上,別的同學也會很盡力地幫助他。……”

  聽著聽著,小豆明白了:快樂要由自己創造。此時,他迫不及待想回學校了,他要趕去學校發動“快樂總動員”,讓每個小夥伴都在快樂中長大!離開時,樂意老師送給小豆一盤快樂光碟,並告訴他:“有了這盤光碟,你的快樂總動員一定會成功的。祝你早日享受到快樂!”這下,小豆滿懷雄心壯志,躍躍欲試了。

  賞析:一個不快樂的孩子小豆在快樂小城的神奇之旅,讓他明白了快樂的意義,使他自信地開始創造自己生活的快樂,故事生動而引人入勝,想象奇特而趣意盎然,又不失教育意義,是一篇精彩的童話!

快樂的童話的作文 篇3

  一天中午,圖圖、小怪、爸爸和媽媽一起去飯店祝圖圖生日快樂。爸爸帶圖圖去選蛋糕,圖圖選了一個又大又可愛,感覺很好吃的蛋糕。爸爸帶圖圖回去的時候看見了朋友小美。小美說:“圖圖祝你生日快樂。”爸爸說:“謝謝你小美。”圖圖說:“爸爸,可不可以請小美去參加我的生日會呀?”爸爸又說:“可以啊。”

  圖圖帶著小美去飯店吃飯,一到飯店媽媽就點好菜了。他們五個坐下,圖圖說:“小怪呢?”媽媽說:“剛剛明明還在這裡的。”他們五個找遍各個角落都沒有發現小怪。圖圖傷心地哭了起來,在這時圖圖聽見了“喵喵”的聲音,小怪從上面跳了下來,圖圖說:“小怪你回來了,我好擔心你。”圖圖又說:“小怪下次可不能亂跑了。”

  他們順利地開始了生日會。

快樂的童話的作文 篇4

  早上,陽光明媚,萬里無雲,小螞蟻和毛毛蟲在散步的時候,在半路上,小螞蟻看到不遠處有一個又高又大的東西,小螞蟻把這件事情告訴了毛毛蟲,它們兩個很好奇,心想:那是什麼東西呢?小螞蟻說:“不管了,還等什麼,快點去看看到底是什麼東西!”

  說完,小螞蟻就拉著毛毛蟲的手去一探究竟。小螞蟻穿過了又高又細的小草,穿過了一條又寬又長的小溪,他們倆終於到達了,原來那個又高有大的東西就是雞蛋殼啊,它們非常開心,因為雞蛋殼可以用來做很多事情,比如說,蹺蹺板,坐熱氣球,用來避雨,睡覺等等……

  小螞蟻說到做到,它就和毛毛蟲把一塊木板架在雞蛋殼上,小螞蟻坐在右邊,毛毛蟲坐在左邊,結果是毛毛蟲重,我知道原因了,就是毛毛蟲吃點東西太多了,怪不得毛毛蟲走的這麼慢。它們哈哈大笑,這笑聲可好聽了,把一隻紅色的小蝴蝶吸引過來了,小蝴蝶說:“你們好,你們在幹什麼呢?”毛毛蟲和小螞蟻大聲地說:“我們在玩蹺蹺板呀!”小蝴蝶高興地說:“我能和你們一起玩嗎?”小螞蟻說:“當然可以啊!”

  過了一會兒,小蝴蝶說:“不如我們把雞蛋殼用來坐熱氣球吧!”毛毛蟲疑惑地說:“可是我們不會做熱氣球啊?”小蝴蝶回答說:“但是我會做啊,只是沒有材料啊,我要的材料有:一個塑膠袋,四條蜘蛛絲,還有一個東西。”毛毛蟲突然搶答說:“我知道!我知道!是雞蛋殼!”小螞蟻接著說:“我的朋友蜘蛛先生可以幫我。”毛毛蟲說:“我家裡正好有一個紅色袋子。”材料都準備好了,小螞蟻和毛毛蟲和小蝴蝶說到做到,馬上就把熱氣球做出來了。

  小螞蟻它們等不及了,小蝴蝶說:“我們快點上去吧,在藍藍的天空很美的!”小螞蟻和毛毛蟲聽到後就更興奮了。它們坐上了熱氣球,飛上了天空。小螞蟻發出感嘆:“真美啊!”

  到了下午,轟隆隆,轟隆隆,下起了濛濛細雨,毛毛蟲說:“我們快找個地方躲雨吧!”雨越下越大,毛毛蟲想到了一個辦法,說:“眼在天邊,近在眼前。我們身旁不是有一個雞蛋殼嗎?我們可以把雞蛋殼當成一座房子,把他蓋在我們身上面,就可以遮風擋雨了。”小螞蟻說:“雞蛋殼可以用來做這麼多事,真是太神奇了!”說完,雨變成了暴雨,雞蛋殼真堅固,連颳風下雨都不怕。

  不知不覺的雨停了,天也黑了,太陽公公下班了,是時候睡覺了,可是毛毛蟲有一個問題:今天晚上在哪裡睡覺呢?我離家有八百多米,如果現在回家的話,也要走到天亮了,那樣我就不用睡覺了!毛毛蟲把這個問題告訴了小螞蟻和小蝴蝶,小蝴蝶說:“這個好辦,我們身旁不是有一個雞蛋殼嗎?它可以當成床,我去找一片葉子當被子。”說完,它們說到做到,小蝴蝶和小螞蟻去找了一片大大的葉子,回來的時候,它們聽到了呼呼呼的聲音,是誰的聲音呢,哦,原來是毛毛蟲睡著了。然後小螞蟻爬進雞蛋殼裡,接著就是小蝴蝶飛進雞蛋殼裡,最後它們把“被子”蓋上。

  毛毛蟲和小蝴蝶和小螞蟻度過了快樂的一天。

快樂的童話的作文 篇5

  在一座美麗的森林中,動物們都幸福快樂的生活在此處。可就是因為這裡太安全了,讓天生嚮往冒險的小白兔覺得這樣的生活十分無趣,於是它收拾好包袱告別了父母去尋找快樂。

  它走進一片靜謐的樹林中,不知走了多久來到了一片沼澤地,地上佈滿了藤蔓。隱隱約約能聽到有人在說話,小白兔躡手躡腳的向前走去,看見一隻小花貓陷入了沼澤地,在那裡垂死掙扎著。

  小白兔告誡它:不要亂動,否則陷入的越快。小花貓聽到這,可憐巴巴的望著小白兔,眼神中充滿乞求。

  小白兔望了望四周,巡視了一圈,看見了地上的藤蔓,一個主意油然而生,拾起一根根藤蔓把它們纏繞在一起搓成了一根麻繩,扔到小花貓面前,小花貓抓住這頭,小白兔在岸上拉,想要把小花貓從沼澤中拉出來,可小白兔的氣力始終不夠,有一次差一點自己也跟著陷入泥中。這可如何是好呢?突然,又一個主意油然而生,它把麻繩纏繞在了不遠處的一棵大樹下,朝小花貓大聲地喊到:“趕快拉住藤蔓往前走”在小花貓不懈努力之下,終於從危險的沼澤中爬了出來。

  小白兔擦拭著額頭上的露珠,會心一笑。小花貓也是一個冒險主義者,就與小白兔成為了好朋友去尋找更多的樂趣。

  原來,快樂一直在尋找快樂的路上。只有自己去尋找,自己去發現,最終才會找到快樂!

快樂的童話的作文 篇6

  從前,有一隻沒有朋友的小螞蟻。它每天都想著,怎麼才能交個朋友呢?

  媽媽說:“你去找知了吧,你可以和它一起去吃樹根!”於是,它去找知了。找到知了後,它匆匆忙忙地爬過去,叫道:“知了!知了!我能跟你交個朋友嗎?”知了說:“不行,我會爬到地下,你不會。”小螞蟻傷心地離開了。

  過了一會兒,小螞蟻看到一隻小蜜蜂在採蜜。小螞蟻問:“小蜜蜂,你能跟我交朋友嗎?”小蜜蜂說:“不行呀,我一天到晚都要採蜜呀!”小螞蟻又傷心地離開了。

  又過了一會兒,小螞蟻有看到一隻蝴蝶在半空中飛舞。小螞蟻問:“小蝴蝶,我們能交朋友嗎?”小蝴蝶說:“當然了。”小蝴蝶跳起了美麗的.舞蹈,把百靈鳥吸引來了,百靈鳥唱起了動聽的歌,最後孔雀把鮮豔的羽毛打開了,小螞蟻開心極了。

快樂的童話的作文 篇7

  小貓、小狗和小兔一起快樂的生活在森林裡的一間小屋子裡。

  他們每天都有自己的家務:小狗撿柴並把柴叼到爐灶裡;小兔在家裡做飯;小貓則在家裡捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地。他們生活得非常快樂。

  但是有一天,搬來了一個新鄰居——鴨先生一家。小鴨子每天看見小狗撿柴時跑來跑去,就嘲笑他,說他是“傻瓜”。一天,小狗去小鴨家問他:“你為什麼老是嘲笑我呢?”小鴨子解釋道:“因為你太傻了。”小狗不解地問小鴨子:“我傻什麼呀?”小鴨子回答說:“你看,小兔和小貓每天都在家裡乾的那麼輕鬆,只有你要出門幹活?你不覺得非常不公平嗎?”小狗想:小鴨說得對,為什麼只有我要出門幹活呢?於是,小狗馬上跑回家裡,對小兔和小貓說:“我每天去外面撿柴非常累,我要換一下家務。”小兔說:“我們還是不換了吧,我們現在的生活不是挺好的嗎?” “你們欺負我!我每天都那麼累,還不體諒我一下!”小狗喊道。小貓和小兔勸不動他,就只能換家務了,改成小狗捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地;小兔外出撿柴;小貓做飯。第二天生活,全亂套了。小狗捉老鼠時不小心被老鼠咬到,在去醫院的路上暈倒了。小兔撿柴迷了路;小貓做飯時不小心掉到鍋裡了……原來快樂的生活就這樣被搞***了。小狗後悔極了,心想:如果當初不聽信小鴨的話,也就不會發生這種情況了。

  這個故事教會了我們一個道理;只有發揮自己的長處才能將事情做好;與此相反,輕易聽信別人錯誤的言論,用自己短處去做事情,反而會把事情搞***。

快樂的童話的作文 篇8

  聖誕節快到了,動物王國的小動物們正在緊張地忙碌著。這個聖誕節大家都特別地興奮,因為漂亮的白雪公主也要來參加。

  為了增加節日的氣氛,小動物們先去買聖誕樹。他們挑挑選選,怎麼也找不到好的,最後眼尖的小猴看到了一棵,這棵聖誕樹又高又大,綠綠的,很挺拔。大家都非常喜歡,就買了下來。

  在回家的路上,強壯有力的大象和河馬扛著聖誕樹走在最前面,老虎在旁邊幫忙,他們的後面跟著小猴和小豬,小豬走路一搖一擺的,樣子很奇怪。突然,小豬絆了一跤,推到了小猴,小猴就滾到了聖誕樹下,差點被河馬踩一腳,幸虧老虎及時發現,把小猴拉了起來。就這樣,大家齊心協力把聖誕樹扛回了家。

  接下來,小動物們開始裝扮聖誕樹了,他們在聖誕樹上掛上各種各樣的裝飾品和禮物:樣子可愛的小雪人,鬍子白花花的聖誕老爺爺,有一閃一閃的霓虹燈,又大又紅的蘋果....

  打扮好聖誕樹,小動物們就做晚餐了。小豬來燒菜,正燒得起勁,“哎喲!”小豬的手被火燙到了,小猴趕緊接替受傷的小豬燒菜。之後,一盤盤美味的菜餚上桌了,有魚有肉,有青菜蘿蔔,還有....真是太豐盛了!

  小動物們正想著白雪公主什麼時候來,“叮咚”門鈴響了,“白雪公主!”大家都歡呼了起來。就這樣白雪公主和小動物們在一起過快樂的聖誕節。