【精華】烏龜的作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的烏龜的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
烏龜的作文 篇1
我是一隻小烏龜，我的小主人叫梁依然。
剛遇見她時，我還只有一個甜甜圈這麼大。在水桶裡，我很想爬出來，卻老是失敗，出不去。我也許再也見不到我的親朋好友了；再也回不到我生活的小河裡了，我真是太傷心了。
那時，我的小主人也還小，她總是逗我。有時候她會用手將我來個“烏龜翻身”，差點把我嗆死；有時候她會拿一個橡皮兔子和我來個“龜兔賽跑”，可我就是不爬，當個“忍者神龜”吧。
我要是生氣了，把頭縮排殼裡不出來，心想著：下輩子一定要我當主人，讓她當烏龜，非把她折磨個半死不可！
雖然小主人老是折騰我，可她也有良心發現的時候。有一次，她居然說：“媽媽，我們把烏龜放了吧！”我很驚訝，這麼壞的小主人居然說了這句話，可她的媽媽不同意，“我們還需要幫它找一個棲息地，萬一不適應外面的生活怎麼辦？”
最終，她們沒有放我走，但是我似乎看見了迴歸野外的希望，我期待著。
烏龜的作文 篇2
Hello！我是一個人見人愛、花見花開的小烏龜。“嗚嗚——”可是，就在這一天，一件事就像釘子一樣，緊緊地扎進了我這幼小的心靈。“哎”這樣跟你說不清，你看看這篇作文可能就清楚了。
一天下午，我被一個高大威猛的巨人，帶到了一見陌生的，一個比巨人大幾百倍的房子裡。
好多的巨人盯著我，我想：這應該是他們的基地吧！
他們拼命地折磨我這個小小的身軀，還故意把我從高空扔小來。
我心裡悄悄的想著：看我逃出去怎樣報復你們。我要在你們睡覺的時候咬你。於是，我拼命的掙扎，又伸胳膊又蹬腿。
不知怎麼了，他們好像奈何不了我們，於是把我放到了水裡，大龜告訴我這是水牢。
我想：這可能是我最後一次游泳了。
誰知，他們把我放了，我恨他們折磨我，我感激他們放了我。
烏龜的作文 篇3
前一陣，外公買回了一隻可愛的小烏龜。它渾身碧綠碧綠的，小巧玲瓏，十分可愛。別看它只有一丁點兒大，卻很機靈，只要周圍發出一絲聲響，它馬上就會把頭、四肢和尾巴縮排殼裡。
小烏龜的頭是深綠色的，兩側鑲嵌著黑珍珠似的小眼睛，那薄膜般的眼皮常常迅速地垂下又掀起，一眨一眨的。小烏龜還長有兩塊橘紅色的東西，像兩塊腮紅。它的耳朵和嘴很小，只有仔細觀察才能發現。小烏龜的頭的上方是一塊塊綠色規則六角形的圖案，殼的底部是淡黃色的'，一條一條紋路清晰可見。小烏龜的四肢也都是深綠色的，而且非常短，當小烏龜游泳時，它們就會在水中輕輕擺動。
烏龜的作文 篇4
你們知道嗎？烏龜背上的花紋是怎麼回事嗎？其實那不是花紋，是烏龜的殼破了，關於這還有一個上故事呢！
一天，一群“藍天信使”白鴿在天空自由地飛翔著。它們飛過高聳入雲的大山、波濤洶湧的大海，鬱鬱蔥蔥的樹林，水平如鏡的西湖。它們聽到了小溪流水的聲音、汽車飛馳的聲音、還有人們歡快的笑聲。
一隻烏龜看見了，心想：我要是能飛該多好呀！那樣我就是三棲動物了，還是烏龜界的大明星了，別的烏龜就會很崇拜我的“哈哈 ~~~~~ 。”烏龜不禁喜笑顏開，大聲叫道：“鴿子姐姐，快下來！”有兩隻鴿子飛了下來“什麼事呀小烏龜？”“我想飛。”“你又沒有翅膀怎麼飛？”“沒事，我這有一根木棒，你們咬住兩端，我咬住中間就行了。”
說幹就幹，兩隻鴿子咬住了兩端，烏龜咬住了中間，鴿子飛了起來，烏龜也被帶上天了。上天沒飛多久，烏龜就不行了，這時烏龜往下一看，好高啊！它開始害怕了，心想：我萬一掉下去了怎麼辦呀，我的兒子怎麼辦。它越想越害怕。最後，烏龜終於堅持不住，“啊”了一聲，可剛開口，烏龜就掉了下來，摔到了地上，把殼兒給摔破了，還有好多裂痕呢！
從此，這隻烏龜的子子孫孫，世世代代的殼上都有裂痕。
烏龜的作文 篇5
今天，我們在老師家觀察了烏龜。
烏龜有一個棕色的橢圓形的硬硬的背殼，背殼上面有像菱形的斑紋，頭像小茄子似的，眼睛黑乎的，像手鍊的小珠子，看起來炯炯有神，兩隻眼睛下面有紅色的斑紋，其它都是棕色豎著一條條斑紋。嘴唇非常小，幾乎看不到，要把它的身體反過來才看到 ， 嘴唇像英文數字母的 v 字。鼻子非常尖 ， 鼻孔像針孔一樣細。脖子上有一層薄薄的皮 ， 如果它高興地時候就會把脖子伸得長長的 ， 讓你驚訝不己。烏龜四隻腳 ， 前兩隻短 ， 後兩只長 ， 腳指長著的指甲是不尖的 ， 你說奇怪不奇怪？
這隻烏龜吃東西非常稀奇古怪 ， 它吃切得很碎很碎的瘦肉 ， 不吃魚飼料。你說是不是稀奇古怪吧？
烏龜爬行 ， 前兩隻腳像人類的游泳的姿勢似的，後兩隻腳一蹬就爬了一步。如果把它放在地上 ， 它把四肢全縮排貝殼裡。開始 ， 它一動不動 ， 全神貫注看著周圍的動靜，過了幾分鐘 ， 它熟悉了環境，把四隻腳伸出來了。一開始，它慢慢地向前爬，過了一會，它爬得很快了，我想捉也捉不住。接著，我們把它身體翻過來，突然 ， 它頭伸得很長很長，把頭緊貼在地上一使勁，它把身體翻過來了。它站在地上望著我，好象希望得到我的誇獎，然後繼續往前爬。
今天，我觀察了烏龜後，知道烏龜的形狀、顏色、外貌、生活習慣 ……
烏龜的作文 篇6
這裡面說的那隻巨龜，可不是一般的烏龜，而是在這個世界上生活了萬年的烏龜。而為什麼他會這麼長壽呢？因為他是問孩子味才這麼長壽的。孩子味是什麼呢，表面上的意思是孩子身上的味道，可我的理解是快樂的孩子在開心快樂的氣氛中生活而散發出的味道才叫孩子味。這隻烏龜因為有很多奇特的功能，所以笑貓稱他為“大師”。大師說在有孩子味的地方他才能生活，如果沒有的話，他就會死去，然而這個世界有孩子味的孩子已經很少了。在我們現實生活中，也是這樣的。現在的父母為了自己的孩子有出息，就從小開始培養。花錢去給他們上興趣班，去補課，呆在家裡買一大堆練習冊給他們寫??因為這樣，許多孩子早熟，像個小大人一樣，一點童心都沒有，因此，像這樣的孩子就是沒有孩子味的。孩子快不快樂，一切源於他們的父母。一般的父母怕自己的孩子比不過別人的孩子，怕丟臉，所以從這個源起，就開始無形的“折磨”自己的孩子。俗話說得好，人比人，氣死人啊。可現在的父母整天在孩子面前說“你看看，你看看啊，哪個人啊幹嘛幹嘛，怎麼怎麼，你呢，這麼不爭氣。”這些話早已是父母的口頭禪。因為這樣，所以現在的孩子都沒有了自己的自由空間。有時候孩子還會覺得蹲著廁所的馬桶裡才是自己的自由空間，才感覺到一絲的舒暢。
我真心希望那隻活了萬年的烏龜能夠繼續持久的活下去，更希望在這個世界上的父母能夠變通一些，讓自己的孩子能有些孩子味，讓那隻萬年烏龜永永遠遠生活在孩子味的當中去。