關於六年級的愛作文合集五篇
在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的六年級的愛作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的愛作文 篇1
午後的陽光暖洋洋灑在琴房，給鋼琴和琴凳上都鍍了一層金。琴凳旁隱隱約約可見一對清晰的腳印，那是愛的印記。
週末早上，我坐在在家裡的沙發上看書。外面的天氣非常好，陽光明媚。這時，媽媽笑眯眯地對我說：“霏霏，看書時間久了，讓眼睛休息一下，彈彈鋼琴吧！彈完鋼琴，下午帶你去公園活動活動！”話音剛落我立刻把書放到一邊，高興地坐在琴凳上，開始彈曲子。而媽媽就那樣靜靜地立在琴凳旁，我能感到她的目光很柔和，帶著一絲絲鼓勵。
不過因為媽媽說的後半句話，我彈琴的時候，總是心不在焉，總想著下午去公園玩的事情。彈一首看一下表，很多時間就這樣偷偷溜走了。而我絲毫不自知，琴蓋上隱隱約約顯出媽媽變得越來越陰沉的臉，而我卻還在一遍遍看著表。
我又一次看錶的時候，媽媽終於爆發了。她大吼道：“劉一霏，你給我聽好了！你在看錶時間都沒了！你看看，都過了半個小時了，你才彈了兩首曲子，再這樣下去你就別彈了！也別想去公園了。”我心想：哼！不去就不去！我故意彈得非常快，但彈錯了好幾個音。媽媽聽了，氣不打一處來：“劉一霏啊劉一霏，你到底在想什麼啊？再這樣下去，你什麼也別學了。”媽媽說完這話，便從琴凳旁離開，不再管我。我依舊我行我素，彈得飛快……
吃午飯的時候，媽媽對我說：“霏霏啊，以後你可不能這樣了，該玩的時候認真玩，該學的時候認真學。這樣才能學得開心，玩得也開心，知道了嗎？”我點了點頭。
午飯後，我又練了一會兒鋼琴，媽媽仍然站在琴凳旁，一邊認真聽，一邊鼓勵我：“你看，只要你認真彈，你就可以彈得很好呢！”在悠揚的琴聲中，我感受到媽媽的愛，那眼神中更多的是對我的支援。
我望著媽媽，心裡非常感動，我對媽媽的感激也隨著琴聲飄向遠方……
六年級的愛作文 篇2
我的童年，不僅是一個五彩繽紛的童年，還是一個被愛包圍的童年，在爸爸、媽媽的呵護下，讓我擁有了一個健康快樂的童年，被幸福的光環包圍著長大的我，註定度過一個不平凡的童年。
記得剛萌萌懂事時，媽媽辦了一個託管班，收了很多單親家庭的孩子，還有幾個孤兒，所以我的童年一點兒都不孤單，有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪我一起長大，從那時起，我就已經練就了當小老師的本領，我會把從幼兒園學的知識，帶到託管中心，組織哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起學習，我們一起唱一起跳，託管中心每天都會充滿了歡聲笑語。
從小我的膽量就特別大，特別愛表現，媽媽說我剛上幼兒園時，回到家裡看到有叔叔、阿姨來接孩子，我會非叫他們看完我的表演才能走，因此，我還是託管中心裡一道獨特的風景線，如果我有時不在那裡，叔叔、阿姨都會找我，這也是把我送上大舞臺的第一步吧！
我的童年，是一個充實的童年，穿梭在各大舞臺，是我的快樂，香港、深圳、湖北、中央電臺都曾留下了我小小的身影，就是因為有爸爸、媽媽的陪伴，才讓我的童年過的如此難忘，如此輝煌！
兒時的記憶，揮之不去，爸爸、媽媽說我是在蜜罐中長大的，童年留下的點點滴滴都歷歷在目，童年的趣事那真一大籮筐也說不完呢。
記得六歲那年，我去北京參加光大夢想才藝大賽，我們在清華大學比賽，爸爸、媽媽都陪我去了，臨近我上場時，爸爸、媽媽卻找不到我了，最後還是爸爸把我從收發室拉了出來，因為我正和一位阿姨聊的火熱呢，情急之下，爸爸打了我一頓，媽媽都急哭了，我也是含著眼淚上場的，當時，我朗誦的是《母親》，歪打正著，我的情緒被利用得恰到好處，因為我的聲情並茂打動了全場的評委，結果我拿了一個銀獎。由此也看出我這個“淡定姐”後來一系列成績了吧……
我的童年有歡笑，有淚水，但有更多地是一輩子用不盡的愛！
六年級的愛作文 篇3
我姐姐最喜歡的事，就是逛街買東西。每次逛街，她花的錢總是不下500元，這對我們家來說，可是一筆不小的支出。
放假了，姐姐帶我一起去逛街。到了商場，一看到琳（ｌíｎ）琅（ｌáｎɡ）滿目的商品，姐姐馬上興奮地衝上去。首先是買零食。姐姐雖說是大人了，但還是有和小孩子一樣的脾氣、喜好。我個人認為她還在“小大人”的階段，什麼酸奶、“好多魚”、薯片，等等，都是她愛吃的東西，這次也不例外，光這幾樣零食就花了175.5元。
接下來是買衣服的時間。姐姐平時總對我說：“買衣服一定要買名牌，這樣穿出去才氣派！”這次，她看中了一件漂亮的上衣，衣服上有很多顆閃閃發光的亮片，姐姐馬上毫不猶豫地買了下來；她還看中了一條短褲和一雙棕色的高筒靴（ｘｕē）。她去試衣間試穿了一下，還真不賴，搭配在一起，真是靚（ｌｉàｎɡ）麗可人，稱得上是“美麗達人”了！不過，這一套“裝備”買下來，足足花了793.5元。看到這兒，我真擔心她的卡會刷爆。於是，我連忙湊到她的耳邊，小聲提醒她不要再花錢了,可姐姐卻一臉無奈地看著我，好像她也不想買這麼多似的。
唉，我真希望姐姐能好好改改自己的壞毛病！
六年級的愛作文 篇4
人山人海的大街上，人群熙熙攘攘地往來，都行色匆匆的前進著。“喵喵——”一聲聲悽慘的貓叫久久地迴盪在人群間，但誰都沒有理睬，一如既往地走自己的路……
我聞聲四處尋找，好不容易才發現街角正徘徊著一隻小花貓。它身上土色與黑白的絨毛都溼漉漉的，散發出一種刺鼻的怪味。此刻，小貓驚恐地望著每一個過路的行人，眼神中閃爍出不安和期盼。哎，又是一隻流浪街頭的可憐貓！我心中不經暗暗惋惜，但面對現實，卻無能為力……
“喵——”正當我準備離開時，耳邊又傳來小花貓的一聲悲鳴。只見小花貓正一步步靠近一位路人，兩隻前爪輕輕地蹭著那位行人的鞋，柔和地叫著，眼神中透露出渴望。它似乎期待著能有一雙溫柔的手將它抱起，帶它到一個溫暖舒適的家……“喵——”隨著小貓一聲悲慘的哀號，這個美麗的夢被徹底打碎了，小貓被無情地踢出了幾米遠，隨即還附上了路人的一句抱怨：“這該死的貓，差點弄髒了我的新鞋！”
小花貓在僻靜的蜷縮成一團，低低地呻吟著，眼神變得暗淡而呆洩，彷彿對世界都失去了希望……
我默默地注視了它許久，心裡忽然湧上一種傷感，不經慢慢走進小花貓。小貓渾身一顫，淚光閃閃地望著我。我俯下身去，它漸漸往後退後，無力地叫喚著。直到退到牆角，小花貓原本上翹的尾巴一下子垂到地上，像是在向我表示妥協。或許它早已身心疲憊，對於幸福，它不敢再奢望，對於生活，它早巳失去了動力和方向。以前那些無謂的反抗與爭取，讓它更加，這次，它真的.累了，完完全全癱坐在地上……
我稍加猶豫，輕輕撫平小花貓凌亂的絨毛，然後用廢棄的鞋盒幫小貓搭建了一個簡易的“家”，又買了一個麵包給小花貓填飽肚子……
黎明的曙光穿透雲層，照得每個人都暖洋洋的。我急切地拎了一袋食物去找小花貓……映入眼簾的不是小貓那楚楚可憐的身影，房子空了。是有人將它抱走了嗎？那是誰？會不會好好待它呢？是它自己逃走了罷？現在又到了何處呢？我心裡空落落的，有點酸，有點痛，有點……
六年級的愛作文 篇5
同學們，你們知道嗎？我有一位嚴格的媽媽，她———那雙眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，那雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個疙瘩，她的頭髮可能因為有了我，而又增添了幾縷銀髮！。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。
媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家後，本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視著我，裡面充滿了失望和希望。我有時和媽媽頂嘴，那一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒說，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的牆上畫了好幾個大叉。這一次我深深地體會到了“嚴格的媽媽”這個詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個人揹我到了醫院，又是驗血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當我睜開迷濛的雙眸時，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽，她看到我醒後，慈祥的笑容立刻驅走了滿臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時，一股難言之隱悄悄湧上了我的心頭，肚裡像打翻了五味瓶，真不是個滋味兒，這次，我又深深地體會到了“深深的愛”這個詞的含意。
媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認為正確的教育方法最主要的應該是像媽媽這樣的愛和嚴相結合的，母女之愛是人世間最神聖的感情，教育之愛，應比父愛更廣博，比情愛更質樸，比其他一切親情更純潔，更細膩，更高尚。我此時此刻才真正瞭解到：人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無間的母愛中。媽媽對我的愛護和關注在我的心靈上會留下不可磨滅的印象，因為母親的愛是永遠不會枯竭的，而且媽媽使我在成長期不會誤入歧途。我會正確感悟到“嚴格的媽媽，深深的“愛”，不管我將來取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是媽媽的愛為我的成長方向播下了最初的種子。
嚴格的媽媽，深深的愛！