【熱門】機會的作文彙編8篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的機會的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
機會的作文 篇1
同事小王最近將母親從鄉下接到城裡來住。老母親高高興興地來了，小王和能幹又賢惠的妻子將一切都安排得熨熨貼貼，根本不要老人家操什麼心，照大家的說法那真是坐享清福。沒想到住了不到一個月，老人家說什麼也不肯呆下去了，非要回鄉下去不可。小王夫婦大惑不解，老母親說：“我一個老太婆什麼也幫不上你們，盡吃現成的，還不如回去幫你哥嫂做點零碎事情。”小王哭笑不得，老人家辛辛苦苦了一輩子，哪還要她幫襯著做什麼啊！再說這城裡現代化的科技產品多的是，也用不著多少手工活。
鄰居大劉看在眼裡，趕忙拉過小王說：“我教你一個辦法，保準你母親就不會鬧著走人了。”如此這般一番交代之後，小王半信半疑。當晚他找出一條好久不穿的毛衣對母親說：“媽，有空時你幫我改改，我穿著腋下緊了點。”妻子趕忙搶著說自己來改就是，小王使個眼色，說：“你哪有媽瞭解我啊，小時候哪件毛衣不是媽一針一線幫我織的？”母親臉上綻開了笑容，說：“就是啊，看你都是什麼身材啊，好好的毛衣買來還穿不合身！呵呵！”當晚她就找出老花鏡，細心地給兒子改起毛衣來。
此後，小王總是恰到好處地給母親添點“麻煩”，比如補衣服釦子啦，接孩子回家來，辨別一下菜市場的小菜是不是新鮮啦，熨一下領帶啦什麼的。而且生活上的事情兒媳婦也經常來找她拿主意了，比如孩子長痱子怎麼辦，炒牛肉放什麼佐料之類。慢慢地，母親越來越開朗起來，說話的聲音似乎也提高了幾度。
有時候瞅著家裡沒人，還自顧自地學著唱流行歌曲呢。也再沒提回鄉下去住的話。
小王好奇地問大劉：“你怎麼就知道我媽吃這一套啊？”大劉呵呵地笑起來：“不是你媽吃這一套，所有的老人都吃這一套。你想想，一個勞作慣了的老人家，你一下子什麼都不讓她做，她下意識會覺得自己是個吃閒飯的多餘人，感覺這也不自在那也不相干。再說，讓老人家幫幫忙，其實就是對她經驗、能力的肯定和尊重，也算是一種精神上的孝順啊！”
大劉的一番話讓我也豁然開朗，想到自己以前總喜歡在父母面前大包大攬，事實上正是剝奪了老人們“顯身手”的機會。做晚輩的有時候主動在老人們面前“示弱”，讓老人家親自動手做點強度不大的事情或者幫著出出主意，不僅僅是為了哄他們開心，更可以幫助他們發掘自我價值、提高社會自信。此前我一直不讓父母給我寄任何東西，現在我打電話給鄉下的父母，說是想吃點他們親手種的花生。母親果然無比開心，當即催促父親去郵局。此後，我有事沒事就打電話回去，甚至小到炸魚時姜先放還是後放我都要特意問問老爸老媽，儘管妻子早就從網上查到了標準答案。過年回家時，我還會就工作上的事情找父親幫忙拿個主意。看著他那得意的神態，我知道也許這就是對他最好的孝順。
岳父做文字工作出身，喜歡找我聊點寫作的話題。但以他那一輩人的文學視野，最多也就談談《林海雪原》之類的作品。此前我雖然也老老實實地聽著，心裡卻多少有些不以為然。現在我開始投其所好，主動向岳父彙報自己的寫作計劃。我甚至故意將自己的文章留幾個錯別字，等著岳父幫著指出來。能夠幫身為“知名作家”的女婿改文章，岳父顯得格外開心，每次都戴上老花鏡，毫不客氣地逐字逐句修改起來。我原本只是為了讓他高興高興，沒想到因此居然還有了意外的收穫：岳父不僅幫我修改了一些語病，有時還能提出很有見地的意見和建議。這下子，我由假請教變成了真請教。看著經過他修改的文章得以發表甚至獲獎，岳父比什麼都開心，自然，一家人也都因為他的開心而開心起來。而我，更實實在在從中獲得了教益。
我想，讓老人有一些給子女“幫忙”的機會，也應該是孝順的一個必要組成部分吧。
機會的作文 篇2
人的一生無時無刻不碰到各種大大小小的機會，而如何把握機會，已成為了每個成功人士必會思考的問題。
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當第一個它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嚐到成功的歡樂；優柔寡斷，瞻前顧後，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發現機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善於思考的人，經過他努力的探索、研究，終於發現了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那麼那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發著我們，機會還需要我們去創造。可以舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會新增幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目瞭然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。
由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機會後，一定“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定，那麼失去機會也不能怨天尤人了。
所以，對於機會，自己要有足夠的信心去判斷，也要有足夠的勇氣承擔判斷錯誤所帶來的後果，畢竟凡事有成功也必定會有失敗。但是，如何抓住機會，把握機會，是成功的第一要素。
機會的作文 篇3
今天，班上開了一個以“合作”為話題的演講會。本以為老師會“點將”，卻不料，她是讓我們以“毛遂自薦”的方式進行。張家耀、劉然等近10位同學“主動請纓”。看著在臺上口若懸河、滔滔不絕的他們，我本來就不太堅定上還是不上的心變得更猶豫了。時間還剩些時，“請纓”的同學都已演講完畢，本以為這次老師肯定會“點將”，誰知她只簡單做了下總結，便留下一句：“本次演講會結束，沒演講的已經沒有機會了！”
下課了，我依然坐在位置上回想剛才演講會的過程：張家耀慷慨激昂的演講；劉然自然的神態；姜子元如講故事般的話語……一幕幕畫面出現在我眼前，儘管如果我也演講，可能不如張家耀有激情，可能不如劉然的內容好，也可能不如姜子元親切，但如果我上了，那我就得到了一次鍛鍊的機會。可以說這次的演講會我輸得很慘，因為我根本就連“戰場”還沒有上。
籃球天才喬丹說過：“人生並不缺乏色彩斑斕的機會，可真正把握的能有多少？”生活中的機會無處不在，但人們往往以“太難了”“等一下”的藉口和理由，在不知不覺中失去機會。都說“機不可失，失不再來”，經常猶豫的人是永遠無法抓住機會的。著名的核能專家盧瑟福如果不是在試驗過程中果斷的喊一聲“記在你的袖子上！”，那麼院子核裂變的過程就無法被記錄下來，原子時代也就意味著要推遲。機會就像一條魚，滑溜溜的，稍不注意它便與你失之交臂。
有些人把握了機會，受益一生；有些人失去了機會，遺憾終生。幸好，這次只是一次小小的演講會而已，我錯失機會，並沒有什麼。但透過這次的演講會我學會了面對機會時，要勇敢果斷的去抓住它，去把握它，因為——機會只留給抓住它的人。
機會的作文 篇4
生活中的機會的腳步是那樣的輕盈，悄悄的來也悄悄的走，無聲無息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲悅耳的響起。班主任老師微笑地走進教室，喜笑顏開地對我們說：“今天我們利用這一節課班會，來競選我們班的班長。想競選的同學請在下面準備一下。”教室頓時炸開了鍋，想競選的同學低頭苦想自己的演講稿，那些不參加競選的同學則前後位熱情澎湃地討論。隨後老師在黑板上寫下了四個大字“競選班長”頓時教室鴉雀無聲。轉身對我們，放高了音：“誰想競選，高高地舉起你們的手，讓我記一下名。”隨後一個，兩個，三個……把手舉起來了。老師又強調一遍；“還有沒有了，快點。”我承認我膽小，我不敢，我怕我上去以後，同學們都不選我，那丟人丟到黃河裡了。老師點了點數，眼睛掃視了全班，我抬頭看了看老師，眼睛正好與老師的目光對上，我急切地低下頭，但我從老師的目光裡好像讀到了：“你應該參加競選，我覺得你有這個實力。”但我卻始終沒舉起手來。
隨後競選的同學一個個上臺演講，個個都激情澎湃，自信十足。孫某以她精彩的演講內容，深入我們之心，贏得了這次班長之爭。
我的眼裡充溢著淚水，但我依然要面對現實。新學期的第一步，我因自己的膽小失去了這次機會，失去了鍛鍊自己的機會。我曾記得一位名人說過：“上帝為你關上一扇門，就一定會為你開啟一扇窗。我會利用的時間，讓我專注學習，同時我也會找回自信，用百倍的努力來彌補這一次不該失去的機會，爭取在下一個機會面前牢牢抓住它！
機會的作文 篇5
機會每個人都會有 ，但要看你懂不懂得去珍惜 , 利用，抓住。
有的人看到機會就不失時機地抓住它，成功的利用機會，最後成為一個有所成就的人; 而有些人呢，非常可笑，以為機會有很多，就不去抓住它，一再地錯失良機，最後只能是虛度光陰，一事無成!你要記住呀，機會只會流給懂得抓住它的人。
機會是什麼呢?機會就是在紛紜的世事中許多複雜因子，在人生的道路中偶然湊成的有利於你的空隙。
這個空隙像流星一樣短暫，一旦錯過不會再有，所以我們一定要眼明手快地抓住它，不要坐在那兒等待或拖延。
機會是不會上門來找人的，只有人去找機會。
《龜兔賽跑》中烏龜不正是抓住了兔子上機睡覺的機會，一步一個腳印的到達了終點的嗎?
機會是在一瞬間消失的，所以你一定要懂得去珍惜，利用，抓住機會。
只有這樣你才可以成為一個對人類有所貢獻的人!
機會的作文 篇6
為了今天的競選，我這兩天做好了準備工作，還背熟了競選稿。今天早晨一醒來，我還演講給媽媽聽。我滿懷希望的去學校，臨出門前媽媽還問我：“對今天的競選有信心嗎？”我還很自信的說：“沒問題。”
今天老師在上面報競選職位，報到小朋友自己要競選的職位的時候就上去，然後一個一個演講。我想競選“英語學習委員”，我在下面一直等著老師快點報到這一職位，可是我卻沒有聽到老師報“英語學習委員”，原來老師在報“學習委員”的時候我就應該上去的。可我以為不是，就沒上去，等我知道的時候就已經晚了。就這樣我錯失了今天的競選機會，錯失了上臺演講的機會，我很傷心。
機會的作文 篇7
“今日之責任，不在他人，而全在我少年”，突發的`疫情，讓世界看到了中國青年的擔當，他們用實際行動踐行著“國有戰，召必回，戰必勝”的莊嚴承諾。
在4.2萬多名援鄂醫護人員中有1.2萬多名是“90後”，甚至還有“95後”“00後”，他們不畏艱險，奔赴抗疫前線。在一線的其他崗位中，“90後”也同樣佔據了較大的比例。每一幕，都讓人為之震撼和感動。中國的青年，在這個沒有硝煙的戰場上，留下了拼搏奮鬥的印記。
當國外有些青年抓緊時間及時行樂時，中國的青年醫護人員在請戰書上寫下了自己的名字，奔赴抗疫前線；當國外有些青年仍追求個人自由時，中國青年學生貢獻出自己的力量，做志願幫助他人。“90後”“00後”用自己的行動撕去標籤，在這次疫情中展現出非凡的力量，他們在自己的青春裡留下了最絢麗的一筆。
青春是什麼？青春不是我們用來放縱和揮霍的資本，而是要勇於承擔責任，努力追求理想。奮鬥的青春是美麗的，奉獻的青春是快樂的。與其揮霍自己的青春，虛度時光，不如趁青春正好，不斷地奮鬥實現自己的理想，在奉獻中實現和提升自己的價值。
青春少不了奮鬥。青春需要奮鬥，只有奮鬥的青春才最美麗。透過奮鬥，為自己以後的人生打下堅實的基礎；透過奮鬥，不斷積累通向成功的經驗；透過奮鬥，才能收穫屬於自己的果實。青春沒有了奮鬥，就像結不出果實的花，不過是虛有其表，白白的浪費了青春的時光。奮鬥使青春更有意義，奮鬥使青春更加精彩，奮鬥使青春更加充實。所以，我們的青春少不了奮鬥。
青春離不開奉獻。在奉獻中，我們能夠幫助他人，實現自己的價值；在奉獻中，體會到人生的樂趣。青春是有限的，而有限的青春，會因為奉獻變得充實，會因為奉獻產生無限的價值。沒有奉獻的青春不值得留戀，沒有奉獻的青春何談其為青春。所以，青春離不開奉獻。
青春之美，是奮鬥之美，青春之快樂，是奉獻之快樂。用奮鬥和奉獻書寫我們的青春，不負韶華，砥礪前行，讓我們的青春飛揚在屬於我們的天空。
機會的作文 篇8
在我有記憶開始，爺爺似乎就沒有笑過，臉繃著，一本正經。當我在英語課本中學到嚴肅這個詞時，第一個映入腦海的是爺爺的臉。
說實在的，這樣的嚴肅不僅使我不喜歡他，甚至在他面前有一種說不出的不自在。每當他嚴肅的對我說：“要好好學習。”的時候，我總是拘謹的點點頭。我並不滿足於這種關係，總想打破這種尷尬的局面。於是在他講到最嚴肅的時候，我便找了個笑話來緩和氣氛。誰知他並不笑，反而臉色蒼白，似乎我犯下了什麼滔天的罪行，我十分不理解，也不明白我做錯了什麼。他十分生氣地說；“女孩子應該文文靜靜的，怎麼能在長輩訓話的時候，嘻嘻哈哈的呢？”
我無法接受這“新式”的理論，也無法再和他溝通。便在他每次來時，躲在臥室中或是幫父母做家務，一臉“我很忙”的樣子。爺爺不好再說什麼，只好一個人靜靜坐在沙發上。
從那後，我很少再聽他說話，有時一年中，只有吃年夜飯那天，我才會見到他。
每當看到別人的爺爺對他們溫柔以待時，我便要盯上半天，我羨慕他們，也為自己鳴不平，怎麼就攤上這樣個爺爺呢？
這樣的關係維持了許久，以至於，每當看到他時，我便像對陌生人一般。“冷冰冰的”這是他在爸爸耳朵邊提起我說的話。
直到那一天，他說要回老家，可能就在那裡定居了，不會再回來了，專門來我家告別。他來的那一天，我在家。但我讓父母謊稱我沒回來，躲在臥室中，不想見到他。卻抑制不住好奇隔著門偷聽。他聽說我不在家，並沒有說什麼，只是嘆了口氣，囑咐了爸媽一些事情，便走了。
現在的我，每次想到當時對爺爺的置之不理，對他的冷漠時都會深深的自責。其實每個人都愛著自己的親人，只不過表達的方式不同。他希望我能夠完美，可我當時並沒有領會。
許多人說“失去才知可貴”，我現在深有體會。我真的很渴望有一天，我可以有一次和他說對不起的機會。