教導處崗位職責
在當今社會生活中，越來越多地方需要用到崗位職責，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。那麼什麼樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編為大家整理的教導處崗位職責，歡迎大家分享。
教導處崗位職責1
協助分管校長做好學校的教學、教研、教務及教學後勤工作。
1、根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃，並組織實施和檢査落實。
2、負責指導和協調教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動,教學常規的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。
3、協助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。
4、協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學後勤人員的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學後勤人員的業務能力和水平。
5、負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。
6、負責學校圖書館、實驗室、現代教育技術室、教務室及文印室等的教學後勤管理工作。指導並會同主管教務主任對教學後勤工作的組織、協調、檢査、落實，不斷提高教學後勤工作的質量、水平和效益。
7、負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環境教育、勞技、科技教育工作等。
8、負責稽核教學儀器、裝置資料的購置計戈J，交校長審批。
9、負責學期、學年的教學工作總結。及時向校長彙報有關工作情況，及時提出對教學、教研、教務及教學後勤工作的改進意見、措施供校長決策。
完成校長佈置的其他工作。
教導處崗位職責2
教導處主任全面負責學校的教育教學研究、教學業務指導與師資培訓等方面的工作，其具體職責如下：
1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關教研、教改和教學方面的工作意見，指導學校教研、教改的探索、實驗、總結和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃，及時總結學校教研科研管理經驗，為校長決策提供資訊。
2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯絡，定期召開全校教學工作及業務學習會議，學習教育理論，通報教育資訊。對各組教學計劃的執行情況進行檢查和評價，組織並指導各組開展教育教學研究活動，經常深人備課組、教研組和課堂，開展調查研究和聽課、評課活動,檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質量，研究、改進教學方法，大力開展對教學觀念、教學內容、教學方法的改革探討，對學校教育教學工作的調整、改革,提出建議和意見；探索特教學校的教育教學規律，擬定實施辦法，保證各項教學工作順利完成。
3.加強對學生的思想教育工作研究，指導做好學生的思想教育工作，及時瞭解學生的思想動態，提出學生的思想教育改進意見。
4.積極組織好學校各項大型教科研活動，如對外觀摩課、示範課、公開課、彙報課的實施與評價工作。積極參加校內外、省內外學術交
流活動，對外出參加學術活動或學術會議帶回的資訊，要透過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物,廣泛收集和介紹國內外特殊教育研究的新資訊，同時將學校的教學研究成果推向省內外，擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文，力爭每年發表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業務的`交流聯絡工作。
5.全面瞭解教師的思想狀況、教學水平、業務專長和參加教研活動等方面情況。培養和宣傳先進教科研典型,抓好對各級骨幹教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養青年教師，幫助指導青年教師進修業務、總結經驗和學習交流，負責對新分配教師進行業務考察並提出考察意見，嚴格執行教師業務考核制度，不斷健全教師考績檔案。
6.負責組織校內各學科統考和競賽的命題、閱卷、統計、試卷分析及總結工作。定期召開教學質量分析會和研討會，不斷加強對各學科的教學指導。
7.高瞻遠矚，預測教研方向，深人實際，提出科研課題，負責並做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結工作；制訂教育改革、研究、實驗專案的執行方案；抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國資訊科技實驗專案的組織、指導、督促、檢查工作。
8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。
9.完成校領導交辦的其他有關工作，定期不定期向校長提出書面或口頭彙報，發揮好參謀和諮詢作用。
10.副主任積極協助主任開展工作,並認真完成自己的分管工作。
教導處崗位職責3
1.全面負責所在學校(校區)德育工作，主持德育管理日常工作。
2.根據學校工作計劃，制訂學生德育工作計劃。落實德育常規、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛、安全教育等工作。
3.主持召開德育工作會議，研討協調和安排德育常規、心理健康、文、體、衛、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4.負責處理德育工作往來函件。協調德育工作對外交流，落實宣傳工作。
5.全面負責學生管理的有關規章制度的落實，負責落實德育工作方面相關資料的建檔工作。
6.分管年級組、班級工作：
(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩週一次），學習有關理論，交流工作經驗，研
究帶有傾向性問題，佈置階段性工作。
(3)瞭解、指導班主任做好日常班級管理工作,指導和協助班主任處理班級工作中的突發事件。
(4)瞭解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導各班班委工作，培養學生幹部，協助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導、協助年級組長、班主任開好家長會，舉辦家長學校。
(9)協調和處理有關年級組、班主任方面的事務工作，檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況，發現問題及時處理。
7.組織實施學生的日常管理工作：
(1)根據《中學生日常行為規範》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批，負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社群教育，搞好軍校、警校等共建工作。
8.文化藝術和體育衛生工作：
(1)貫徹執行國家規定的中學生體育合格標準,抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動，開展素質訓練和課外體育活動，做好“兩操”工作。協助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導醫務室做好學生的健康檢查工作，定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導醫務室做好全校環境衛生工作。
(5)協助分管副校長組織好全校的大型藝
術、體育活動，如藝術節、合唱節、體育節、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術和體育等各級各類比賽活動。
9.負責安全教育及保衛工作：
(1)根據政府的治安工作法規，在學校統一領導下，對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內部治安，保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10.完成主管領導和校長佈置的其他工作。
教導處崗位職責4
1.全面貫徹國家課程計劃，負責學校教學計劃的編制、實施，設定、安排課程。
2.負責教學常規檢查，督促教師履行崗位職責。保證良好的教學秩序。
3.編排、調整課程表，作息時間表及各種教學活動表。
4.負責教職工工作量的統計及校內結構工資的核算。
5.做好教材、教輔資料的徵訂計劃及管理、使用，協助財會室做好代管費的結算工作。
6.瞭解教學計劃實施情況，溝通師生之間對教和學的意見，針對教學中存在的問題提出解決方法。
7.負責學科競賽輔導工作；負責向學校網站提供教學活動的資料。
8.負責組織學生開展課外學科活動，組織安排好學生的綜合實踐課。
9.負責並組織實施“新課改”各項工作。
10.協助校長室聘任各班任課教師。
11.做好教師的考勤記載，及時安排調課、代課。
12.協調各年級教學工作。
13.抓好音體美、資訊科技、通用技術、心理健康、實驗等教學工作，與政教處一道共同組織開展好各項文化教育活動。
14.負責學校各類考務及質量分析工作。
15.採取切實、合理、有效措施，防止學生負擔過重，促進學生全面發展，提高教學質量。
16.抓好文印室、實驗室等管理工作，負責管理好教學場地、場所，設施裝置，妥善維護，發揮效益。
17.對不同層次、不同班級學生加強分類指導，在教學、考試、評價諸方面制定切實措施，落實因材施教，分層推進的教學要求。
18.定期組織對教師的問卷考評工作。
19.負責招生工作。
20.協同教科室做好教師的業務檔案和專業發展工作。
21.負責學生編班，認真做好學生的電子檔案等管理工作。
22.協助教科室做好教師各類公開課、示範課、優質課的開設工作，青年教師的教學比武工作。
23.校間的教學交流及教學來訪工作。
24.副主任協助主任做好相關工作。
25.完成學校交辦的其他工作。
教導處崗位職責5
教導處是負責學校教學工作管理的職能機構。其主要職能是：
一、按照國家統一編制的教學計劃、課程標準制訂並實施學校教導工作計劃和有關教學工作的各項規章制度。
二、指導教研組工作，審閱教研組和教師教學進度、計劃，並定期檢查指導，組織教師總結交流教學經驗。
三、組織教師進行業務學習和教學研究活動，注重培養青年教師，培養各科教學骨幹，加強對教師教學方法的指導，建立完備的教師業務檔案。
四、做好師資力量的安排和調整工作，編好全校課表、作息時間表及課外活動表，做好調課、代課等安排工作。
五、組織好學生的考試與評價工作，指導命題，組織好閱卷及質量分析，組織好學生學習活動、課外活動，不斷提高教學質量。
六、做好招生及畢業生的升學指導工作，對畢業生進行教學質量的追蹤調查和分析反饋，更好地改進教學工作。
七、嚴格學籍管理，做好學生的編班、報到註冊、轉學、休學、復學、畢業、肆業、獎懲等教導工作。建立並管理好學生總名冊、學籍卡、健康卡、畢業生登記表、學生證等學籍檔案。
八、做好全校師生的教科書、教學參考書、簿本等徵訂工作；做好試卷、學生成績、計劃、總結等資料歸檔和統計報表工作。
九、抓好圖書館、實驗室、微機房等的工作。充分發揮硬體在教學中的作用。
十、組織校際間的教學交流、觀摩活動，並做好安排和接待工作。
教導處崗位職責6
1、每學期制訂一個具體可行的工作計劃，貫徹落實上級主管部門的計劃、意見或指示，完成本部門的崗位職責任務。計劃由主任制訂，全體人員完成。
2、每學年組織開展一次“三節”活動。（即：藝術節、科技節、體育節）
3、每學期前制訂一份全校課務安排表、一份總課程表、一份作息時間表。
4、每學期至少組織一次計劃、教案、作業的大檢查和展評活動。
5、每學期至少組織一次學科質量抽測或驗收，並進行全面分析和反饋。
6、每學期至少組織一期教師培訓、一次教學觀摩評優活動、一次工作總結交流。
7、每學期至少檢查一次專用室（含裝置）使用情況並做記載和反饋。
8、每學期至少組織一次全校性的學科競賽。
9、每學期至少全面檢查整理檔案一次（教務、人事、學籍檔案按有關規定建檔）。
10、每週填寫一張週記，記錄本周完成計劃情況，安排下週工作。
11、每週至少聽一節隨堂課，檢查教案及作業並做好反饋和記載。
12、每週至少參加一次教研組活動或備課組活動。
13、每個午至少巡視校園一次，並做好記載和反饋。
14、設立一份考試成績登記表，記錄各班、各年級平時和期末的考試成績並進行統計。
15、設立一份師生考勤登記統計表，進行記載上報和公佈。
16、設立一份“代調課登記表”，通知和記錄代調課情況。
17、設立一本教導處工作大事記，記錄主要工作、活動的情況；師生獎懲情況；教師外出培訓、聽課、進修情況等。
18、設立一本教師花名冊，記載教師的年齡、性別、學歷、入伍入校時間、職稱以及任職情況。文章www.b9b8.com
教導處崗位職責7
1、協助校長全面貫徹黨的教育方針,按教育規律辦事,獨立地，主動積極地具體組織學校教育、教學工作；制定和組織實施學校的教育、教學工作計劃，經常進行檢查，定期進行總結。
2、嚴格執行課程標準（或教學大綱），按教育規律辦事：科學地編制課程表、作息時間表，課外活動表，控制學生在校活動總量，制定各項常規，建立良好的學風、教風和校風。
3、負責對教研組長和學科教師的崗位培訓，積極開展校本培訓，注重對青年教師、骨幹教師、學科帶頭人等的培養與幫助，不斷提高教師業務水平和整體素質，協助校長抓好教師隊伍建設，強化思想工作和懲罰措施，嚴謹治學，培育、造就一支高素質、高水平的優秀教師隊伍。負責評估、檢測教師的工作質量及教學水平，負責建立教學檔案。
4、全面瞭解教師的思想狀況、業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務，努力提高他們的思想政治和業務素質，配合教研組的工作和教師們的教學計劃，並對執行情況及時指導，定期召開教研組長會議，努力開展教學研究工作。組織觀摩教學，幫助教師總結教學經驗，撰寫教學論文，經學校審定後及時交流推廣。對教師的餓思想狀態和工作情況每月與校長彙報交流一次以上。
5、對有組織的外來參觀和家長個別來訪有接待責任。積極溝通與家長的聯絡，倡導家訪風氣，對學生多做家訪。平時要積極瞭解、聽取社會、家長對學校教育、教學等方面的意見和反映，重要情況及時向校長彙報，不斷提高工作質量。
6、努力學習各種業務，及時向教師介紹有關資訊，指導教師改進教學方法，切實抓好教學研究活動，組織經驗交流。
7、加強教學質量管理和提高工作，指導教師制定好學期教育計劃，平時深入班級，檢查備課、上課、作業和業務情況，定期召開學生座談會，瞭解學生學習動態，認真考試，進行質量調研。
8、管理學生體育衛生工作。抓好體育課，課間操和眼保鍵操，開展好群眾性體育活動，經常組織小型的餓單項競賽，培養體育骨幹、努力提高達標及格率和優秀率。抓好學生的衛生常識教育，完善衛生管理制度。掌握學生的良好衛生習慣，採取有力措施，保護學生的視力，掌握好每週學生學習總量，做好課外負擔調查工作，注意學生勞逸結合
10、加強對活動課程的指導與管理，有效組織開展課外活動，發展學生個性，爭取早出成果，多出成果，出好成果。組織學生勞動教育、加強藝術教育，提高全體學生的藝術素養。
11、協助校長做好教師的考核工作，完成校長委託的其他工作任務。