小學六年級作文：成功的滋味
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學六年級作文：成功的滋味，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級作文：成功的滋味1
愛迪生在透過20xx多次的實驗後發明了電燈，他嚐到了成功的滋味；牛頓在仔細觀察與鑽研後，發現了萬有引力定律，他嚐到了成功的滋味……還有好多人都嚐到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回憶著自我投稿的過程，酸酸的，幾度碰壁，然後因為自我的寫作水平的確不太高超，寫作也沒有自我的風格，只是會別人的作文，沒有生動的語言，所以，自我並沒有被大家所認同。總是在收發室裡盼望著發來的喜報，可每次都是一個結果又失敗了！
成功象是苦苦的柚子，還是那投稿的時期，我回想著，應對著一次又一次的失敗，我決定就應努力，每一天挑燈夜讀，在深夜，讀著幾位作家的代表作與幾位名人的成功經驗，一次又一次的改變自我的寫作風格，同學們在休息的時間，仍用書籍在充實自我，每一天堅持寫一篇日記，積累一篇好詞好句，我覺得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封修改阿姨的來信時，我覺得自我象是吃了荔枝，然後甜甜的！因為我的努力沒有白費，我的作文最後被人們認可了，“付出就會有回報”這句話在我心頭圍繞。
我嚐到了成功的滋味，在走向成功的過程中，會遇到挫折，是酸酸的；為了成功，我們會付出艱辛的努力，苦苦得；成功之時，我們會感到欣慰與幸福，甜甜底！
我嚐到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜歡這種滋味！
小學六年級作文：成功的滋味2
9月21日，我們全班同學一起做花燈，我既緊張又興奮，不知道能否成功呢？
首先，老師給我們分了組，然後開始發材料。發的材料有：筷子、竹籤、KV板、迷你燈泡、熱熔膠槍和A4紙。我們自己帶的材料有：雙面膠、剪刀、排插、充電寶。我已經迫不及待要開始做花燈了。
組長是梁素菲。組長說：“蕭馨菲，你和梁詩悅來負責固定筷子和竹籤吧。於昊燁，要不你來負責用熱熔膠槍。那張昱通，你負責拿材料。”我們異口同聲地說：“好啊，就這麼定了。”
開始做了，老師先幫我們把熱熔膠槍加熱。才二三分鐘不到，熱熔膠槍就加熱好了。我和梁詩悅拿出了KV板和四根筷子，梁詩悅把KV板用手按得緊緊的，而我把筷子都固定好了。於昊燁按了一下熱熔膠槍的開關把膠擠了出來，“於昊燁，你擠的膠太少了。”組長說。於昊燁又擠了一點膠。“這一次擠的膠剛好，不多也不少。”我們還把竹籤也粘上去，以防KV板掉下來。花燈的骨架原來是這樣做的呀！
接著，我們繼續做花燈。我和梁詩悅，還有組長梁素菲各自拿了一張黃色的A4紙和一卷雙面膠。我們三個把雙面膠粘在了A4紙的邊緣上。當我把雙面膠的紙撕下來時，撕破了一個角。組長說：“沒關係，我有透明膠，粘上去就行了。”我從組長手裡接過透明膠，小心翼翼地把A4紙粘好，慢慢地把A4紙粘在骨架的四周，組長把燈泡裝上。花燈做好了，我激動不已。
我把燈泡開啟，哇，這花燈真是太美了。我終於體會到了成功的滋味。
小學六年級作文：成功的滋味3
成功的滋味給予人一種自信，成功的滋味給予人一種喜悅，成功的滋味給予人一種磨鍊，成功的滋味給予人一種堅持，去年的夏天我就體會到了成功的滋味。
去年的夏天我參加了一場演講比賽，當聽到這個訊息時我心裡緊張極了，怎麼辦?怎麼辦?我從來都沒有演講過，要是這一次演講突然忘詞了，該多丟面子啊，況且這次演講稿我怎麼能寫的出來?這時的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
媽媽看我這樣子，彷彿知道了我的心思，便說“你這樣急也不是辦法，你還是坐下來想想怎樣演講吧!”聽了媽媽的這句話，我恍然大悟。
時間一下子過去了，轉眼間就到了比賽日期，我隨媽媽進入了比賽場地，雖然演講稿我已經倒背如流，但這可是我人生中第一次演講啊，十號選手，11號選手，12號選手，選手們一個個上臺，19號選手終於到我了。
我懷帶著自信和激動上了臺哇，演講臺上燈光閃爍，要不是現在在比賽，平常的我肯定要看呆了。我做了自我介紹，我邊說邊做肢體語言，搞得觀眾和評委哈哈大笑。
“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話說的一點也沒錯，為了這次的演講，我天天捧著演講稿吃飯，捧著他上廁所也本著他，就這樣我終於獲得了一等獎。
那一次我終於體會到了成功的滋味。
小學六年級作文：成功的滋味4
或許或許每個人都經歷過成功的時刻，體會過成功的滋味。它代表著你在某一方面取得了突破，並會讓你感到開心與興奮。我也有過成功的時刻。
在我四年級的運動會上，我作為當時跳繩專案組的一員大將，只要看到別人跳繩沒我厲害，我就想給他露一手。這次的跳繩比賽我摩拳擦掌，準備大顯身手。
跳繩比賽是在下午舉行的'，我早早地做好熱身準備，等候開始。我和我們班其他參加跳繩比賽的同學一起邁著矯健的步伐，精神抖擻地走進賽場。我帶著滿滿的自信拿起跳繩，只聽裁判員一聲哨響，所有人便快速地跳了起來。我以迅雷不及掩耳之勢，揮動起跳繩。我跳起時腳離地面很近，剛好夠繩子快速地從我腳下晃過，這樣我就能節省很多體力和時間。我跳得很快，一次停頓都沒有。在後半段，我的速度隨著體力的消耗變慢了。直到最後，我雖然沒有停過，但感覺好像十秒鐘才跳一個。
比賽結束了，我聽到我的成績是一百九十個，既驚喜又興奮，心裡琢磨著按自己這成績，也許能爭一下第一名。我聽著老師們宣佈結果，除我之外分數最高的是一百八十七，我心中樂開了花，比吃了蜜還甜。回到自己班級的時候，連蹦帶跳，根本抑制不住心中的喜悅。
這次成功的滋味真好啊！
小學六年級作文：成功的滋味5
爸爸為了讓我鍛鍊身體，決定讓我去學游泳。但聽到學過游泳的同學們的訴說，我有點害怕了。
在爸爸的帶領下，我忐忑不安地來到漢諾莊園游泳館，只見一個籃球場還大的游泳池展現在眼前，泳池裡人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，我羨慕極了。
跳進泳池，爸爸首先要我學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的。後來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。
又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由於膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。過了兩天，爸爸說要把浮球取掉，我非常害怕，遲遲不肯下水，爸爸於是對我說：“有我保護，沒什麼可怕的。”聽到爸爸這一番話，又望著他期望的眼神，我鼓足勇氣，跳了下去，“啊，我浮起來了！浮起來了，我會游泳了！”
從此以後，我再也不怕游泳了，並愛上了游泳。
學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嚐了先苦後甜的滋味，真是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。
小學六年級作文：成功的滋味6
人人都希望成功，因為成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。
記得有一次，我看見院子裡小夥伴都在飛快地騎腳踏車，可我又不會，只能眼巴巴地看著。爺爺看出了我的心思，對我說：“你想不想學騎腳踏車？”“當然想了。”我高興地說。爺爺從地下室拿出一輛紅色的腳踏車，陽光下，它閃閃發光。我興奮地跨在腳踏車上面，兩手扶著車把，爺爺叮囑我：“手要抓牢車頭，看清好路，速度不要太快，拐彎處放慢速度，有車來了要剎車……
我在爺爺的指導下開動車子，可車子卻怎麼也不聽使喚，弄得我心裡忐忑不安，生怕摔個大馬趴。我發現騎車沒那麼容易，就有點想打退堂鼓了。在這個時候，在旁邊的老媽鼓勵我說：“不要放棄，你一定能成功！”
漸漸的，我覺得腳踏車越來越平穩，便開始加速。正當我得意的時候，不小心被旁邊的石頭拌了一下，連車一起摔了一跤，“好痛啊……”我摸著被摔痛的屁股。我忍著疼痛，在爺爺和老媽的鼓勵下，再次上了腳踏車，這次我輕鬆多了，騎得也是飛快。啊，我終於學會了！我體會到了成功的滋味。
第一次學騎車，讓我深深地體會到了一個道理：失敗並不可怕，只要從失敗中吸取教訓，就能體會到成功的滋味！
小學六年級作文：成功的滋味7
從小到大，我嘗過許多“滋味”。有成功的、有失敗的、有被冤枉的、有被表揚的……而給我印象最深的卻是那次滑滑板，讓我感受到了很甜很甜的成功滋味。
八歲那年，我看到一些大哥哥大姐姐們站在滑板上滑得行雲流水。那時，我很羨慕他們：不用走路，而且速度還挺快。但我又有疑問：兩個輪子怎麼能保持平衡？不知怎的，爸爸好像知道了我的心思，就給我帶回來一塊滑板。真是“知子莫若父”！我是既緊張又高興。高興的是：我能學滑板了，緊張的是:萬一摔壞了怎麼辦？就這樣我懷著忐忑不安的心情和媽媽到大院子裡練滑板。
出師不利，我剛一隻腳踏上滑板，就摔倒了，幸虧媽媽扶了我一把。我可不能像哥哥姐姐們那樣腳一踏就上去了。我先扶著一輛車子，兩隻腳慢慢挪上去，然後正視前方，兩腳拼命扭動，可滑板就像不聽我的使喚，又一次重重地摔在地上。媽媽說：“你先學怎樣站穩吧！”在媽媽的幫助下，我扶著車子漸漸地可以站穩了。緊接著媽媽就扶著我滑起來。起初，我搖搖晃晃，只過了一會兒，媽媽扶著我滑就行了。媽媽以為我找著感覺了，就放開手，滑板立即扭著“八字舞”，我又一次摔地上，還不服氣地說：“再來！”就這樣一次次起來又一次次摔倒，漸漸地我悟出：要掌握平衡，正視前方，要穩，速度不能慢。後來，媽媽都不想陪我練了，氣喘吁吁地罵我：“去去去，真是笨到家了。”“你不陪我練，我自己練，誰怕誰？”於是，我又一次踏上滑板，奇蹟出現了：我居然滑了十幾米，但又摔了，原因是速度不夠快。這次摔得不輕，疼得都站不穩。媽媽在一旁心疼地說：“不行就別練了。”我當作沒聽到，又一次踏上滑板，這次真怪了：不僅沒摔，還繞院子兩週，耳旁風呼啦啦響，輪子發出五彩的光芒，在為我喝彩。此時，媽媽還沒反應過來呢！我情不自禁地大喊：“我會滑滑板啦！萬歲！”
從那以後，我會滑板了，甚至還會下坡、漂移、翹板等動作。我終於嚐到了“世上無難事，只怕有心人”的成功滋味，真甜啊！
小學六年級作文：成功的滋味8
人生就像是在爬山。剛開始的時候並沒有值得欣喜的地方，也沒有什麼新鮮的事情可以吸引我們的眼球。眨眼之間，十年二十來年過去了。望望身後的足跡，多是平平淡淡，這時眼前出現的一朵奇葩令人眼前一亮，於是加快腳步，很想看看它到底是怎麼樣的一種花。等到走到花前才發現，原來也還是我們所見到的平平常常的花。當剛要轉身時，卻在不遠的前方有一股奇異的光亮，於是我們的好奇心又來了，於是就再上一個臺階……我們就是在這種不斷失望又不斷地有著新的誘惑的路上行走著，等到伴著這種誘惑走到山頂的時候，也就是我們成功的時候，那時站在高高的山頂“一覽眾山小”的感覺是人生之中從未有過的一種愜意！
成功的誘惑在於他把希望裝進每個人的心中，將謎面擺出來，而謎底要自己去找。
人生的價值在於求索，在於奮鬥，在於追求。人生色彩的繽紛，要靠自己的雙手去印染，屬於過去的那片色彩，已經無法再塗抹，屬於未來的那片天空需要用熱血去點綴。我們唯有那般執著的追求、不懈的奮鬥，才能超越自我，主宰未來。
小學六年級作文：成功的滋味9
每當我成功時，總會自己一個人呆呆的發笑，笑的原因我卻不知道，可能是品嚐到生活的甜味了吧！
一年級時我非常怕水，只要我一去游泳池，就會大哭起來，邊哭邊喊：“我不要游泳，我不要游泳！”爸爸媽媽沒辦法只好給我報了個游泳班，漸漸的，游泳成為我的一項特長，也成為我的一個愛好了。每年夏天我都去游泳，在我的努力和爸爸的指導下，我遊得越來越快，越來越好了。現在蛙泳、仰泳、自由泳和花樣游泳我都會了，那是我上學以來第一次嚐到了成功的滋味，現在還有不少人都說我是一個小海豚，誇我游泳本領高呢！
今年我自己學會了騎腳踏車，能圍我們家樓下的小廣場騎上好幾十圈，一開始爸爸在後面推著我走，後來爸爸推的也不耐煩了，就讓我自己騎，前一段時間我只能騎一兩下，後來經過我自己努力，能騎上五六下了。又過了一兩天，我突然能騎一圈，並且還沒有停，最終我會騎了，現在我能騎車出去幫爸爸媽媽買點菜了，別人都誇我是爸爸媽媽的好幫手！我一出生，天下人都想要孩子了！
成功的滋味其實很好，但只有我們付出了，才能有回報。
小學六年級作文：成功的滋味10
“成功”這一耀眼的字眼，已成為了我動力的源泉。只要一想到它，我的身體就感覺有一種力量在支撐著我。在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗佔百分之八十，而成功只佔百分之二十，所以說成功是難得可貴的，成功的滋味也是不平常的，小小的。我也有成功，也曾嚐到過成功的滋味。
剛上三年級的時候，我才學英語，由於以前沒有過基礎，自己的詞彙量和語法都不及別人，往往考試就被別人甩得遠遠的。我當時很沮喪，但我絕不氣餒，我知道成功是靠勤奮努力換來的。我很努力學、聽、寫、讀，但期中考試的成績才三十小几。
我當時傷心極了。真的不想再學英語了。毫不氣累得我決定“捲土重來”。
三年級暑假的時候，媽媽不斷給我買英語書，英語方面的資料，練習，等。加上我的認真和不可動搖地精神。我得英語成績一下子上來了。在四年級期末考試得時候，當老師報道我是滿分時，我得心情一下子激動了起來。我得努力是沒有白費的，我付出的汗水沒有白流，我終於成功了！我感到十分的快樂！
從這件事中我明白了：成功的滋味既是酸澀的，又是甜蜜的。因為你只有經得住失敗的磨礪，自強不息，堅持不懈，才能感受到成功的喜悅。總有一天你也會像我一樣品嚐到成功的果實。
小學六年級作文：成功的滋味11
從小到大，我嚐到了許多成功的滋味。可今天，我遇到了一位象棋高手——我們院子裡的大寶，原名宋宇軒。他下象棋非常厲害，我要和他比試象棋。
我一直在苦練象棋技術。
自從5歲起看了爺爺下象棋，便喜歡上了象棋，雖然經常和爺爺下，卻總是贏不了他。現在象棋已經成為了我最喜歡的業餘愛好之一，但畢竟長時間不接觸，手有些生。而對面坐的卻是全院裡下象棋數一數二的高手，我只好硬著頭皮迎了戰，就一局，一刀見血定勝負。
起初，我是黑方，大寶是紅方。他一出棋就直接來了個當頭炮，我也不甘示弱，跳馬防守；他出了一個小兵，我便上象將把它吃了。炮打卒，馬蹬炮……我絲毫不慌，我們戰了三七二十一個回合，誰都沒有贏，反而下成了死局。我丟了一個車和馬，大寶丟了一個士和車、炮。如果，我的當頭炮一動，將就不保；對方的馬一動，他的另外一個車就不保。
比賽進行到了白熱化的階段，雖然我很鎮定，但也留下了不少汗
水。我不敢輕易出兵，結果稍不注意，對方動了車，就把我的象吃了。好機會！我連忙跳馬，試圖來個馬後炮，但被對方搶先將了軍，只好跑將……最後，還是我勝了，我的雙炮把車打了，一下子，默不作聲的將軍，結束了這場比賽。
“哈哈，贏的漂亮！”在旁一直觀戰的爺爺拍手大喊，但我知道即使贏了比賽，也不能驕傲。因為大寶是個特別強的對手，即使今天我險勝了，總有一天大寶還會反超的。
小學六年級作文：成功的滋味12
日常生活中，我品嚐過許多滋味。其中，有一種味道令我記憶深刻，那就是成功的滋味。
暑假裡的一日，我們去爬山。途中，要經過一座玻璃橋。這座橋沒有固定的欄杆，兩側只有兩條繩索可握。來到橋前，我猶豫許久，因為雖身為男兒，但打小就恐高。可是，這是必經之路，我只得硬著頭皮，踏上了這恐怖無比的橋。
我目視前方，小心翼翼地扶住右邊的繩索，挪出小小的一步。就在那一剎那間，我朝下瞟了一眼，心頭猛地一顫，不由得感到一陣眩暈。這……橋離下面至少有幾百米吧？天哪，怎麼辦？恐懼像惡魔一般緊緊地攫住了我，手和腳微微顫抖起來，就像裝了電動馬達似的。我趕緊微閉雙眼，暗暗對自己說：“抬起頭，不要看下面！玻璃是牢固的，很快就能走過去的。”可是，我的腳軟綿綿的，一點力氣也沒有，又似掛著千斤重的鐵鏈，動彈不得。過了半晌，我感到自己平靜了一些，試著抬起腳向前走，但心中的恐懼感仍在阻擋我前進，各種念頭像江水般源源不斷地湧出來：萬一橋支撐不住怎麼辦？萬一繩斷了怎麼辦？就當我想回去時，內心出現了另一個聲音：不要遇上困難就退縮，加油！好吧，那就豁出去了，別人都能走過去，為什麼我不行！這麼想著，我覺得勇氣又回到了自己的身上，馬上緊緊地抓住繩索，目視前方，任憑心兒怦怦直跳，努力向前走去。近了，近了！啊，我終於過了橋！
那一刻，我不由得歡呼：“我成功了！”我自豪，我驕傲，我嚐到了非同尋常的味道，那就是成功的滋味！
小學六年級作文：成功的滋味13
今年的植樹節，我在爸爸的協助下，種下了一盆金錢草種子。自從種下，我每天放學都迫不及待地回家看它們，盼望它們快點長大。好不容易到11天的時候，小芽從土壤裡探出幾個圓圓的指甲蓋大的小腦袋來了，這幾個小腦袋傻傻的，好奇地看著這個新奇的世界。我高興極了，對種植更有了信心。
我在網上搜索了有關金錢草的資料，上面說金錢草長大需要吸收大量的養分，我讓爸爸買了很多種肥料，有快速複合肥，生根粉，還有營養液，隔幾天施一次肥，堅持每天都澆水。金錢草在我悉心的照料下，長得越來越好，葉片碧綠碧綠的、圓圓潤潤，如同一個個圓圓的錢幣，它的莖，細細長長，可漂亮了。
金錢草長到第66天的時候，開出了許多奶白色的小花蕾，一開始我開心極了，但後來我搜索了有關金錢草的資料，據說金錢草的花沒有觀賞價值，還會吸取大量養分影響成長，雖然很捨不得，但我還是把它們給剪掉了。
現在金錢草長得綠油油，十分茂盛。透過這些天的種植，它帶給我不少快樂和知識，更重要的是我現在體驗到了成功的滋味，對種植植物十分有信心。每天放學回家看看它，寫完作業也看看它，都有一種說不出的舒暢。種植金錢草讓我明白了一個道理，有付出才有收穫，收穫的滋味又甜又美，成功之路，永遠在自己腳下。
關
小學六年級作文：成功的滋味14
成功是一種喜悅，成功是一種輕鬆，成功是無法用語言形容的甜蜜。
同學們，你們愛吃餃子嗎？別看餃子好吃，可不好包啊！
過年的時候，家裡包餃子，奶奶包餃子的手法很嫻熟，我便想讓奶奶教我包餃子。做好準備工作後，奶奶先教我擀餃子皮，奶奶先給我做了一個示範，擀麵杖在案板上轉了一圈又一圈，餃子皮就擀好了。奶奶手把手教我時，我就會擀的很好，可是我獨自操作時就不行了，擀出來的餃子皮奇形怪狀的，根本就沒法用來包餃子。可是我並沒有氣餒，經過反覆的練習，餃子皮可算是能擀得像模像樣了！擀餃子皮這一關闖關成功！
面臨包餃子最難的一關——捏餃子。奶奶給我做示範，包餃子這件事好像很輕鬆，於是我學著奶奶的樣子做。我把肉餡放在餃子皮的中間，然後慢慢沿餃子皮的邊捏，可是手裡的食材根本就不聽話，餃子皮破了不說，還弄了一手餃子餡！我正想撂筷子走人，不包了，可是腦海裡忽然閃現了一句話：“世上無難事，只怕有心人”。我沉住氣，一個接一個捏，力度適中，不把肉餡放太多，同時保持手的乾燥，於是一個個餃子排隊呈現在我的眼前。
我終於學會了包餃子，心裡美滋滋的，或許這就是成功的滋味。在以後的道路上，我要全力以赴去做好每一件事，我堅信：只要有付出、有恆心，做什麼事情都一定會成功！
小學六年級作文：成功的滋味15
你看見了嗎？樹上那隻鳥兒也是在跌了很多次之後才學會了飛翔。
——題記
有很多嚐到過成功的滋味，也有人幻想到嚐到成功的滋味，但是今天我終於嚐到了成功的滋味。
我從前是一個性格膽小孤僻的孩子，不管遇到任何問題都會選擇避讓和退縮，所以導致我上課都不敢發言、舉手。
有一次，老師讓我起來回答，我支支吾吾地站上起，臉上汗如雨下，牙齒緊鎖著，並沒回答個名堂，就是這麼的站著。
有一次，老師把我叫到辦公室，對我溫柔地說：“智翔，以後你要多多回答問題和舉手，知道了嗎？”我猶豫地點了點頭。
之後，我在家庭作業又多了一項，把課文讀給爸爸媽媽，這樣又可以提我的膽量，又可以提高我的朗讀水平，就可以一舉兩得了。
媽媽今天對我說：“讀大學的小姨要回來了，你把課文朗讀給她聽。”晚上了，小姨來了，我開始走上臺去，我的心怦怦亂跳，嘴巴好像被封死了，我的手不停顫抖著，小姨走了過來，對我說：“我們一起朗讀吧！”小姨陪著朗讀著，媽媽和小姨的鼓勵使我信心十足，我終於朗讀成功了，我的心理在那一刻比吃了蜜還甜。
那次公開課，有一道大家都不會的題目，我信心的舉了手，老師讓我起身發言，我竟然回答對了，獲得了大家的一致好評。
我對天空大喊：“我成功啦！”