荷花的小學作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的荷花的小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花的小學作文1
我覺得天下最美的地方，就是我的故鄉汾陰村。她緊緊地依偎在母親河的懷抱，像嬰兒吮吸著母親甘甜的乳汁；又像是在一條彎彎曲曲的青藤蔓上孕育出的一顆碩大的甜瓜。她靜謐、安詳，充滿了魅力。
尤其到了六月，故鄉的山水就像一幅迷人的風景畫。這幅畫中最精彩的一筆，就是村前村後那浩瀚的荷田，最令人賞心悅目的，就是那千姿百態、美麗動人的荷花。
一天荷花開了，潔白的睡蓮花依依不捨地緊貼著水面，那麼嬌豔，那麼純潔無瑕。花朵兒有洗臉盆那麼大，最小的也有碗口大，有六個瓣的，八個瓣的，也有十個瓣的。花瓣緊緊靠攏在一起，展示著自己的風采，給人以奮發向上、朝氣蓬勃的感覺。啊，睡蓮花，你是萬綠叢中一片片晶瑩的雪花，白得鮮亮，白得耀眼，白得叫人拋卻了一切雜念。
墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇的紅蓮花，大紅的、粉紅的、血紅的、玫瑰紅的，她們似乎不甘心把自己的嬌美掩藏在綠葉的遮擋下，她們高昂著頭，微笑著，託著她們粗壯帶刺的莖杆，有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。紅紅的花朵，一個個仰著臉兒在跟太陽媲美。萬綠叢中點點紅，好一幅迷人的畫卷。
河邊吹來清爽的風，荷葉翻動起來。荷葉背面是淡綠色的，泛著嫩白色的光。葉子互相撞擊著，你緊挨著我，我撫摸著你，全都發出嘩嘩的歡笑聲。幾隻青蛙被驚動了，從荷葉上跳人水中，濺起朵朵水花。碧綠的池水也盪漾起來，泛起陣陣漣漪。荷花也隨著風搖曳著，像一群天真爛漫的小姑娘在湖面上翩翩起舞。多美的舞姿呀！走在河邊，我情不自禁地放開嗓子，跟嬌美的荷花一起歡唱起來：“今天是個好日子……”
荷花的小學作文2
夏天的一天，我來到蓮花莊公園的蓮花池，觀察美麗的荷花!
我仔細觀察著那些託浮在水面上的美麗的荷葉，青翠欲滴。它們都長得密密麻麻，有的高，有的矮。有的美麗的荷葉舒展，已經變成深綠;有的美麗的荷葉捲起來，還是那樣的嫩綠。那滾動在美麗的荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明淨柔潤。圓圓的，從遠處看像一個碧綠的大圓盤。綠得那麼耀眼，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。一陣風吹來，美麗的荷葉你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戲!
荷花下面有一杆碧綠的莖, 中通外直，一直插到水下淤泥裡,粗壯的根長出了一節節鮮美的蓮藕。美麗的荷葉的莖是綠的，上面佈滿了小刺兒，好像一把傘柄;如果把美麗的荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲，真不愧是“藕斷絲連”。
我低頭仔細看那荷花。荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波盪漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發出陣陣幽香，沁人心脾。它們挺著碧綠如玉的莖幹，像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠方。
它仰著粉紅的笑臉，披著幾片渾圓墨綠的美麗的荷葉衣衫，多麼美麗啊!荷花千姿百態，有的昂首怒放，盡情地向人們展示自己的魅力;有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘;有的才展開一半的花瓣……只見荷花的花瓣組成了一個精巧的玉色搖籃，蓮蓬像一個嬰兒躺在裡面，周圍長著許多金黃色的花蕊，就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風吹過，荷花左右搖動，就像慈愛的母親搖晃著搖籃，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在美麗的荷葉上飛來飛去，青蛙坐在美麗的荷葉上呱呱地叫。我多想變成一隻美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，與荷花一起在陽光的照耀下舞動。
荷花立根在淤泥之中，儘管如此，它還是那麼純潔無瑕，給人以清淨高雅之感，被用來讚美人的高尚品質。下次我有機會，一定要再來觀察荷花的美!
荷花的小學作文3
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……
望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽。它象徵著純潔。因為它生長在水中，它的根紮在水底的淤泥裡，但它卻在水中破土而出，衝破了骯髒的泥土，卻沒有染上一身汙泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人讚歎不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎麼成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行鬥爭，一直朝著自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。
望著那美麗動人的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行鬥爭，如同荷花那樣，為實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。生活中，環境並不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的時候，逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應該象荷花那樣，與惡劣的環境進行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，於是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之後就折返而回；但另一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風光……
荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏鬥，在逆境中成長，前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗……
荷花的小學作文4
荷花是夏天的使者，也是池塘中的公主。
走近池塘，那亭亭玉立的荷花千姿百態，就好像一位位穿著裙子的少女，有的白如玉，有的粉如霞。瞧，荷花們真是婀娜多姿。那打著苞的，多像一位靦腆的小姑娘，羞於向人們露出笑臉；半開著的，又像一位純潔的少女，用白嫩的手捧託著面龐；那完全盛開的，更加動人，她開朗地向人們露出笑容……一陣微風拂過，荷花少女們就跳起了芭蕾舞，更加楚楚動人，她們的香氣也更加沁人心脾。
碧綠的荷葉就像一個個大圓盤。它們的葉脈是放射狀的，摸一摸，就像絨布一樣光滑。荷花在它們的襯托下更加富麗堂皇。荷花的莖上有小刺，它們頑皮地錯開，那是一道不對稱的美。哦，看累了，坐下來嘗一嘗蓮子吧。那是荷花的果實啊！它們躺在蓮蓬中，就像一個個嬰兒，睡在母親懷裡。摘一顆，剝出蓮子，放到嘴裡，嚼一嚼，嗯，甜中帶點苦，真好吃！
美麗的荷塘也是小動物們的樂園。瞧，一隻頑皮的小蜻蜓把荷葉當做了“停機坪”。這不禁讓我想起了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”愣頭愣腦的小烏龜們，有的爬到荷葉上，懶懶地享受日光浴；有的在荷葉的綠蔭中閒遊；有的想吃遊人扔的玉米棒，不停地用嘴想把它叼住，可是玉米棒太大了，他只好戀戀不捨地離開了，但他還時不時地回頭張望，似乎在想：肯定很好吃，到底要不要回頭呢？最終，他還是放棄了，向荷葉深處游去……
我愛春天那五彩斑斕的迎春花，我愛秋天那清香撲鼻的菊花，我愛冬天那迎雪傲霜的梅花，可我更愛夏天那“出淤泥而不染”的荷花。
荷花的小學作文5
“接天連夜無窮碧，應日荷花別樣紅。”荷花是多麼的美呀！今年暑假，老師把我們帶到解放公園去看荷花展。
我星期一早上我早早的起了床就到了解放公園，一進解放公園大門，一副美麗的畫卷就出現在我的面前。前面是一行桃花樹，左邊是一個圓形的“湖”這湖中有許多的荷花，有的是紅色的，有的是白色的，有的是粉紅色的，還有的粉白相間，說不清是什麼顏色。風兒一吹，它們宛如水中仙子在跳舞；右邊則是一片片碧綠的荷葉上面有一些豆大的水珠，我們把它一搖，這些水珠如珍珠般的灑落下來，像灑下幸福的熱淚。
等了不久，張老師來了，帶我們走進了這美麗的畫卷。
裡面的荷花爭芳鬥豔，像似正在舉行荷花選美大賽呢。
裡面的荷花如小仙子在隨風舞動，又如一個個穿著不同顏色衣服的小仙女。隨著風的伴奏，跳著舞。這是多麼美的景象啊！
最令我難忘的是那小池塘，這個小池塘像農村的小塘子；這個小塘子的對面是一座亭子，亭子是用草蓋起來的，鄉村氣息十分濃厚。小池子裡面是一些荷花與荷葉。荷花如仙女披在身上的輕紗，是那樣的美。有的荷花雪白雪白的，花瓣重重疊疊，真是一花中之仙子呀！有的荷花是粉紅色的，最外面一層花瓣搭在荷葉上裡面的花瓣一層層的，裡面的花心像一個個又嫩又黃的豆芽兒，看起來非常的新鮮。有的荷花紅白相間，風兒吹過，她在水中翩翩起舞。厚厚的荷葉，如塘裡的小魚打的傘，這傘是碧綠碧綠的，這是世界上最美的傘。
接著，我們跟老師談了談話就依依不捨的離開了。但我腦海時常浮現出那美麗的荷花。它的根在汙泥裡，它的花卻是那麼的純潔嬌嫩。我愛荷花，愛她清新的香氣，愛她聖潔的傲氣，更愛她出汙泥而不染的純潔。
荷花的小學作文6
如果說落葉是秋的衛士,那麼,荷花就是夏的天使,今天,我們就來寫寫美麗的荷花. 荷花,是大家夏天最熟悉不過的,站在了西湖邊上,吹著徐徐微風,觀賞著美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦後.那大大的荷葉,有著青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無比. 荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開似的；有些半開半攏,雖不知另一邊會開放得怎麼樣,但一定會人見人愛；有些已全部開放，在陽光的照耀下，顯得十分精神。晚上，當繁星在眨眼睛時，荷花也合攏了一點，湖面也被微風吹出一層層漣漪。說了這麼多，該說說她的顏色了，花瓣：紅裡透白，像剛出生嬰兒的臉，花蕾；在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的，像一根根鬚須。正像古代詩人所道；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
說到荷花，你一定想到了蓮蓬吧！蓮蓬？對，就是那凹凸不平，一顆顆的“傢伙”。一撥開，裡面有許許多多的“子”，不過，裡面有像絨毛的東西。哇，真噁心！其實它看起來很醜陋，但它卻給予蓮子養分，使它越長越大，越長越飽滿。那“子”撥開好多層才能吃到賦有鮮美，幽香的果實，對了，最裡面一層還有秘密，什麼秘密呢？那就是“蓮心”。什麼是蓮心？就是綠色帶紅色，吃起來味道比較苦的東西，但可以用來泡茶，清熱解毒。吃好蓮子後，有一種幽香久留口中，蕩然回味無窮。我們應該學習荷花“出淤泥而不染”的精神。夏天，使它更加引人注目、迷人！
荷花的小學作文7
昨天，聽姨爹說鎮安有一個荷花池，那裡的荷花開得非常美麗，尤其是早晨的荷花最美。於是我們決定第二早晨去賞荷花。
第二天早晨，我與媽媽早早地起了床，前往哥哥那邊，一起騎車到荷花池去。來到荷花池，我被眼前的景色深深地迷住了。只見那一片片荷葉密密麻麻的一直延伸到遠處的山腳邊，在晨風的吹動下，荷葉輕輕地搖擺著，遠遠望去，就像綠色的海洋蕩起層層波浪。我連忙走近池塘邊，只見有的荷葉上面佈滿了一層小小的露珠，使荷葉看起來就像在牛奶中洗過一般。有的荷葉上面是一顆大大的水珠，晶瑩透亮，像一顆美麗的珍珠，在陽光的照射下，發出七彩的光芒。露珠在荷葉的搖擺下越積越大，最後叮咚一聲掉進水裡，驚醒了晨睡的小魚，嚇得它向遠處逃去。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這樣的景色我終於看見了。那才露出尖尖角的荷花，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。一隻紅紅的蜻蜓立在它上面，好像在安慰它，叫它不要害羞；那半開著的荷花，就像一位純潔的少女，用白嫩的手捧託著臉龐；那完全盛開的，就更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容，那樣嬌豔，那樣迷人，出淤泥而不染，濁青蓮而不妖。我現在終於知道古代詩人為什麼那麼喜歡荷花、讚美荷花了。
中午，我們就要回家了。在回家的路上，有關讚美荷花的詩句不時地出現在我的腦海中。“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我今天終於欣賞到了這樣的美景。
荷花的小學作文8
所謂的俗氣就是千篇一律！而你卻完美地詮釋了什麼是脫穎而出。你的每一次綻放都讓我感受要一份不一樣的清新！
漫步在池塘邊，荷葉密密麻麻地編織在一起，放眼望去，湖面上一片碧綠。那高高挺立的荷花舒展著她的身軀，悄悄地從湖底鑽了上來。花瓣一片片展開，頗有順序，彷彿少女盛開的裙襬。
荷花千姿百態，有的'像剛出生的嬰兒嬌嫩羞澀，荷葉猶如她溫暖的外衣；有的則像一群舞蹈者，邁著輕盈的步伐，優美的舞姿讓我眼花繚亂！“接天蓮葉無情碧，印日荷花別樣紅”多麼獨特的外衣！沒有牡丹的奢華，沒有菊花的隱逸，實在是脫俗！荷花啊，你俘虜了我的心!
不僅如此，空中還散發著一陣淡淡的荷花香，沁人心脾。蜻蜓倚靠在了一顆蓮蓬上，多麼美麗的畫面，只可惜我沒有讓時間永恆的魔法！
微風徐徐，掀起了荷花的裙襬，露出了她潔淨的身軀。天啊，在這麼汙濁的水中，竟有那麼純潔的天使存在。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是出自這個時刻的吧！
只是天空不作美，空中漸漸飄起了雨滴，雨絲熙熙攘攘的落到了花瓣上，晶瑩剔透，水面上泛起了陣陣漣漪，驚得魚兒往水底鑽。慢慢地雨下大了，我跑到了屋子裡躲雨，心裡滿滿的對荷花的擔憂……
我很驚訝，透過窗戶竟看見了暴風雨中依然挺立的荷花，雖然荷葉已經被暴雨沖洗得傷痕累累，可她依舊用自己微弱的身軀保護著荷花，多麼脫俗的愛！
果然是暴風雨，天很快晴了，我踩著水坑緩緩地走了出來。花瓣被打落了不少，我撿起一片放在手掌心，細細地欣賞她，簡直就是藝術品嘛，紋理是多麼細緻啊！我再也找不出能與她媲美的花朵了。
我抬頭望了一眼天空，竟然架起了一道彩虹，橫跨在了荷花池的兩岸，多麼與眾不同的畫面。
回家的路上，我的腦海依舊是那一池隨風搖擺的荷花。城市的喧囂中也唯有她脫俗不凡。
荷花的小學作文9
一天，一顆種子無聲無息地落入湖底淤泥母親的懷裡。淤泥母親非常珍愛這顆種子，給了她很多養分和溫暖，希望她快快成長。
那顆種子一點點地從淤泥母親懷裡伸出嫩嫩的幼芽，慢慢地從水中長出翠綠的枝葉。夏天來了，她終於完全展開了整個身體，抬頭看見了藍藍的天空，看見了美麗的白雲，看見了一群群的水鳥在湖面上飛翔。她低頭在湖水中看見了自己的身影，突然發現自己已經出落成了一株粉嘟嘟的荷花。
但是，當她發現竟然生長在淤泥母親的懷裡，真是比捱了一百大板還要難受得多得多。因為她覺得淤泥母親又粘又髒，又黑又臭，實在太噁心了。
於是荷花生氣地說：“瞧瞧你這個母親，多難看呀！再看看草地母親，人家多漂亮啊！上天能讓這麼美麗的我給你作女兒，實在太寵著你了！”
可憐的母親說：“可是，我也不想。”
荷花根本聽不進去，“別跟我解釋！”
她驕傲極了，“很快我就要成為大明星了。哈哈哈哈！”
沒過多久，來到湖邊遊玩的人們發現了盛開的荷花。荷花的美麗，將所有人的目光吸引在她的身上，換來了人們對她的熱愛。但是，她忘了河水老師的話：父恩比山高，母愛似海深。那天晚上，荷花悄悄地離開了母親，到了草地母親那裡生活。草地母親非常喜愛荷花。但是因為草地母親不能給荷花提供所需要的養分，所以沒過幾天，她美麗的花瓣都脫落了，枝葉也不再碧綠。荷花完全枯萎了。
這時，荷花一下子明白了很多很多：我的媽媽雖然不美麗，但是她的愛是別人無法取代的；沒有了她，我無法生長，更談不上美麗了；我不該嫌棄她，而是應該感謝她的愛，愛我自己的媽媽。
她慢慢地爬到湖邊，倒在了親生母親的懷裡。在死前的那一刻，她輕輕地說：“媽媽，我愛你！我錯了，對不起。”
父母對我們的愛，是很重要的。我們應該好好地對待父母和家人，珍惜他們對我們的每一份愛。
荷花的小學作文10
入秋後的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中迴盪，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把大家安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裡。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼託著，鮮豔的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去好像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬好像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……
荷葉又大又圓，綠熒熒的，好像一塊碧綠的翡翠盤；又好像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的讚美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！
荷花的小學作文11
透過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨綠的長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微風過處，一波波綠浪翻滾而來，莖杆託著花朵挺立於水面，在風中快樂地搖曳著。那一根根荷梗連線著荷花與荷葉使它們親密無間，是它們友誼的使者。
荷花在我心中是個高大而美好的形象，我愛慕它，希望每天都與它相伴。它出汙泥而潔白無瑕的高貴姿態，荷花是聖潔美麗的象徵，它灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立惹人喜愛。
俯下身來，對著一朵荷花仔細注視，這好像一個穿著粉紅衣裳的小姑娘在翩翩起舞，一個粉色的花瓣張開，粉嫩粉嫩的，讓我好想去摘下一朵。放眼望去，有的荷花含苞待放，有的已經有蜻蜓立上頭了，有的只開了一半。一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，看上去那麼美麗動人。在太陽的照耀下，她的臉紅紅的，有些害羞了，但她還是把笑容展現給了大家。
近處看完荷花，我又想來個遠觀，不知遠觀荷花會出現怎樣一幅畫，又怎樣的趣味。激動之餘，我跑到亭中，想在亭中一睹荷花的風采。站在亭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡。
荷花下一大片大片綠色的荷葉給我一種清爽的感覺，田田綠葉間點綴粉白色，蜻蜓佇立荷葉間，甚是可愛。我的視線轉移到葉面上的露珠，晶瑩剔透，珍珠似得滾來滾去，忽東忽西又落進池塘，構成雨後呵斥的新景象，呈現出一幅裝飾畫。
荷花不像牡丹一樣高傲富貴，不像梅花那樣不畏嚴寒，也不像蘭花那樣小巧清秀，她總是默默無聞，為人們無私奉獻清香，這就是我心中的荷花，心中永恆的荷花。我愛荷花的美麗，更愛她無私奉獻的精神。
荷花的小學作文12
世界什麼花最美麗？是荷花。今天，我目睹了出汙泥而不染的荷花。我們小夥伴來到鐵人公園，首先映入我眼簾的是碩大的荷花池。放眼望去，是那一望無際的荷葉和荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅啊！”
我走進荷花池，看到一朵朵荷花競相開放，青翠欲滴的荷葉襯托著粉紅的荷花，有的荷葉平躺在水面上，懶洋洋的曬著太陽，有的站立在水面上，展示自己旺盛的生命力，我發現荷葉上有著晶瑩剔透的露珠，小的像珍珠，大的似水晶，在陽光的照耀下，晶瑩的露珠變成了金黃色，好像碧綠的盤子裡放著一顆顆小金豆。荷葉是小魚的避暑聖地，小魚們都在那裡嬉戲玩耍。最美的就是那荷花了。有的荷花才嶄露頭角，小蜻蜓就早早的飛到荷花的頭上；有的花是半開放的，好像一位害羞的小姑娘；有的荷花完全開放了，大大的圓圓的，有大碗那麼大，我把叫作花之王。花兒開放時形態各異，有的荷花開放的不是很大，有點微微收攏；有的花紅紅的，花瓣似乎給荷花穿上了一件粉紅色的衣服。中間黃色的花蕊，才剛剛露出了一點點，伸出腦袋，似乎看著這五彩繽紛的世界；有的幾片花瓣合攏，有的幾片花瓣開放。開放的花瓣好像荷花的舞裙，微風拂過，舞裙上下襬動好像在跳拉丁舞。黃色的花蕊被包在裡面，好像要急著出來似的；有完全開放了，翠綠的荷葉襯托著粉紅的花朵，微風吹過，荷花與荷葉左右搖動，好像在跳街舞，綠色的蓮蓬簇擁著黃色的花蕊，真是太美麗了！不時，還有一群蜻蜓飛到花蕊中間做客呢！
啊！我被那美麗的荷花所陶醉，我彷彿與蜻蜓伴奏，與魚兒唱歌，與荷葉翩翩起舞！啊！我陶醉在這美麗的仙境中！
荷花的小學作文13
我的家鄉是一個依山傍水的小村莊，這裡雖說沒有什麼舉世聞名的名勝古蹟，但卻有著自己別具一格的美景，山後的大片竹林、院前的潺潺小溪……但我最為鍾愛的，還是村裡的荷花池。
圓圓的一片荷塘裡傾注著汩汩的流水，無數的小魚兒小蝦像安居樂業的小精靈，時常可見它們自由自在的身影在水中歡騰、跳躍。
引人注目的一片片綠油油的荷葉，又大又圓，只要微風拂過，就蕩起了一圈圈綠色的海波。荷葉上時常棲息著各種各樣的來賓——昨天是青蛙弟弟來到這裡乘涼、練嗓子了，今天鑽石般閃亮亮的小露珠妹妹還在荷葉上盪鞦韆呢。
然後我們的主角要出場了。最美的荷花便是這裡的主人。放眼望去，那一朵朵粉嫩嫩的荷花正搖曳著自己婀娜的身軀隨風起舞，像是要舉行選美比賽，你擠我一下，我推你一把，像有脾氣的小姑娘互不相讓。這邊幾朵盛開的荷花簡直就是身著粉色衣裙的仙女，飄飄欲仙；那邊幾簇含苞欲放的荷花像在親暱地說著什麼悄悄話，脹鼓鼓的花苞似乎馬上就要裂開嘴笑出聲來了；還有那半開的荷花，像半褪衣衫的美人，嬌滴滴羞答答的，只肯露出半邊臉，伸展著潔白無瑕的花瓣將自己的另一半嬌容遮擋住，還時常躲藏在荷葉姐姐的身後。
夏日的荷花池最為熱鬧了。當夏夜悄無聲息地降臨之時，演奏家——青蛙先生帶著他的樂隊來舉行音樂會了。“呱呱呱……”洪亮有節奏的聲音引得不少小昆蟲都扇動翅膀為其伴奏，連熟睡的睡蓮都睜開了眼、挺直了腰板，頑皮的小魚小蝦都從水中探出小腦袋，一串串圓鼓鼓的小泡泡升入了天空……音樂會實在太擁擠了，不得不請蜻蜓姐姐們成群結隊地出動維持會場秩序。突然，池邊響起了清脆的嘻嘻哈哈，活蹦亂跳的男孩子來到池邊了，他們舞著、鬧著、奔著、跳著……濺起了陣陣漂亮的水花，一朵接著一朵在池上綻放。看，這個熱鬧的小池擾得天宇上的一顆顆“眼睛”睜得更大了……
啊，家鄉的荷花池啊，如詩如畫，珍藏著太多美好的回憶與歡樂！我永遠愛你——美麗的荷花池！
荷花的小學作文14
幼兒園前面有一個美麗的荷花池。
早上，荷花池在晨霧的籠罩下，透著無比的神秘，荷花白裡透著粉，像高貴的公主，站在荷花池中，露珠寶寶開始上班了，他在荷葉上滾來滾去為荷花公主們傳信呢·。看著美麗的荷花公主，有的露珠呆呆的看著荷花·，好像在讚歎荷花的美麗。
中午太陽火辣辣的照著荷花池，露珠下班了·，荷花在陽光的照耀下，變得粉紅粉紅的·。在碧綠的荷葉中隨風翩翩起舞。一群群小魚，也歡快的伴舞·，荷花池邊成了美麗的舞池。有一天我在補課班，看見大哥哥摘了幾朵荷花，我也想摘下幾多。可是我看著這引人注目的花，實在不忍心·摘下一朵。
晚上太陽下山了，我想荷花也該睡覺了·。手電筒一照，一朵朵粉白色的荷花挨挨擠擠的睡在碧綠的荷葉床上，甜甜的進入夢鄉。小露珠生怕吵醒了荷花，不聲不響的·守護者荷花。到明天早上，你還會欣賞到美麗的荷花和調皮的露珠。
我愛美麗的荷花。
美麗的荷花池·
在我們學校前面有·一個美麗的荷花池·，池裡開著許許多多的荷花。那裡是我最喜歡去的地方。
早晨·太陽剛剛升起，荷花池被一成薄薄的霧籠罩。荷花池好像仙境一般。荷花姐姐穿著一件紗裙子，羞羞答答的露出笑臉。張開兩三瓣粉白色的花瓣。當薄霧慢慢散時，花瓣上的，荷葉上的·露珠滾還滾去，像一顆顆晶瑩剔透·的珍珠，反射出耀眼的光芒。
中午，不知道誰惹怒了太陽公公，他把一團火盡情的撒向大地。荷花姐姐的臉更粉了，更加嫵媚動人。荷葉們連忙為他們撐起小傘，調皮的小魚在荷葉下游來游去，玩的真開心·。
到了晚上夕陽映照著池塘，一陣風吹過，荷花們輕輕擺動著舞裙，翩翩起舞。一場盛大的舞會開始了·，他們彷彿要比一比誰跳得最美·。有許多蜻蜓上下飛舞好像在為他們喝彩；青蛙呱呱的叫，好像在為他們伴奏。
多美的荷花池·，我愛這美麗的荷花池。
荷花的小學作文15
今天下午，爸爸和我一起去欣賞玄武湖美麗的荷花。玄武湖分為櫻洲、梁洲、環洲、菱洲和翠洲五個洲，其中我認為櫻洲的荷花最美麗。
一進公園大門，首先映入眼簾的是高大雄偉的明城牆，順著這宏偉、古老的明城牆往前走，不一會兒，就可以看見各種各樣的荷花了，這些荷花大部分都是粉紅色的，但也有些是白色的，它們在碧綠的荷葉的簇擁下，才羞答答地探出了腦袋，也有的仍然害羞地躲在荷葉的下面。
這些荷花不但顏色多種多樣，形態也是各不相同哦！有些荷花還是一個花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開了兩三片花瓣，想害羞的少女用 輕柔的面紗遮住了自己的臉頰；有的已經全部展開了花瓣，露出了裡面的蓮子，就像少女揭開了神秘的面紗；還有的已經結出了令人垂涎三尺的蓮子，形態真是多種 多樣，各有各的風采。看著這滿池的荷花，我情不自禁地想起了宋代詩人楊萬里的一首詩：《曉出淨慈寺送林子方》，其中一句流傳盛廣——“接天蓮葉無窮碧，映 日荷花別樣紅。”眼前的這幅美景不就映證了詩人楊萬里所描繪的美景嗎？這樣如此巧奪天工的畫面只有奇妙的大自然才能會繪出來的。這樣的美景降落到人間，這 是讓人大飽眼福啊！
玄武湖的荷花雖然樣子好看，但有的卻生長在淤泥之中，眼前這樣的畫面讓我想起了一句描寫荷花的詩句：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這些荷花雖然生長在淤泥之中，但是骯髒的環境並沒有影像荷花的美貌，反而襯托出它的美麗與聖潔。
最後，我們懷著依依不捨的心情離開了這風景如畫的玄武湖公園。