【精選】樂趣的小學作文四篇
在我們平凡的日常裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的樂趣的小學作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
樂趣的小學作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽回到了老家博山。我們準備到山裡去採摘各種果實，回到姥姥家一起和熙熙妹妹分享。我們先走到了一座山的腳下，看見了一大塊田地，裡面種著南瓜、芸豆、西紅柿、白蘿蔔、圓白菜等各種蔬菜，在田間地頭還長著一棵碩果累累的大棗樹
哇塞！爸爸看見了人家的農家風情，羨慕地不得了，彷彿要跳進去採摘似的。我笑著說：老爹，你不會是要偷菜吧？哈哈沒想到老爸真的給我頂上了一句：這是誰的田地啊？莊稼這麼好！要不我去找找那家人，給他們點錢，看允許我們進去摘菜嗎？啊？爸爸怎麼這麼痴情于田地啊？真不知道他怎麼想的，我越想越奇怪。告訴你，爸爸小時候是農家人，農家風情都過慣了，看了這些才踏實！媽媽這句突然冒出來的話解了我心中的迷。
爸爸還真有辦法，還真把那人給說服了。這不，我們就進入了這塊肥沃的土地。哇，這麼多的西紅柿，我的眼睛都看不過來了！一定要摘紅的，摘綠的就浪費人家的勞動果實了！爸爸提醒道，我記住了。開始採摘了！我興高采烈的走在土地的中間，仔細的找紅的西紅柿。咦找到一個！快快拿下來。哦不！竟然掐爛了，下次一定記住教訓，小心地摘，要不可損大了（老是掐爛嘛）！哦哦哦哦吼，一會兒就摘到了這麼多，可真夠意思的！不過我們要進行第二項了！
這一項是摘芸豆，一個個由綠油油變成黃燦燦的秧子上，長滿了大小不同的芸豆，有的是年老的老芸豆，有的`則是童年的小芸豆，不過我們要摘的是成年但沒老的芸豆。哈哈，繞暈了吧！好了，我們別再思而不學則殆了！趕快開始吧！我找，我摘，我找，我摘。這麼多的老芸豆，能煮好多盆香噴噴的芸豆了！好饞好饞啊！算了，先摘吧！摘完了不就能做了嗎？我想了想，又開始專心致志地摘老芸豆了。不一會就收穫了一大袋老芸豆。我還想摘，不過一想如果菜園裡的菜都摘一遍，我們就得坐大巴回去了。想想那可怕的情景，我就停下了手。
現在在可以摘大棗了！我看了看大棗樹，啊，那麼粗壯那麼高，果子那麼飽滿，我能摘是能摘，可惜大部分我夠不著，真遺憾啊不管怎麼說，摘著一個就算好，那我就能摘幾個摘幾個吧！好，那別囉嗦，開工吧！我左摘一個，右摘一個，摘啊摘啊，哦不，我夠不著了，不過也一大把了，就摘這麼多吧！
呼呼，好累啊！恩？那兒有一塊石頭，在一塊通向我們這塊地的沿邊有塊凸起的白花花的大石頭，我坐上歇歇吧！順便吃點剛摘來的大棗！我坐下來，雙腳往下垂，邊吃大棗邊和爸爸、媽媽聊天。哦，那片地裡還有大南瓜呢！爸爸要去瞧瞧了。我也去！我也去！把我拉上來吧！爸爸看見我這麼想去，便去拉我。很險的是，我差點從地沿上滑下去了，這可把我嚇壞了。
老公，這海南蜜（一種南瓜的品種）真好啊！你和照照去摘一個吧？好啊好啊，我想摘一個。我興奮地拉著爸爸去摘了。我們左挑右挑，仔細地打量著一個又一個可愛的海南蜜南瓜，真的不好選擇！啊！這個好！媽媽歡呼道，就要這個了！聽到這個好訊息，我和爸爸一湧而上，都想搶到這個摘南瓜的機會，不過因為我不會摘，機會就讓給爸爸了。爸爸小心地摘下了這個寶貝，我把這個寶貝抱了起來，愛不釋手地撫摸著它，好像它是個剛剛出生的小娃娃呢！
我們抱著收穫的果實，給了人家錢，愉快地回家了。沒想到今天能體驗到採摘的樂趣，真有意思！
樂趣的小學作文 篇2
記得我五歲的時候，沒當我看著別人彈出美妙的樂曲，真是羨慕極了，心想：如果我能和他們一樣，彈出優美動聽的曲子該有多好呀！當我把想法告訴媽媽時，媽媽很支援我，於是我就開始學習電子琴了。
第一次上課時，我連個音符都不認識，而且我的電子琴還沒有買來，我就用本把琴的鍵盤畫下來照著練，不到三天，我就把琴上所有的音符都給認全了。接著，老師開始教我練曲子，沒有琴我就在腿上彈，等再去上課的時候，我居然是彈得最好的一個學生。後來買琴了，我就練習的更認真了。
三年級暑假，我考出來電子琴六級，四年級暑假，我又考出了電子琴八級，我計劃今年要考出電子琴十級。
回想起在練琴的時候，滋味就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，只有自己才能體會到
苦
每首曲子都有五六頁，看著這一個個“小蝌蚪”，我眼花繚亂。看看天，天上有許多“小蝌蚪”在飛；看看地，地上有許多“小蝌蚪”在爬。可是，每天我都要和這些“小蝌蚪”打交道，真枯燥，唉，真苦呀！
酸
老師佈置了兩行最難的地方，我不想練，只是草草了事，去學琴的時候，我沒彈好，真後悔，心裡酸酸的！
辣
有一首曲子特別難彈，雖然老師給了一週時間練習，可我三個周都沒彈好，老師狠狠地批評了我，我臉上火辣辣的！
終於登上舞臺，手指一接觸到琴鍵，優美的樂曲很流暢的彈下來了，可看著考官皺著眉頭，心裡又緊張起來了。最後成績出來，順利過關。我緊張的心終於落地了，成功的喜悅浮上心頭，一個字“甜”！
在學琴的道路上，我經歷了很多很多波折，但是，學琴的經歷也是我人生一種寶貴的財富，讓我也收穫了許多，也學會了很多，更讓我明白了：要想成功，必須要堅持不懈，持之以恆。
樂趣的小學作文 篇3
作文書是我最喜歡的書，其他的書除了《老人與海》外，我基本上不看別的書，因為沒時間。
作文書是一種輔助書，在欣賞別人的作品的同時，還能學習別人的寫作方法，一舉兩得。這也是我喜歡作文書的理由之一。
我最後一次看書是在五年級的時候。我看到一半就再也沒碰過那本書。但有一篇作文深深印在我的心中，名字叫《春的腳步》。這篇作文可以說是我讀過的半本作文書中最好的作文之一。這篇作文是把春給擬人化了，寫的非常生動、具體;文中的好詞好句有很多，描寫的非常到位，有濃濃的畫面感。“春，已邁著輕盈的步伐來到人間。”這是第一自然段，作者把充滿美好事物的春天當作做人來寫，這樣的寫作方式值得我們學習。第三自然段是描寫春雨到來時的場景。那一整段裡都是好詞好句，也是畫面感最強的自然段。第五自然段我感覺是描寫最生動。儘管這一段的內容不是很多，但是能讓人深切地感受到春天的美。這篇文章短小精悍，短短六個自然就把春天的美景生動的描繪了出來，且用詞準確，真是一幅絕佳作文。
這篇作文讓我學習到了很多。也許這就是讀書的樂趣吧!
樂趣的小學作文 篇4
今天，媽媽帶我和李燦文一起去香水皇宮游泳。
到了那裡，我馬上跑到裡面，快速的換上游泳衣，我們一下子就跳進了水裡，濺起了許多水花弄的我游泳鏡裡都是水，我突然感覺到水很冷，我對李燦文說：“你覺不覺的水很冷？”李燦文也才意識到，就想要上岸，我並沒有想上岸，只是往前泳，我正在遊的時候，李燦文說：“你慢點，我都要追不上你了。”她突然一喊嚇死我了。我們一起游到了中間臺階的石板上，休息了一會兒又去遊了。今天我在水裡學會了仰泳和換氣，媽媽誇我真棒！
時間過的真快呀，因為明天有作文課，媽媽催我們上岸，我依依不捨的離開了游泳池。
今天玩的真開心呀！