這也是課堂作文集錦4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的這也是課堂作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這也是課堂作文1
生活多姿多彩，課堂無處不在。無論我們年齡大小、經歷多少，對於這個充滿未知的世界來說都是一個學生，正如古話所說的：“活到老，學到老。”
挫折或許人們都不大喜歡，但它們也可能成為我們生活中的成長課堂。
挫折，教會了我成功的秘決。
有這麼一個故事深藏於記憶中。從前，有一塊石頭和一座石雕龍被擺放在公園裡，來往的人們總是踏著石頭去看石雕。石頭因此感到憤憤不平：我們都是石頭，憑什麼我們的待遇卻如此不同呢？但石雕說的一番話讓石頭沉默：“在石廠裡，你安逸地躺在一邊，但我卻受著千刀萬刺的疼痛。也正是我經歷了磨難，我才會有今天的榮耀。”這個簡單的故事卻給我上了一節人生之課：只有歷經一次次的磨難，才能走向成功。
挫折，教會了我要努力。
從五歲起，我就愛上了彈鋼琴。我每天都會認真地練琴，一次次的考級，一次次地學習進步。終於有一天，老師告訴一個我期待已久的訊息：“三個月後你就可以考十級了！”可能是因為太激動了吧，我這一個月練琴都不太認真，連備考的曲目都不太熟。考試時，我心裡十分緊張。當我的.手碰到琴鍵時，我本以為會彈出一段流暢優美的音樂，沒想到指尖流瀉出來的卻是一段雜音，發揮不太好。成績出來後，不出意料，果然沒有考過，這對我來說是重重的一擊。十級是我多年來的夢啊，可惜我卻不懂得努力。經過反思，我下定決心：明年繼續考，臥薪嚐膽，不過不散！經歷了挫折的我才知道了成功不是那麼容易得到的，要努力才能成功。又經過了一年的奮鬥，我不忘初心，終於考過了十級。
我不喜歡挫折，但挫折卻教會了我要努力，要奮鬥。是挫折這一個課堂，讓我不斷成功，不斷進步。
這也是課堂作文2
學習無處不在，一次交談，一次遊玩都是學習，或許在不經意間你就學到了很多東西。而我在昨天，就正好學到了很多。
在木讀大運城剛剛開業的連鎖店江南大院裡，總是人滿為患。而為什麼江南大院可以做到如此呢？我一光顧此店就明白了。
此店的門口就是用的江南特有大門設計，令人眼前一亮，而那三層石制臺階既古香古色，又多少少依稀擋住了些內部景緻，給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上，透過長廊，是一小片人工池塘，池塘上幾隻小船悠然自得地在水上漂動。船內的人淡笑風生，十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘，便是整個大院的主要部分。樓下石臺，石凳，樓上木製廂房，而那些廂房的名子別有一番風昧，望月樓、芙蓉樓……。似乎是”明月松間照，清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的，是木頭製成的，比門口的寬得多，長得多，似乎表現的是其好客之本質，張開雙臂笑迎八方賓客。
樓下大於樓上，也勝於樓上。
高雅的名字在樓下也是不少見的。留園，政園之類似乎更美於樓上。其本身就自帶一種意境，不需要用任何語言去修辭。身在大院，心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛於樓上，吊蘭，綠蘿自然不必說，仙人掌等圍石牆而種，似乎保護著石牆不可侵犯的尊嚴，“天“與“地”完美融合，造就了這江南大院。
在這裡的人似乎看重的不是菜，而是境，這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。
江南大院，便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。
這也是課堂作文3
屢戰屢敗，屢敗屢戰。——題記
在語文考試失利後，我又遭遇數學的慘敗。驚痛之餘，不敢相信自己的眼睛，想盡力看清那鮮紅的數字，到底看清了，卻紅了眼圈，鼻間也隱隱有些酸澀。一整天，我感到肩上彷彿有什麼東西重重壓著。
久久凝視著那刺目的數字，我想哭卻哭不出。惆悵著，又萌生出許多自我安慰的話來。我苦笑著，接受著“常敗將軍”的現實，心裡極其苦悶。一向好強，不甘平庸的人，怎麼會叫自己在門坎上摔落多次？
悶悶地回家，把卷子遞給爸爸看，他分明地蹙起眉頭，眼睛也瞪起來。這麼低的分值，好像是他女兒平生第一次遇見。他肯定是被驚到了，注視著試卷一會兒，放在桌上，徑直走去了。
這小小的舉動，在我看來彷彿是一種放棄。我無心再看那捲子，無神地翻著老舍的小說，平日在我眼中極為精彩的情節，現在卻索然無味。
爸爸又進來了，臉色平緩了許多，他頗為鄭重地坐在我的對面，說：“這不過一時失利罷。當年清朝大臣曾國藩帶兵打仗，多次失敗，他自嘲道‘屢戰屢敗’，後來想了一想又改為‘屢敗屢戰’，雖然文字一樣，意思一樣，但順序不一樣，包含的精神氣不一樣，最後他一戰而勝。所以你要有信心。”
只因兩字之差，換來的卻是鼓動士氣的話語。曾國藩屢受挫折，卻不甘失敗，意志越戰越堅，我一次挫折，又怕什麼？挫折也是課堂！在挫折這個強大的對手面前，更要激起再次努力爭取佳績的動力和勇氣才好。
我立在課桌前，毅然寫下了四個字：越敗越戰！這於我也是課堂。
這也是課堂作文4
學習無處不在。一次交談,一次遊玩都是學習。或許在不經意間你就學到了很多東西。而我在昨天,就正好學到了很多。
在木讀瀆大運城剛剛開業的連鎖店——江南大院裡,總是人滿為患。而為什麼江南大院可以做到如此呢?我一光顧此店就明白了。
此店的門口就是用的江南特有大門設計,令人眼前一亮,而那三層,石制臺階既古香古色，又多少少依稀擋住了些內部景緻,給人一種曲徑通幽的感覺。循石階而上,透過長廊,是一小片人工池塘,池塘上幾隻小船悠然自得地在水上漂動。船內的人淡笑風生,十分自在。沿兩邊長廊繞過池塘,便是整個大院的主要部分。樓下石臺,石凳,樓上木製廂房,而那些廂房的名子別有一番風昧,望月樓、芙蓉樓…….似乎是”明月松間照,清泉上流”的完美意境。上樓的臺階不同門口的,是木頭製成的,比門口的寬得多,長得多,似乎表現的是其好客之本質。張開雙臂笑迎八方賓客。
樓下大於樓上,也勝於樓上。
高雅的名字在樓下也是不少見的。留園,政園之類似乎更美於樓上。其本身就自帶一種意境,不需要用任何語言去修辭。身在大院，心在蘇州名園。樓下的植被也遠盛於樓上,吊蘭,綠蘿自然不必說,仙人掌等圍石牆而種，似乎保護著石牆不可侵犯的尊嚴,“天“與“地”完美融合，造就了這江南大院。
在這裡的人似乎看重的不是菜，而是境,這可能是其最大的一個看點。將江文化與吃飯相融合便是顧客心之所向。這----
江南大院，便是課堂——舌尖上江南的課堂與山水樓閣江南文化的課堂。