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我與同桌作文

有關我與同桌作文合集8篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我與同桌作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我與同桌作文 篇1

  同桌,多麼誘人的字眼。一想起他——我的同桌,我便會情不自禁地笑出聲來。

  那是一箇中午,我正捧著我心愛的《三國演義》看得津津有味。“起立!”只聽見一聲洪亮的喊聲,我還沒弄明白,出於習慣的力量,就“騰”地一下子站了起來。可當我茫茫然站起來後,他——我的同桌卻正捧腹大笑,一霎那間,教室裡一陣鬨堂大笑,我知道被捉弄了,只覺得臉上火辣辣的。我白了他一眼,連忙坐下。

  他看見後,馬上跑過來,嘻皮笑臉地對我說:“班長,好班長,我只是在練習高音,你知道的,我的音樂成績很差嘛!沒想到,把您‘老’給嚇到了。唉,實在抱歉!”我坐在原位看書,沒有理睬。他眼珠子一轉,“喏,在看《三國演義》啊!我看過,是不是那個什麼雞國、鴨國、鵝國的人在吵架呀?真是幼兒園小朋友看的小兒科,去!”我一聽,哈哈大笑起來,同學們,你們說,我能不笑嗎?你別看他下課時這般調皮,他呀,可是我們班的作文大王呢!在上作文課時,他一拿到作文題目,略一思忖,提筆就寫,這時,看看別的同學,還在對著題目冥思苦想、不知所措呢!只見他的筆尖像神了似的,優美的詞句,暴笑的片段,統統流到紙上,真讓人刮目相看!

  他除了學習好之外,他的體育成績也是本班的“頂呱呱”。首先要說說他在籃球方面的傑出表現。他是學校籃球隊的絕對主力。“加油!加油!”又一次別開生面的鎮級籃球賽又開始了。 開始,我們鎮的蘭方斌控球,對方的一個男同學向蘭方斌撲去,蘭方斌將球一撥,他得到了球,他沉著的運著球,一個人撲來,他向左動了一下,那人也向左邊動了一下,他乘此機會,向右邊跑去,輕鬆的突圍。

  在三分線外時,兩個對方的選手堵了上來,他向上騰了一下,做出投籃的樣子,兩名對手也隨之跳起來,但是,沒想到的是,他並不要投籃,而是將球傳給了我方選手,他則迅速向球籃下跑去,當他站好位置,我方控球隊員把球又傳給了他,他一拿到球后,縱身一躍,右手持球,左手扶球,右手向下一按,球旋轉著進入了籃筐。這時,他以落地,頭髮隨風飄動,一張臉上洋溢著微笑,那進球和落地的瞬間濃縮成一個字:“酷!”他籃球能打好,一方面的原因是他跑步跑得快。

  在一次體育課上,老師要我們1000米長跑,他已經跑了一圈,可有些同學才跑了半圈。跑到後來,洋洋同學 趴在地上呼呼地喘著大氣,不想再跑了,老師著急地叫著:“洋洋,快起來!”他見狀,跑過去拉起洋洋就跑,洋洋怎麼也甩不掉他的手,只好拼命地跟著他跑。我的同桌居然把他拉著跑完了全程。同學們都讚歎不已。這就是他,一個調皮、聰明、球技一流而又熱心腸的人,他就是我的同桌——況佳俊。你是不是想和他做好朋友呢?

我與同桌作文 篇2

  我是一個活潑可愛的小女孩(我老爸老媽說的),但在學校卻是個假小子,動不動就會和同桌發生“舌戰”。下面就是我的“戰績”——

  “舌戰”地點1:學校

  戰績:我勝

  某天清晨,我興致勃勃地穿著剛買的新衣服去學校。到了班裡,其他人都用羨慕的眼光看著我,就是我的同桌在那對我冷嘲熱諷:“喲,這是你的新衣服吧,我瞅著咋不像衣服啊?瞧瞧我的,紫紅色的,比你的好10000倍!”

  “你以為你很好?沒聽過一句俗話吧!你這叫“紅配紫,賽狗屎”!

  “你……”

  就這樣,第一戰我勝啦!

  “舌戰”地點2:商場裡

  戰績:還是我勝

  剛放暑假的頭一天,我和老媽去“瘋狂購物”。不幸的事發生了,我有碰上了我的“掃把星”同桌。她一見我就假惺惺地和我打招呼:“你好啊!你也來購物啊!”看著她假惺惺的樣子,肯定又想報復我。哼!我才不會那麼容易上當呢!於是,我也裝著熱情的對她說:“哦,是啊!哎,你怎麼不把你那件紫紅色的衣服穿來啊?”同桌從滿臉堆笑又變成了咬牙切齒,我心裡樂開了花。嘿嘿,她肯定是提到這件衣服就氣不打一處來。我實行了我的絕招:“哎喲,怎麼啦,杜雨佳?子曾經曰過……”還沒等我把話說完,同桌又換上一副笑容。哈哈,這一戰又是我勝!

  “舌戰”地點3:同桌家

  戰績:就是我勝

  過了年後,我去同桌家玩,開門的是同桌。她一見了我,臉又陰了下來。幸好她媽媽及時趕到,還當著我的面說同桌小氣。我進了家門,我就對同桌說我想玩她的芭比娃娃。同桌說:“呃……那個……那個,娃娃丟了!”我說:“哎呀,杜雨佳,別那麼小氣嘛!我一看就知道你不想給我玩。”這時,她媽媽忙說:“杜雨佳,快拿你的那個芭比娃娃給同學玩!”同桌慢吞吞地回答:“哦……知道了……”說完,同桌愣愣地走進她的房間。

  沒想到勝利這麼容易,我徹底吧同桌給打敗啦!

我與同桌作文 篇3

  時光飛逝,上到了六年級,我已經不清楚與多少位同學坐過同桌了,但真正讓我難以忘記的,還是我與她,那一段的同桌生活,那一段無法忘卻的記憶!

  那是一個陽光明媚,百花齊放的季節,那是一段令人難以忘卻的記憶,我趴在桌子上,正爭分奪秒的與作業做著長久的抗戰,可是,我的同桌沒事幹了,她警惕的看了我幾眼,手慢慢向我的筆盒靠近,差不多離我的筆盒有幾釐米左右的時候,她以迅雷不及掩耳的速度拿走我的筆盒,將它藏到了李濤的袋子裡。“嘿嘿嘿”同桌正捂著嘴,縮在桌子下,肩膀一抖一抖的笑呢!這是怎麼啦,我抓抓後腦勺,無奈地看著她“你是不是抽風了啊,要不要去醫院看看”我好心的提醒她。看她笑的那麼嗨,我突然有種不好的預感。“馬嘉忻,借支紅筆來用用。”林老師坐在講臺上叫到“哦,好好好”我停下了我的猜測,彎下腰往櫃桶裡一看,,啊!我的文具盒怎麼不見了?我又轉身找書包,看看筆盒是否在書包裡,“啊”怎麼還找不到,我記得我帶了筆盒來學校的呀!當我看到同桌那奸詐的笑容時,我忽然明白了,絕對是他乾的,百分之10000。0000是她乾的。她平常就愛給我開玩笑,我伸出手來對她說道:“把我筆盒拿出來!”“拿什麼出來”她無辜的看著我,不能上當,我搖搖頭說道“快拿出來,別玩啦,絕對是你拿的,笑的那麼奸。”“什麼跟什麼嘛。我都不知道發生了什麼事。”

  “快點咧,老師等著用紅筆呢。”她這才從李濤袋子裡拿出我的筆盒“哼,我就知道是你拿的。”我白了她一眼,便將筆遞給了老師。

  這就是我與我那調皮同桌之間的趣事,你別看我寫的同桌那麼調皮,就以為他是男的,其實啊,他不是別人,他就是我們班大民鼎鼎的淑女——黃真。

我與同桌作文 篇4

  進入新的班級後,與平常玩得好的朋友也差不多失去了聯絡,心情沉悶的我每天過一日是一日。一個偶然的機會,我與她成了同桌,與她相處一段時間後,我整個人就象脫胎換骨一般——精神了。

  她是一個嬉皮笑臉,大大咧咧的女孩,但我與她挺投緣的,我也不知道為什麼,也許是因為“臭味相投”吧。她的作文水平很棒,於是我向她請教,她說早幽涼的環境下,靈感就會油然而生,我聽了她的話後,待星期天在家,我拿本子蹲在外面,恰巧這天吹著淒涼的冷風,我恁是在外面蹲了一下午,結果靈感沒找著,倒喝了足足一肚子的西北風。於是滿懷委屈的我一到學校就找她算帳,她卻理直氣壯地甩下幾句:“要你找靈感,你卻尋短見,還在這丟臉,簡直是犯賤。”我聽後不禁驚慌失措起來,但看見她那得意的樣子,馬上鎮靜自若,氣宇軒昂地回覆說:“你真不講理,闖禍還賴皮,你別想逃避,此事就賴你。”“你若還要吵,好象沒必要,小心我發彪,這是你自找。”她“威脅”我說道。不甘示弱的我立即脫口而出:“你老別發火,自知不如我,而今你惹禍,我就大人不記小人過。”她聽後沒聲了,默默對自己說了一句——我忍,便去忙自己的事了。我以為她生氣了,馬上在她耳邊求饒,誰知她笑嘻嘻地對我說:“得饒人處且饒人,恕你無罪。”我好無語啊!

我與同桌作文 篇5

  ‘‘同桌’’——‘‘同桌’’——同桌真的就僅是簡簡單單的兩個字嗎?呵呵,大錯特錯,其實同桌是你的一個朋友,更是你最好,又是你最需要的一個夥伴。

  我的同桌是一個姓陳名飛飛的女生,身高比我高半個頭帶著一個精美的小眼鏡,臉上總帶著和善的、溫暖人心的微笑,她的笑令我百思不得其解,那笑容,酸甜苦辣鹹樣樣都有,讓我猜不出其意思,只能不懂裝懂的回她一個微笑,她的微笑足以比得上《蒙娜麗莎》的神秘的微笑!

  我曾經偷偷地觀察過她的微笑,她的笑在訂正數學作業時是苦的,她的眉頭皺成了三條‘‘小溪’’,眼睛盯著數學題,一直盯,一直盯,直到發現我在看她時她才抬起頭給了我一個苦笑,這苦笑讓我感受到她的樂觀。

  這笑在體育課上是辣的,在自由活動時間中,同學們是最快樂的,你追我趕,就像在度過什麼狂歡節一樣,我又偷看了她的笑,她正在一群‘‘女同志’’的隊伍裡狂聊,她的眼睛睜的大大的,嘴巴不停上下張開、合攏,讓人覺得是激動痛快的,就好似吃了一根辣椒一樣,準備吃時十分激動,吃了後被辣地淚花四濺,讓人覺得痛快,也讓看到了她的可愛······

  她的笑容,難以形容,她雖然在班上十分默默無聞,但不代表她沒有優點,只是你們未去尋找,去發現。

  她就是我的同桌,可愛、樂觀,等等未被發現的優點組成的一個默默無聞的女生,她就是我的同桌——陳飛飛。

我與同桌作文 篇6

  我開心的時候,是同桌和我分享我的成功和快樂。我難過的時候,是同桌幫我解決問題,讓我振作起來。拿到成績的時候,同桌叫我不要沾沾自喜,要謙虛。在和同桌交流的過程中,我們並肩成長,共同進步,互相幫助改正自己的缺點,讓彼此更加完美。

  7歲那年,我第一次進了實驗小學,成了小學生。同時也認識了我的第一個同桌董悅。她是一個很安靜的女孩,但我脾氣暴躁,做事粗心。在以後的學習生活中,她讓我無處不在。有一天,我們在一起做作業。一開始,我們有說有笑。但是過了一會兒,董越在寫作業準備交給老師的時候,不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水灑在我的作業紙上、手上和白色的衣服上。我突然生氣了。董悅見我生氣了,趕緊找了塊布幫我擦作業紙和衣服上的墨水。然而,“對不起,我不是故意弄髒你的衣服,否則我會為你的衣服買單。她一邊說,一邊忍不住哭了。我不領情,心想:“哼!如果弄髒了別人的衣服,你也不好意思哭。”我憤怒地把她的墨水瓶扔向她,她的`衣服突然變黑了。我冷笑道:“讓你嚐嚐被毀的衣服。".之後,我離開了她,回家了。晚上睡覺前,冷靜下來後,我仔細想了想。人家已經道歉了,不是故意的。為什麼這麼小家子氣?我又開始自責,不知道董悅會不會原諒我。不知不覺,我帶著深深的歉意睡著了。

  第二天,我起床後,吃完早飯去學校,看見董悅在等我。她拉著我的手,若無其事地向學校走去。

  在和第一個同桌交往的過程中,我學會了包容別人。

我與同桌作文 篇7

  “叮零零”上課的零聲剛響起來,老師踏著鈴聲走進教室,仔細一看,我看到老師的手裡拿著試卷。

  很快試卷發下來了,我先瀏覽了一下試卷,發現試卷上的題目都是我之前做過的,心中暗暗竊喜,我拿起筆,飛快地答起題來,筆沙沙地在紙上划動著,寫著寫著,我突然發現筆芯沒水了,寫不了字。怎麼辦,怎麼辦,我急得團團轉,跟同桌借吧。我心裡閃過這樣一個念頭,但是我上個星期剛跟他吵過架,就因為我不小心摔了他新買的鋼筆,他推了我一把,我差點摔倒,於是我們爆發了激烈的爭吵--------那之後的一個星期,我們開始了冷戰。現在我跟他借筆,他會借我嗎?就在這時,同桌竟然把筆遞到我面前,我猶豫了一下,拿起筆,飛快地答起題來。“佳燦,我們還做朋友吧,好嗎?”同桌小聲地對我說。聽到這句話,我笑著衝他點了點頭,我其實早就想跟他道歉了,他竟主動地提出和我做朋友。下課後,我把筆還給了同桌,還真誠地向他道了歉。我們又和好如初。

  這次的經歷,讓我深切地體會到了友誼的可貴,我一定要好好珍惜與同桌之間的友誼。

  時光飛逝,上到了初一,我已經不清楚與多少位同學坐過同桌了,但真正讓我難以忘記的,還是我與她,一個樸實,真誠而善良的女孩相處的日子。

我與同桌作文 篇8

  我這個矮子終於從最後5排跳到了前1排(不過靠牆)。這次的同桌是個女生,看上去挺文靜,學習中上等,字寫的很好,當時,我心裡還喜滋滋的,才兩個星期,我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼!小個子也敢欺負我,看我怎麼收拾你!於是,我與同桌的“世界大戰”便爆發了。

  第一次“世界大戰”

  不知道哪個挨千刀的把我小學時的綽號――“二麻子”告訴了她,導致“日本”(我的同桌)抓住了“中國”(我)的弱點,開始發起猛攻,一見到我就二麻子二麻子的叫,好像個麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中國”那是民不聊生,激起了“中國”的極度憤怒,便開始打聽“日本”的弱點,哈哈!踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫!我正準備一個一個的問,還沒站起來,“蒜薹”,“幹啥?”同桌應到。啊哈!“日本”的弱點就是“蒜薹”,於是,我也開始瘋狂轟炸“日本”,因為“日本”人少,勢力單薄,不久,便宣佈停戰。

  第二次“世界大戰”

  有一次,數學老師看快下課了,出了幾道題,要求寫在信紙上,同桌沒有,便向我借,見她那可憐巴巴的樣子,我不禁心頭一軟,就給了她兩張。過了一會,我寫錯了個字,向她借改字液,沒想到她連忙收起來,說:“我還要用呢”,說什麼也不借給我。“嘿!”我就納悶了,這孩子懂不懂什麼叫“滴水之恩,當湧泉相報”呀,可她只是一味的笑,我這才明白什麼叫“人善被人欺,馬善被人騎”了。第二天,數學老師又出了題,要求寫在信紙上,哈!老天有眼啊!正如我所料,她又向我借,哼哼!小樣!聽說過《狼來了》的故事沒?農民上過放羊娃的當,還會再上當嗎?這次,“日本”只好認栽。

  就這樣,短短的幾個星期內,就爆發了兩次“世界大戰”。嗨!不知道這無硝煙的戰爭會打到什麼時候......