假文盲作文(精選10篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假文盲作文1
在如今這個文明社會，文盲是可恥的，也漸漸的被認為是落後的象徵。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”。
這是怎麼一回事呢？今天我看了著名漫畫家華君武畫的一幅漫畫“假文盲”。乍一看，圖上畫著一排大男人站在候車處等車。仔細一看，原來那兒樹著一塊“母子上車處”的牌子，而下面卻站著些個大男人，這些人不認識字嗎？不，不是的。他們只不過是為了方便，為了自己的利益，搶佔了真正婦女和孩子的位置。他們在享受著自己以“文盲”的身份佔以別人的位置時，那些真正的母子卻只能躲在一旁。
在現實生活中，這些假文盲的現象到處可見。就比如說，在一些電話亭旁邊十分醒目的寫著“愛護公物”的四個大字，但仍然有一些人不遵從，將電話砸毀了，有的還將電話線抽走了。在一些地下水道的出口處蓋有鐵蓋，上面標有“不可竊取公物”的字眼，但還是有一些惟利是圖的人將其偷走了。這些人不過是為了賺一點小錢，雖然自己受益了，但他們哪有想到別人的安危，想到人民的不便呢？“假文盲”的現象和行為要制止，但最重要的是提高人民的素質！
假文盲作文2
一天，一個寒風呼嘯的夜晚，在一個火車站裡發生了這樣一個故事。有四個健壯的青年，在“母子上車處”的牌子下站著，還無情的把一位抱著小孩的母親擠到了一旁。那母親也沒辦法，眼睛睜的圓溜溜的。看他們的樣子都是有知識的人：第一位和第二位都把手伸進衣兜裡，表現的理直氣壯。第三位也跟前倆位一樣，把手伸進衣兜裡，不過他的個子矮矮的，頭上還帶了個眼睛是“知識分子”。第四位像一個醫生，戴了個口罩，眼睛裡流露出慚愧。
想一想社會上的“假文盲”還少嗎？故宮的大牌上寫著“禁止吐痰”四個大字，可是故宮依然痰跡斑斑。國家呼籲“不要亂扔垃圾”可是大街上的垃圾隨處可見，一颳大風，垃圾在空中起舞。世界呼籲“不要亂砍濫伐”可是地球上的綠色正已極快的.速度減少。如果世界上到處是這樣的人，地球就會不堪重負。
你是“假文盲”嗎？
假文盲作文3
《假文盲》是一幅漫畫的題目，裡面立著一塊牌子母子上車處的牌子，可站在那裡候車的卻不是母子！其實他們為了優先上車，做一個假文盲而已。
這個候車區，黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”，但是那些愛佔小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見，眯著眼睛，好像在說：“我只是在這兒等車罷了，我不識字，更不明白這上方寫了些什麼。”可這些人穿戴整齊，一看就明白是讀過書有文化的人。可有一對母子可憐兮兮的站在一旁，一手抱著孩子，一邊望著他們。他們竟然站在這個不屬於他們的地方。他們個個身體健全，又不是母子，根本不需要這樣的照顧！
很顯然，華君虎想用這幅漫畫來告訴我們：光有知識是不夠的，我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說“種樹者必培其根，種樹者必養其心”培養一個人務必教養他的思想。有此可見，道德對於一個人來說是多麼的重要。即使一個人的知識怎樣淵博，沒有道德也是沒有用的。
其實生活中的假文盲還有很多。比如：公共汽車的照顧專座上坐著的都是年輕人；小區裡放著“嚴禁亂停車”的牌子。可照樣有車主亂停。
這僅僅是一幅簡單的漫畫，但卻反映了當今社會上還存在的一些問題，教會我們要多為別人著想，不要自已為中心。
假文盲作文4
每當我看到公交車上有母子站立地時候，我就會想起這樣一幅漫畫：
一對母子上車處的通道旁寫著“母子上車處”，四個年強力壯的小夥子若無其事地站在那裡，而一對母子卻被擠在了一邊，眼神中流露出了百般地無奈。而那四個年輕力壯的小夥子仍是面不改色心不跳的站在那，無視那個提示牌，裝作假文盲。
看到這樣一幅圖片，怎能讓我們不為之憤怒呢?
本來母子就是特殊乘客，就應該主動給他們讓路，不能跟柔弱的母子搶位置;而現在已經有了“母子上車處”的提示牌，就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置，可他們偏偏裝作文盲不識字，太讓人氣憤了!
不僅如此，那四個身強力壯的青年，不但不給他們讓位置，還把那對母子擠在了一旁，而且悠然自得的站在那裡。被擠在一邊的母子很是無奈，而那些人根本無動於衷。這四個身材魁梧的青年人，還 分別代表了軍人、教師、商人和醫生。
文盲固然可怕，但像這四個年輕人似的假文盲更可怕。知識上的文盲雖不識字，但道德上的文盲更被人瞧不起。我們一定不能像假文盲那樣沒有道德，要做一個講文明、有公德心的人，讓大家都尊重你!
假文盲作文5
社會公德每個人都要遵守，可漫畫家華君武的一幅經典之作《假文盲》則被表現出一種不良的社會放棄，《假文盲》這幅漫畫中：畫上表達的是在一個寒風凜冽的冬天，在車站檢票口的母子上車處，四個男人擠滿了檢票口，反倒將一對瘦弱的母子擠在了一邊。畫中諷刺的那四個男人，他們不識字嗎？不，單瞧他們的穿著就足以說明一切。一個大腹便便，另一個看起來文縐縐的，一個人穿著油光發亮的皮鞋，還有一個人戴著厚厚的口罩。他們都穿著保暖厚實的棉衣，看起來就像知識分子。就算他們不識字，但對那瘦小的母子也熟視無睹嗎？這種可恥的行為讓人感到吃驚。
在生活中，只要您留心觀察就會發現生活中“假文盲”現象舉不勝舉，在公園裡，有些人從草坪上寫有“保護環境，請別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過。在電影院裡，有人面對著“請不要亂扔垃圾”的標語，若無其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔，面對大家指責無動於……
這種假文盲比比皆是，是我們這個社會出現道德滑坡的罪魁禍首。這些人的品德、行為都是可恥的！一個文明的社會是需要每個人文明的行為來呵護，社會的公德需要每個社會的公民來共同遵守。讓我們的社會在每一個角落都吹文明美德之風吧！
假文盲作文6
漫畫是一種具有強烈的諷刺性和幽默性的圖畫。畫家從生活現象中取材，透過誇張，比喻，象徵等手法，來諷刺，批評或表揚某些人和事。華君武畫家所畫的《假文盲》，就來諷刺了人們的這一不道德的行為。
在一個寒冷的冬季，一個汽車站的等車處，一塊豎立的牌子上寫著“母子上車處”，可是站在這塊牌子後面的卻是四個身強體壯的男士，而在這塊牌子的旁邊，卻站著一對被擠出隊伍的母子，那位母親無奈地望著四人，心裡敢怒不敢言。他們都是文盲嗎？不，不是的。從他們的衣著可以看出他們都是知識分子。其實他們是為了自己的利益。這樣類似的行為在社會上可以說是數不勝數。
如：在一些公共汽車上，有一些是為老弱病殘所提供的座位，可是坐在上面的卻是一些身體健康的人，這難道不是明知故犯嗎？還有在一些草地上立著一些牌子，上面寫著“請勿亂踩亂踏”，可是在草地裡還坐著一些“假文盲”，他們對於這塊牌子視而不見，難道這不是把困難留給別人，只顧自己的利益嗎？華君武的這幅畫絕妙地諷刺了那些自私自利的人，這些人的行為令人唾棄。
假文盲說穿了就是沒有公德心，每個有識之士都應該用自己的高尚品德為這些假文盲掃掃盲。
假文盲作文7
中午，我正在吃飯，隨手拿來一張報紙。於是便看到了《假文盲》這幅漫畫。畫中，在車站的母子上車處，站著幾個高大冷漠的男人，而一對等車的母子卻站在一旁。
我納悶了：“母子上車處”這幾個字明明異常醒目地立在那裡，難道他們都是文盲嗎？顯然，不是的。那麼，他們為什麼要裝作不認識那幾個字呢？答案只有一個：他們為了自己的方便。我不禁沉思起來：他們那幾個人為什麼能那樣呢？是因為車站疏於管理；是因為那幾個人把自己的利益看得太重要了；是因為那個母親太軟弱了。是的，就是因為這三個原因，才會出現這樣的事情。設想一下，如果車站的工作人員不是那樣單單地立一塊寬敞牌子在那裡，而是去管理，那麼我們就會看到一個有秩序的車站。再想一下，如果那個抱著孩子的媽媽據理力爭，維護自己的權利，那麼，那幾個男人就會受到許多人的指責。其實，這些都只是次要的，重要的是那幾個人不懂關心別人，不懂公德。如果那幾個人照顧一下那個抱著孩子的母親，就會有許多人向他們學習，社會上這樣這助人的事就會越來越多。歸根結底，只要人人都自覺遵守社會公德，這個世界就會變得很和諧。
假文盲作文8
這個時代的文盲已經很少了，大家都上過學，認識字，我以為文盲只是不識字罷了，但當我看到這幅漫畫的時候，卻看到了另一種所謂的“文盲”。
在哦一個大雪紛飛的寒冬裡，在車站裡的一個入口處，大大的寫著“母子上車處”，而這裡卻站這四個“紳士”。第一個人穿著件大褂，腳上穿著皮鞋，也許是因為天氣的寒冷，他把手插進了口袋裡，尖尖的鼻子上緊閉的眼睛，一副若無其事的樣子。第二個人穿著羊皮大衣，腳蹬皮靴，頭戴棉帽，眼睛死死地閉著，閉成了彎月牙，裝作什麼也看不見，生怕別人不把他當盲人看似的。第三個人比其他三個人都要顯得矮小，穿著的棉襖像是被充了氣似的，鼓鼓的，腳上穿著一雙尖尖的皮鞋。大大的嘴巴，尖尖的鼻子，圓圓的眼鏡下依然是閉著的眼睛，從帽子裡自然垂落下幾根細細的頭髮。最後一個人的裝束跟第一個人差不多，只不過嘴上戴了一副口罩。他們“霸佔”在通道里，卻把一對母子倆擠在了一邊，媽媽圍著頭巾，孩子手裡拿著玩具，被媽媽抱在懷裡，母子倆用看小人的目光看著他們。
這就是所謂的“紳士風度”，只會裝作文盲佔用別人的通道。我覺得我們在生活中應該做一個有素質，有修養的人，不可以像畫中的人物一樣只想貪圖便宜卻被別人看低了。
假文盲作文9
今天，我看了《假文盲》這幅漫畫，受到了很大的啟示。
畫中的內容是：四個衣冠楚楚的男子為了自己圖方便，站在母子上車處，把一位抱著孩子的母親擠在一旁，對“母子上車處”五個大字視而不見。
這些人這麼做實在是太不應該了！母子上車處是為了給抱小孩的母親上車方便一些的通道，是為了讓人明白尊老愛幼這個道理。可是，他們既不是老人也不是殘疾人，個個健全的很，理當尊老愛幼，讓其他人先上車。他們卻不知廉恥的霸佔了母子上車處，把年輕婦女擠在一旁，由此可見，在他們衣冠楚楚的“皮”下，是多麼醜陋的一顆心。他們心靈被利益的黑布所包裹，已經沒有了良心，不再懂得尊老愛幼的道理。真是太可氣了！
在生活中，這樣的“假文盲”還有很多。例如：木牌上寫著：請愛護小草，它也是一個生命！可還有人在草坪上踢球、玩耍，對木牌置之不理。木牌上寫著：請勿亂扔垃圾！可偏偏有人隨手扔垃圾，其實垃圾箱就在不遠處。木牌上寫著：請勿摘花。可卻還有人爬樹摘花……
現在，這種壞風氣在大街小巷隨處可見，大家已是見怪不怪了。但是，我們一定不能隨著這種壞風氣一起做假文盲，要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，為城市的文明出一份力！
假文盲作文10
“文盲”這個詞語對於我們來說可能有些陌生。但是，生活中，一些有知識的人也寧願當文盲，今天我看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫，陷入了沉思。
寒風呼嘯的一天，在公交車站送我上車點立著一塊牌子，上面“母子上車處”五個大字顯得十分醒目，邊上的上車通道上卻站著四個大男人，他們卻把本該享受此權利的母子擠到了一旁。
第一個男人一看就知道很有文化，他穿了一件大衣，皮鞋也很講究，但是它卻眯著眼睛，好像什麼都不關他的事；第二個男人也穿著軍大衣，帶著軍帽，一看就是個文化人；第三個男人穿了一件時尚的棉襖，腳穿一雙發亮的皮鞋；第四個男人雖說沒前三個男人穿得好，看起來也不像不識字的人。他戴著口罩，眼神裡似乎也透露出了一些不安。
我們的生活中其實也有這樣一些“假文盲”。坐公交車時，有些座位貼著“老弱病殘座”，這明明是對身體有不便的人的關心，卻總是會被一些身體健全的人佔了位置。
讓我們呼籲身邊的人：不做“假文盲”，做一個真正有文化，有素養的人。