享受快樂作文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的享受快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受快樂作文1
隨著日子一天天的過去，年齡一天天的增長，對生命的一天天的感悟，我忽然發現：活著，真好，真的很好。
從出生到現在，每一天都是不同的驚喜在等著我。每一天對於我來說，都是生命中值得紀念的美好回憶。與其事後自怨自艾，不如現在以樂觀的心態面對每一天，你會陡然發現世界彷彿就這麼輕而易舉地被顛覆了，就這麼鮮活起來，變得讓你驚喜連連。
每一天的早晨對於我都是一天中最期待的一刻。因為我迫不及待地想要知道，媽媽又為我準備了什麼特別的早餐，一碗小米粥喝著喝著突然吃到了桂圓；荷包蛋裡面居然還有一層小肉末；有時候，我還會吃驚地看到一個個中式的三明治，裡面的配料也只有媽媽才敢這麼搭。啊，那麼驚喜的感覺讓我一整天都心情燦爛，我知道，那花樣百出的早餐中飽含了媽媽對我濃濃的愛意。
來到學校裡，我也會覺得歡喜，因為這裡有敬愛的老師，親愛的同學，看著他們，你也會有不小的驚喜。比如×老師今天的髮型變了，更漂亮了。×老師今天上課的時候又在不停地說他的口頭禪了；×同學今天下課的時候給我們講了一個搞笑的故事；二樓食堂又推出新菜了，細細看來你會發現，原來枯燥乏味的校園生活，就這麼七彩斑斕起來。對於我來說，這一切都是一個個小小的驚喜，都值得我放入記憶之匣。
每當放假的時候，我都要去外婆家小住一兩天，一是去看望一下外婆，二來重溫一下美好的童年生活。每一次去，外婆都會給我做很多好吃的，變著花樣讓我吃得開心。然而每一次去，我也會有不小的驚喜，外婆的頭髮染黑了，人顯得更年輕了，菜園裡不知什麼時候冒出了很多喇叭花的幼苗；老山羊的鬍子不知給哪個調皮鬼剪掉了一撮，看上去好奇怪啊！那一個個溫馨的畫面真的讓我由衷地感到，生命真的是一件很奇妙的東西。
每個人的生命之河長短不一，濺起的浪花也有大有小。不要總是皺著眉頭想著那些不開心的事，讓自己變得樂觀一點，把雙眼睜開，把心胸開啟，你會發現生命中可以稱之為驚喜的東西原來這麼多，生命也可以如此精彩，盡情享受生命中那些小小的驚喜吧！
享受快樂作文2
春節是一年當中最隆重、最盛大節日。春節正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢著節日的氣息，各個商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手裡都是大包小包的，臉上洋溢著節日快樂的笑容。
過新年我最高興做的事就是貼“春聯”呢！“千門萬戶瞳瞳日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找幾對春聯，貼在我家門上。於是，我找到了兩對春聯，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬事興”還有一幅上面寫著：“春風春光春意正人喜人樂人自高”媽媽說春聯都是吉祥話，是人們祈求在新得一年裡能過上快樂幸福日子。我們全家一起裝飾屋子，在客廳裡，我掛了一個紅豔豔的小燈籠，爸爸又在別的屋子裡掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細細的尖兒。它們有的紅豔豔，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋裡很美，我的準備工作終於結束了。
我們一家人吃完晚飯，便準時地圍在電視機前收看“春節聯歡晚會”，我們津津有味地看著。晚會的節目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著一起載歌載舞；魔術、雜技讓我們嘖嘖稱讚。晚會進入了高潮，“噹噹噹……”十二點鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。窗外簡直是火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多麼像一個“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來臨了。我暗暗地許下心願，希望在新的一年裡我的學習成績能更進一層樓。
大年初一，我們就開始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點壓歲錢。先是向爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶在新的一年裡身體健康，萬事如意。然後，爺爺奶奶就會說真乖，就開始拿壓歲錢。
享受快樂作文3
“周曉白用紙巾擦擦眼淚說：‘我承認，多年來，我心裡一直沒把你放下，總幻想著有一天能和你在一起，那將是我最幸福的時刻，直到今天，我收拾舊物時發現咱們當年的合影，在這一霎間，我的心反而突然平靜了，平靜得連我自己都吃驚，我以前幹嗎這麼傻，非要把鍾躍民這個傢伙拉回身邊，他不是我二十多年的好朋友嗎，這難道還不夠嗎？人生有如四季，每個季節都有不同的內容，春天享受青春的浪漫，夏天品嚐愛情的美酒，秋天有了成熟的思想，冬天坐在火爐邊回顧一生，仔細品味這一生的歡樂和痛苦，友誼和愛情，這種溫馨的回憶伴你走向生命的盡頭……’
上午在家沒有什麼事，打開了QQ直播，呵呵，有線電視沒訊號了，所以就在電腦看電視了，看了個連續劇，叫《血色浪漫》，看了幾集，覺得挺好的。可是，感覺不過癮，於是就上了百度，搜到了小說，看了一個下午。挺累的！
不過看了上面這段周曉白的話，還是有一點感觸。
人往往都是這樣，眼前的幸福視而不見，去要抓住逝去的歲月。其實，那種美好正是伴了你許久的快樂，這樣擁有著一直是你的幸運。而你身邊那個愛你的、疼你的、珍惜你的人，和這份伴隨你生命的友情一起，組成了你幸福的全部。
人生就像一場遊戲一場夢，遊戲的快樂不在於最終的結果，而在於遊戲的過程給你的快樂，那種或驚險、或刺激、或誘人、或迷戀……的感覺，是在遊戲的過程中才體現出來的，而不是一個結果就能夠讓你體驗到的全部，不管遊戲如何，結果只有三種：勝、敗、平。
我們不能預知未來，不能知道自己這場人生遊戲的結局，那何不去品味這生活的過程，管它是酸是甜，是苦是鹹，充滿情趣的人生，才是最有滋味的。
朋友亦如此，一個令你心怡的朋友，只是你的朋友，而不是你的私藏品，不可以自私地認為朋友是你一個人的。不要在意你的朋友再去交其他的朋友，而冷落了你，人的一生會有很多朋友，你心怡的人，未必就心怡於你。如果，你的心裡還不平衡的話，那就是你還有某些東西放不下。
可能，我們都不能看淡一切，但是，努力地看開一切，還是慢慢地可以做到的。“寵辱不驚，閒看廳前花開花落;去留無意，淡看山前雲捲雲舒。”何等的境界！既然我們改變不了生活，那就去享受生活給我們的快樂！
享受快樂作文4
傾聽是一種享受！清晨，我拿著英語書去樓上，太陽剛從山坳麗探出頭來。我家附近有幾棵鬱鬱蔥蔥的果樹。深吸一口氣，嗅到的都是清新的氣息。鳥兒在樹上搭巢時，鳥夫妻之間的爭吵聲，在此刻也是如此地動人。翻開書，聽著自己朗朗的讀書聲，真好！
傾聽是一種快樂！當你的朋友向你傾訴衷腸時，你千萬不要不耐煩。想想，你應該覺得快樂。他是把你當成朋友，才願意跟你分享。一起傾聽朋友的苦與樂吧，這會增進你們之間的友誼。傾聽，讓你的朋友重新快樂，也讓你收穫快樂！
傾聽是一種愛！當父母跟我們說著“天冷了，多穿些衣服時”，我們不要不以為然，還認為父母很煩。其實，這也是一種愛。你不應該不聽，你應該傾聽這種愛。這種愛暖遍全身，讓我們來傾聽吧！
享受傾聽給我們帶來的感覺吧！這是一件多麼美妙的事情啊！
享受快樂作文5
“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”閱讀可以給我們帶來快樂，閱讀可以豐富我們的課外積累，閱讀能給我們的生活新增情趣。閱讀可以驅使我們心中的煩惱，人生不可能一帆風順，有煩心也有喜樂，當我麼遇到煩心事時，可以讀一讀自己喜愛的課外書，給我們的生活新增情趣。
閱讀可以教會我們做人的道理，做人必須要學會自愛自尊，在學會自愛自尊的`同時也要學會尊重別人，只有自己尊重別人，別人才會尊重自己。閱讀可以教會我們正確的選擇，正處青春的我們總喜歡盲目從眾，甚至還會結識社會中的一些不良分子，這是我們需要做出理智的選擇，這次的選擇，將會註定我們的未來。閱讀可以教會我們學習的方法，有些人的學習總是咋那麼一點，每一次的總成績都給我們帶來了失望，甚至會讓我們產生自卑。但閱讀可以讓我們學會“眼過千遍，不如手抄一遍”的道理。閱讀帶給我們的快樂是無窮的，閱讀帶給我們
享受快樂作文6
唐詩、宋詞、元曲都是我們中華民族的文化瑰寶，綻放出中國文化沁人的馨香。我對宋詞更是情有獨鍾。
對宋詞的喜愛，源於三年級時的一次“偶然”。那天，我無意間翻開媽媽床頭的一本《宋詞三百首》，立刻，那淡淡的油墨清香撲鼻而來；詞人們或奔騰豪放，或柔和婉約的長長短短的句子，彷彿是一幅充滿詩情畫意的畫卷，更是像磁鐵一樣深深地吸引了我。從此，辛棄疾、蘇軾、李清照、秦觀、陸游、范成大……一位位宋詞大家走進了我的生活；“但願人長久，千里共嬋娟。”“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”……一句句千古名句，銘刻我的心間，令我陶醉，使我快樂。
徜徉宋詞，我欣賞了祖國的大好河山。“三秋桂子，十里荷花”歌詠了杭州城的湖光山色；“天共水，水遠與天連”寫出了水天一色的江南美景。
徜徉宋詞，我領略到一年四季的別樣風光。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”為我們展現了一派意趣盎然、勃勃生機的春日景象；“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”把我們帶進一個清香流溢、色彩繽紛的夏日天地；“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”描繪了秋天的壯麗景色；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”則描寫了冬天的蕭瑟淒涼。
徜徉宋詞，我與詞人同喜同憂。“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”寫盡人間離愁別恨。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，清瘦憔悴、愁容滿面的一代才女李清照活脫脫地浮現在我的眼前，我為詞人的坎坷命運心酸落淚。“仰天長嘯，壯懷激烈。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，怒髮衝冠、精忠報國的愛國英雄岳飛的形象躍然紙上。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”我讀懂了蘇軾的宏偉抱負和豪邁的英雄氣概。“零落成泥碾作塵，只有香如故”，讓我體會到了陸游為了理想與惡勢力抗爭的高風亮節。一句“可憐白髮生”，我讀懂了愛國詞人辛棄疾壯志未酬而年齡垂暮的無奈。
宋詞意境綿長，讀來令人遐想無限。徜徉宋詞，我猶如走進歷史的長河，聆聽歷史的心跳，感悟歷史的甘苦。置身宋詞，我和詞人一起享受生活的詩情畫意，感悟人間的悲歡離合。沉浸於宋詞，與宋詞為友，我心曠神怡，這其中奧妙，怎一個“樂”字了得！
享受快樂作文7
“加油！加油！”吶喊聲此起彼伏，那是我們學校在開運動會呢。人生能有幾次搏，此時不搏何時搏？我們班的運動員個個信心百倍地披甲上陣了。
你瞧！60米決賽就要開始了。我班的“第二飛人”陳威維威風凜凜地站在跑道上，搓了搓手，蹬了蹬腿，一副勢在必得的樣子。是啊，在我們看來，這場比賽的冠軍非他莫屬了。“各就各位，預備--砰！”槍聲一響，他就像一支離弦的箭一樣衝向終點。“陳威維，加--油！陳威維，加--油！”葉老師帶著我班的運動員們站在終點有節奏地大聲喊著。陳威維跑得更瘋狂了，甩掉了所有對手。到了，衝刺了！他把頭往前一伸去壓線，衝過了終點。“噢--勝利了！勝利了！”“叭！”就在這一瞬間，由於速度太快，陳威維摔倒了。葉老師連忙跑上去，扶起他，捋起衣褲一看，啊！有四處皮被擦掉了，鮮紅鮮紅的。葉老師著急而又心疼地問：“陳威維，疼嗎？沒事嗎？”可他卻若無其事地說：“沒事沒事。”這時，有位好心的同學送來了“好得快”。葉老師拿來小心地噴在他的傷口上，邊噴邊問：“疼嗎？”陳威維閉著眼，咬著牙，可嘴上卻說：“沒……事，不疼不疼。”葉老師看在眼裡，疼在心裡，還是不放心，又把他帶到校醫室去看。一路上，陳威維還很興奮，說：“我得了第一名，這血也沒白流啊！”皇天不負苦心人。第二天，在100米預決賽中，陳威維強忍疼痛，奮力拼搏，再次奪魁。我們都被感動得圍著他又是蹦又是跳。
“哇！這麼遠！”噢，是我班“第一飛人”馮言瑞在跳遠了。第三跳開始了，只見他揉揉手，壓壓腿，一副胸有成竹的樣子。起跑了，他右腳一提，用力一蹬，身子像一顆出膛的子彈射了出去。踏板了，他咬著牙，左腳猛一蹬，整個人飛了起來。“哇！”在場的人都驚叫了起來。“四米三五！”一個多麼驚人的數目啊！真不愧是劉翔的接班人--馮翔啊！大家的目光一齊投向他，有佩服的，有羨慕的……接著，在對於馮言瑞來說簡直是“張飛吃豆芽--小菜一盤”的跳高比賽中，他又藝壓群雄，輕而易舉地跳了個“一米二”，獲得了第一名。
“第二名！我們是第二名！”葉老師似乎也變成了小孩子，一邊叫著，一邊向我們跑來。啊！透過兩天的拼搏，我們終於為班級取得了年級組團體總分第二名的好成績。我們快樂得像一隻只小鳥，在操場上飛奔起來。
享受快樂作文8
鮮花若不能綻放則空留一陣嘆息，春蠶若不能吐絲則只留一聲長吁，我們若不能奮鬥一場則只留一番悔恨。
醜小鴨經受住了同類的嘲笑和諷刺變成了美麗的天鵝，毛毛蟲經歷了破繭的痛苦變成了金色的蝴蝶。我們在奮鬥的路上也許會經歷鬧市的喧囂，經歷世俗的嘲弄與引誘，但我們只要將自己抽身出來奮然前行，定能享受著個人價值的實現、享受著生命的充盈、享受著進步的快樂。
20xx年諾貝爾文學獎的獲得者哈羅德·品特還是孩童時，就常常幻想自己成為蕭伯納那樣優秀的劇作家，一有空閒就讀書和練習寫作劇本，但卻進步緩慢，常常受到別人的挖苦和嘲諷。父親為使他繼續堅持自己的理想，就問他：“你為什麼喜歡寫作？”品特說：“我想成為像蕭伯納那樣偉大的劇作家。”父親又問：“你快樂嗎？”品特說：“我非常快樂，而且我很享受讀書和寫作的快樂過程。”父親說：“你非常快樂並且享受著追求事業的全過程，這說明你已經成功了，你又何必非要成名呢？”品特終於明白，幹著自己喜歡的事，雖然有時不被人理解，但只要內心充實，享受奮鬥的過程就是幸福，就是成功。哈羅德·品特就這樣在享受著自己奮鬥的過程中，獲得了諾貝爾文學獎。
一個人追求事業上的成功，先不必問結果，先學會享受追求成功的過程。有時我們就是太注重結果，還未開始行動，已然患得患失，結果使自己身心俱疲。其實對成敗的過分關注，反而會有害目標的達成，不如像品特那樣專注奮鬥的過程，享受奮鬥的過程。以這樣的心態行事，成則不會驕逸，敗也不會頹喪。成敗取決於奮鬥的程度。能夠在奮鬥過程中充分享受快樂的人常常是最後取得成功的人。他們在充分享受奮鬥的過程時，傾全力於其中，認真地對待每一次機會，因此他們往往會成為受成功垂青的人。享受奮鬥過程的人，既能得享其間的快樂和幸福，還能得享成功之神的眷顧，我們又何樂而不為呢？
人生一世，最終都要歸於塵埃。如果我們能以積極的心態面對人生，就會擁有一個精彩的生命過程。但願我們每個人都能在奮鬥、追求的過程中，快樂地、幸福地度過自己的一生。
享受快樂作文9
她——太平小學四（1）班袁靖雯，一個平凡的小女孩。同時，她也是一個喜歡與別人分享的女孩兒。對於她來說，分享是一種最大的快樂，在平日裡，她有什麼東西，總喜歡與別人分享。
把自己的東西分給別人，就是把一份快樂變成兩份。自己唯一的食物她願意與別人分享；就是在最飢餓的時候，也捨得和別人共食一個青蘋果。分享，對袁靖雯來說，是一生中最快樂、最幸福的事情。
有一次，媽媽買了一個健達曲奇蛋，因為捨不得吃，所以把這個蛋給了孩子，自己看著孩子吃，好像自己也在吃一樣。可是，袁靖雯也好像看透了媽媽的心思，便叫媽媽過來，吃曲奇蛋，媽媽說：“你吃吧，我不餓！”她說：“媽媽，你吃一口，我才吃。”無奈之下，媽媽終於答應了她的請求。看，你一口，我一口，母女倆吃得多開心呀！
分享是快樂的，用自己唯一的東西分享更是快樂的，儘自己所有的東西與人分享是最快樂的。
她——一個愛分享的女孩，一個從分享中得到快樂的女孩。
享受快樂作文10
快樂，快樂是什麼？我曾經有無數次這樣問過自己，得到的答案每次都不同。
小時侯，我總覺得快樂就是和小夥伴一起做遊戲。如果某一天得到了一個玩具或一個小禮物，我也覺得快樂無比。這是我尋找到的第一個答案。
上幼兒園時，老師經常發小紅花，我又覺得這個世界上沒有比得到小紅花更快樂的事了！可是，這種快樂的享受時間並不長，到了三年級的時候，就被另一種快樂取代了。
上小學三年級時，我迷上了書藉，無論是吃飯時還是睡覺前；無論是空閒時還是上廁所時，我都會手那一本書，如飢似渴的看著。讀書使我懂得了許多知識，所以，我覺得看書是一件快樂的事。
直到五年級，一句“成功屬於自信者和有志者。”開啟了我心靈深處的那扇窗。我決定要改變自己，超越自己，成為心中那個自信，成熟的我。只要我為我的夢想而努立了那我就會覺得快樂。
快樂總是在改變，在成長的道路上，在漫長的人生道路上，有數不勝數的快樂，不過，在享受這個快樂的同時，要想一想，這個快樂有意義嗎？
享受快樂作文11
“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反覆的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！
例如：我在12歲時反覆研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功後才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那裡面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一週的時間，反覆琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，並用溫和的口氣對我說：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放鬆放鬆，然後再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。
人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋裡去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！
享受快樂作文12
這是個陽光燦爛的下午，咦？學校的操場上怎麼鬧嚷嚷的，哦！是一場跳短繩比賽在體育節之際展開了。
我早早地來到操場上。那裡已是人山人海，很多班級都在做著準備，有些同學正在跳繩，看樣子還打算再練習；有些同學則低著頭按手錶，幫助朋友記時；也有一些同學似乎早已胸有成竹了，在操場上玩了起來。身為數跳繩個數的小裁判，我拿好計數用的紙和筆，來到指定區域等待。大約20分鐘後，參賽的隊員各就各位了。我看見一位身材矮小的小姑娘站在了我的對面。她身穿一件粉紅色的上衣，一條藍褐色的牛仔褲，顯得落落大方。看來我數的第一位同學就是她了，我默默為她加油。“嗚！”一聲哨響。她甩起了繩子，跳得輕快靈活。她手中綠色的繩子，像彩環飛舞，輕輕一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過，身輕如燕。跳著跳著，她越來越猛烈地搖著手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，猶如十幾條青蛇在狂舞，發出“呼呼”的聲音。她臉脹得通紅，，鼓足了勁兒，頭髮一聳一聳地，腳一高一低來回運轉著，卻不見繩子的蹤影。轉眼間，30秒過去了，小姑娘滿頭大汗，衣服都溼了，她不停地喘著粗氣。“89，90，91，92……”她一共跳了124個，我有點驚訝，她才二年級呢。在我目瞪口呆之際，她衝我一笑，然後走進人群裡。
輪到我們班了。我懷著激動又緊張的心情走上了場地。再看同學們，也是激動萬分的樣子，大家都生怕跳不好，給班級丟名次。我也被種氣氛感染得身體身體有些發抖，握著繩子的手也隱隱冒出汗水。我被分在了第二小組跳。站在我前面的同學似乎有些力不從心，他的樣子很滑稽，雖然速度不快，但他停下來好幾次，我暗暗為他捏了一把汗。輪到我了，我抖了抖繩子，定了定神，向前走了一步，做好了跳繩的準備。“預備，開始。”裁判大聲說。“1個，2個，3個……”跳著，跳著，我發現我這一分鐘是那樣漫長。也不知過了多久，我只是機械式地甩動著那條綠色的繩子。綠色的光在我眼前一閃一閃得，我真的有點體力不支了，真想坐下歇會兒。“加油！加油！”身後傳來這樣的聲音，這聲音如同黑暗中的一枝蠟燭，一下子驚醒了我。想到集體的榮譽，我又使出最後的體力開始了挑戰。“停！”我大口地呼吸著空氣上氣不接下氣地問裁判：“多少個？”“186。”幫我數繩同學說。我鬆了一口氣，癱坐在操場上。我盡力了。
真正的成功，贏在過程，而不是結果。
享受快樂作文13
雨，沒有終點地掉落；等候陽光的日子，在記憶中如此漫長。想像每一個清晨，45度射來的那道陽光，誠懇的守望著每一枚清新，而世界正如熟睡的嬰兒，漸漸地甦醒，與陽光相遇……
然而清晨的第一顆晨露，在葉尖閃耀，研磨細膩的情緒，等候著陽光；一起悠悠揚揚，化作一道清風，在空中流連……
陽光象徵著活力，然而雨何嘗不是象徵著自由呢？如精靈般從天而降，化作一朵朵可愛的小花，柔柔的，不受拘束。它可以將自己埋沒在土地裡，也可以匯聚在一起，到更美更遠的地方旅遊。
陽光和雨滴，兩個看似相反的詞語，可是其實，它們也可以擁有一樣的性格。它們時而活潑，時而文靜，聚集了大自然的精髓，純真而不做作，從不夾雜其它的東西。
光就是光，雨就是雨，這好比我就是我！無論清晨降落的是第一道陽光，還是第一顆晨露，我的心情永遠也不會受陰霾的影響！
聽見心臟在躍動的聲音嗎？感受到生命的氣息嗎？主宰世界不可能，可是，我們的心情也不是世界可以主宰的，放飛心中的不悅，享受快樂的滋味！
享受快樂作文14
書，一個令人快樂的源泉，我最親密的朋友。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”這樣的比喻一點兒也不誇張。我酷愛讀書，每當捧起一本書，我都欣喜若狂。每當我翻開書頁，字裡行間的點點滴滴便化為食糧，令我愛不釋手。
書是一位博大精深的智者，他可以教會我許多在課堂上難以學到的東西。走進童話世界，白雪公主、七個小矮人會與你共同歌唱；我時而會陪著賣火柴的小女孩一同流淚，又彷彿穿著水晶鞋與英俊的王子翩翩起舞……走進詩詞世界裡，我會與李白醉酒當歌，和陶淵明一起在東籬下采菊；走進文學寶庫裡，我慨嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”，又為鐵漢子武松景陽崗打虎而喝彩。
每讀一本好書，就是與一位偉人心與心的溝通，聆聽他的教誨，領悟人生的真諦。在書中，智者帶我走遍世界的每個角落，歷經人世間的喜怒哀樂，收穫人世間的真善美。
親近圖書就是親近智慧，親近文明，親近淵博。讀書吧，那是一種享受，讀書吧，那是你精神上一次嶄新的飛越！
享受快樂作文15
陽光就象偉大的母愛一樣給予我們快樂，假如沒有了陽光?世界會怎樣?我們人類會怎麼?沒有了陽光世界充滿黑暗，人類全部會死亡的。所以我們不能沒有陽光。
比如一些貧窮山區的孩子對生活失去了信心，對生活失去了希望。沒有人給予他們鼓勵，沒有人在為他們加油，但是每當陽光照著他們時，陽光好像在給予他們鼓勵，叫他們雄起。有了陽光的鼓勵，他們再次為跳出這貧窮山區而努力。
要是沒有陽光，他們就不會有鼓勵，也沒有人給予他們鼓勵，他們更不會努力了。是陽光給他們希望的，他們看不到陽光就不會看的希望的，也就不會跳出這貧窮的山區的。
還有在人類需要陽光時，需要溫暖時，陽光就象春蠶到死，絲方盡，蠟燭成灰淚使幹。一樣為人類奉獻出自己的一份貢獻。讓人類感受陽光給予的愛。
世界上的萬物都不能沒有陽光，人類也一樣。
陽光他每時每刻都給我們照著那希望的路鼓勵我們一直前進，不管是酸、甜、苦、辣，我們都要堅強的把他走完，相信明天會更好。