我想握住你的手小學五年級作文
回溯千年的時光，億萬的紛爭，我願倒轉時光，握住你的手，回到你的那個春秋。
我願握住你的手，直面魯國昏庸的政權。我願與你一同怒斥季氏，制令三家，約束他們只能用四侑禮樂，每月需向天子獻上訖羊，決不能聽《雍》之樂，決不能祭拜泰嶽，為維持天子尊嚴和君臣奮不顧身。我願在權貴排擠嘲諷你時握住你的手，莊嚴恭敬地鼓勵你走下去，繼續推行你的理念。因為我看到了有你的天下，君臣父子各尊其位，侍武尹御皆司其職，仁義平和，禮制倡行。那是你曾經篤信的，也是我們現在一直在追求的美好未來。
我願握住你的手，聽你端坐席上授業解惑，看你十脩即一生，有教無類收門生，對他們曉理明義，因材施教；我願聽你義正辭嚴規範禮制，弟子們欣喜蹈舞，求知若渴，你可知那是中華歷史上第一個可以教育普通人的課堂，一個來者不拒的學塾！我願學習你提出的方法，無論是“學而時習之”，還是“知之為知之，不知為不知”，無論是“以思為學不如學”，還是“學者好之不如樂之”。我願學習你的誠實虛心，學習別人批判你時你的坦然和誠意。你是一位稱職的老師，因為你不僅教會了他們知識和做人，還教化了他們立世之道，給日後的國家帶來了長久的和平和昌盛。
我想握住你的手，陪你一同周遊列國。諸侯紛爭，百家爭鳴，在政治鬥爭如腥風血雨時，你毅然懷著自己對周禮的信仰和對清明盛世的渴望，遠離魯國曆遊十四載。我願握住你的手，陪你歷遊衛曹宋陳蔡楚十八國，抵過陽貨之災，細細地細細地給每個國家的人講你的“仁政”、“德行”和“善事”，告訴他們透過禮樂制度的留存和施行能夠多麼有效的整頓政治，透過培養自身道德修養和忠恕之道會形成多麼美好的社會。我想握住你的`手，告訴你你終究會成功，儒學最終會深深流淌在華夏兒女的血脈中。即便是在今天，儒家思想的弊端人們已經足夠認識，但那時的你，秉著比歐洲文藝復興早一千多年的思想，努力宣揚和實現自己的主張，你是多麼的勇敢！
千年的時光橫亙在你我之間，歲月蹉跎，年華流逝。今日，我捧著記錄你言行的文字，細細閱讀，描勒你的輪廓。我想透過文字握住你的手，輕喚一聲：孔夫子！
今朝，我們秉承著更先進更偉大的思想，一步一步拓開這華夏的未來。我願讓你看到，我們終會建立一個國家，一個平穩的強大的、富有創造力的禮儀之邦，而那，正是你最初的夢想！