勞動最快樂_小學生六年級作文
在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的勞動最快樂_小學生六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
勞動最快樂_小學生六年級作文1
“五一”勞動節,自然是以勞動為主的阿,就在勞動節前夕,我們給教室洗了個澡一一大掃除。
大掃除正式開始了,同學們都忙活了起來:有的擦窗戶,有的掃地,有的排課桌,有的抹瓷磚,有的拖地板……可熱鬧了。
掃地的同學只見他們彎著腰,拿著掃把,認真的掃著地,一點兒紙屑也不放過.一位同學掃著掃著,一小堆垃圾突然漏了出來,只見,另一位同學趕忙走上前去,把那堆垃圾掃進了垃圾筒.看,他們多麼齊心協力阿。
擦窗戶的同學小心翼翼地擦著.有時看見汙漬一時間擦不去時,他們便呼口氣,然後再拿幹抹布抹擦,把窗戶擦的白白亮亮的。
有的同學則排課桌,他們把課桌排的整整齊齊.還有的抹瓷磚,把瓷磚擦的光亮光亮……
在大掃除中,我負責擦後門.我小心翼翼地站到椅子上,一手拿著一塊溼抹布,一手拿著一塊幹抹布。先用溼抹布順著一個方向抹擦,這似乎把玻璃披上了一件薄薄的”透明衣”,接著,我再用幹抹布順著同一個方向用力擦乾。這時,玻璃又如同穿上了一件華麗的”水晶衣”。只見,玻璃上面還有一些汙漬,我使勁的用幹抹布去擦,可就是擦不乾淨。我便想了一個好辦法:與玻璃保持傾斜度,藉助陽光的反射,看見汙漬,然後用幹抹布輕輕地抹擦。就這樣,玻璃被我擦的一塵不染,我看著這透亮的玻璃,心裡可開心了。
大掃除結束了,我們一起看著這乾淨,美麗的教室,不約而同的笑了。啊,勞動最快樂。
勞動最快樂_小學生六年級作文2
“現在開工！”週六上午，我們一家三口回到老家，這次我們的任務是要在家裡建一個小花園。
說幹就幹！首先是準備材料，我們把事先準備好的材料和工具先分類擺放好。接著就是工作階段了，媽媽負責運輸材料，爸爸負責用打孔機在九根立柱上打上連線頭，我負責給爸爸傳遞各種零件。
今天的天氣格外熱，烈日當空，不一會兒，我們就都滿頭大汗了。但是一想到這一片空地馬上就要變成滿地鮮花的花園，綠樹成蔭碩果累累的樹林，我就變得興奮而又激動，馬上又幹勁十足了。
初期準備工作迅速完成，接下來就是挖坑安裝立柱了，那時已是中午，我用鐵鍬挖了四個坑以後便氣喘吁吁汗流浹背了。就在這時，奶奶雪中送炭，給我們送來了一些甘蔗。吃著甘甜爽口的甘蔗，我們幸福地笑了，感覺此時的甘蔗比以往更加甘甜了。
經過短暫的小憩之後，我們滿血復活，不一會兒，圍欄就安裝好了。最後一步就是安裝大門和加裝飾了。我和爸爸分頭行動，一邊聊天一邊工作，快樂極了。就連那烈日的強光都變得溫和了。好像太陽公公也在對著我們微笑。
最後，我們又種了一些花花草草以及各種果樹。收工的時候，看著這些小苗，我彷彿已經聞到了沁人心脾的花香，看到了累累的果實，心裡充滿著期待與歡喜。我從來也沒有感受到原來勞動可以這樣快樂！
勞動最快樂_小學生六年級作文3
一個星期天的上午，我看到地板很髒，想起媽媽每天上班這麼累，回家還要搞衛生，就很心疼。於是我決定要給家裡來一次大掃除。
我首先拿來一個旋轉拖把。接著把水龍頭開啟，接了半桶水，然後我開始涮拖把。我好像在給拖把洗頭髮，拖把又像在桶裡跳起了舞，最後我把它甩幹。
我拿著拖把來到客廳，左拖拖，右拖拖。我拿著拖把，像拿一隻大大的毛筆，在地上寫來寫去，不一會兒我就累得氣喘吁吁了。我把拖把頂在肚子上，在地上開起了小火車。我低下頭一看，地上全是我的小腳印兒，比不拖的時候還髒，唉，累死我了，我想放棄了。但一想到媽媽每天一下班就辛苦的做家務，我下決心一定要把這地拖乾淨。我把拖布又洗了一遍，從屋子裡面向外拖。這下屋子裡變得乾乾淨淨了，把小腳印也給消滅了。可是角落和門後面的毛毛很多，還有一片一片的汙漬很難清除，我就用餐巾紙沾點洗潔精，把它擦乾淨。汙漬乖乖地逃走了。
看著這乾乾淨淨的屋子，雖然今天特別累，但是我還是很高興。一想到媽媽下班回來會出現的情景，我情不自禁的笑了。
勞動最快樂_小學生六年級作文4
今天，我們綠影小學四（1）班的同學們來到了“蕪湖吐魯番”格林美提子園體驗勞動的樂趣。
天氣雖然很熱，但是絲毫不影響同學們的熱情，經過一個多小時的車程，終於抵達了提子園。進入提子園大門，抬頭一看，頭上都是翠綠的枝葉，還掛著一串又一串的提子。我們嚐了幾顆“黑珍珠”，啊！真甜。
在嘗完提子之後，同學們都迫不急待地拎著籃子拿著剪刀，衝入了採摘區。我們這兒看看，那兒看看，尋找特別黑的（工作人員告訴我們的），終於，有一位同學找到了一串特別成熟的提子，她學著工作人員的樣子，一隻手托住提子的下面，另一隻手拿著剪刀，“咔嚓”一聲，提子被剪了下來。過了不久，我也找到了一串更黑的提子，我用手託著下面，去剪提子，我用力地剪了一下，本以為可以剪下來了，誰知沒有剪下來，費了很大一會終於把它剪了下來，這時候才體會大人們常說的“眼高手低”。我們在提子園裡穿梭了很長時間，每個人的籃子都滿滿的。我們又去“香妃”品種的採摘區，工作人員告訴我們，“香妃”越黃越好，可是不能摘太多，它只能在冰箱裡放兩三天。結束後，我們嘗著晶瑩剔透的“黑珍珠”，依依不捨地踏上了返程。
啊！今天我終於知道勞動的樂趣與幸苦，雖然很累，但我們都很快樂！
勞動最快樂_小學生六年級作文5
一年一度的五一勞動節又來臨了，我和爸爸去九城宮玩。
那天人不多，一進去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我們來到了垂釣園故名思意，這裡就是釣魚的地方嘛，那天天氣不太好，所以釣魚的人很少，釣到魚的人就更別說了，因為這個原因，我和爸爸看了一會就走了。
我們又來到了遊樂區，這裡的器械可真多，什麼鞦韆啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會兒蹺蹺板，又玩了一會兒太空行走器，覺得有些無聊，就應該去找小動物玩一玩了，一到動物園，聒噪的`聲音立刻在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨特的造形，我看到了梅花鹿那美麗的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面是寫著“此犬兇猛，請在1米外觀看”我站在遠處靜靜地觀看著這隻兇猛的狗的一舉一動。
和小動物親熱了一番之後，天已經暗下來了。我和爸爸戀戀不捨的回到了家。
勞動最快樂_小學生六年級作文6
坐在輕快飛馳的小汽車上，青青的柳樹，粉嫩的桃花從車窗向後“退”著，我無心欣賞這春的美景，一心憧憬著快點到達臨潼去挖薺菜。
車還未停穩，我便迫不及待地跳下車，一手拿著小刀，一手拿著鏟子準備大幹一場。我跑向一片長滿雜草的土地，根據去年的經驗，我一眼便認準了那平鋪在地上，小小的，綠油油的，葉子呈齒形的薺菜。哈！我來了！我心裡吶喊。我先將小刀插入土中，向那沒入土壤的根前進。然後使勁割斷。“嚓”，我愣住了……我挖的太淺，講葉片分解了。幾片殘葉孤零零地散在土上。我有些懊惱地跺跺腳，然後微弓著腰，目不轉睛地盯著，尋找下一個目標。“嘿，這有！”，我又一次跪蹲在地上，一隻手腕轉動著將刀插入土裡，向上一撬，然後將薺菜拔出來，第一個完整的戰利品被我放入袋中。我走一路，挖一路。太陽已升到中天，我頭上的汗珠滴到了土裡，腰也吃不住勁了，步子越來越慢，手越來越僵，天氣越來越熱，我完全沒有了剛才來勢洶洶的樣子，但看到一大袋綠油油的薺菜，想到回家後媽媽做的香噴噴熱乎乎滑溜溜的薺菜餃子，快樂像一縷春風，吹走了我的疲憊，雖然疲累了身體，卻甜在了心底。
當我再次低下頭拔葉片時，恍惚覺得，勞動既是辛苦的，有是快樂的，我品嚐了勞動的滋味。
勞動最快樂_小學生六年級作文7
眾所周知的“五一”來了，五一是勞動節，只聽名字就知道是紀念勞動者的節日，所以我和爸爸就來到附近的公園，幫助環衛工人清理垃圾，美化環境。
進了公園後，到處都是一塊塊的草坪，小草散發出蓬勃生機，這都是環衛工伯伯阿姨為我們創造的。但是，我發現有些人不理解別人的辛苦，隨處可見遊玩的人扔下的垃圾和沒吃完的食物，特別是休息的坐椅上和清澈無比的小河或湖裡都是隨手扔掉的垃圾。我和爸爸都忍不住吐糟，這些人也太不講衛生了，畢竟，環境需要大家保護，美好家園需要大家共同來創造。
勞動節嘛，是時候大幹一場了。我和爸爸分工合作，我撿草坪和我能撿得了的垃圾，爸爸去撿那些我撿不了的垃圾。我拼了命地撿，又爭分奪秒地把垃圾放入垃圾桶。雖然累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但我感到非常快樂。終於，我把那些垃圾撿完了。果然，努力得到了回報，那些垃圾處理完，瞬間改天換地，到處乾乾淨淨，小草都開始高高興興地為我們淨化空氣，美化環境了。
透過這次勞動，讓我明白了很多道理。今後，我要多參加力所能及的勞動，愛護別人的勞動成果。那麼，就讓我們在勞動中學會付出，收穫勞動的快樂吧！因為，勞動最光榮，勞動最快樂，讓我們為那些天天付出勞動成果的人們點贊吧！
勞動最快樂_小學生六年級作文8
今天，在學校要上勞動課。“叮鈴鈴”上課鈴響了。老師對同學們說：“今天我們教室來進行一次大掃除吧！”
小明說幹就幹，他拿起掃帚把地上的垃圾先掃乾淨，然後，提來一桶水和一個拖把。開始拖地板了。他乾的很起勁，也很仔細。把教室的每一個角落都拖得乾乾淨淨。看上去的確像個勞動能手。拖好地板馬上接著擦桌椅等等。一節勞動課下來，數小明做得最出色。
小明高高興興的回家了。小明一進家門就嚷：“奶奶，哎呀！真累！”奶奶聽到喊叫聲連忙跑過來問“怎麼啦”。接著小明就開始繪聲繪色描述他在上勞動課時的表現，奶奶一面幫他脫衣服一面擦汗，聽著他講。
那些班幹部放學後還留在教室裡準備為評上勞動積極分子做光榮花，做好就把光榮花往小明家送去。可是同學們走到小明家門口時看見小明正坐在椅子奶奶彎著腰在喂他吃點心，媽媽蹲在地上為他洗腳。同學們進門後對小明說：“這是班級裡獎勵給你的光榮花，希望你以後在家裡也要愛勞動呀”！小明接過光榮花羞愧地低下了頭。
勞動最快樂_小學生六年級作文9
“五一”勞動節，自然是以勞動為主的阿，就在勞動節前夕，我們給教室洗了個澡一一大掃除。
大掃除正式開始了，同學們都忙活了起來：有的擦窗戶，有的掃地，有的排課桌，有的抹瓷磚，有的拖地板……可熱鬧了。
掃地的同學只見他們彎著腰，拿著掃把，認真的掃著地，一點兒紙屑也不放過。一位同學掃著掃著，一小堆垃圾突然漏了出來，只見，另一位同學趕忙走上前去，把那堆垃圾掃進了垃圾筒。看，他們多麼齊心協力阿。
擦窗戶的同學小心翼翼地擦著。有時看見汙漬一時間擦不去時，他們便呼口氣，然後再拿幹抹布抹擦，把窗戶擦的白白亮亮的。
有的同學則排課桌，他們把課桌排的整整齊齊。還有的抹瓷磚，把瓷磚擦的光亮光亮……
在大掃除中，我負責擦後門。我小心翼翼地站到椅子上，一手拿著一塊溼抹布，一手拿著一塊幹抹布。先用溼抹布順著一個方向抹擦，這似乎把玻璃披上了一件薄薄的”透明衣”，接著，我再用幹抹布順著同一個方向用力擦乾。這時，玻璃又如同穿上了一件華麗的”水晶衣”。只見，玻璃上面還有一些汙漬，我使勁的用幹抹布去擦，可就是擦不乾淨。我便想了一個好辦法：與玻璃保持傾斜度，藉助陽光的反射，看見汙漬，然後用幹抹布輕輕地抹擦。就這樣，玻璃被我擦的一塵不染，我看著這透亮的玻璃，心裡可開心了。
大掃除結束了，我們一起看著這乾淨，美麗的教室，不約而同的笑了。
啊，勞動最快樂。
勞動最快樂_小學生六年級作文10
今天五月一號，是國際勞動節。我卻吵著讓媽媽帶我出去玩，可是媽媽卻說：“今天可是勞動節呀！是應該勤奮來勞動的日子呀，所以是不能出去玩的。既然這樣那你就跟著我一起勞動吧！”我聽了感到很新鮮，於是我非常爽快地答應了媽媽。
媽媽給我的任務是拖地。我聽了馬上接過拖把拖了起來。我真沒有想到拖地原來這麼勞累呀！剛想要罷工，可又想起剛才的決定，就一咬牙忍住。我要拖的地方就是偶的小臥室。我最先拖的地方就是床底。我把拖把的手柄放得非常低幾乎要碰到地面了，我只是在裡面胡亂地弄了幾下就算了事了，接著去打掃其它地方几個部位。等我自以為很好的時候，看也沒看就對在衛生間裡忙碌的媽媽大叫道：“媽媽，我打掃完了。”媽媽聽了聞聲走了過來，結果被眼前的景象搞得哭笑不得。我丈二和尚摸不著頭腦，轉身一看才知道，原來呀，臥室被我拖得比原來的還要髒，還要亂了。“還是我自己來拖吧！”媽媽微笑著說。於是媽媽開始了“工作。”
雖然，這次我拖得很不好，不過我堅信下次再拖一定會比今天的要好得多。
勞動最快樂_小學生六年級作文11
勞動，是快樂的，特別是享受自己的勞動成果並分享給家人，更是讓人倍感喜悅，覺得那是“甲天下”之美味！
近日，我迷上了自己煮東西吃，特別是煮麵條，只要有時間，我都會自己煮上幾口，什麼清湯麵、排骨麵、雜燴麵、魚湯麵……應有盡有，偶爾媽媽下班回來累了，我便煮上幾口送上，暖進了媽媽的心窩。
記得有一天清晨，我早早地起來，做什麼呢？原來是昨晚我又琢磨出一種新的配湯，打算給全家做一頓豐盛的早餐。首先，我備好了兩口鍋，一口加上水煮麵條，一口煮湯。接著，我便從冰箱裡拿出切好的肉沫，再拿出四個雞蛋，將雞蛋打入一個碗中，用攪蛋器把雞蛋攪均，直到看不到蛋清為止；然後便開啟灶臺點上火，在鍋裡放些油，把火開小些，等待油熱。油熱了，我把肉末放進鍋裡炒一炒，然後把攪好的蛋倒入鍋中，繼續翻炒，直到變成了蛋塊，最後在鍋中倒入水，只聽見“哧”地一聲，霧氣升騰，我急忙用鍋蓋蓋上，等待水煮沸，然後又剝了一些白菜，切好加進湯裡煮，然後加點蔥花及其他調料，我的泡蛋湯就煮好了。這時，下到另一口鍋裡的麵條也煮熟了，我拿出六個碗，均勻地分配好麵條，然後將泡蛋湯、肉沫及白菜均勻地加入碗中，至此，我的泡蛋湯麵條早餐大功告成了。馬上邀請爺爺奶奶及全家開始品嚐我的最新之作。大家都讚不絕口，誇獎我手藝不凡呢！
這真是一次充滿創造、快樂及溫馨的一次勞動啊！
勞動最快樂_小學生六年級作文12
生活中充滿了快樂，我覺得最快樂的是幫媽媽家務。
星期六的下午，我從圍棋班回到家裡，家裡一個人也沒有，爸爸媽媽帶妹妹去打針了。我就主動去寫作業，寫完作業，我發現我們的臥室很亂，就想媽媽每天太忙了，不如我幫媽媽打掃一下臥室吧，給她一個驚喜。
說幹就幹，我立刻動手，先把床上的被子疊好，玩具擺整齊。接著，開始疊衣服，我先把衣服的扣子扣好，再把衣服的袖子向中間折，然後又把衣服從上到下對摺一下，一件衣服就疊好了。這樣，我又疊了很多件衣服，然後把它們放到衣櫃裡。我拿來了笤帚，把地面仔仔細細地掃了一遍，最後，又用拖把拖了一遍地，這樣房間就看起來很乾淨了。我累得氣喘吁吁，還沒來得及坐下休息，媽媽就回來了。她看著整潔的床鋪和地面驚喜地問：“寶貝，這是你打掃的嗎？真乾淨！”“當然是我啦，媽媽，你看乾淨吧！”我驕傲地說。她高興地摸著我的頭，輕輕地擦去我額頭上的汗水，說：“好孩子，你真棒！你真是媽媽的好幫手。”我把頭靠在媽媽的懷裡，開心地笑了。
勞動最快樂_小學生六年級作文13
寒假裡最有趣的事莫過於和爸爸一起洗車了。
那天陽光明媚，晴空萬里，我和爸爸一起去洗車。望著爸爸的白裡透黑的車，彷彿外層是塗了黑漆，我不禁嘀咕：沒希望了。
我拿起水槍，按下出水鈕，只見水立馬從槍中湧出，形成一個長三角形，水衝到車上反彈出一道道水花在空中綻放，如蝴蝶在空中飛舞，水霧沁到我的臉上，頓覺涼爽無比。
我又拿來拖把在皂液裡浸泡一會，然後拿出來在車上使勁地擦了起來。一下、兩下、三下……一連很多下，這邊的“黑漆”已經擦乾淨了，變成了明晃晃的白色。只見爸爸拿起水槍，水立馬湧到我這邊，原來明亮的白色變得更加透亮啦！
我搶過爸爸手裡的水槍，對著車上猛噴。清水經過泥巴的一次次攪和，變成了又黑又髒的汙水。一道道水流從水槍中湧出，彷彿是山上蜿蜒盤旋的長龍，在半空中張牙舞爪，瞬間又四散開來，找不著蹤影。一股股水流衝到車上再彈到地上，像觸碰到牆壁的利箭一樣，快速反彈離開，劃出一道道優美的線條。
我拿起幹拖把圍著整個車子又擦了幾遍，擦乾水漬，車子越擦越亮，很快一臺鋥亮如新的車子展現在我的面前。陽光灑在車上，一束耀眼的白光飛射到我的眼前，我不禁眯起了眼睛。
洗車雖然很累，但很快樂，看著鋥亮如新的車子，我感到很有成就感，勞動最光榮！
勞動最快樂_小學生六年級作文14
我是一個勤勞的小女孩，我最愛勞動，每天我都收拾一下自己的小屋，讓自己的屋子非常整潔。所以大家都誇我是個勤勞的小姑娘。
記得從四年級上半學期以來，每天放學以後，我都會先去以前班主任——劉小溪老師那打掃衛生。那天叫了幾個夥伴，一塊去劉老師那打掃衛生。我們進了劉老師的教室，拿起掃把，每人分配一行，老師掃講臺，不一會兒我就掃完了，但我不像其他同學那樣，掃完立刻開始鬧著玩。而我是看一看還有沒有沒有打掃乾淨的地方，檢查完了，大家也都差不多掃完了，再找幾個洗抹布的，讓我洗毛巾擦窗臺，讓葉婧怡擦黑板。佈置完，大家開始各幹各的，我拿著一大堆毛巾去洗，洗完我回到教室擦窗臺，我用白白的毛巾，擦了一下，拿起來一看，哇！我驚呆了，幾呼看不出它是白毛巾了，上面顯出了一層厚厚的灰塵，真是讓人想吐！隨後我立刻接著擦完了四個窗臺。這時候，洗抹布的也提著桶走過來了。我們又洗了我和葉婧怡來拖地，我和葉婧怡擦的很認真，每個角落都不放過。
我們把事做完以後，欣賞了一下我們的勞動成果，高高興興的走了。雖然我今天幫劉老師打掃衛生了但我也是最快樂的、幸福的一天！
勞動最快樂_小學生六年級作文15
星期天下午，我一個人在家裡悶得慌想找一點事情做一做。於是，我在家裡走了一圈，很快就發現廚房裡麵碗沒有清洗，房間的地上到處有泥和灰塵。看到家裡這麼髒，我覺得心裡有一點難受。我想爸爸媽媽這麼忙，難道我不可以用自己的雙手來改善自己家裡的這一個情況嗎？解決這一個令人難受的問題嗎？
於是，我先走進廚房去清洗碗筷。我先把這一些碗筷從水槽裡面拿出來放在旁邊的水泥板上。然後，我打來一盆乾淨的自來水清洗去碗筷來。在清洗時，我還在水裡面放了幾滴洗潔精。我把碗一隻又一隻地清洗乾淨，然後，我再在自來水龍頭下面沖洗這一些碗。全部洗乾淨後，我用一塊乾淨的抹布把這一些碗擦乾。接著，我又清洗起筷子來了。然後，我把廚房打掃了一遍。現在，我看到廚房裡面非常整潔了。我的心情也起來，不再感到難受了。
接著，我整理起所有的房間來了。我把上面的東西放放好，把地上的垃圾掃掉，然後我拿來拖把拖起地板來。啊，經過我的勞動，地上都變得光光的了。
看了這一情景，我心裡美滋滋的。
從這以後，我才明白勞動也是一件令人快樂的事情！