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高考英語作文評分細則

高考英語作文評分細則

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的高考英語作文評分細則,歡迎大家分享。

高考英語作文評分細則1

  審題的概念

  拿到試卷後,首先瀏覽書面表達的題目,研究題目要求。正確的審題內容包括A、審標題B、審體裁C、審要點。審標題:看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁:確能夠定文章的文體,為你寫作提供方向。審要點:如果英語作文中,有要求要點的,一般打分時是踩點給分的,準確把握住要點,是高分的一個訣竅。

  如何審要點?要做到以下兩個方面:

  總結歸納要點:不是所有內容都要寫出來,而是抓住其中的關鍵要點、銜接要點!

  理順要點:將提煉的要點按邏輯關係(如時間關係、因果關係、轉折關係等)重新安排,這樣整篇文章看起來就整體有序,流暢自然,更加容易打動評分老師,從而作文分數提升一檔。

  構思文章提綱:根據題目的要點,安排好段落和主次關係。要形成良好的分段意識,寫作分段是必須要進行的(2至4段為佳),這樣顯得文章不會擁擠並且層次分明。在行文意識上,要注意突出要點。

高考英語作文評分細則2

  評分細則

  優秀(22--25):緊扣主題,覆蓋所有要點,內容充實;語法結構多樣,詞彙豐富,行文流暢,顯示出較強的語言運用能力,允許有個別語言錯誤,但不影響意思表達。

  良好(18--21):緊扣主題,覆蓋所有要點,內容較充實,行文較流暢,語言有少量錯誤,但基本不影響意思表達。

  一般(15--17):緊扣主題,基本覆蓋所有要點,語言錯誤已影響了部分意思的表達,但多數句子基本正確;基本達到預期寫作目的。

  較差(11--14):要點不全,內容不完整,行文不夠連貫;語言錯誤較多,半數句子基本正確。

  差(6--10):內容混亂,或主要內容偏離主題,尚能夠寫出少數與內容相關的可讀句。

  極差(0--5):只能寫出與內容相關的詞語,沒有有效資訊;抄寫其他文章,或只是寫出與作文無關的內容。

  英語作文:三點關鍵定檔因素(不跑題是前提)

  詞彙多樣性

  語法複雜性

  文章連貫性

高考英語作文評分細則3

  第五檔(很好):(21~25分)

  1.完全完成了試題規定的任務。

  2.覆蓋所有內容要點。

  3.應用了較多的語法結構和詞彙。

  4.語法結構或詞彙方面有些許錯誤,但為盡力使用較複雜結構或較高階詞彙所致;具備較強的語言運用能力。

  5.有效地使用了語句間的連線成分,使全文結構緊湊。

  6.完全達到了預期的寫作目的。

  第四檔(好):(16~20分)

  1.完全完成了試題規定的任務。

  2.雖漏掉1、2個次重點,但覆蓋所有主要內容。

  3.應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。

  4.語法結構或詞彙方面應用基本準確,些許錯誤主要是因嘗試較複雜語法結構或詞彙所致。

  5.應用簡單的語句間的連線成分,使全文結構緊湊。

  6.達到了預期的寫作目的。

  第三檔(適當):(11~15分)

  1.基本完成了試題規定的任務。

  2.雖漏掉一些內容,但覆蓋所有主要內容。

  3.應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求。

  4.有一些語法結構或詞彙方面的錯誤,但不影響理解。

  5.應用簡單的語句間的連線成分,使全文內容連貫。

  6.整體而言,基本達到了預期的寫作目的。

  第二檔(較差):(6-10分)

  1.未恰當完成試題規定的任務。

  2.漏掉或未描述清楚一些主要內容,寫了一些無關內容。

  3.語法結構單調、詞彙專案有限。

  4.有一些語法結構或詞彙方面的錯誤,影響了對寫作內容的理解。

  5.較少使用語句間的連線成分,內容缺少連貫性。

  6.資訊未能清楚地傳達給讀者。

  第一檔(差):(1~5分)

  1.未完成試題規定的任務。

  2.明顯遺漏主要內容,寫了一些無關內容,原因可能是未理解試題要求。

  3.語法結構單調、詞彙專案有限。

  4.較多語法結構或詞彙方面的錯誤,影響對寫作內容的理解。

  5.缺乏語句間的連線成分,內容不連貫。

  6.資訊未能傳達給讀者。

  不得分:(0分)

  如何寫英語高分作文

  第一要認真審題。根據題目類別,弄清文體的要求,並判明文章的種類(議論文、說明文、記敘文),同時確定文章要闡明的主題或要表達的中心思想,若題目已經提供了提綱,還要注意弄清各提綱要點之間的邏輯關係。考生在拿到作文題後,切勿惟恐時間不夠,提筆就寫。一旦跑題,發現了再改就來不及了,常言道:磨刀不誤砍柴工。

  第二要注意設計安排段落。根據文章的中心思想,確定各個段落的主題內容和主題句。如果是議論文,一般要從論點的正反兩個方面來考慮,首先是某觀點的合理成分或某物的長處,然後是該觀點的不合理成分或該物的短處,最後闡明自己的觀點。如果題目提供了提綱,只要把提綱擴充套件成主題句即可。

  第三要避免將記憶裡較熟悉的句子生拉硬扯地搬進作文,使作文結構鬆散,意思不明確,甚至會偏離主題。

  寫好英語作文的方法

  書寫要漂亮,卷面整潔。和語文作文一樣,卷面是最重要的,不要出現汙痕、錯字,保持卷面的乾淨整潔,給閱卷老師留下好的印象。字型不做要求,清楚,便於辨認,工整就足夠了。平時可以多練書寫,字型就會越來越漂亮。

  背誦範文,儘量做到完整默寫。不會寫作文怎麼辦?背範文。背範文可以教你如何寫作文,如何使用句型,對提高語感也有幫助。遇到類似的作文就可以往範文上靠,久而久之就找到感覺了。

  平時多練。平時一定要多寫,有範文的可以和範文比較,看看自己的差距。寫完後記得找老師批改,找出自己的錯誤和不足。

  嘗試用高階詞彙和句型。使用高階句型和詞彙,可以讓閱卷老師眼前一亮,分數也會相應提高。前提是你必須保證自己所寫的符合語法,正確無誤,否則就老老實實寫自己學過的,保證正確率是最重要的,不要因使用錯誤的'高階句型而丟分。

高考英語作文評分細則4

  評分標準

  1、本題總分為25分,按5個檔次給分

  2、評分時,先根據文章的內容和語言初步確定是否達到及格線(15分),然後確定其所屬的具體檔次,以該檔次的要求來衡量,最後給分。其所屬檔次,然後以該檔次的要求來衡量,確定或調整檔次,最後給分。

  3、詞數少於80和多於120的,從總分中減去2分。

  4、評分時應注意的主要內容為:內容要點、應用詞彙和語法結構的豐富性和準確性及上下文的連貫性。

  5、若缺少要點,分數降一檔處理。

  6、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞彙用法均可接受。

  7、書寫較差以至於影響交際,將其分數降低一個檔次。

高考英語作文評分細則5

  高考作文評分原則

  1. 本題總分為25分,按5個檔次給分。

  2. 評分時,先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次,然後以該檔次的要求來衡量,確定或調整檔次,最後給分。

  3. 詞數少於 80和多於 120的,從總分中減去2分。

  4. 評分時,應注意的主要內容為:內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。

  5. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面,評分時,應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞彙用法均可接受。 6. 如書寫較差,以至影響交際,將分數降低一個檔次。

  7. 內容要點可用不同方式表達,對緊扣主題的適當發揮不予扣分。