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我愛您老師作文

我愛您老師作文15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我愛您老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我愛您老師作文1

  在這個豐收的九月,又迎來了一個難忘的教師節。老師我真誠的祝您事事順心、永遠年輕、開心。我真心希望這些話語能撫平您的皺紋,擦去你臉上的汗珠。

  老師,您辛苦了,您為我們操碎了心,就連生病也不願讓我們落下一節課。還記得那一次嗎?

  那是一個天氣寒冷的早晨,上課鈴聲已敲響了,可仍不見您的身影。我腦子裡浮現出一個大大的問號?您與我相處一年多了,卻從未遲到過。是不是路上堵車了?還是家裡有什麼事?……各種各樣的猜想在我的腦子裡不斷湧出。時間正“滴答滴答”地流逝,上課已經十分鐘了,依然不見您那熟悉的身影,我的心開始怦怦直跳。忽然,從樓梯那端傳來了沉重的腳步聲。接著,“啪”的一聲,門開了,您徑自走向講臺,抱歉地說:“對不起,我遲到了……”只見您一手捂著肚子,一手拿著粉筆為我們講課,我看見您額頭上豆大般的汗珠從面頰上滾落下來。我知道您肯定是老毛病又犯了,此時你正忍受著鑽心的疼痛。我的眼睛不禁溼潤了,我真想化作一片止痛藥,幫您一把,此時我的心裡充滿了對您的感激和崇敬之情。

  人們常說老師像“春蠶”,但是我覺得這個比喻太消沉了。我覺得您和所有的老師一樣像“春雨”,正如杜甫在《春夜喜雨》中所說“隨風潛入夜,潤物細無聲”。這就是對您最真實的寫照。在此我真心地對您說:“老師,我愛您”!

我愛您老師作文2

  “我愛您老師”,這句話十分樸實,沒有太多的含意,但這就是我最想對老師說的話。

  每當我們犯錯地時候,老師的眼睛裡充滿了嚴厲的神情,總令人不寒而慄,這眼神彷彿一把利劍深深地插在我們的心裡,讓我們牢牢地記住!和老師相處久了,就知道老師不僅有嚴厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答,老師的眼睛增添了一些欣慰,臉上也綻放了自豪的笑容,我們看見了老師那自豪的笑容,便更加湧躍參與課堂問答。每當我們遇到困難,知識的天空會變得烏雲密佈,知識的海洋會變的波濤洶湧,但老師總會給於提示,等我們找答案,知識的海洋會變的風平浪靜,而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏雲的重圍,那就是老師的笑容!

  我和老師發生了很多事,每件事我都牢牢地記住了,但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課,我在搞小動作,老師發現了,只是在沒人注意的時候偷偷的給我一個嚴厲的眼神,便轉過身的繼續講課。就是這個眼神,立即使我專心聽講。如果在同學注意地時候給我這個眼神,同學們的目光會集中在我身上,那我會多麼尷尬,有可能我會被同學譏諷嘲笑,想到這裡我羞愧地低下了頭……

  老師那嚴厲的眼神,是關心我們愛護我們是為了我們不在今後的道路上被同樣的問題絆倒。最後我只想說“我愛您老師”。”,這句話十分樸實,沒有太多的含意,但這就是我最想對老師說的話。

  成都市北新實小五年級:夏凱健

我愛您老師作文3

  夜深了,四周靜悄悄的。當許多人進入夢鄉的時候,一扇窗子仍透出亮光。一個身材瘦削、兩鬢斑白、兩眼卻炯炯有神的人正在臺燈下沙沙地寫著……

  他便是我的數學老師李老師。在我們心中,李老師既是一位嚴師,又是一位慈父。

  記得有一次測驗,我因為之前不認真聽講,只考了個85分。李老師把我叫到辦公室,嚴厲地對我說:“小華,這道應用題我昨天才講過,可是今天考試你為什麼還考得這麼糟糕?這不像你平時的作風。”聽著老師那嚴厲的話,再看看老師嚴肅的神情,我慚愧地低下了頭。老師見我知錯了,就收起嚴肅的表情,溫和地說:“來,我再給你講一次。這道題應該這樣算……”老師講得很認真,我也聽得很認真。所以,不一會兒我就聽懂了。

  別看李老師在教學上很嚴格,可是在生活上,他可和藹了。我們都把他當成父親一樣看待,而他也把我們當成自己的孩子。記得那是一節勞動課,我們班負責砍樹。太陽像火球一樣炙烤著大地,我們被曬得像熱鍋上的螞蟻。汗水溼透了衣服,嘴唇乾渴得像要爆裂。這時,李老師提著一壺水走過來,遠遠地就喊道:“同學們,你們都辛苦了,來喝口水休息一下吧。”我們一聽,都停下手中的活一窩蜂地跑到老師跟前拿水喝。正當我們喝得起勁的時候,老師不知何時跑到那裡去砍樹了。看著老師那汗溼的身影,我們感動極了,紛紛放下杯子去幫忙。

  陽光是愛,雨露是愛,為了學生的茁壯成長,老師傾注了多少心血,用心是多麼良苦啊!老師,我愛您!

我愛您老師作文4

  老師,您像辛勤的園丁,培育著我們一朵朵小花;老師,您像我們的母親,給予我們關愛;老師,您像偉大的建築師,給我們建立了學校的橋樑;老師,您像指路燈,給我們照亮了前方。

  有人說,“父愛如山,母愛似水”,是山水延續了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什麼給生命以力量?又是什麼給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。

  記得小學時候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學水平很高,微機(課件)設計的也很好,不過我們班那時學習太差了,好象是倒數,老師不知疲倦的為我們補習功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。她製作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費遊覽了美麗的桂林山水。象牙山、灕江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經經歷了九九八十一難,和故人一起力鬥,用機智鬥過對手。您讓我們從快樂中學習,從玩中獲取知識。我感謝您讓我這麼喜歡語文。

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神聖。

我愛您老師作文5

  老師,一個辛勤的`勞動者。有人曾把老師比作是勤勞的園丁,為祖國養育我們這一代接班人;也有人把老師一支燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  田老師是我們班的班主任,她對我們很好,就像對自己的兒女一樣,備加關心和愛護。

  記得有一次,田老師帶我和王宇鵬一起到仁壽參加奧林匹克數學競賽。我們坐麵包車去的,由於我要暈車,田老師便在一帝鼓勵我,我只覺得渾身上下到處都是力量,便鎮定起來。到了仁壽縣城裡,我因車裡十分悶熱,再也忍不住,下車後就吐了一地。田老師急忙掏出紙巾,一面幫我擦,一面不住地對我說:“堅持住,沒事的。”後來,在回來的路上,我在車上又吐了一回。田老師忙的不亦樂乎,一會兒給我倒水,一會兒幫我收拾衛生。回到學校,臨走時,還關切的說:“回去多喝些酸菜水,可能會好些。”然後又急忙回家了。看著田老師離去的背影,我的心立刻被一種東西包圍,那就是濃濃的師愛!

  從此以後,我學習更加努力,因為是田老師您一直激勵著我前進啊。

  我愛您,田老師!

我愛您老師作文6

  從幼兒園到小學,我們認識了很多的老師,可是在我心裡,只有您讓我印象深刻,讓我無比的喜愛與尊敬。您,就是我的班主任李老師。漫漫學習路,每一步都記載著您給我們的鼓勵與關懷,每一步都有您真心的叮嚀及呵護,是您把我們領進知識的殿堂,用您那溫暖的笑容給予我自信與堅強。

  您不辭辛苦地備出一課課精彩的教案,用您那纖細的雙手在黑板上寫出一排排秀美的板書。當我不經意間在您身邊走過時,粉塵飄飛的粉筆下您的手已不再像從前那般細膩,握筆的指縫間已生出了老繭,我的心頭不由一緊,老師,我想對您說:“您辛苦了,我們一定會認真聽講,做好筆記。”

  隨著年級的升高,您的教學任務也變得越來越繁重,為了讓我們深刻地理解課文,靈活運用所學知識,您每堂課都在講臺上不斷地教我們學習方法、引申含義、帶領著我們吮吸知識的甘露,可是您的嘴唇卻變得越來越幹,聲音也變得越來越嘶啞,我想對您說:“老師,您太累了!”此時的我好想為您捧上一杯熱茶。

  記得有一次,您為了鼓勵我們,給班上的同學每人發了一顆糖,我們高興地塞進嘴裡,細心品味。您對我們說:“希望班裡的每位同學能讓老師和父母都覺得甜……”這糖不僅“甜”進了我們的嘴裡,更“甜”進了我們的心裡。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”是您,用無私的愛與奉獻激勵我們不斷地成長,我們也將會以自己的努力去回報您的辛苦付出,用實際行動對您說:“老師,我愛您”。

我愛您老師作文7

  在我印象中,我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老師就像引航的燈塔,不斷地引導我們穿過了無數個激流,繞過了無數個暗礁,我愛您,老師!小學六年的學習生涯,使我從一個調皮的玩童,變成了一個有知識,講文明,愛集體的學生。此時,又不由地使我聯想起一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”看,老師多麼像春蠶和蠟炬呀……

  敬愛的老師,您與我們朝夕相處,生活了六年啊,要知道,有多少往事令我難以忘懷。 ······我愛您!老師,回想起我剛剛踏進小學的大門時,剛剛開始我的小學生活時,是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音,每當我看到牆上掛著一張張的字母表,我就回想起您給我們上的第一節語文課,您是那樣的和藹可親,您的笑容是那麼的美,您的聲音是那麼的好聽,從此我就喜歡上了語文課。·

  我即將要離開這個學校了,離開教育我六年的老師,離開了和我朝夕相處六年的同學,離開了養育我六年的母校,我是多麼的不捨啊!六年了,您整整陪伴了我六年。在這六年裡,您的點點滴滴都深深的烙在我的心裡。我慢慢長大了,我喜歡、愛上了老師。我懂得了老師是偉大的、神聖的。就像一根蠟燭一樣,點燃了自己,照亮了我們的前程。

  老師,您是三月的春風,冬日的陽光,去輕撫,去溫暖女兒那冰冷的心。老師,您猶如一片純潔的藍天,而我們便是一朵朵花兒似的白雲。老師,您猶如一片翠綠的草地,而我們便是一顆顆嫩綠的小草。在這裡,我衷心的對您說:“我愛您,老師!”

我愛您老師作文8

  老師,是一位辛勤的園丁,用心滋潤著祖國的花朵;老師,是一支火紅的蠟燭,用智慧照亮了孩子們的心靈;老師,是一塊大地,也是一片天空,用強大的身軀保護著幼小的我們,讓我們茁壯成長;老師,更是一個偉大的詞語,是她教育我們怎樣做人,也讓我們懂得了許多道理。

  我的第一位老師,是一位溫柔的老師。是她讓我們對老師有一個好印象,讓我很喜歡老師這個職業。

  她,帶著一副厚厚的眼鏡,眼鏡裡彷彿裝滿了學問;她也有一副小巧玲瓏的身體,隨時散發著可愛的氣息。

  我喜歡洪老師,並不是她和藹可親的性格,而是因為一件事。

  那時的我剛上三年級,正在上自習課的時候,我的同學走到我面前說:“老師找你哦!”我嘴上答應著,心裡忐忑不安去了辦公室。整個辦公室只有我和洪老師,老師看著我,問了我最近的身體狀況,然後語重心長地和我說:“最近你學習上勁頭不大,我其實很看好你,要努力趕上去了,我等著你的進步哦。”老師的話像雨露滋潤我的心田,原來,我在老師心目中那麼重要。我得加油學習!後來,我課前認真預習,課上努力思考老師的問題,終於,功夫不負有心人,我獲得了三好學生的獎狀。

  新學期又到了,我興高采烈地去報到,卻得知老師換到一年級了,大家都特別難過,我們都想立馬見到洪老師,對她說一句:“老師,您辛苦了,謝謝您!我們永遠愛您!”

我愛您老師作文9

  樹木因為有陽光的照耀,所以才能茁壯成長;

  花朵因為有園丁的照料,所以才能散發芬芳;

  我們因為有老師的教導,所以才會散發光芒。

  孔子云:“三人行,必有我師焉。”老師是你一生中“必須”遇到的人。我們的一生中,會遇到很多的老師,誰又會給我們留下很深的印象呢?

  笑容滿面——王老師

  是他!一身正氣,待人和藹,笑容滿面,就是他!不管何時,何地,他總會掛著那張笑臉。考試失利時,他的笑容會不會就沒有了呢?不會。即使我們的成績考得很差時,他也不會像別人一樣責怪我們,呵斥我們,而是像慈父一樣安慰著我們,鼓舞我們再接再厲,給我們打氣,加油!他讓我們明白了一次失敗並不代表我們就是弱者,我們可以失敗,但我們絕不認輸,決不放棄。他是誰?猜到了嗎?就是他,和藹的老班王老師。

  “小可愛”——胡老師

  “乖乖,這道題原來有道陷阱!”聽到這句話,你想到了誰?對,沒錯,就是他,那個帶著大大的眼鏡的胡老師。他脾氣挺好,代我們數學,班裡恐怕找不到不喜歡他的同學了吧。他不僅課堂上認真的給我們講課,課下還督促我們使勁地做題目,不會的話,只管去問他。他個子不高,胖胖的,班裡的很多學生都喊他“小可愛”。

  無私奉獻——段老師

  她,長得比較嬌小,脾氣也十分溫和,是一個很負責任的老師。班裡的英語成績並不好,所以聽她講課的人很少,但是她幾乎每天都苦口婆心地給我們講學習英語的好處。不管多少人在聽,她還是耐心地教著我們;不管我們有多麼不聽話,她總不捨得打我們一下。她,就是段老師。

  ……

  是他們,教我們做人;是他們,教我們知識;是他們,教我們處世。

  老師,是您,讓我們的視野更加遼闊;

  老師,是您,讓我們的生命更加充實;

  老師,是您,讓我們的明天更加輝煌。

我愛您老師作文10

  張老師是我一年級時的語文老師。她長得雖不是十全十美,但她彎彎的眉毛,水汪汪的大眼睛,白裡透紅的臉蛋和滿面的笑容,讓人覺得和藹可親,受人喜愛。

  不僅如此,她的課也很精彩。課堂上張老師總是帶著一副笑臉。我們不敢舉手回答問題時,她總是眨著眼睛看著我們,彷彿在說:“別怕!說錯了也沒關係。”我們彷彿充足氣的球一樣,頓時信心滿滿。一雙雙小手,舉過頭頂;一節節課堂,氣氛活躍。

  有一次,我在學校裡走著,一個佝僂的背影映入我的眼簾,對!就是張老師!她在幹什麼呢?我走上前去一看,原來她在分類垃圾呢。我問:“為什麼垃圾要分類呢?”張老師邊擦汗邊回答:“垃圾分類可以減少浪費,減少汙染。如果學校遍地狼籍,那多不好啊!”聽了老師的話,我心裡想,老師不怕髒,不怕苦,不怕累,為學校塗抹一片片亮色。這種以校為家,主動作為的品質真值得我學習。

  儘管時光飛逝,但張老師始終佔據著我心裡的一席之地。一個聲音永遠在我心中迴盪:“張老師,我愛您!”

我愛您老師作文11

  美麗的花朵只有在辛勤的園丁的哺育下,才能更加絢麗多彩。老師啊,您是多麼的慈愛!我們怎麼能不感動呢?讓我由衷的說一句:“老師,我愛您。”

  太陽剛從東方露出一點笑臉時,這時美麗的花朵也剛剛甦醒,您總是第一個到達崗位,見到學生總是第一個親切地打招呼。讓每一個學生的心裡都暖烘烘的。

  老師您比蠟燭更永恆,比它們燃燒的更光亮,我們能聽到您嘶啞的聲音,同時也讓我們聽出您的心聲,那就是讓我們健康成長好好學習,成為有用的人才。

  老師,您是人類文明的傳播者,是您——老師,教給我們做人的道理,讓我們掌握知識和技能,無論冬夏你都在崗位上,粉筆墨就像雪花一樣飄落下來,落到我們的心中,溫暖了我們,您是那麼地無私,我們怎能不愛您呢?

  老師,您有一顆金子般的心,面對班裡的雙差生,您總是心平氣和地對他們進行教育,讓他們去改善,去學習。您從來都沒有放棄過任何一位學生,您在他們心中是多麼地偉大啊!

  您永遠是我們的榜樣,老師,我愛您!

我愛您老師作文12

  每個人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉到其他學校就變了。

  我轉到東昇二小學兩年多了,但我依然喜歡東昇二一小學的胡老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時學到了知識,我很喜歡胡老師的講課風格。

  我很佩服胡老師的胸懷。

  每當胡老師給我班上課時,我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術享受。

  我們一小學每當有面向社會的大型演出時,在臺上主持的總是胡老師,他憑著優美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領導的認可。

  胡老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個比胡老師高一頭的校外男孩溜進校園裡欺負一個小同學,胡老師看見之後毫不畏懼,把那個大男孩訓斥得啞口無言,低頭認錯。從此,胡老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習,將來也成為像胡老師那樣的人這就是我喜歡的老師——黃老師,胡老師您辛苦了那東昇二小寄四一班的同學們都愛著您,特別是於紫乙同學深深的愛著您,我代表我們班同學,祝賀教我們的老師,祝天下們的老師永遠快樂幸福,老師我們愛您。

  河南洛陽東昇二小四年級:2455167635

我愛您老師作文13

  今天是20xx年11月27日21:36分,我坐在電腦前,仔細回想著今天所發生的事情,有傷心的、快樂的、幸福的、難忘的事情,但是有那麼一件事讓我感覺到很幸福……

  今天開了家長會,我們與班主任做了很多充分的準備,家長們三五成群的走進了教室,我們熱情的招待著,我朋友的母親來了,我們熱情的打了招呼,沒過多久家長會開始了……我們站在走廊,突然間我熱淚盈眶,我已經有2個月多月沒有跟我的母親見面,因為我的母親一直在博樂工作,工作也特別忙。我看著其他同學的父母都來了,我就特別的傷心,感覺自己就像一個孤兒一樣。我和我的朋友打算到生物老師的辦公室給我的母親打個電話。於是我們走進了辦公室,萬萬沒想到我一走進辦公室就哭了。當時老師還是蠻緊張的,問我怎麼了,我的朋友便說道:她想媽媽了,她想給母親打個電話。老師把電話借給了我,我和我的母親終於通上了電話:媽媽,我想您了,您什麼時候來......話還沒說完我更加的傷心了。我的母親說道:差不多12月我會去。我知道這是安慰我的唯一的理由。我掛了電話……當時的我哭的更加的厲害了,老師安慰道:不要哭了,有我在,你的母親一定會來的,你也可以把我當做你的母親......老師的話更加的感染了我,我更加的放聲的大哭了起來,我隱約聽到了老師的抽涕聲……我不得不停止眼淚,因為是我的原因,我的老師哭了,傷心的哭了……突然覺得自己沒出息……

  老師我愛您,因為有了您,我殘缺的童年終於有了彌補,我不需要所謂的父愛,只要老師在我就心滿意足,老師我愛您,您不僅是我的老師也是我的姐姐、朋友更是我的媽媽,老師我愛你,我一定會好好學習,用我的最優異的成績回報您……

  老師我愛您!媽媽我愛您!

我愛您老師作文14

  每當看到您瘦削的身影,聽到你沙啞的聲音,我就忍不住想對您說:“張老師,我愛您。”

  記得三年級剛進您的班,您微笑著的面容像陽光一樣燦爛,我一下子就愛上了您。你對每一位報到的新生都是那樣溫柔、慈祥。您耐心地詢問新生的基本情況,並將基本情況登記在本子上。憑著這些基本情況,您很快就認識了每一位同學。放學後,您丟下自己的孩子,去學生宿舍裡,幫同學們打飯,安慰因為想家而哭泣的同學,而您自己卻顧不得吃一口飯。

  上課的時候,您別出心裁,讓我們每一位同學都上臺當小老師給大家講題。我雖然會寫在本子上,卻因為不會演講而不敢舉手上臺。您微笑著鼓勵我說:“軒源,你一定行。”在您的鼓勵下,我壯著膽子上了講臺。雖然我講得並不是很好,可您和同學們還是熱情地為我鼓掌。讓我信心倍增。在一次公開課上,您提出一個問題,全班同學沒有一個人舉手。我毫不猶豫地舉起了手,走上講臺,流利地給同學們講了那道題。同學們和聽課的老師熱情地為我鼓掌。您拍著我的肩膀說:“軒源,你真棒。”

  如今的我,膽子比以前大了,說話聲音比以前高了,寫字也比以前工整了,我知道者都是您教育的結果。

  張老師,您辛苦了,我深深地愛著您。今後,我會更加努力學習,用優異的成績來報答您。

我愛您老師作文15

  在我印象中,我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老師就像引航的燈塔,不斷地引導我們穿過了無數個激流,繞過了無數個暗礁。小學六年的學習生涯,使我從一個調皮的玩童,變成了一個有知識,講文明,愛集體的學生。此時,又不由地使我聯想起一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”看,老師多麼像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師,您與我們朝夕相處,生活了六年啊,要知道,有多少往事令我難以忘懷 。

  我愛您!老師,回想起我剛剛踏進小學的大門時,剛剛開始我的小學生活時,是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音,每當我看到牆上掛著一張張的字母表,我就回想起您給我們上的第一節語文課,您是那樣的和藹可親,您的笑容是那麼的美,您的聲音是那麼的好聽,從此我就喜歡上了語文課。

  我即將要離開這個學校了,離開教育我六年的老師,離開了和我朝夕相處六年的同學,離開了養育我六年的母校,我是多麼的不捨啊!

  六年了,您整整陪伴了我六年。在這六年裡,您的點點滴滴都深深的烙在我的心裡。我慢慢長大了,我喜歡、愛上了老師。我懂得了老師是偉大的、神聖的。就像一根蠟燭一樣,點燃了自己,照亮了我們的前程。老師,您是三月的春風,冬日的陽光,去輕撫,去溫暖女兒那冰冷的心。老師,您猶如一片純潔的藍天,而我們便是一朵朵花兒似的白雲。老師,您猶如一片翠綠的草地,而我們便是一顆顆嫩綠的小草。

  在這裡,我衷心的對您說:“我愛您,老師!”