六年級記事作文十篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級記事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級記事作文 篇1
10月1日是中華民族祖國母親的生日，我記的非常清楚，在當時，新中國成立時到現在那是多麼悠久的歷史呀!我想：“大該每一箇中國人都知道，10月1日是中華民族母親的生日”每當回想起戰爭時期，我便心驚膽戰!你們是不是呢？當然現在是不可能的了吧。
現在已經是祖國XX歲的生日了，我們祖國的生日到來了，各個地方都在慶祝我們祖國的XX歲生日。國慶節說起“國慶節”三個字我就能想起我們偉大的祖國的悠久歷史，從古代到現代那是多長的一段時間呀!不但神五，神七，神九等等都飛上了天空，我們還能潛入水底，並且武器先進，國家也就沒人敢欺負了，聽說日本想罷佔某島，我想大聲喊出：“想罷佔某島，不可能”。那是一定的，我們同日本一樣了，有先進的武器，可以與之展開較量。我有時真為我們偉大的祖國有這樣偉大的發展，在內心深處有一種為現在強大的祖國有一種無比的高興和無比的自豪感!
我希望我們祖國的未來能像隨風漂游的氣球一般，蒸蒸日上吧!
六年級記事作文 篇2
“奶奶，來，我們一起出去拍個照片！”“喲，今天太陽打西邊出來了？”奶奶從油煙繚繞的廚房裡探出了一張灰濛濛的臉，“別囉嗦了，趕快去洗把臉，換上一件新衣裳，我等你。”“好，別急，我性子慢著呢。”奶奶的臉上笑開了花，大搖大擺地從爺爺身邊走過，順便還炫耀上了幾句：“瞧，咱家光遠可會幫我拍照片嘍！”奶奶興高采烈地拍了拍爺爺的肩膀，“你呢？嘿嘿，啥好事也沒讓你攤上！”爺爺傻愣愣地站在那，疑惑的問：“唉，咋就不幫我拍？”“今天是三八婦女節呀。”“哦——那不關我的事，人家還喊我打牌呢！”爺爺憋著氣，“吧嗒吧嗒”地走了……
大約十來分鐘吧，奶奶穿著新衣裳，煥然一新，彷彿年輕了十幾歲。“光遠，衣服換好了，走吧。”奶奶不緩不慢地走向了我，依然像往日一樣緊緊地拽著我的手，嘴裡還不停地說著：“外面車多，小心點。”
太陽沐浴著我們，今天據說是歷史上日的“三八婦女節”。奶奶還算趕節氣，穿上一件青藍色的單西裝。我們沿著內城河，來到了古橋迎春橋——願人常行好事，願天常生好人，“不如就在這兒照吧。”站在橋上，向北望去，只見水繪園西北角那一棵棵墨綠色的古樹略顯生機，而翠綠色的柳樹正炫耀著它那一身的新綠，玉帶橋上的八角亭子倒映在波光粼粼的內城河中，極似兩亭合一。河邊一盆盆迎春花也在這春光明媚的好日子裡競相開放。“好，我依你的。”奶奶整了整衣裳，我舉著相機對著焦，“光遠，等等，我理理頭髮。”奶奶急忙捋了捋她那滿頭銀髮，似乎一心想拍個最美的照片，不留一點遺憾。“奶奶，往右邊挪挪。”我有條不紊地調整著位置，在美景的映襯下，我要幫奶奶拍一張最美的照片。
“三、二、一茄子！”照片中最美的是滿面笑容，樂開懷的奶奶。
六年級記事作文 篇3
這一天下午，東方紅學校，214班。
說來也怪，下午第一節課的鈴聲如往常一般響起，可氣氛好像有點不太對。
究竟是什麼原因呢？我百思不得其解。
只聽楊宇翔叫道：“迎接我們的十位民族英雄！”“民族英雄？”我從這四個字中悟出了玄機，得到這個答案，我一驚，在心中默默祈禱這不是真的。
這節課老師要對語文知識進行大抽查！
六年級，我們要進行小升初衝刺，為此，老師也是費盡心思。偶然有那麼一天，老師下令：“週三下午第一節寫字課，抽查你們的語文知識！”如果一個回答不出，往往要被罰抄二十遍，弄得全班惶惶不寧。
其實這也不是什麼新鮮的事，老師實踐過一次，效果不佳，老師龍顏不悅，宣佈週三下午統一抽查。上週都在籌劃複習並迎接期中考試並且分析試題，暫時耽擱了一些時間沒有進行抽查。但俗話說“人無千日好，花無百日紅”，老師找準一個空閒時間，重操舊業，又開始抽查起來。
思緒之中，老師如往常一般走進教室。也如往常一般，教室由喧譁漸漸安靜下來。大家似乎又把這節課當作一節普通的語文課，或許只有極小一部分人知曉老師的意圖。
這也不奇怪，今天星期二，但是數學老師有事不能上課，所以危老師又與我們見面了。
師生之間互相行禮。禮畢，老師讓我們拿出《古詩文大集結》，翻到文言文那一專欄，對一部分文言文進行了解析，然後，老師一句話使全班絕望：“12、13頁還有《夸父逐日》、《楚王好細腰》、《伯牙絕弦》、《揠苗助長》、《掩耳盜鐘》、《濫竽充數》準備抽查，還加一個《人有亡鈇者》。”
一時間，全班沸騰，叫苦連天。特別是那篇《人有亡鈇者》，大傢伙都不熟悉，蜚議聲最大，別的'到甭提。我終於理解了老媽在暑假裡要我“每天一背文言文”的含義了，還得多謝謝老媽啊？
還好老師留了時間給我們複習，這也算是大發慈悲了。教室中讀書聲一片。你看這些奇葩：王子龍緊張狂記，田雨晟倉皇硬背，龍俊燁遊手好閒等等。到底我暑假已將《人有亡鈇者》過了一次關，背與理解起來要比沒記的人輕鬆的多。
該來的還是來了。喻鴻才、曾怡琳、付鑫龍等幾位“民族英雄”身赴戰場，“無一生還”。付鑫龍出去之前，老師說了聲：“田雨晟做準備。”嚇得田雨晟冷汗都出來了，只顧拼命記。
龍俊燁也難逃“魔爪”，老師點到他名字時，他作吐血狀，卻也無可奈何……
這次抽查，效果仍不理想，只有龍俊燁一人全部答對。雖然我沒被老師抽到，但下次學習積累我便一點也不敢大意了。
六年級記事作文 篇4
童年，是自由自在的，是無憂無慮的，是色彩繽紛的。童年趣事也像那星星在夜空中閃爍一樣，不時的在我的腦海裡閃爍。
在多如繁星的童年趣事中，我印象最深的是這一件：那是四年級的一次體檢，我之前測的專案都很好，我信心滿滿的站在了最後一項視力的測試臺前。測試時，我的右眼怎麼也看不清最後一個圖示，我那時心急如焚，恨不得衝過去看個究竟，可是還未能看出那個圖示的方向，最後我的視力測試結果是左眼5。0，右眼4。9，我傷心極了，心想：“我以前的左右眼視力都是5。0啊……完蛋了，我的視力不好了，怎麼辦啊……”心中非常忐忑不安。拿著體檢單回到家，我淚如泉湧。媽媽趕緊跑過來安慰我說：“沒事的，在學校有什麼事讓你委屈了嗎？跟媽媽說說好不好？”我擦了擦淚水，哽咽道：“我今天體檢了，左眼視力5。0，右眼視力4。9。視力下降了，我會不會看不見啊……”媽媽沉默了一會兒，突然哈哈大笑起來，摸著我的頭說道：“傻孩子，這只是假性近視，只要好好保護眼睛就不會看不見的。”
後來透過不斷的學習，我才知道假性近視是由於不科學用眼，眼睛疲勞而產生的。
童年像一場七彩的夢，像一隻滿載夢想的小船。我要搭上童年的末班車，再好好享受一下這美好的童年時光！！！
六年級記事作文 篇5
那是發生在我校的一件事。
那天，下午放學後，我和小娟說:"我們一會跳皮筋好嗎?”她正在收作業，沒有仔細聽好，就應了一聲:"恩”。
一會她作業收完後，回到座位上拿起課外書要讀，我走過去說:"小娟，我們不是說好了要跳皮筋嗎?怎麼?”小娟說:"我有說過嗎 ?我怎麼不記得了?”我沒好氣地說:"原來，原來你沒把我當朋友看待。”小娟沮喪著臉說:"我真的沒說啊，你有沒有問我。”我真的是氣急敗壞了，說:"你……你……你剛才在收作業，我還問你‘我們一會跳皮筋好嗎?’你還說‘恩’。他連忙解釋:"我……我……我不是故意的……”我打斷了她的話，。這是，同學們都跑來看，小娟面紅耳赤，趴在桌子上哭了。
從此以後，我們連個人的關係一直很僵。誰都不理誰。但是，有一次，我想向她道歉，可是，話都到嘴邊又咽了下去，雖然，我想與小娟和好，但是，我要面子，道歉的話我是在說不出來。有一天他結結巴巴的說:"你……你能原諒我嗎?”我咬著嘴唇，默默的點了點頭，我想:明明就是我的錯，為什麼還要讓他來向我道歉，難道我就連一句道歉的話都說不出來嗎 ?
我很後悔，因為我不團結，不尊重別人。我想:老是天天都在講人活在世上就應該懂得寬容別人。我怎麼就做不到呢?為什麼我只會別人寬容自己呢?
雖然與小娟和好了，但是他轉學了，與他見不上面了，我希望還能與他見面，在真誠的對他說一聲:"對不起，我錯了 。”
寬容就是一種美德，為什麼我就不會呢 ?
這件事雖然過去許久了但在我的心裡抹上了濃濃的一筆 ，永逝不掉，因為，他值得我去留戀，值得我去懷戀。這件事再次提醒我要學會寬容，要寬容別人，不要走是讓別人來寬容自己。
六年級記事作文 篇6
我的童年就像夜晚的星空一樣，跟天上的星星一樣有著無數個有趣的事，今天我就跟你來講講我童年的一件非常有趣的事吧。
記得在我六歲的時候，就發生了這樣的一件事。有一天，爸爸獎勵了我一塊錢，讓我跟媽媽去超市的時候可以用這一塊錢買糖果吃。到了跟媽媽一起逛超市的時候，看到了我最喜愛的糖果時，正想拿出一顆來，可這時我心裡就想：種子種進泥土裡，那它就會生根、發芽，變成大樹，有很多果實。那麼錢種進泥土裡會不會也種出許多錢。那樣我就有許多錢來買糖果吃。於是我放下了那一顆糖果，媽媽看見了就問我怎麼不呢，我笑著對媽媽說：“媽媽，這錢我還有大用處呢，現在我不買了。”媽媽一臉不解的看我。我就跟媽媽說：“這是秘密。”等逛完超市回到家時，我掏出那一塊錢，再拿出一個挖鏟，來到了陽臺上，在一個種了多肉的花盆裡埋下了那一塊錢，於是我每天都為它澆水，每天都盼星星盼月亮，一直盼望著它能生根發芽。但過了五六天時，它還是沒發芽。我非常的不解，心想：為什麼爸爸種桃子，桃子會發芽潔果。而我種錢，可是怎麼就不會發芽呢？我帶著不解拿著鏟子挖開了那個種有錢的地方，我挖呀挖呀，終於挖到了錢，可錢卻溼掉了，原來沒有發芽的跡象我的眼淚忍不住地流了下來，正在客廳裡看電視的媽媽看見我哭了，急忙過來問我怎麼了？我難過的說：“媽媽，為什麼我把那一塊錢種到土裡，而它卻不會發芽呢？你看爸爸種桃子，桃子都會發芽，而且又會結非常多的果實，為什麼我都不會呢？”媽媽笑著說：“錢那是沒有生命的，所以發不了芽呀。”我只好悶悶的低下頭說：“哦，好吧。”
我童年中還有許多有趣的故事呢，你要聽嗎？
六年級記事作文 篇7
“咯咯咯、哈哈哈……”歡樂的氣氛縈繞在我們的身旁，原來我們班在玩兒一種有趣的遊戲那就是“一二三，木頭人”。
首先登場的是項子越，用筆敲了黑板三下，這個動作做的是一本正經，不過帥不過三秒，畫風突變，項子越一扭頭，便說：“我是一朵美麗的小花，你們快笑吧!”他的這句話似乎沒用，我們依然無動於衷。可是我們班的笑星張子寧卻憋不住了，“噗嗤”一聲笑了，接著他又逗笑了曹心澎，最後以兩個的好成績，完美收官。
第二個登場的是鮑科宇,他並不像項子越那樣用語言，而是目轉睛地盯著一個人，這種辦法還挺奏效，就這樣輕而易舉的把曹心彭，曹心浩逗笑了，他接著去逗我們班的實力干將吳奇。鮑科宇的盯人技術 對吳奇不管用，無論如何也沒有把吳奇逗笑，吳奇真不愧是班裡的干將。
最後一位登場的是實力逗將鮑柯安，一上場就自己自己笑，可謂是鬼哭狼嚎，群魔亂舞，我實在沒忍住，與其他兩位同學一同笑了起來，可是老師卻沒有發現我，只發現了另外兩位同學，我逃過了一劫，“實力逗將”又去對陣“實力干將”一會兒朝他臉上吹氣，一會兒朝他耳朵裡吹氣，一會兒又用起自己笑的方式，可是實力干將還是無動於衷，我真佩服吳奇呀，同學們千方百計的想辦法逗笑你，你怎麼就不笑呢?厲害厲害!
我想逗的人還要加一些笑話，要不一直靜著不好逗，沒有笑點。
這真是一堂開心的課，我們在這節課上收穫了許多快樂，希望這樣的課堂再多一些。
六年級記事作文 篇8
成功，是多麼幸福啊！不過，在成功之前，我也品嚐到了許多的失敗。
那是暑假裡的一天，風和日麗，我與父母、舅舅、舅媽一起去爬山。山，你是多麼陡峭、高聳。我可不怕你，站在山腳下，我下定決心：一定要爬上山，領略那雄偉、壯觀的風景。
我艱難地一步一步往上爬。山，越來越高，越來越陡。我差點被它的氣勢給嚇倒了，心裡有一些恐懼。突然，腳下一滑，我覺得自己像石頭一樣要墜入深谷了……
一個聲音傳到我的耳邊：“你小心點，真的驚險！”舅舅一把抓住了我，並指導我怎樣控制好重心。我聽了舅舅的話，又向山頂發起了挑戰。
我身子低垂，雙手拼命抓住兩邊的白楊樹，面對困難的考驗，我決不放棄！我小心翼翼地一步一步向上爬。忽然，我又踩了一塊石頭，似乎又要滾下去了。我靈機一動，雙手死死地抱住一棵高大的白楊樹，它像一位勇敢的戰士，保護我們登山者的生命。
我快成功了！山頂那無限的風光正等著我！我努力著，可一不小心被路邊的玫瑰扎傷了，鮮紅的血流了出來，我想：這一定是老天設定了關卡，想阻止我成功，我可不會輕易放棄！我忍受著痛苦，終於爬到了山頂，我萬分喜悅，看到了無限風光！“我成功了。”我歡呼著，同時，感覺世界也在為我克服了困難而歡呼：“我成功了，成功了！”
六年級記事作文 篇9
從出生到現在，我經歷了許許多多的事——高興的事，悲傷的事，興奮的事，自責的事……這些事構成了我多姿多彩的生活，其中有一件事我經久難忘。
一天早上，爸爸帶我去買菜，正要回去時，爸爸卻帶著我向相反的方向走去，我充滿疑惑地跟著爸爸走，一轉彎，到了一個漁具店，原來是準備下午去釣魚啊！買完飼料，回到了家裡，我便開始了我的“騷擾行動”，我對爸爸百般糾纏，爸爸終於同意帶我一起去了。
下午到了，我和爸爸來到了涪江邊，把飼料粉倒進小碗裡，再加一點水和和，飼料就做好了。把飼料掛在魚鉤上面之後，把線一甩，漂就靜靜地停在水面上，一動也不動，幸好飼料裡帶有拉絲粉，不會全部散掉。
十分鐘，二十分鐘，一個小時過去了，浮漂還是停在水面上一動不動。突然，浮漂往下沉了一下，我一提杆，一隻螃蟹飛了起來，可馬上要到岸邊的時候，螃蟹的鉗子一鬆，掉了下去。
我看見了，立刻跑去撿。咦？那一塊石頭長得好奇怪啊！我伸手去撿，誰知那奇怪的“石頭”是一隻活生生的螃蟹，那螃蟹被我一碰，嚇著了，而我呢，吃了不少苦頭——受到驚嚇的螃蟹轉過身來，大鉗子一把鉗住了我，疼得呀！可是我手一甩，螃蟹掉了下去，這次我長記性了，去抓它的兩邊，嘿嘿，這下總算有收穫了。
一隻還不夠，我去把那些大石頭翻過去，好些石頭下面還有螃蟹。不只有這些，我還抓到了蚌殼，螺獅和幾條小魚，真是大豐收呀！咦？我是來幹什麼的呀？準備回家的我想了一下，拍了拍腦門，哈哈大笑，原來我是來釣魚的呀，卻抓了這麼多螃蟹！真是有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭啊！
六年級記事作文 篇10
“紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”這句話我直銘記在心。說到“聽黨的話，做好少年”這事兒，在我們身邊也有許多事例，有句話說得好：少年強，則國強；少年弱，則國弱。我們少先隊員就應該以這個為基礎，並把它記在心中。
我先從件小事說起吧！
一天，放學回家快到小區門口的時候，發現原本乾淨的人行道上有很多泡沫、紙屑等垃圾，而奇怪的是前面上坡的路段上有座“廢品山”在緩緩蠕動，仔細看才看到位收廢品的老爺爺正吃力的推著他忙碌了天的成果。看到這些，我似乎明白了什麼。路飛奔追上了老爺爺，我放下書包，趕緊幫老爺爺起推車，老爺爺估計是感覺到車速快了、自己反倒輕鬆了，回頭看到我由於用力而漲紅的臉蛋，感激的笑了。就這樣我和老爺爺起順利的把“廢品山”推過了上坡路段。老爺爺豎起大拇指誇我是個好孩子，聽到爺爺的誇獎雖然很高興，但我還 是要把心裡的疑問說出來。爺爺不好意思的說：“是的，剛才我在那裡整理過廢品，所以遺留了很多垃圾，我看沒人就走了。”得到老爺爺的回答，我說：“知錯就改就是好的，我們起去把它消滅了吧！”我和爺爺看到被我們打掃的乾淨的路面，開心的笑了。
還 有次，爸爸送我上學，由於出門比較晚，時間比較緊，爸爸路上風馳電掣。過個紅綠燈就到了，就這時綠燈開始閃了起來，我知道這是綠燈快要結束的標誌，我看爸爸根本沒有停下來的意思。我趕快提醒道：“爸爸，快剎車、快剎車，停下來，要紅燈了。”“吱”聲尖叫，車子停在斑馬線前。這時綠燈也跳到了紅燈，經過我的提醒，爸爸也結束了衝綠燈的衝動。爸爸，轉個頭來，笑著和我說：“你是對的，爸爸錯了，寧停三分、不搶秒，是每個駕駛員必須遵守的。”得到爸爸的誇獎，我很自豪，不光是自己要堅持這些文明行為，還 要影響身邊的人起來堅持。
看見沒有？文明也可以被當成種習慣，也是大家的中國夢，需要大家起來堅持。正如陶行知先生所說的愛國是每個人的本分！