關於成長小學生作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成長小學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長小學生作文 篇1
海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著成長之路上的每一次欣喜與落漠。
—— 題記 潮起的期待 依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多麼希望，閉上眼睛，下一秒就已經長大！
那個時候，總以為長大就可以很自由，可以去幹自己想幹的事，或者可以賺很多很多錢，然後和父母一起周遊世界……我期待成長，長大意味著一切！
潮落的無奈 日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長大了。回首一路磕磕碰碰的腳步，我終於讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”，揹著越來越重的書包，看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長？我已經忘了有多久沒聽音樂，有多時間沒去照料陽臺上的花草，又有多長時間沒去海邊吹海風，聽濤聲了……看著陽臺上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個充滿了課本的城市裡，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚，去面對那一雙雙關愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑，那為何還要長大？ 深呼吸 終於，我又來到了久違的海邊，盡情享受著這藍藍的天，藍藍的海，藍藍的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開進，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終於明白了，這個城市並沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸！
寧靜的深海 我繼續成長，笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴著輕鬆舒緩的音樂，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務，或者一家人一起去遊山玩水。我不再逃避困難，而是學著去面對成長的每一次考驗。終於，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩堅強。我開始學著去愛這個城市，去愛那些關愛我的人：學著去寬容，去理解，去拼搏，去奮鬥；學著微笑，也給別人帶來笑臉…… 感悟成長，面對成長，不斷成長。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長之路變得充實。
感悟成長，學會成長！
成長小學生作文 篇2
人人都有煩惱，我一點也不像我弟弟，天天煩惱的都是一些很幼稚的事情，煩惱考試成績、煩惱身高、煩惱女朋友要交哪裡一個，簡直是無聊到極點。
我個人最大的煩惱，就是希望能破譯家中所有計算機的開機口令，還有就是跟我最親愛的姑姑，從零開始，努力的想辦法賺大錢，發大財，我決定要做一個財團的首腦，抱著我數不清的財富，天天打計算機，天天看我喜歡看的書。天啊！你若是有靈感，一定要幫助我完成心願，至少先讓我破譯媽媽設定的口令吧！
我這一生最快樂的六年時光，就是我的小學生涯。但時光飛逝，我終於也到了要畢業的時候。其實我一點也不想走出小學大門，一點也不想跨進初中的門檻，儘管大家都在告訴我：“畢業是人生的另一個開始。”我卻只想跟我的同窗好友繼續聊天，玩遊戲、調皮搗蛋，那該會有多棒啊！偏偏我知道這是不可能的事情，我得乖乖的長大，乖乖的去上初中。
看在我就要轉大人的份上，不知道爸爸爸媽媽媽肯不肯讓我養狗？這個難解的習題，本人吝嗇鬼王泓翔願意提供一串蕉，當解題獎金，知道答案的`人快來告訴我有沒有可能讓我養狗，我會送上香蕉獎金，絕不食言。
成長小學生作文 篇3
每當我開啟電視，就聽見廚房裡傳來嘮叨不休的聲音：“唉，這孩子又看電視，每天就知道看電視，都怎麼大了還不懂事，再過一個月就畢業了……”每當這時。我的心就揪得緊緊的，煩透了。
上學以後，我沒有空到外邊去玩，就像一隻快樂的小鳥被關進鳥籠裡。我多麼渴望大自然，渴望呼吸一下外面的新鮮空氣啊!可媽媽就像一把無情的大鎖緊緊地把我鎖住了，讓我透不過氣來。我不敢高聲唱歌，不能在天空中自由飛翔。
每逢放假，同學們可開心，可自由啦。他們可以跟父母去看電影，去遊山玩水，也可以跟哥哥姐姐去逛遊樂園……可我卻被學習壓得喘不過氣來。
煩惱一直困擾著我，我真想告訴所有父母：我們的翅膀還很稚嫩，不要過多地。給我們施加壓力，這樣的壓力成為我們成長中的煩惱對我們的身體是不利的，也許將來收穫的更多是是失望啊……
成長中的煩惱作文，長大的過程很漫長，會經許許多多的事兒，有些無法避免的煩惱，你成長過程中遇到過哪些煩惱的事兒呢？
成長小學生作文 篇4
翻開往事的篇章，開啟往事的大門，竟發現，其中有許多令我們難忘的回憶。在成長這本書裡，讓我們往前翻，尋找那些失去的美好回憶吧！在我們的往事記錄中，有許多令我開心、傷心、感動的事，但是，最讓我記憶猶新的還是在日照踏浪的一章！
那年暑假，剛好是我的十歲生日，一過完生日，爸爸媽媽便收拾行李，帶上我，開車直奔我那幻想已久的海洋天堂——日照。經過長達三個小時的跋涉，我終於見到了夢寐以求的大海，我發現日照的海一點兒也不比三亞的海遜色，三亞的海是藍的，它的水就是清的，清澈見底。我趕忙跳出爸爸的車，換好泳衣，直奔那片藍色的海洋！
剛與大海接觸，我便後悔了！因為海水是那樣的“涼爽”，沒有做任何熱身運動的我，在毫無防備的情況下跳入大海，結果我的腿抽筋了！幸好在日照的海里，有一根鋼絲繩索，是讓遊客抓住的，不讓浪“吹”跑的，我抓住了它，慢慢地上了岸！
到了岸上，經過了一陣熱身運動，我便開始了今天的主題——踏浪！說浪到，浪就真到了，3、2、1……浪向我迎面撲來，可是由於我技藝不高超，結果被浪捲上了金色的沙灘。可是我不氣餒，再經過N次試驗，在嗆過N口海水之後，我終於踏上了一座浪的浪頭，那感覺，簡直比孫悟空騰雲駕霧還要刺激！
經過一陣同大浪的“浴血奮戰”，我終於失敗了，被大浪捲上了沙灘，就像免費坐了趟計程車！我已玩得精疲力竭，便趴在沙灘上休息，忽聽一句“大浪來啦”！我便打起精神，迎面撲了上去……
這次的踏浪給我帶來一個愉快的經歷和一種放鬆的心情，更是我成長中的快樂！
成長小學生作文 篇5
在小學時，數學是我的強項，而我最怕的是語文。但現在到了初中，語文成了我的制勝法寶，而數學卻成了我的絆腳石。讓我不理想的數學卷子一張張的在考試後如約而至;而令我滿意的，卻只有那麼一張。但這是為什麼呢，它讓我百思不得其解。
是我上課沒有注意聽講麼?我認為我沒有，老師講的東西我不僅記在了腦子裡，而且還記載了筆記本上，班上好多同學都借我的筆記本抄呢。
是我做的練習少麼?我認為不是，不僅老師課堂上佈置得我都做完了，老師讓買的練習冊，父母買的練習冊，自己買的練習冊，放在一起我有5本呢。
是我做得不認真麼?我認為不是的，我每次做完後，都對照著答案給自己批來批去，錯了的改過來，不會就再看，再作。
最後還是仔細的媽媽幫我找到了答案——馬虎。是呀，望著卷子，上面錯的題好像都是酸的時候不仔細，再就是審題審得不細緻。可是怎麼改呢，我雖然是個女孩子，但是我擁有男孩子一樣的性格，初心大意的。但是我堅信，功夫不負有心人，我一定會改掉的。
煩惱，過一段時間後，我就不再是你的主人了，你將擁有一個新主人，再見。
成長小學生作文 篇6
在我成長的道路上，有許多許多的事，經過時間的推移，我淡忘了許多。但是有一件事仍然讓我刻苦銘心。
記得我8歲時，媽媽教我玩活動板，剛開始時我上板必須要別人扶，但是儘管我是在別人的幫助下學滑板，可是我還是不敢滑，而我卻向媽媽抱怨說活動板不聽我的指揮。
媽媽對我說：“不是誰天生就會滑的，而是要學習，就象你剛出生不就不會讀書朗誦嗎？而你現在卻讀得很好”。從媽媽的話裡我知道了，幹什麼事都要認真、仔細得學，而不能不會就放棄，沒 有了信心。
於是我鬆開了媽媽的手，自己開始練習，我心裡的勇氣越來越大，而恐懼和害怕卻越來越少，我雖然經過了一次又一次的失敗，但是我不會氣餒，因為我知道失敗是成之母。
從這件事中，我感悟到了做事不能半途而廢，而是要堅持不懈，最終會取得勝利。
成長小學生作文 篇7
8月30日晴
今天是一個特殊而神聖的日子，因為，今天，在麗日藍天下，一個全新的班級――初一（15）班成立了。
可我的心中總有一種憂慮：畢竟，邁入初中，再也不能右手握著彈弓，左手弄著泥丸，背倚著柱子，兩足平直地坐著也不能戲耍於草坪中，ADE，我的蟋蟀們，ADE，我的覆盆子們和木蓮們！更何況四周圍著的，不再是熟悉的人，投來的是一道道陌生的目光。
可初中又預示著一個全新的生活，這又是令人振奮歡喜的。
這個新集體裡，自然又有了新的老師：盧老師，是我們的數學老師兼班主任，她有神的眼睛裡閃著靈動自信和智慧張老師，乃我們的語文老師，微胖的身子上總穿著一件黑衣服……
教室，自然也是全新的，地面上，一塵不染，桌子整齊地排放著，陽光從幾淨的窗戶中透了進來，把小巧玲瓏的教室照得透亮。
這，就是成立初的初一（15）班。
9月8日晴
今天，我們經歷了初中階段的第一次競選班幹部。
經過幾天相處，我們已經都認識了，熱情成了我們溝通的橋樑。
俗話說：沒有規矩，不成方圓。要有規矩就必須有領導來管著。這不，就有了下面的一幕：
講臺上一位同學正熱情高漲地演說著，他的臉或由於太熱或由於太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。
臺下，有的同學昂首挺胸，仔細聽著有的同學低頭盯著本子，奮筆疾書有的同學興奮異常或前或後或左或右的同學討論得正歡有的同學雙目緊閉，顯出非常緊張的神情……
演說拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開始了，只見兩隊人馬浩浩蕩蕩地開上講臺，一筆，一筆又一筆莊嚴地在上畫下神聖的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷裡揣了一隻小兔子。
終於，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。
這次活動，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地瞭解了別人。
9月10日晴
今天是第20個教師節，大家為表示對老師的敬愛，紛紛贈送鮮花，賀卡，而特為此舉辦的慶祝會更是別開生面，我至今記憶猶新。
如果你想知道更多我們班的小故事，就請繼續關注我們班吧！
哦，老師是可敬的，同學是可愛的，我愛我班！
成長小學生作文 篇8
成長，這是一個多麼深奧的詞彙，許多人都在為成長而煩惱，他們都覺得成長的道路是多麼的艱辛，但是，他們從未想到讓微笑伴隨我們成長。
在我的小學生涯中，我也曾經為成長而煩惱過。那時候的我，成績在於一般層次，我的英語成為了我的難點，我的英語成績不是很好，我為此非常的苦惱，有時甚至在想：“我不如放棄吧，我是個笨人，怎麼學都學不會。”但是我的腦子裡面有一股力量不讓我放棄。也正是因為我的那股力量
不讓我放棄，才會有今天的我，我感激那股力量，是它改變了我！
在成長中，你們不要為了學習的壓力而忘記了自己的快樂，不要忘記了微笑，其實我們可以讓壞的變成好的，成長並不可怕，怕的就是你們在位它煩惱。成長就像是一個陷阱，等著你掉入，我們不能掉入進去，我們應該讓成長的充滿微笑。許多人認為成長的道路很可怕，認為都是充滿煩惱的。可是他們並不知道，成長中有兩個世界，一個是充滿煩惱的，一個是充滿快樂的，充滿微笑的。要看選擇的人走那條路，選錯了不要緊，要緊的是願不願意改正，我也走過彎路，而且彎得很離譜，我經常在苦惱的世界裡徘徊，但是，我也嘗試不去想哪些不好的事情，不要讓自己有壓力，讓自己處於輕鬆的狀態。
雖然成長的道路上有許許多多的荊棘與挫折，但是，只要讓微笑伴隨我們成長，就不會有煩惱，就不會有一種很煩躁的感覺。
我就是一個例子，我也煩惱過，煩躁過，但是我學會了讓微笑伴隨我成長！
成長小學生作文 篇9
星期六，讓人心驚膽戰的一天。
今天，我的薩克斯要考4級，而我一緊張，腦子會一片空白。怎麼辦啊，怎麼辦啊，怎麼辦啊……我心急如焚，全身都在顫抖，異常緊張。
來到了考級場所，那裡人山人海，已經排成了長隊。我提著薩克斯排到了最後，一個喜訊傳來：“薩克斯考級先來拿準考證。”我匆忙的走過去，報到了我的名字，我拿了准考證，一看，上面寫了名字，要考幾級，那個琴行等等。我極速提著薩克斯往2樓趕，生怕遲到，不能考級。
服務的姐姐把我領到了最後一間房間。讓我坐第三個位置。前面已經有兩個仁兄在等了。我坐在那裡，第一件事就是把書拿出來，趕緊翻閱，把不會的地方再看一遍，旁邊的人也都在嚴肅的複習著。我們相互詢問考幾級，大部分都是3級，只有個別是4級。有一個和藹可親的老人來了，他問道：“準備好沒？”我們異口同聲問道：“你是考官嗎？”老人笑著說：“是啊，緊不緊張？”一個戴眼鏡的人說：“緊張！”老人拍拍他的肩膀，笑著說：“小夥子，別緊張，很快就考完了。”看著考官這麼和善，我們也就不緊張了，心情豁朗起來，甚至有人哼起了歌。
看著前面2個人進去，下一個就到我了，我心裡又外甥打燈籠——照舅變得緊張起來，看到第2個人出來，我該進去了，老師悄悄的對我說：“進去要問老師好，不要緊張。”我點了點頭，提著薩克斯進去了。
一個寬闊大房間裡，擺設十分簡樸，散發著一種清香，而且還開著空調，牆壁上貼了一種黑色的棉花，凹凹凸凸。考官坐在那，說：“開始吧。”聞到這種清香，感覺全身放鬆了，我吹了起來，因為老師的默不作聲，我順利的吹完了考級的曲子。我吐了一口氣，有些趔趄的走到外面，還差點摔了一跤。
唉，終於考完級了，我可以好好放鬆了！