實用的五年級的作文彙編八篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
要說我最難忘的老師，就是在一年級教過我的語文老師李老師了。
她長著一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，十分漂亮。他還很溫柔，從來不吵我們，還時不時的給我們發禮物作為獎勵。
有一次上課，李老師問了我一個關於昨天上課講的哪個重點跟哪個人物有關的問題。我當時一驚，心裡想：這一道我不會啊，怎麼辦？如果說錯了，害怕老師說；如果不說，怕同學笑話。這時，李老師彷彿知道了我的心思。說：“宜萱，怎麼了？是不是不會啊！沒事兒，把你知道的說出來就可以了”。我忐忑不安地說了答案。老師卻表揚了我，我心裡十分高興，並開始喜歡上她的課了。
從這件事以後，我上課發言不再害怕，而是上課多舉手，跟老師的思路走。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。在成長的歷程中，如果沒有老師的教導，我就沒有現在的成績；如果沒有老師的教誨，我就沒有今天。如果有時間，我一定要對李老師說：“謝謝你，老師！”
五年級的作文 篇2
好久不見，不知道你是否還記初的那個男孩……
就像是上天特意安排，我和朋友們路過你家，恰巧其中的一個人認識你，而且你家剛好在我家附近。就這樣我和你開始慢慢地認識彼此，開始交朋友。
但是記得那天漆黑的晚上，只有幾盞昏暗的路燈，溫暖著人心。那次我因為受到了委屈，想約你到廣場講訴我的苦衷。於是你跟你的姐姐和弟弟來了。我看著你，本來一肚子想對你講的苦衷，可是剛到嘴邊又咽了下去，因為我不想讓你為我操心。我把不快的事丟到九霄雲外去了，我問你叫什麼名字，你沒說話，指了指天空中最亮的星星，之後便告訴我你叫劉星雨（大概叫這個名字），之後我們便一起躺在地上數著天上的星星，又說了一些有趣的事情。
但是之後你騎著單車不知道去了哪裡，我等了好久你才回來，你看到我就像另一個人一樣直接騎了過去。我不知道發生了什麼，於是就去追她，但是我哪裡跑得過單車。不一會兒我就又回到她姐坐的地方，那時我生氣極了，就跟她姐說再也不想見到她。我邁著沉重的步伐回到家裡，回想當時，沒想到這不既是第一次約會，也是最後一次！
這件事情已經過去兩年了，我再也沒有見到過她，一想到她，腦海裡就浮現出她對我微笑的情景……
這天，我跟以前一樣出去玩，正當我玩得很激烈的時候。她，居然奇蹟般出現了，但是我卻不敢上前去看一下，因為兩年了，我早就把她的名字和長相忘了，但昰我還記得她當初也是穿這樣的衣服，年齡也跟我一樣。就這樣，我沉默著與她擦肩而過，呆呆地站在原地看著她的背影越來越遠，直到消失，沒想到你的背影居然成了我的陰影。現在想想，真是後悔也來不了。
你現在在哪裡？要昰你不搬家，我一定會親自向你道歉。現在，我的腦海又飛快地閃過你的身影，我想抓住它，可昰卻怎麼也抓不到……
五年級的作文 篇3
每個人都有自己喜歡做的事，那就是每個人的愛好。每個人和每個人的愛好是不同的，有的人喜歡畫畫；有的人喜歡看書；有的人喜歡運動……而我卻對薩克斯情有獨鍾。
我喜歡薩克斯，因為我覺得薩克斯是最浪漫的樂器。它的音樂美妙，深沉而平靜，富有感情，好像回聲中的回聲，其他樂器是無法比擬的；薩克斯的外觀非常美麗，做工很精細，音色純正完美。聽著薩克斯老師演奏的每首樂曲那麼流暢那麼優美，我想：我要是能像老師一樣該多好！於是，我下定決心學習演奏薩克斯管。
然而，吹好薩克斯絕非一日之功。開始學吹時真是手忙嘴亂，顧了看譜顧不了手。進入高年級以後，學習任務很重，但我仍然每天堅持練習薩克斯。舌頭吹木了，嘴唇吹麻了，手指僵硬了，休息一下再吹。因為我喜歡，所以我有動力。
為了將薩克斯的高音吹上去，讓它圓潤、不刺耳可不是一件容易的事。為了吹好高音，有時累得我頭暈眼花，但效果仍不是很好。我從書中得知吹好薩克斯肺活量最重要，為此我花了一個暑假的時間學會了最有利於肺活量增長的游泳。從那以後，不管是烈日炎炎的夏日還是寒風刺骨的冬天，我都堅持游泳。功夫不負有心人，隨著肺活量的增加，我吹薩克斯越來越省勁，越吹越好聽，我的內心無比喜悅。
我終於戰勝了自己，成為學校樂團薩克斯聲部首席，參加了第十六屆朝陽區藝術節比賽並獲得樂團集體一等獎和個人薩克斯一等獎；獲得中國音樂學院薩克斯九級考級證書。因為我喜歡薩克斯，所以我有動力，我不怕付出。就是難度再大，也值得。文/田懋迪
五年級的作文 篇4
我的家裡一直儲存著一艘歪歪扭扭的小木船，雖然它已經破破爛爛了，但是他卻無時無刻的提醒我要待人寬容。
每當我不經意間看到它時，總會想起那件往事和那個人。我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過了他的小木船，猛的向地上摔去“啪”的一聲，小木船被摔得四分五裂。但是，其實船一脫手我便後悔了，我回想起我與陳明的.點點滴滴。可船卻狠狠的撞在了地上，變得粉碎。只見陳明兩眼直直地看著木船的殘骸。而我則感到十分愧對於陳明，我不敢看他，抱起他的木船殘骸便跑回了家。我坐在家裡反思了很久。感到自己做錯了，陳明並不是故意的可我卻是故意把他的小木船摔壞的。就算他真的有錯，我也應該去寬容他一下，這樣事情也就不會變成這樣了。想到這裡，我開始用膠水修補小木船，希望這樣做可以讓陳明原諒我的所作所為。木船終於修好了。就在我準備把它還給陳明時，我驚訝的發現陳明正站在我家門口，手中也拿著用膠水粘好的小木船。我們兩個看著對方手中的小木船，不禁大笑起來。
這件事不僅讓我與陳明的友誼更加深厚，更讓我明白了一個道理：交一個朋友時，不僅要體諒對方，更要學會包容。這樣你與朋友的友誼才能更加天長地久。
五年級的作文 篇5
一個特別的班會，在一個特別的時間舉行了，作為其中一個班幹部，大概的內容還是瞭解的，我的任務是做一個回憶性的影片，想展現我們過去的點點滴滴，但在關鍵時刻出現了嚴重失誤……影片沒有轉換好，也弄不上電教平臺的電腦，由此拖了大家很多時間，對此我感到很抱歉，在這裡我向五班的同學說聲對不起了。為了改正錯誤，我擔保以後也不能再發生類似的事……
其實我們這次班會的主要內容是想透過認知感恩而激發學習的熱情。我本來就知道播放影片的內容，但它真的太煽情了，強忍的眼淚還是流出來了，大家都一樣……當若雲、小肥羊發言開始後，直到健榮、小強，還有婷娟、陳瑾…我們的淚沒有停過，他們的言語，就像是開啟淚腺的興奮，還不斷地撥動著那根柔軟的心絃……
我很想說出我心中的感受，但我說不了，每次提到自己的父母，我說不出任何話。我從小就跟著爺爺奶奶，因為家鄉的某些原因，我不能稱呼自己的父母為爸媽，只能叫名字。直到三年前，我偷偷地叫了爸爸媽媽，不用說他們當時的反應有多大，有多歡喜。但…一切都不是想像那樣美好，兩年前，爸爸就因肝癌離我們而去了。我還有很多話要跟他說，還要聽他說很多的大道理，但是，沒有機會了，永遠都沒有這個機會了。現在想到媽媽一個人在家拼命地撐著，而我，卻那麼沒用，不能為媽媽減輕一點負擔，這不是負債讀書，而是負罪讀書……
我很感謝命運把我安排到現在這個五班，因為有了他們，我更不能落後，他們的幫助，我永遠報答不了。五班的人本來就是一條心，為了五班的榮譽，為了把五班變得更好，我絕不能拖後腿，更為了父母，為了未來，再辛苦一點算什麼？拼了命也不能放棄……
五年級的作文 篇6
櫻花總是這樣，一到春天便如期開放，過了一段時日又如期凋零——花開之日，看庭前花開鳥啼，好是悠閒自在，心中充滿無限快感；花落之時，花瓣隨風飄搖，好似天女散花之境，美妙萬分，但是，此景雖美，心中卻難免有絲涼意——美麗的櫻花枯了……
太陽高照，門口的櫻花開了，開得滿樹都是，一朵朵，一簇簇……風一吹，伴隨著陣陣“嘩嘩”聲，櫻花一點一點的開了，展出了燦爛的笑臉。我見了，也“撲哧”一聲笑了出來，如此爽朗，如此燦爛——或許，暴風雨前的太陽就是這樣多彩豔麗吧！
“王子祺！”陸羚在遠處揮揮手，向我跑來。
“陸羚！”我激動的叫了起來，心裡充滿了無限歡喜，像是吃了蜜一樣，甜滋滋的，卻不知這是暴風雨的前奏，那美麗的櫻花即將凋零，“你這個大忙人今天怎麼有空來找我玩了？”我對她又說起了俏皮話。
“哎呀！你就別逗我了！我哪兒是一個大忙人呀，你就別笑話我了！”她說著，笑了——嘴角上揚45°，露出了白白的牙齒，就連平日裡緊鎖的眉頭也舒展開來，那樣子，可愛極了！
“你看你，一說你就臉紅，走吧，帶你去個地方！”我說完便拉起她的手就跑。
“哎！去哪兒啊！遠不遠？……”她邊跑邊擔心地問道。
“溼地公園！OK的，沒事！”說完向她做了個OK的手勢。我回過頭看了看她，只見她長長的出了口氣，我想，她那懸著的心該放下了吧！
不一會兒，溼地公園便到了——那兒差不多是我和陸羚兩個人的秘密花園，又很少人會去那兒，一棵棵的水杉，一棵棵的白樺，一座座的水上小橋……就像一座水上城市，真可以用人間仙境一詞來形容。我和陸羚見了此美景不禁停下了腳步，觀賞其美景。
“呼~呼~”一陣風吹了過來。哇，好多的櫻花花瓣吶，它們有的飄到了水面，有的飄到了草坪上，有的……
“哇！好美啊！”我不禁讚歎道，卻沒注意陸羚舒展的眉頭由又緊縮了起來，炯炯有神的雙眼也黯淡了下來。
“櫻花美嗎？你喜歡它嗎？”她說著，抱緊了膝蓋，抱得很緊很緊，彷彿怕失去什麼。可我並沒有在意這些，只是笑嘻嘻地說“當然美了，我可喜歡它了！”
“是嗎？那你知道櫻花為什麼是紅的嗎？”她接著問，語調有些異樣，讓人感覺話中有話，且眼裡也充滿了無限悲傷。我見了，也便不再說什麼，只是呆呆的望著那漫天飛舞的櫻花，心裡像打翻了五味瓶一樣，不知如何是好，只是呆呆看著、看著……這一刻，我的呼吸都快要停止了，就像沉淪在時間的底部，連那時間流逝的聲音我也能聽見。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……陸羚突然站了起來：“我先走了。”話音剛落便頭也不回的跑開了。
“陸羚！”我想叫，可這兩字剛到嗓子眼兒便被我嚥了回去，望著她那遠去的背影，也不知是失去還是獲得——背影漸漸遠去，慢慢消失。頓時，我的心裡變得空蕩蕩的，好像失去了一個極其重要且無法回補的東西。景色漸漸模糊，淚水慢慢彙集，一滴、兩滴……無聲的劃過臉龐——我真的不明白，為什麼她對櫻花有此般情感？我仰頭望著天，望著那隨風飄落的櫻花，我沉默了……在那一刻那永不凋零的櫻花凋零了，永遠無法開放……
傍晚，夕陽映紅了半邊天，我無力地站了起來，走在回家的路上。
“王子祺，陸羚呢？沒跟你一起回來嗎？”媽媽走了過來，笑眯眯地說著。我沒有回答，只是徑直向房間走去，隨著“砰”的一整關門聲，我倚著門，漸漸滑下……
從此以後，我再也沒有見過她，直到那天，我們班新來了一個轉學生，我才見到了她。可是，我們都只是笑笑、點點頭，我們再也沒有像以前那樣手拉手，心談心，快樂的飛馳在小道上，而那個秘密花園，也早已被蓋上了一層層高樓。一晃三年，我們還是沒有回到那個時節——我們兩個人中間就像隔了一層霧一樣，似遠又近，似近又遠，但不管怎樣，止要我們用手輕輕一撥，便能看見對方，然而，我們都沒有這個膽量——既然我們無法做到飛鵝撲火般義無返顧的撲向光和熱，那我們就註定要守著理性的選擇，度過餘生。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經畢業多時，我也知道了你和櫻花的苦澀故事。雖然不知道你是否還記得我，但是，我想告訴你——那個櫻花飄落的季節，我，還記得……
五年級的作文 篇7
我的爸爸以前是個老師，現在卻只是一個農民，但他的那股子與書相親近的氣質依舊保留著，現在，依然還有人在不懂得一些知識的時候去問我的爸爸。
他的個頭還不到一米七，前額的頭髮已經脫落，因為他不好洗頭，所以離他近了可以嗅到他頭頂的腦油味道。他總是穿著整齊，在家裡也一樣，有時去農田裡幹活也是。他喜歡吃西瓜，所以夏天家裡總是會有備著西瓜，他每次從外歸來都是拿西瓜解渴，而且會叫我一塊去吃，雖然我不喜歡吃西瓜。
他現在性格會有時暴躁有時溫和，但在我旁邊時，我總是能感受到他身上傳遞過來的暖暖的父愛。
五年級的作文 篇8
夏日的夜晚，我總會坐在陽臺上看星星。
耳畔的蟲鳴蛙啼，伴隨著映入眼簾的點點星光，緩緩流入那條名為記憶的河流。
看著頭頂的千億星辰，我突然發覺自己是如此的渺小，整個天空就像一張網一樣將城市、國家乃至整個地球牢牢地罩在了裡面。
我不由想起了《三體》裡的一句話：宇宙是個空蕩蕩的大宮殿，人類是這個宮殿中唯一的一隻螞蟻。
的確，跟眼前的漫漫星空相比，人類簡直小到可悲，就如同萬千塵埃一般微不足道。但是我們會探索，會發掘，會去征服這個世界，會把我們所沒有的轉變為我們擁有的。而這，就是人類能稱霸地球的原因。
但是對於如今的大多數人來說，一生只需要呆在一塊固定的地方，機械化般日復一日地重複著起床、上班、下班、睡覺這個動作，甚至還期待著祖祖輩輩永遠過著這樣一成不變的生活。在他們眼裡，世界都只是一個樣，沒有任何去探險的必要，安於現狀就已足夠。
我們不由會嘲笑這些“井底之蛙”，嘲笑他們的淺陋無知，嘲笑他們的自以為是。
人類之所以會去旅行，是因我們的骨子裡有著一種對未知事物的追求，有一種無論何時何地都不會改變的探索精神。
一場旅行能使人學會很多。
你沒有去過美國的大峽谷，所以你不會知道海洋要經過幾百萬年才能乾涸成為峽谷，峽谷要經過幾百萬年的風蝕雨侵才能被雕刻成如此壯觀的景象。
你沒有去過匈牙利的馬加什教堂，所以你不會知道一個宗教歷史的傳承和淵源。
你沒有去過俄羅斯，所以你不會知道一個民族為了抵禦他國入侵和惡劣的生存環境而得擁有多麼頑強的精神。
你沒有去旅過行，所以你不會知道這個世界究竟是什麼樣的。
趁我們都還年輕，趕緊去看看這個人類一直以來生存的家園，看看這個我們靈魂一直歸屬的地方，不要在以後沒法去旅行時後悔。
世界很大，要用腳和心來同時丈量；記性太差，要用一次次旅行來提醒——這個世界，真的很美。
一生那麼長，多出去走走又何妨？