關於寫梅花作文6篇
篇一：白雪和梅花
冬天來了！它像一位美麗、高貴的公主，舞動著神奇的面紗；又像一個活波可愛的小精靈，蹦蹦跳跳地來到人們面前。於是，雪開始飄飄揚揚地舞蹈，風開始嘹亮地高歌，太陽開始溫柔地照耀，我們彷彿走進了美麗的童話世界。
盼了很久，終於盼來了今年冬天的第一場雪。於是我決定和兩個好朋友一起出去玩一玩。走著走著，我們的面前出現了一樹臘梅在風雪傲然挺立。小林不禁讚歎道：“梅花凌寒獨自開的精神真值得我們學習啊！”小雨聽了，說：“我覺得梅花雖好，但我更喜歡這漫天飛舞的白雪，瑞雪兆豐年嘛！”其實要我說其實這也沒有什麼，畢竟“蘿蔔青菜各有所愛”嘛！但偏偏她們都是強硬的性子，誰都不願意示弱，最後居然還鬥起詩來！小雨先聲奪人：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“雪虐風號愈凜然，花中氣節最高堅。”小林回應道。小雨又說：“終南陰嶺秀，積雪浮雲端。”小林不甘示弱：“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。”：“小雨仍舊毫不示弱：“亂雲低薄暮，急雪舞迴風。”小林卻也毫不遜色：“風遞幽香出，禽窺素豔來：“小雨又出一招?”
看著她們在那裡爭來爭去，我的腦袋都大了。無奈我所知的詩詞不多，一時間不知所措。我站在那裡冥思苦想，恍惚之間，一個念頭如同夜空中綻放的煙花一閃而逝。於是，我走過去故作神秘地拍了拍她倆的肩膀，有聲有色地吟道：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”她們聽後面面相覷，誰也沒想到我不但背出了千古名句，還恰到好處地解決了她們的分歧！愣了一會後，小雨拉著小林就跑，邊跑邊說：“我們去堆雪人吧！”我無奈地嘆了口氣，嘴角卻不自覺地勾了起來，於是我趕快追了過去，喊道：“喂，等等我啊！”這一天的故事就這樣拉開了序幕。
這件事過去了很久，我卻一直沒有忘記。就像白雪和梅花一樣，每個人都各有長處，但也有一定的缺點。只有看到別人的優點和自己的缺點才能變得更加優秀！
篇二：玫瑰和梅花
正遇冬季，寒風呼嘯，雪花飛舞。一位酷好登山的父親領著兒子攀上了附近的高峰……
到了頂峰，血液似乎流淌得緩慢多了，手指不可屈伸。兒子凍得瑟瑟發抖，用充滿疑惑的雙眼望著父親。“看！”只見一團團簇紅和著冷風傲然挺立。
“哇！是玫瑰花，這樣的山崖上居然會有如此芳豔奪人的絕花！”愛花的兒子驚撥出聲。
“不，你用手去試試。”父親說。
兒子伸手觸控，是有不同。觸控著玫瑰，令人頓時心生柔意，而面前這朵卻是那麼的頑強不屈。這好像是梅花，兒子勉強叫出了花名。
“對！這就是梅花！她有著玫瑰的豔，有著玫瑰的香，但是卻沒玫瑰的柔，有的是那份剛。春夏秋，當其他花爭奇鬥豔時，她並沒有開放。而是選在冬天萬物蕭條之時，經受住那份風欺雪壓，抵擋住雪刀的鋒利。從某種意義上來說，她是真正的百花之王，她有著頑強、堅韌的品質，她是當之無愧的風雪之驕。”父親的話鏗鏘有力，震撼著兒子的心，“知道我為什麼選擇冬天帶你來登山？我就是要告訴你，無論做什麼事，如果你像家中玫瑰一樣是溫室的花朵，就是沒淬過火的刀，開過口的劍，永遠是個廢物。反之，你能跟梅花一樣經受住風雨的洗禮，去拼，去闖蕩，去創造屬於你自己的天地，最終你不會活在任何人的影子裡，而是凌駕任何人之上。兒子，你願意做哪種人呢？”“……”兒子對突如其來的問題不知如何回答。
風雪依舊呼呼響著，吹在梅花之上，帶著父子的對話，駛向遠方。
篇三：爺爺和梅花
記得那是我五六歲的時候，經常在爺爺的書房裡玩耍，爺爺也不甚在意。
有一次，我由於貪玩，把我的髒手印留在了爺爺掛在牆上的墨梅圖上。一不小心，就被爺爺發現了。爺爺並沒有訓斥我，而是叫來了我的媽媽，爺爺大聲斥責著媽媽：“你怎麼搞的，居然讓孩子把墨梅圖弄髒了。”爺爺一邊說，一邊將墨梅圖上的灰塵打掉，媽媽連忙說：“爸，小孩子不懂事，你別跟她計較。”爺爺嘆了口氣：“罷了，罷了，下次一定要注意！”“爸，你放心，丫丫下次一定不會了……”我低著頭，心裡很不高興，感覺眼淚就要流下來了……
我喜歡坐在爺爺的腿上聽他講故事，可是每一次爺爺都會悄無聲息地滴幾滴眼淚，嘴裡吟著：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親……青草明年綠，王孫歸不歸……而我總是會笑著說：“爺爺哭了，爺爺哭了！”爺爺會說：“你不懂。”那時候我不明白爺爺為什麼不讓我碰墨梅圖，直到那一刻……
那一次，是我要和媽媽要出國了。就在上車的那一刻，爺爺突然含著淚，將自己一生珍藏著的墨梅圖交給了我，對我說：“孩子，你要記住，旁的`花，大抵是春暖才開花，而它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈茂盛，這梅花就像是中國許多有骨氣的人，要有梅花的秉性才好……”我說：“爺爺，我一定會記住的，不會辜負你的期望。”
轉眼間已經過了七年，我已經是個亭亭玉立的大姑娘了，爺爺也已經去世了，但是我永遠都會記得爺爺對我說的話……
篇四：雪花和梅花
冬天到了，飄飄灑灑的雪花伴隨著寒風的呼嘯聲從天而降。一朵一朵小雪花兒像可愛美麗又敏感的小天使，輕輕一碰就融化了；又像一朵朵雪白毛絨絨的蒲公英，落英繽紛，給大地鋪上一層雪亮的薄膜，惹得多少人駐足痴望，享受這來自天堂的清幽。
在一堵不起眼的斷牆腳下，一隻臘梅正含苞待放，雖然沒有俏麗清雅的黃花，但她仍然微笑著迎接著小巧玲瓏的雪花。
雪花落在了她的身上，壓彎了她的枝丫。雪花見臘梅不動神色，便傲慢地大聲說道：“你沒有花也沒有綠葉，為什麼到這裡來丟人現眼？你無彩也無香，為什麼不知羞恥地在這美麗的冰天雪地中生長？”
臘梅彬彬有禮地回答道：“待我鮮花怒放，那掛在枝頭上的小黃花將點綴你那白色身影，默默襯托這雪白的天地。”
梅花被她那詩一般甜美的話語打動了，它小心翼翼地問：“你那小小的黃花真的有麼神奇，那麼美麗嗎？”
臘梅和藹地望著它：“如果你願意等待，你將看到淡黃的生靈；如果人們願意等待，他們將看到寒冬中的奇蹟。”望著她深邃的目光，梅花似懂非懂地點點頭。
第二天，雪花被嘈雜的喧鬧聲吵醒了，它眨著朦朧的眼睛，外界的一切都白雪皚皚，都被大雪鋪蓋，一大群人對著它指指點點，一縷清香撲鼻而來。
雪花睜大眼睛，它看到了，看到了它從來沒有看到過的景象：耀眼的陽光下黃花怒放的臘梅。那些小黃花，伴隨著寒風的呼嘯聲開放了，一朵朵小梅花像美麗可愛而又敏感的小仙女，輕輕一碰就墜落雪中。她們那麼小，弱不禁風，但在陽光下又那麼飽滿、淡雅，泛著清清的幽香。對雪花來說，就是一個個可愛的生靈；在這毫無生機、百花未開、野草不綠的荒野中，對人們來說，這就是生命的奇蹟。
雪花的眼睛溼潤了：“對不起，我曾經那樣瞧不起你，現在我才意識到，你是多麼的美麗優雅！多麼偉大！給人們帶來生命的希望。”
臘梅語重心長地說：“但我感謝你，只有你們的降臨，我才能旺盛開花，給人們帶來快樂。”
一陣寒風捲起雪花，把它帶走了。雪花在恍惚中，發現幾個熟悉的身影，是幾片臘梅的花瓣！它們踩著風追了上來。它們在風中旋轉，歡笑，風把它們帶向遠方。雪花和梅花瓣要告訴人們：有了寒冬，才有梅花；而梅花，能在寒冬中帶給人們希望。雪花和梅花永遠是朋友！
篇五：我和梅花
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節。陽光明媚，奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之後，留下的只是一灘汙跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象徵了我們的革命戰士們，象徵了他們那種頑強不屈，勇於拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？
人們讚美牡丹，是因為它的富貴，讚美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我讚美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神，同時也象徵了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
篇六：雪和梅花
望著牆角那數枝冷豔清絕、迎風斗雪的梅花，我又想起那件刻骨銘心的往事。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”老師正講著古詩，而我卻望著窗外那一枝枝美麗的梅花。冰雪壓著一枝枝梅花，梅花卻不屈服，反而在冰雪的壓制下顯得更加豔麗。我忘記了身旁的老師，忘記了自己還在上課。我看得正入神，忽然，老師遞給我一張紙條，我大吃一驚，開啟一看，上面寫著“下課到辦公室找我”。
下課後，在去老師辦公室的路上，我的心裡充滿了恐慌。以前去老師辦公室的小路，現在走起來感到如此的漫長。我懷著忐忑不安的心情來到了老師辦公室，發現老師已經等我許久了。老師見到我，說：“上課目不轉睛地看什麼呢？”我支支吾吾地說：“我，我在看學校種的梅花。”“是嗎？我也想看看梅花，你陪我去看看吧。”我點點頭。
來到梅園，發現這裡的梅花在大雪和寒風中傲立枝頭。老師說：“看到梅花有什麼感想？”“梅花在寒風中不畏嚴寒，不屈服，不退縮。”老師點點頭，笑著說：“這梅花，每到寒風呼嘯的冬天，它就悄悄地開放。它不怕風，不怕雪，不退縮，不屈服。朵朵的花兒散發著幽香，惹人喜愛。”老師沉默了一會兒，又笑著對我說：“你願意做這在寒風中傲雪獨立的梅花嗎？”我點點頭。老師說：“孩子，你一定要記住，不管未來的路有多困難，你都要一直走下去。當你走完那段艱難的路時，你會發現自己就像那一朵朵梅花一樣，散發著縷縷幽香。”
我願意做那牆角傲雪獨立的梅花，在風中不屈服，在雪中不退縮，在冬天傲雪獨立。