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科技環保作文

【推薦】科技環保作文3篇

  在平日的學習、工作和生活裡,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的科技環保作文3篇,歡迎大家分享。

科技環保作文 篇1

  時代的躍進,代表文明的進步,我們的器物、知識、制度……等大部份都是透過時間的演進,一步、一步走過現在的狀態,不斷地進化,變得更好。

  文明的進化跟社會的躍進兩者相互牽連,舉例來說,比如:人的歷史上,首先最大的演化,就是知道用火,隨著時代的演進,從知道用火,慢慢變成群居農業的生活,到有第一個政權的產生,改朝換代,火藥的產生、航海技術的產生……,文明不斷地慢慢走過時代,這個永無止盡,卻可以通往更高境界的樓梯,但永無止盡的向上,真的是好的嗎?

  我覺得不盡然,社會的腳步假如跟不上文明發展,結果應該很恐怖,因為人的'腦子還沒透過社會的躍進更新成為符合先進文明版本,可能就會造成文明科技的濫用,亦或是文明的使用超量讓大自然反撲,造成人類文明的大倒退。就像很多的電影所演的一樣,最近天氣也變得十分異常。

  很多災難片,雖然也有一些跟人類文明發展沒有直接的關係,但說不定也有間接的原因,只不過很少人發現,但是放眼世界,許多真實案例卻正在上演,就像美國就有夏天太熱,讓超市的灑水器誤以為失火,而灑水下來,但冬天景觀卻是一片雪白大地,世界上氣候異常的事情愈來愈多,雖然一些可以用科學來解釋,但是事情後方的原因真的只有科學家所說的這麼一點嗎?

  所以我覺得在文明的演進之餘,也要聆聽社會的聲音,不要濫用文明,否則後果就可能會遺害後代。

科技環保作文 篇2

  7月16日,我參加了青少年宮與環保局聯合的“環保與科技同行”的活動。活動讓我更地了環保的性,也怎樣去保護的家園。摘取活動的點滴,雨朋友們分享。

  (一)站:淇澳紅樹林

  美麗的淇澳島紅樹林,真是讓我大開眼界。綿長的溼地,一棵棵樹木從樹根到樹幹,再到樹枝、樹葉,全色的,真稀奇!這紅樹林名字的由來吧。就在溼地裡,我了彈塗魚、招潮蟹,在打架,在玩耍,還在相親呢!遠遠望下去,在為美麗的景色點綴上美麗的寶石。

  紅樹林植物的根系發達,它的作用可多了。①它對海浪和潮汐的衝擊很強的能力,可以護堤固灘、防風浪衝擊、保護農田、降低鹽害侵襲。②淨化海水,吸收汙染物,降低海水富營養化程度,防止赤潮。③促淤造陸,紅樹林在海灘上了一道樊籬,了淤泥的沉積,而密緻的支柱根,加速了淤泥的沉積作用。

  這片紅樹林是珠海市的珍惜資源,珠三角洲多得的紅樹林溼地。它,我了的財富而去破壞丹頂鶴家園的,的自私和貪婪珍稀動物少之又少。珠海市與為生態平衡而的努力,我暗暗,要多留意收集環保資料,為保護紅樹林溼地儲備更多知識,多思考。

  (二)站:珠海市糧倉

  到珠海市糧倉,大米的香味迎面飄來,裡面的大米多得像一座座“山丘”非常有層次感。糧倉的工作人員讓摸米,有珍珠米、糯米、大米,味道都很香。這裡,我了我前幾天在報紙上的一則新聞,全球都在鬧饑荒,近十億人瀕臨餓死,現在全世界、每六個人、就有一個人處在營養不良的餓死邊緣!聯合國統計,全球的“貧窮居民”、人數,、三分之在亞洲,都在儲備糧食呢!

  (三)站:冰雪世界

  檢完票,走進接待廳,工作人員遞給我棉襖,我烈日炎炎的窗外,又穿著短褲、短衫,情不自禁地笑,這大熱天還用得著穿棉襖嗎?一踏進小木門,我覺得這件棉襖很單薄。門裡門外兩重天,陣陣冷氣襲來,冰天雪地把我吸引住了,有炮打活人、雪舞櫻林、冰極陀螺、林海雪原、極地冰吧等等。在透亮的冰磚雪堡間,我忘情地玩了又遊戲,覺得比更刺激了。

  南方算是熱帶地區,能把北方的冰雪世界“移植”到這裡,真了不起!聽說冰雕由國內一流的藝術團體設計製造的,科技之高明,令人驚歎不已。

  我想,全球氣溫變暖,下雪是很罕見的,而冰雪世界能給怎樣的快樂呀,,能夠保留更多的快樂,應該保護地球,不要汙染環境。

  (四)站:汙水廠

  去汙水廠,要走好長一段路,長途跋涉,終於目的地。

  在汙水廠,參觀了排洩物清理的機器,它從水裡面提取髒東西,壓扁,片的,真噁心啊!還看了汙水運輸和清水運輸,把汙水運清理,再把清水運到生活中使用,真!

  看見汙水,要的程式清理,我覺得很不好意思,日常生活中我經常製造汙水,,我以後要少用水。節約用水,從我做起!

  美麗的淇澳紅樹林、冰雪世界,與息息的汙水廠、珠海市糧倉,都給我留下了的印象。我地感受到環保是的。我想,的生活更健康更美好,應該多學習與環保的科技知識。

科技環保作文 篇3

  週日,我懷著無比好奇的心情跟著福州日報的大記者們一起去福州朗宇科技環保有限公司參觀。

  解說員首先帶我們去參觀聲音實驗室。走進這間實驗室,裡面好安靜啊,安靜得可以聽到自己的心跳和呼吸。牆壁佈滿凹凸不平的尖狀物,外表是用布做的。這個實驗室到底是幹什麼用的?我帶著疑問,睜大眼睛,豎起耳朵,仔細聽著解說。哦,原來這是“消聲室”,是用於檢測低分貝的聲音。尖狀物能起到吸收聲音的作用,在這個屋裡說話不會有回聲。叔叔告訴我,這個房間的本底聲音可以到12分貝,也就是能聽到自己的心跳聲。

  走進另一個房間,這又是什麼?它的牆外表都是用瓷磚鋪的,一進去說話就聽到很大的迴音。但是進來的人越來越多,迴音就越來越小。叔叔告訴我們,我們穿的衣服都有吸音的效果,人進來越多,被衣服吸走的聲音就越多,反射的聲音就越少,這就是為什麼人進來越多回音越小的原因了。這個房間是“混響室”,是用來檢測物體能吸收多少聲音的。

  最讓我感興趣的是噪音監測器。它是由360度轉動的攝像頭和一個話筒還有一個電子螢幕組成的。就先說說攝像頭吧,攝像頭是用來監控的,如果傳到話筒裡的聲音白天超過80分貝,晚上超過70分貝,攝像頭就開始旋轉,找出發出聲音的來源,拍攝下來,作為環保部門執法的證據。把這個檢測裝置裝在居民區,居民就不必擔心噪音汙染抓找不到“真兇”了。真是太神奇了!要是我們學校也裝上這個神奇的噪音監測器,老師們就不用擔心我們上課走神了,那該多好啊!