考試前作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的考試前作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
考試前作文1
昨天上午，早早的來到了學校，參加新初中的一個數學測試（其實也是均衡分班的考試）。嚯，人山人海，八點半考試，爸爸帶著我不到八點便到了，不出我們所料，車一直停到了路口。早在家就預料到此番情況，於是我一個人走向學校。
鏡頭一：考前
這只是一個小小的分班測試，我絲毫沒有一點緊張。再看看其他跟我一樣要參加考試的人，孩子們倒沒有什麼，主要是家長的一舉一動讓我哭笑不得。有的孩子考這一場試，全家都跟來了，這應該也就是車流擁擠的原因。孩子們大多顯得一副不在乎的樣子，家長們好像是要代孩子考試似的，一直在孩子耳邊叮囑什麼;問孩子這問孩子那；讓孩子別緊張別緊張，我看，父母比孩子都緊張吧。這也讓在門口擺攤賣文具的阿姨佔了機會，忙得不亦樂乎。
最可笑的是老師讓家長退出警戒線之後，有的家長還是在孩子耳邊嘀嘀咕咕嘟囔些什麼，是考試秘籍？是考試心得？還是什麼我不得而知，只看到那個孩子一臉煩悶；還有的家長退出警戒線之後買了瓶水開啟蓋子，立刻又返回了隊伍裡，把開啟的水給孩子自己才不情願地離去。
我在一旁笑而不語，心想：以家長自己的角度來說，可能他認為這一刻的叮嚀會使孩子多做對一道題，多填對一個空，多得一分；可是就我們孩子自己的角度來說，家長這樣的做法只會讓孩子壓力更重，在考場上更不知所措，可能還會適得其反。不管其他人了，拋除雜念，好好考試。
鏡頭二：考中
卷子這次難易程度一般，做著基本沒有什麼難度。開始，大家都奮筆疾書，好像看到這樣一張卷子很開心似的。我寫完、檢查完之後，還有將近半個小時的時間。我抬頭看了一下，一部分人已經做完了題，看樣子估計也檢查過了。有的在玩轉筆，有的在撕演草紙，有的在演草紙上塗塗畫畫。看來大家已經把家長的話拋到了九霄雲外，不過這樣也好，沒有了家長的壓力，自然會輕鬆愉快很多，不是嗎？
鏡頭三：考後
考後大家的表情也印證了卷子的確沒那麼難。好不容易從學生堆裡擠出來，又看到左右兩邊猶如長龍的家長隊伍。瞧，家長們個個探著頭望著校門口，看到自己的孩子就大聲叫孩子的名字，更可笑的是有的家長揮舞著什麼東西，還挺醒目。好不容易從人群堆裡擠出來，呼吸了一口新鮮空氣，心情別提多舒暢了。到了一片空曠點的地方，我大聲的對天空喊：初中三年，要——加——油！
是的，我要加油，我要努力。我要為自己學習，為自己的未來奮鬥，為自己的明天拼搏！
考試前作文2
Oh!My god!轉眼間這怎麼又到期末了？身為六年級畢業班的我感到“壓力山大”。今年我們是兩線受敵：畢業考試、小升初，水火不相容。為了能使自己在這兩場戰役中不雙管齊下就能起到事半功倍的效果，我必須有所準備……
我個人認為，其實小升初考試就是學校期末考試的加強版。也就是說，在掌握學校課本上的死知識後，將小升初考試考好，對付學校的畢業考試也就安然無恙了。
眾所周知，學校的期末數學考試是沒有幾道奧數題的(附加題除外），而小升初中奧數題可是遍地開花。因在小升初考試中坐在考場上看那些密密麻麻的試題我總是覺得心裡特別沒底兒，所以在掌握學校課本的基本概念外我還需要學習更多的奧數題。於是，校信通上的眾享課程成了我的好幫手。每天上去學一系列課程成了我學習中必不可缺少的一部分，逐漸的我的奧數解題能力有了明顯的提高。這當然要感謝勞苦功高的眾享課程了！
在數學方面如此，在別的方面我當然也不能放鬆。上學時，每天早讀老師要求背《日有所誦》成了我生活中必不可少的一部分。要知道，這是要檢查默寫的，我自然得全力以赴。好吧，我承認剛開始我默的馬馬虎虎，但隨著日積月累，我逐漸默得越來越好，越來越流暢！這成了我的精神支柱，攢集一些古代名家的名言固然是好的嘛！我秉承著這個信念繼續勇往直前！
期末考試的腳步離我們愈來愈近。忽有一天，童老師（數學老師）精神煥發的對我們說道：“咱期末考試改到28號啦！往後拖延十天，當然這是教育局的決定！”這個決策實在是太好啦！真是棒！我們又擁有了十天的加油衝刺複習時間！大家摩拳擦掌，嚴陣以待！各科老師均不用督促我們複習！每天，三張數學卷子，現做現交！語文老師真是人性化，只須認真高效率完成家庭作業就ok啦！英語讀讀背背默默記記，倒也不亦樂乎！
總而言之，這近一個月的複習計劃已漸接近尾聲，六年的小學生活即將逝去。在這最後一次的考試中，希望，我的考前協奏曲能奏出優美的旋律，為我的小學生活譜寫出完美的樂章！
考試前作文3
考試後，同學們最為關心的莫過於各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完後不是盯著它，關鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷髮現問題並解決問題的過程。成績不理想的背後，就是問題的暴露，我們必須立即總結反思，採取措施，加以補救，才能在未來的期末考試、中考、高考中創造輝煌。
這次期中考試不僅給我們查詢自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明瞭努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終於取得最後的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記?作業是否及時完成，獨立完成?是否主動學習，主動鑽研?是否注意答題規範，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人?我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完後總結反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。
考試前作文4
這次考試改變了以往的規則：一個上午語、數、英全部搞定。就連老師都發出一連串的驚歎。回想起這次三連考，還真是累了，收穫了。
第一場，考的是語文。卷子一發到手，我就迫不及待地去看這次考試的習作，我本以為會考寫事的，要不就是寫人的。果然，這次考的是半命題作文“XXX真辛苦”。雖然這次作文我們沒有練過，但也有些相似之處。所以，作文算是不怕了。我又按老師的方法把卷子大概看了一遍，呵呵，都學過！我頓時信心十足。
可做到一半時，我被一道填空題難住了。卷子上出的前半句“海納百川，有容乃大……”讓接後半句。我搜腸刮肚地想了又想，可大腦記憶庫裡卻總也找不到。我又想了想我們學過的課文、課後題、語海拾貝，好像也都沒有出現過這句話。我急得像熱鍋上的螞蟻，好在之後一位老師過來救了我們的急，說是超出了範圍，改成了我們學過的知識。要不然還真得等著改卷老師在這道題上畫一個鮮紅的叉子呢！
第二場考的是英語。同學們覺得都很納悶，按理說，第二場考數學是比較合理的，因為做計算題是需要一個清醒的頭腦。儘管這樣，我還是很輕鬆地完成了英語考試。因為英語是我的強項，所以做的還比較順利。
第三場到了數學。我們在課間都加了點自帶的“營養餐”，這是老師特允許的，要不我們哪有精力對付精確的數學計算。我一向害怕數學，因為數學必須認真，而我部喜歡把加看減，把1看2。所以這次考數學，我非常認真，每道題都算上兩遍。有趣的是，昨天我還和媽媽一起研究的題，今天居然真的出現了，當我熟練地做著那道題時，真慶幸自己聽完了媽媽的“嘮叨”。
回到家之後，我開啟電腦，向“百度老師”詢問了語文捲上那道不會的題。原來，這句話出自林則徐之語。“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”，意思是大海可以容納千百條河流，因為有廣闊的胸懷；懸崖峭壁能夠直立千丈，因為它沒有過分的慾望，不向其它方向傾倒。這兩句話教育我們要心胸寬廣才能變得偉大，學會放棄無謂的享樂欲，修身養性。看來，我以後還得多看書，多收集這種名言，提高自己的知識水平。
這次緊張的考試算是畫上了句號，不管畫的圓與否，我都展現了自己的水平。或許是成功的喜悅，或許是粗心的懊惱，但不管怎麼樣，我都會以一顆平常心面對新的開始，不驕傲，再接再勵；也不氣餒，找出錯誤，努力改正，迎接下一個挑戰。
考試前作文5
俗話說“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”對於這句話，我雙手雙腳贊同，因為，我不止一次體會過這樣的經歷。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆而又可惡的上課鈴傳進了教室。老師一步一步邁著似魔鬼的步伐進入教室。用她那犀利的眼神一掃，一瞬間，同學們由之前蚊子般“嗡嗡嗡”的吵鬧聲變得安靜至極，教室裡就連一根針掉在地上的聲音也能聽見。
“再過三天就是期末考了。希望大家能夠再加把勁兒，在最後階段沖沖刺，爭取獲得好成績。”老師說著，眼裡流露出希望的光芒，“為了使你們更加努力學習，只要考了等於或高於九十六分，就能免語文作業。”頓時，教室裡沸騰了，大家紛紛歡呼。而我卻愁眉苦臉，如果考不好怎麼辦？我坐在位置上覆習著，非常緊張。
幾天的複習之後，終於迎來了期末考，我懷著激動的心情進入了考場。我心怦怦直跳，像我這一個久經“戰場”的“老戰士”在這次“打戰”中應該不會出什麼差錯吧！
試卷發下來了，填寫好班級、姓名，我便進入了茫茫題海。我過五關斬六將，慢慢輕鬆起來。前面的試題並不難，我一路無阻，殺入閱讀題，不料被一道題難住了。不過，對智商超過125的我來說，不一會兒題目就被我輕鬆解決了。我得意地在心中不停吶喊：讓暴風雨來得更猛了些吧！
到作文了，我一瞧作文題——《童年傻事》，不禁高興起來，對了，這作文我不是不久前寫過嗎？我奮筆疾書，行雲流水般將作文寫在試卷上。大工完畢！為了考高分，我又從頭再來檢查一遍。望著周圍還在抓耳撓腮的同學，我心裡泛起了一絲絲小得意。
收了試卷，我徹底放鬆了，不禁做起了白日夢：假如我考了高分，媽媽會送我什麼禮物呢？
結業典禮了，語文試卷發下來了。我定眼一看，噢耶！九十六點五分，我可以免作業了！我興奮得差點兒蹦起來。
回到家，媽媽也誇我：“這次考得不錯，不過，下次還要繼續努力，爭取再得好成績。”“嗯！好的！”我點了點頭。以後，我一定要努力學習，將高分時不時地“請”回家。
考試前作文6
在小學生涯裡，會經歷許多考試。考試前大家都十分緊張又十分擔心，怕自己會失力；考試後，又幾家歡喜幾家悉。光陰似箭，明天就要考試了，我晚上趕緊臨時抱佛腳讀到深夜才睡覺。
一大早我還在睡夢中“呼嚕嚕”著，突然“吱呀”的推門聲把我驚醒。媽媽就把我拉起來，還不停的嘮叨“快起來了，要遲到啦！”我一下子睡意全無。“咯吱”一聲，坐起來穿好衣服，跑進衛生間，很快的刷牙洗臉回到餐廳。“咕咚咕咚”地喝了杯牛奶“吧唧吧唧”地吃了一個麵包，匆匆忙忙跑去學校。
教室裡已經書聲琅琅，同學們有的在認真的複習背誦，有的臨時抱佛腳，抓緊時間複習，還有的一副無所謂的樣子，在那裡嬉笑打鬧。我抓緊坐到座位上，拿出書本，開始複習起來，可心裡還是止不住的緊張！不過一會兒，監考老師抱著一疊試卷大步流星地走上講臺然後發試卷，拿到試卷的那一刻，我快速瀏覽了一遍，發現我都會做，心裡提著的一口氣呼了出來。考試開始了，教室安靜的鴉雀無聲，只聽到同學們振筆疾書，黑筆沙沙作響的聲音。我認真做到一半的時候，有一道難題像“攔路虎”似的堵在面前，我託著下巴，皺緊眉頭努力思考，這時我看見其他同學正胸有成竹的在試卷上答題，此時的我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。為了節省時間，我只好選擇先做下一題，一題一題做下去，再返回做那道難題，又反覆認真檢查，發現有錯題，我立馬訂正過來，而後又檢查其他題目。不知過了多少時間，我終於在試卷上寫下最後一筆。當監考老師提示還有五分鐘就要交卷的時候，有的同學長長嘆了一口氣，如釋重負；有的同學眉頭緊皺，顯得焦急，厭煩而又無可奈何；有的同學連忙拿起試卷檢查。“收卷！”老師宣佈道。考場上立刻響起各種各樣的聲音，有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹，有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷，有的急忙在加快動作，趕緊再添上幾筆，還有的趁老師不注意，偷偷地向旁邊的同學打聽著。我把試卷交上去，懸著的心終於落地了。
我盼望著成績快點出來，又有一點擔憂，那種想知道又害怕的情緒真是難熬啊！好不容易捱到成績出來了。功夫不負有心人，我考了97分，我好開心，媽媽還獎勵我10元呢。雖然成績還不算太差，但是我仍不夠細心，題目要看清楚才下筆，不然還可以考的更好，我以後會更加努力的。
經過這次考試，讓我領會到了要努力才有甜美的果實，讀書其實不是為了應付考試，而是檢測我們到底學了多少知識。所以，只要平時用心聽講，就沒有必要害怕。
考試前作文7
話說東漢末年分三國，烽火連天不休，家庭作業無法完成，只得回家去寫。
公元20xx年，語文，數學，英語三分天下。
計算著時日無多了，快打仗了於是三國開始瘋狂練兵，鬧得人心惶惶，終日不得休息。
看日曆，星期二了。看課程表，哇噻，今天沒有一個副科。外，數兩科又開始盤算著攻下這個不可多得的城池―體育。由於體育已經考完試了，所以只要有老師去要課，肯定能要下來。但也得看誰嘴快。英語不愧是老大，剛上完間操就找體育城主要課去了。不到一分鐘就成功攻下了體育城。回頭一看數學大將軍正在城外叫陣呢。，但已經被英語捷足先登了。數學不願在此時浪費一兵一足，便撤兵了。體育城沒了人民都很傷心，但又都很高興。因為近日連續高溫，這一來就不用出去曬太陽了。
課上，士兵們都在奮鬥著上午三國留下來的艱鉅任務。但就在此時，英語大將軍現身了，於是乎任務更加多了。但又不給時間完成。任務安排完畢，接下來又開始排兵佈陣了。講這裡這裡都是重點，要盡全力防住，不能讓敵人攻破。
午休時，士兵們都在食堂邊吃邊做任務。全國都是一條心：就是不吃飯也得做完一項任務。
午休後，全國最厲害的副將搞定了數學將軍留下來的所有任務。可是好景不長，剛上課，英語大將軍就進來了。緊接著，數學將軍的三個內線就直奔大本營。隨後便傳來了一陣叫苦不迭的聲音。。原來數學有留了一套任務。英語見此情形，心想：正好我的法寶快沒了，在啟用我的壓箱底之前，就讓你先來訓練一下吧。於是乎，士兵們做了一節課的數學。
下午第二節，這個神秘而有利害無比的語文大將軍終於出現了。只見他手持一個尚方寶盒。據說：這個寶盒裡放著一張盤，盤內記載了多年來的打仗經驗，是上古傳下來的，人人都想得到它。還以為這次他來時要放一下，誰知他拖動著他那肥胖的身軀巡視了一圈便走了。
第三節，三位將軍都去議和了。士兵們便趁機完成了許多工。
最後，數學將軍前來傳授勝利之法。歷盡了半個小時，數學將軍完成了傳授課。剩下的半個小時裡，數學將軍又留了一套任務。正在士兵都在做練習的時候，看看點兒，馬上要放學了，只見英語將軍又衝了進來，留下了一疊任務。
噫！東漢末年，烽火連天，爾死我活，紛紛擾擾，千百年以後，又有何用？
考試前作文8
傍晚，佇立在窗前，微風拂過臉頰，只覺一絲涼意，突然想起一年前的事，那次刻骨銘心的考試，那次心靈的洗禮！
記得那是六年級的一次期末考試，考試前我胸有成竹，認為自己應該掌握的都掌握了，可就由於那次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點考試的感覺都沒有，可當時的自己卻不以為然。終於進考場了，想想早上出門前對父母的承諾：爸媽，我這次一定能考好！想想之前的知識我全掌握了，一定會得到好成績，更是滿懷喜悅！監考老師很快把試卷發下來了，開始做題目時，才發現頓時腦子裡一片空白，當時的我有些莫名其妙，但仔細看一眼題目，才發現自己平時做的仍有欠缺，可這時候發現已經來不及了！我慌忙地把會做的題目全做完了……一看手錶，只剩十分鐘了，我不免一些驚慌失措，不會做的題佔5分之一呢，這可怎麼辦！如果這些全空著，連八十分都有些危險，更別說進年級前十了，想到這裡，我開始膽怯起來……猛的，我一抬頭，發現監考老師背對著我們，看著窗外，而儘管考試時一個人一個位子，但我離旁邊同學1米都沒到，讓他把試卷給我看一下，再抄一下，肯定能得高分……想到這裡，我便有些衝動，但轉念一想，我這個不是作弊嗎？可是，可是……我之前對父母的承諾呢，我絕對不能讓他們失望，還有，還有老師對我寄予厚望，我絕對不能辜負了他們！這時的我心中充滿了糾結，不知如何是好，我想了很久……不知是什麼讓我想起了父親曾經對我說過的一句話：孩子，無論在何時何地，要想別人尊敬您，您首先要學會誠實，誠實是一個人的道德底線，學做一個誠實的人吧，去闖蕩社會！此時的我豁然開朗，轉念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來的高分，又有什麼意義呢？自己沒有努力，得來的分數也是虛假的，我絕對不能做一個表面光鮮，內心虛偽的人！於是，我交了一大題都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時候都要舒坦，也許是我沒有違背自己的良心，做到了一個做人，一個做誠實的學生基本的應該做到的事！
這是我人生中一場生動的心靈上的考試，我成功了！
那次考試我雖然沒有得到我想要的成績，也沒有因為虛榮心滿足了父母的願望，老師的期望，但我的心胸在那次以後更寬廣了，我經歷了一次人生中風雨的洗禮！
考試前作文9
在這個晚上，充滿了緊張和激情，因為明天就期末考試了，大家都緊張複習，其中我們宿舍最熱鬧了。
我們宿舍的幾個人都在複習我提了個意見，大家一起復習，大家都同意了。我們一起復習，先複習的是數學，我們把數學重點都背了起來，然後是英語，我們把加星號的單詞背了起來，我們背得津津有味，緊張的心情充滿了歡樂，最激情的事是，我們為了放鬆心情，還開了唱歌聯歡會。可當我們要複習語文的時候，就睡覺了我們就決定明天早晨在複習。我們就睡覺了，睡覺的時候我們還在心裡默默的揹著剛才複習的。很晚才睡著的。
這個晚上，我們把重點背得滾瓜爛熟。
禮物
人的一生收到過許多禮物，也會送出很多禮物，禮物像是一種友誼，親情的輔助我，存在於我們心裡。
我曾經收到過許多禮物，但是每當我一看到窗臺上那半截蠟燭時，一件件五年前的往事浮在了我的眼前。
這隻蠟燭是媽媽去北京出差時給我買的，叫藝術蠟燭，上面雕刻著栩栩如生的建築有長城啦、金字塔，而最上面的臘芯則是霍元甲的辮子，威風凜凜，讓我想起了霍元甲擊敗外國大力士奧比音為國爭光添彩的雄偉景象。
自從媽媽買回這隻蠟燭送給我，我便愛不釋手，天天放在手裡把玩，每一次放學回家都要先找到它和它玩耍一番，然後才去寫作業，爸爸雖然呵斥過我很多次，但我還是外甥打燈籠--照舊。直到有一天，我一回家，發現我的蠟燭沒有了，我便四處“翻箱倒櫃”的四處翻看，卻依然不見它的蹤影。
後來媽媽回來了，我問明情況後才知道，是小表弟喜歡它，帶它上街了，我知道後，大大“呵斥”媽媽一番，並把蠟燭拿了回來。
記得那是個期末考試的前夜，我正在家複習重點，突然燈就滅了，一看窗外才知道停電了，可是還有大半章知識點還沒有複習呢!怎麼辦？這時窗臺上的蠟燭好像說話了“孩子，點我吧，我也是蠟燭”。我卻抱住了蠟燭說：“我不會點你的，就算我期末考不好也不會”。蠟燭上的霍元甲好像說：“你是祖國未來的花朵，點了我吧，沒事的，要不然我以後就不跟你玩了”。鑑於此情景我當時含著淚點著了蠟燭，藉著那微弱的燈光，我一點點的複習，看著那逐漸模糊的霍元甲，逐漸模糊的長城，逐漸模糊的金字塔，我感覺今天覆習的速度真快，一會就完事了，可是蠟燭卻只剩下半根。
每當今天衝上一杯香茗，看窗上的半根蠟燭，想起五年前發生的事，我想：這就是我收到的最好的禮物吧！雖然它不是最貴的，也不是最美麗的。
考試前作文10
今天教室裡不那麼吵鬧，沒有了往日的歡聲笑語，連自習課都沒那麼吵鬧，這些反常的現象，都是因為我們班迎來了一場考試。同學們有的急著背答案，有的急著討論問題，還有的則是開起了歡笑會。
試卷發下來了，我急忙開啟一看，唉，還挺難的誒！我心裡默默地想著。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時，教室裡鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了，也有的託著下巴，拱著背，測著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學，趁機見監考老師沒注意的時候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望 了。
“時間到，組長收！”啊！那麼快，沒搞錯吧！同學們有的只顧埋怨，還有的則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。
透過這次考試，我明白了：學習不得有半點浮躁，更沒有任何捷徑可以走，只有踏踏實實地讀，老老實實地練，否則就會取得和你意願相反的結果！今天教室裡不那麼吵鬧，沒有了往日的歡聲笑語，連自習課都沒那麼吵鬧，這些反常的現象，都是因為我們班迎來了一場考試。同學們有的急著背答案，有的急著討論問題，還有的則是開起了歡笑會。
試卷發下來了，我急忙開啟一看，唉，還挺難的誒！我心裡默默地想著。可也顧不得多想，馬上開始做。頓時，教室裡鴉雀無聲，靜的連一根針掉下來的聲音也能聽見，除此以外就是同學們沙沙的寫字聲了，也有的託著下巴，拱著背，測著腦袋，緊皺眉頭在努力地思考著，有的在咬筆頭。而成績不好的一些同學，趁機見監考老師沒注意的時候，把目光轉到了同桌的試卷上，而發現老師那嚴厲的目光正緊盯著自己的時候，做賊心虛，他像被電擊了一下，趕緊低下了自己羞愧的頭，再也不敢東張西望 了。
“時間到，組長收！”啊！那麼快，沒搞錯吧！同學們有的只顧埋怨，還有的則是趁其不備，急三火四地添上幾筆。
透過這次考試，我明白了：學習不得有半點浮躁，更沒有任何捷徑可以走，只有踏踏實實地讀，老老實實地練，否則就會取得和你意願相反的結果！
考試前作文11
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地響著，我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著。
腦海中一道道題目此起彼伏：語文課本上那一段段缺少了標點、字詞的語句，數學作業本上的一道道計算、應用題，有英語書上的那一個個單詞、一種種句式，還有科學課堂記錄本上的一次次實驗……唉——明天就期中考了，怎麼辦呢？
聽老師說，這次的期中考的成績是能夠影響到初中你是否能進一所好學校的，而我這個立志要超過我表哥的人更是充滿焦慮？要知道他可是考上了東大的呀！要想超過他，我就只能認真學習，他初中沒有個良好學習環境，這才讓我有機可乘，那就是學好小學課程，所以明天的這次考試，對我來說就很重要！
每天晚上，我都認真複習再複習，老師劇透說這次考試會有大量有關詩詞累計的的題出現，回想起這句話，我就又開始在這鬧鐘的聲響中開啟了我的“冥想”旅途。
“朝辭白帝彩雲間，千里日凌一日還。連按猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”“千山鳥飛絕，萬，萬什麼來著？哎呀怎麼辦怎麼辦，還是先繼續著吧。哎呀不行不行，對於我這個強迫症來說，怎麼可以忍？”不知不覺中已經到了凌晨，我在床上翻來覆去，腦子裡一直都在猶豫著心中彷彿有一個天使，又有一個惡魔在爭吵著。天使說：“趕快睡吧，明早還要考試呢，不好好休息，就算晚上覆習了明天早上還會忘得。”惡魔反駁著：“不要聽這傢伙的，趕緊去複習，你看他們高考前哪一個不是通宵複習的！”最後，我也奇怪，心中明明選擇了惡魔說的話，可是卻按天使的話睡著了，那估計是我做的夢吧。這不正是全譯了那句“白天上學時想著好好睡一覺，晚上睡覺時又想著白天上學的事”嗎？
不知過了多久，我的意識稍微清醒，我像是一隻兔子般蹦了起來，眼睛還特別的酸，瞄了一眼窗外，天邊已經劃過了一抹魚肚白，在朦朧的晨霧與日出時那溫柔陽光的裝扮下現代格外神秘。
忽然，一陣聲音吸引了我，“滴答，滴答……”沒錯，那正是那個小鬧鐘所發出的聲音。呀，都六點了，我趕緊穿上了衣服，繼續著我那複習生涯。
考試前作文12
期末考試真要來了,老師、學生都很忙碌,學校氣氛比平時要緊張了一些。我們的課餘時間也被老師無條件佔有了,我們知道老師的用心,雖然心裡不樂意,嘴裡也不敢發表意見,再說說了也白說,不如不說,可能說了還會招來老師的寒冷的目光,還是做個乖學生的好呀!
面對期末考試,忙肯定是必需的,但一定要淡定呀!不能忙中無序,要有目的性,有的放矢,才能忙出結果。作為一個老師寄予厚望的我,挺有壓力的,我希望為校爭光,為班爭光,為老師爭光,為父母爭光,為自己爭光。可考場上的事誰能定的準,所以我很鬱悶呀!可能有人認為優秀的學生多好了,不用為考試發愁,考試就是提供了一次受表揚、得獎勵的機會。可他們是隻知其一,不知其二呀!我們也很討厭考試,也很擔心,害怕萬一發揮不好,受到老師的、家長的關心,這種看似關心,實際隱含著指責。自己心裡也很不是滋味,感覺讓大家失望了。這種滋味和受批有啥區別?鬱悶呀!
可鬱悶歸鬱悶,不會因為鬱悶就不用考試了。所以,我談一下備考:我認為不必要學的連下課時間都不放過,學了一節了,下課一定要出來透下氣,跺一下凍麻的腳,搓一下僵硬的手,扭一下低了一節的頭,總之就是活動活動筋骨,呼吸呼吸新鮮空氣,眺望一下遠方,給自己一個自由時間,休息一下,為了下一節更高效的學習。我們又不是機器人,該休息一定要休息,勞逸結合嘛!然後就是按照老師設計的複習流程有條不紊的'進行。聽課一定要認真,畢竟課上一分鐘,課下的很多分鐘呀!老師畢竟還是有一招的,所以要做個聽話學生。再者就是根據自己實際情況,課下把課上沒解決的問題必須解決掉,不能遺留。因為大家的學習步伐不可能完全一致,自己一定要抽出時間,如中午較長的午休來解決掉遺留的歷史問題,可能就是這些自己的遺留問題拉了自己的後腿,所以一定要及時清除。之後,是自己要把平時積累的錯題,拿出來重點解決,這可能就是自己的軟肋,一定要認真對待。
作為咱們xx的朋友們,當然還有一個途徑,那就是眾享課程的測試。我總是利用星期天做測試,這個老師要多好又多好,不會批評你,錯了有點撥,點撥後還不懂的還有名師講課,聽了課之後還可以同類題檢測,一直到掌握了為止。我希望大家都要利用一下這個可貴的資源,浪費了多可惜!
從學生的角度談備考,更有真實性,希望大家都能認真備考,獲得滿意的成績,過個快樂的新年!
考試前作文13
考場裡充滿了緊張、驚懼、憂愁、欣喜……那麼考場裡的同學們的心情地是怎樣的360度大轉彎呢！讓我們一起看看咱們班期中考試是怎樣的吧！
上午放學，鄭老師宣佈中午到學校就考試這個訊息時，彷彿有一個大鐵錘重重敲在我們心頭，小心臟承受不了啊！不過，現實是充滿“洗具”和“懷具”滴。
中午，那麼飛快地趕來。我們開始準備考試。
鄭老師將試卷分給每組，然後開始傳試卷。隨著一陣“窸窸窣窣”的聲響，我們翻著試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題，喲，還真難呢！大家不由得輕嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動手做題。
教室裡靜悄悄的，只聽見“沙沙沙”的寫字聲和老師沉重而又緩慢的踱步聲。循聲望去，鄭老師一會兒出去，一會兒進來。同學們則有的手託下巴，側著腦袋，緊皺雙眉思考；有的抓耳撓腮，肯定是因為做不來題，著急著；有的目不斜視，嘴角微揚，眼神裡卻溢滿了勝利的喜悅，估計是突破難題了；有的愁眉苦臉，神色迷茫，想來會是錯題連篇了；有的眼睛裡閃過一絲狡黠，眼珠子一轉一轉的……
當然，同學們不管是會做，還是不會做，都在爭分奪秒、奮筆疾書，因為可不會憐憫我們。
唉呀！我也得加快做題速度了。“嗯，這道題是這樣做的。”“呀！字寫錯了。”“不對，答案可是在短文裡找出來的。”……忽然，一道題難住我了。我急得直跺腳，眼前飄著一層層愁雲，心裡像塞了一團亂麻，嘴裡不停喃喃自語：“怎麼做！怎麼做！”同時，我也轉動腦子，分析著句子。“哈！我知道怎麼做了！“興奮地光芒從我眼神裡透射出來。我急急忙忙地寫了下來……
時間一分一秒流逝，只剩下20分鐘了。我們立馬寫起了作文。作文是寫一件讓你快樂或憂傷的事，我一邊寫一邊臨時構思，當剩下3分鐘時，我就能結尾就結尾，再把一些剩下的難題按照想出來的答案做了，最後緊張的交了試卷。
第二天，鄭老師發試卷時說我們考得很差，嚇得我心一下緊縮起來，好像有冰涼的蛇爬上了脊背，嘴唇也哆嗦著。
我接過考卷，定睛一看，大大的90分讓我既失望又慶幸。回到座位上，我看了看做錯的題，不由得挺胸跺腳，直叫可惜。環顧四周，留神觀察，我發現同學們神態各異，面部表情好比一張張成績單：成績最好者面帶微笑又含著一絲興奮；馬虎者做著鬼臉，看來是錯題多；幸運者再怎麼鎮定也看得出一絲喜悅……但是，那些錯了不該錯，漏了不該漏的答題者總歸避免不了回家“竹筍大炒”了！
考前、考時、考後可真是精彩紛呈！
考試前作文14
【壹、早上起床】
這是一個不一樣的清晨，因為我在這一刻開始需要努力學習了，同樣因為我從此時此刻醒來的地方就在學校，一切都因為明天的期末考試！
我起床的時間其實並不早，可是說的上有一些遲了，然而我覺得這就是氣氛，還有一個原因就是因為昨天晚上睡覺的時間比較遲，因此在這個時候就會拖延起床的時間！
由於最近幾天是期末考試之前，整個學校都感覺是空蕩蕩的，即使是洗漱的地方同樣沒有幾個人，這裡也有我的幾個同學，大家也都是在談論明天早上的最後一門學科，看來大家對於明天早上的考試很重視！
不過這也僅僅是因為這門課根本就沒有任何被勾畫的重點，這老師似乎就沒有想過這個問題吧，所以在其他所有的老師勾畫重點之時，此人格外出眾，有一覽泰山小的感覺，只不過對於這個人的感覺也不是很好，然而老師不需要注意這些問題，因為只要一場期末考試之後，大家都沒有什麼關係了，或許最多隻能是看見不打招呼而已！
【貳、午飯】
我原本打算在學校裡面的飯堂吃飯，然而我的一個舍友就勸我出去吃飯，他的勸說一下子打動了我的心！
最近幾天學校的飯堂工作人員越來越少的，大家都因為期末考試即將結束，所以大部分人都已經離開了，因此這裡的飯菜質量一般般，根本就沒有平時的水準了，所以我們兩個人看著其他人陸陸續續離開宿舍去吃飯，而我們兩個人則是去了校園外面！
由於我的舍友在昨天早上的時候同樣在這裡吃飯了，而自己覺得味道不錯，因此就和我一起來了！然而今天的午飯真的令人失望，米飯我覺得還沒有熟，菜的味道也不行，我這個時候才知道原來他昨天吃飯的時候已經兩點多一些了，而且這還是他第一頓飯，怪不得他覺得味道鮮美，這是有原因的！
【叄、自習課】
當我吃完飯後，時間也沒有到十二點，然而接下來的我就需要上自習課了，畢竟明天早上就是期末考試，而我僅僅是從複習了一下，從各個方面我都覺得自己需要努力複習！
由於我選擇了最高的樓層，因此在這個教室裡的人不多，不過我還在這個教室裡遇見了一個同學，他同樣就是為了複習，看來都是緣分，不過我們也沒有什麼交流，大家在這裡都是為了複習，所以大家一起努力吧！
一切的努力都是為了明天早上的期末考試，只希望在這個即將開始考試的時候臨時抱佛腳也有一些用處，衷心希望明天的考試有一個好成績！
考試前作文15
陰沉的烏雲如同一張生氣的臉，遮天蔽日，無邊無際。伴隨著一陣“咕隆、咕隆”的怒吼，黃豆大的雨珠傾瀉而下。我撐著傘忐忑不安地走在馬路上，心裡有說不出的懊惱。
“為什麼不復習呢作業在學校寫完多好以後再也不拖拖拉拉了，寫作業一定要專心致志這次考試要是考砸了，看你怎麼辦。”我思緒混亂，緊張、焦急又後悔，眼前彷彿看到了老師嚴厲的目光和家長陰沉的臉色。我激凌凌打了一個冷戰，加快腳步，向學校走去。
走進教室，翻出材料，我根本無法看下去。只聽有幾人在竊竊私語：“這次的考試非常重要，可能還有家長會。”是啊，沒準還有監考老師呢。”聽得我愈加心神不寧起來。語文書再也看不下去，腦海中浮現出考卷上那紅的嚇人的分數。
雨越下越大，狂風怒吼。樹上的葉子沙沙作響，好像在嘲笑我。小樹被風吹彎了腰，一副無精打采的樣子。
監考老師拿著一摞厚厚的卷子，不慌不忙地走了進來。隨後，髮捲子、做卷、收卷。一個多小時的考試時間在我看來如同流水線一般，毫無停頓，不知不覺就做完了。考試結束後，同學們議論紛紛，只有我坐在座位上一動不動，不知道結果會怎樣。
雨依然不停，淅淅瀝瀝的下了大半天。
考試結果終於馬上就要出來了。教室門開處，語文老師面無表情地走了進來，那種捉摸不透的眼神讓人無法看透她的內心。她把考卷不輕不重地放在桌子上，給大家一個恰到好處的下馬威，嘈雜的教室立馬靜了下來。老師緩緩開口：“這次的考試大部分同學都考得不錯，但有極個別同學回家不認真複習，課上還不認真聽講，有幾道題課上都講過，這回又錯了。”我的心咕咚地一跳：“回家不認真複習，這還不說的是我！”老師依舊用那獨有的不緊不慢的語氣，一個人一個人地念著分數。我心裡默默數著：“1號3號13號啊，到我了！”“李悅瑤95，不錯，繼續保持。”老師平緩的語氣中帶著一絲欣慰。我顫巍巍地走了過去，拿住卷子時手指還微微發抖，不相信這居然是我的，興奮之餘連一句“謝謝老師”都忘了說。
轉眼間就下課了，我背起書包大踏步向外走去。驟雨初歇，晴朗的天空中掛著一彎彩虹，一股清新之氣混雜著泥土的芬芳撲面而來，一切都顯得那麼美好。草比往常更綠了，花比平日開得更加鮮豔，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像也在為我歌唱。想到之前我的匆忙，不禁感到有些好笑。但那句“以後一定要認真複習”還是在我耳邊徘徊。