實用的節約作文300字4篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的節約作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
節約作文300字 篇1
水是我們生活中必不可少的東西，可是現在我國西部地區的水資源非常貧乏。在那裡，水對於他們來說是非常寶貴的，小朋友沒有水洗臉、刷牙；莊稼和土地由於沒有水的澆灌而變得越來越乾枯。而我們生活在經濟發達的城市裡，不能因為經濟發達而浪費水資源，我們要想到還有那麼多地區的人們每一天為了水的缺乏而非常痛苦地生活著，所以我們要節約用水。
節約用水要從每一個人自身做起，我們小朋友可以做到在洗手時不要把水龍頭開到最大，洗完後要及時關閉水龍頭，不能開著讓水白嘩嘩地流走；我們還可以提醒我們的家長，實際上水還可以重複使用呢！你知道嗎？洗好米的水還可以去洗菜，不僅消毒，還可以節約，真是一舉兩得；還有如果我們的家人或朋友在浪費水的話，可以對他們提出批評，告訴他們浪費水是不應該的。這樣，我們只要從身邊的點滴做起，持之以恆也許那些缺水的地方就會因為我們的節約而變得水資源不會那麼貧乏了。
節約作文300字 篇2
我的奶奶勤勞的像只小蜜蜂，但節約的不得了。奶奶每天都四點多起，然後開始忙碌的一天，雖然奶奶掙了很多的錢，可是她卻很節約。
有一天我吃完晚餐去看電視了，過了一會兒，奶奶也吃好了，只見她把沒吃的剩飯剩菜，端進了廚房。我還以為奶奶要把那些飯菜倒了，但是出乎意料的是，我第二天早晨去廚房拿早飯，卻看見了昨天晚上沒吃完的剩菜。正好奶奶進來了，我問了個明白，原來奶奶說：“今天你們要去外面吃，家裡只有我一個人，就不燒了，隨便吃點就行了。”
記得還有一次，我剛洗好手，手還是溼的，我就隨手抽了三張餐巾紙，奶奶看見了，結果走過來說：“洗好手之後，少用幾張餐巾紙，用一張就夠了，要不你就用毛巾。”我只好點點頭，示意知道了。
有一次，我進廚房，看見了奶奶在淘米，她把淘米過的水用盤子接了起來，我問她：“這個水要幹嘛？”奶奶回答說：“這個水我過一會兒要拖地，這個水可好了，可以把地上的汙跡都拖乾淨。”我只好默默的走開了。
節約作文300字 篇3
親愛的老師、同學們：
俗話說的好，水是命的源泉，一個人一天不吃飯，餓不死;但一個人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。
一個地方，礦產豐富，但沒有水行嗎?不行。
因為沒有水就沒有生命，沒有生命也就沒有人，在多的金子銀子沒人挖，又有什麼用呢?
一塊肥沃的土地，種花，沒有水行嗎?不行。
因為種花需要水，在肥沃的土地沒有水，一切還是等於零。
你們看這頭，萬物都和水息息相關;但你們在看看那頭，人們還是無情的浪費水源。你說說看這奇不奇怪?
地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所說的鹹水，約佔全球總水量的97。5%。我們通常所說的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類生產、生活直接利用的，在水迴圈過程中產生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的水體，即淡水，只佔總水量的2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類可以利用的淡水只佔總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實際上，人類可以從江河湖泊取用的淡水只佔總水量的百分之0·014關於節約用水我有一條小竅門是，洗米的'水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。
節約用水吧。
節約作文300字 篇4
同學們透過參觀餘杭“四無”杆欄式糧倉舊址，以及不同形狀、容積的糧倉模型，對以前年代糧食收割後如何存放、保管，如何在沒有現代技術的情況下做到“防蟲害、防黴變、防鼠雀、防事故”的不易和辛苦有了更加直觀的認識；透過參觀展廳中陳列的糧食品種，讓平時“孤陋寡聞”的孩子們，有機會近距離接觸了種類齊全的糧食大家庭；透過對因缺糧帶給我們先輩，以及現在依然大範圍存在的東非人民飢餓景象的圖片、照片的參觀，使大家對愛糧惜糧的重要性有了更加深刻的認識；透過對風箱、水車、犁、耙、木榨油車等農用工具的參觀，使遠離鄉村的同學們對江南的傳統農耕文明有了一定的瞭解，有助於培養孩子學習歷史，瞭解過去的興趣。
小隊活動結束後，同學們進一步明確了愛惜糧食、節約糧食的意義，一致表示要從現在做起，不僅自己以後“一粥一飯當思來之不易”，更要在行動上學會適量訂餐，避免浪費，要做節約糧食的宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費的後果。