【精品】小學課餘生活作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學課餘生活作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學課餘生活作文 篇1
在緊張學習生活中，最少不了的就是豐富的課餘生活了；童年是遊戲時代，不會玩的孩子不是孩子，這是我們常說的。
在我們學校裡，常常舉行“提倡綠色課餘生活、把遊戲帶入課堂”。這不，操場上一下子熱鬧起來了！你瞧，有的同學在踢毽子，只見踢毽子的同學先左手拿好毽子，再把毽子放下去，馬上右腿彎曲，用腳的內側去接那隻毽子，把毽子踢得一上一下，毽子彷彿沾在了踢毽子同學的鞋子上不會掉下來了；有的同學在跑步，跑步的同學先擺好跑步的姿勢，兩隻手一隻在前一隻在後，跑得時候，兩手擺動。到了目的地的時候，已經滿頭大汗了，連衣服都溼透了；有的同學在拍皮球，只見拍皮球的同學動作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“撲通把球拍得往上跳了，“撲通撲通”拍皮球的同學已經連慣得拍了幾十個了；還有的同學在拍羽毛球，拍的同學手腳快，“啪”的一聲，羽毛球飛了出去，另一個同學機靈地把球拍了過去，就這樣，他們一個拍過來一個拍過去。我漸漸的加入了這隊伍當中，跟他們享受著童年小學的課餘生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這不又上課了。不過，這節是活動課，又可以玩了！
我的課餘生活好豐富啊！你們的呢？
小學課餘生活作文 篇2
我是個活潑的小女孩，有許多許多的課餘生活。比如：看書、下棋、唱歌、跳舞、和弟弟玩耍……其中，最讓我心動，而又覺得有趣的是和弟弟玩耍。
一個陽光明媚的早晨，我正在床上呼呼大睡。突然，一個熟悉的聲音在我 耳邊響起。我慢慢地睜大眼睛，看到兩個模模糊糊的背影，像一個圓圓的大西瓜和一位穿著白色衣服的'仙女。我閉上眼睛，然後使勁地搖搖頭，再這大眼睛，仔細一看，原來是可愛的弟弟和善良的媽媽。
弟弟正在和媽媽撒嬌：“我要和姐姐玩嘛！”媽媽沒辦法，只能讓弟弟進來。我也沒辦法，所以一直和他玩騎馬、跳高……
時間過的真快，一眨眼，就到了下午。我覺得很累，於是悠閒地在床上打滾。還沒來得及打滾，弟弟就伸出兩隻胖乎乎的小手，在我身上不停地撓我癢癢。這時，似乎有許多的蟲子在我身上爬。癢著癢著，我就摔倒了床底下。然後，弟弟跳下了床，假裝在地下找我。但讀者你們萬萬不會想到，弟弟明明知道我在哪兒，為什麼要假裝找我呢？因為在找我的過程中，他的腳，一直在踢我！
我就是這樣，經常和弟弟玩耍的。怎麼樣，我的課餘生活有趣吧？
小學課餘生活作文 篇3
上個星期天，我做了一次社會實踐活動，讓我感覺到了不同尋常的課餘生活，也讓我的課餘生活更加豐富多彩！
星期天的一大早，爺爺奶奶就騎車帶我參加社會實踐活動——賣玩具。我們來到東區廣場，冷風吹在我的臉上，冷得我渾身發抖。我抬頭一看，吃驚地想：怎麼東區廣場的人這麼少？肯定放假了，小的爸爸媽媽都帶著他們外出旅遊了。
正在我抱怨時，我見一位叔叔一隻手抱著一個2歲左右的小孩，另一隻手拉著一個4歲多的小女孩，我心想：我要不要問問？突然我肩上好像出現兩個精靈，左邊的精靈穿著白衣服，像準備為死人祈禱似的，右邊的精靈穿著黑衣服，像邪惡的魔法師似的。左邊的精靈說：“這是個好機會，趕快去問”。“問了人家也不要，不問。”右邊的精靈惡狠狠的說。“去。”“不去。”說著兩個精靈就超起來了。
正在我猶豫不決時，他們就走遠了，奶奶看我不自覺，就鼓勵我去問，我聽到奶奶的鼓勵，我就拿著泡泡、氣球追了上去，我小聲地問：“叔叔你要泡泡嗎？”“不要。”叔叔連看都不看地說。聽到這句話我非常失落，但我又鼓起勇氣問：“要氣球嗎？”叔叔正要說不要的時候，叔叔懷裡的小孩說話了，她哭鬧著說：“我要氣球、我要氣球。”叔叔看了看我的氣球問：“氣球多少錢一個？”“5元。”我高興地說，叔叔從口袋裡掏出10元錢遞給我，我趕緊接過錢，然後和爺爺要5元給叔叔。
萬事開頭難，有了這一次的經歷，我再也不害羞了。僅僅一上午，我把帶來的物品賣光了。我終於賺到錢了，心裡美滋滋的，我也明白了一個道理：做什麼事都要勇敢地去努力。
小學課餘生活作文 篇4
我的課餘生活是豐富多彩的，有騎腳踏車、打排球、踢足球、打籃球等，但是我最喜歡的還是騎腳踏車。
我很喜歡騎腳踏車，因為騎腳踏車就好像可以在天空中飛翔一樣。一開始，媽媽教我要保持平衡，媽媽在後面小心地扶著車子，我就嘗試地練習著，漸漸地我學會了騎腳踏車。
每天放學一回到家，我放下書包，迫不及待地去騎腳踏車，我在小區裡自由自在地騎，我感覺自己已經要飛起來了，我太開心了！
騎腳踏車不僅讓我鍛鍊身體，還給我帶來了無窮的樂趣。
小學課餘生活作文 篇5
我們大家的課餘生活都豐富多彩：有的同學課餘喜歡滑活力板，有的喜歡滑旱冰，也有的喜歡打籃球。下面讓我來介紹一下我的課餘生活吧。
每天下午放學後，我和爸爸都會來到操場上打乒乓球，媽媽說，打乒乓球可以鍛鍊自己的靈活性，還可以鍛鍊眼睛，保護視力。我從上一年級就開始學打乒乓球，到現在已經練習了快3年了。在這期 間，我學會了怎樣發球、怎樣接球、怎樣扣球，其中我最拿手的是擦邊球和旋球。和別人打球的時候，他們都使出他們的必殺技，而我仔細觀察，所以無論什麼球我都能接住，直到對方體力撐不住敗下 陣來。
除了打球，週末我還參加了國畫班學習。二年級我學兒童畫，從今年暑假，我開始學國畫。我發現原來國畫是用毛筆畫的，用的紙是宣紙，畫出來的畫比兒童畫漂亮多了，我特別喜歡。我畫的最拿 手的是《小貓吃魚》、《荔枝》、《紅果》，還有《新鮮的蔬菜》。我打算週末繼續學習，我要學怎樣畫鳥。因為我喜歡小鳥，如果畫好了，鳥就顯得很神氣。爸爸說畫國畫能夠鍛鍊一個人的耐性，我 感覺畫畫太有趣了。
當然，課餘時間我有時候還看看電視、讀讀書、幫父母乾點家務，更多的是寫寫作業。
我的課餘生活過的真有趣！
小學課餘生活作文 篇6
讀書豐富了我的課餘生活
如果說課內生活是一彎月亮，那麼課餘生活就是一輪太陽；如果課內生活是一朵浪花，那麼課餘生活就是一片海洋；如果說課內生活是一棵小草，那麼課餘生活就是一片森林。我的課餘生活豐富多彩，唱歌。打乒乓。畫畫。讀書。玩電腦我都喜歡，但我最喜歡的還是讀書。在我的房間裡有一個書櫃，它的上面擺滿了各種各樣的書，有作文書、漫畫書、小說散文等等，這些書籍陪伴了我度過許多課餘時光也教會了我許多做人的道理。
！--[if！supportLists]--一、！--[endif]--年幼時光課餘生活童話相伴
小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚交上了朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。那是的課餘生活裡我總是抱著本童話書幻想這世界的美好。在那個現實與想像分不清的年齡，童話也教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
二、童年時代課餘生活讀人生
走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。這時的我已經漸漸長大，課餘時間的美好時光我的是用來看世界、讀人生。讀書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！
書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，助我鼓起挑戰未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前衝！
三、少年時代的課餘生活讀感悟
跨入中學的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活，閱歷的進一步擴大讓我學會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的讚美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值。富國強民的神聖使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。
驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書不僅豐富了我的課餘生活也帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受課餘生活的樂趣呢？