我的家風我的家_600字
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孟子說：“不以規矩，不成方圓。”是呀，大到一個國家，小到每一個人，都要遵守規則。每一個家庭都有自己的家風，或誠實守信，或尊老愛幼，或勤儉節約，我的家風是吃苦耐勞和誠信有禮。
先來說說吃苦耐勞。從小媽媽就對我說：“你要吃苦耐勞，現在不好好學習，向上進步，等到長大了，後悔也沒用了。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，你記住了嗎？”那時的我似懂非懂地聽媽媽講這些。現在，看著在路邊乞討的那些人，我全明白了。他們是很可憐，但可憐之人必有可恨之處——從小怕吃苦、不好好學習，現在才乞討為生，所以我要聽媽媽的話，不怕吃苦、努力學習，掌握本領！
再來聊聊誠信有禮。記得小時候，有一次媽媽帶我去外婆家玩，我不小心把外婆心愛的花盆打碎了，心想：完了，外婆肯定會生氣的！這可怎麼辦呀？我見外婆在廚房燒飯，剛想逃走，耳邊卻響起媽媽對我說過的話：“做人要誠實，不可以欺騙別人，不然的話，別人就再也不信任你了！”我怎能把媽媽的話當耳旁風呢？於是，我鼓起勇氣，對外婆說：“對不起，外婆，我……我不小心把您的花盆打碎了，實在對不起，我下次來的時候賠您一個，您能原諒我嗎？”外婆聽了，摸了摸我的頭，笑著說：“沒事兒！你能主動承認錯誤，是個誠實的孩子！”我聽了，心裡暖洋洋的。“對了！”外婆又說，“那個花盆你也不用賠了，家裡多得很。”“謝謝外婆！我下次會注意的！”外婆原諒了我。我想：其實承認錯誤並不可怕嘛！我心裡暗暗發誓，以後做個誠實守信的人。
懂禮貌，人人愛。上幼兒園時，媽媽就告訴我見到人要打招呼，可我生性內向，每次見到人都害羞，不敢打招呼。直到上了小學，我的膽子才漸漸大了起來，見到人敢主動打招呼，別人都說我懂事了許多。現在我上四年級了，認真學習之餘，學著做力所能及的家務，連我媽媽都說我長大了，不一樣了，變得勤快了、懂事了。
這就是我的家風，你們呢？
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家有家規，校有校規，人人皆知。
可是家風是什麼？老師在班會上講：家風就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良傳統；良好的家風家規是我們立身做人的行為準則，家風是社會和諧的基礎。
我家的家規多多，爸爸教給我的是一一大大方方，不自私。
有一次，我和朋友們在一起玩，玩累了我就回家，掂起一瓶飲料往門外瘋跑。爸爸見狀，忙問我為什麼不多拿幾瓶，我困惑著說：“這是我們家的東西，為什麼要給她們拿？”爸爸訓斥道：“你喝了解渴，別人呢？”聽爸這樣說，我索性把飲料放回去，賭氣跑出門。
爸爸追出來：“孩子們，卓甜讓我給大家帶飲料了！”朋友們一哄而上。望著我的小夥伴們愜意、知足的笑臉，爸爸對我閃閃眼，走了。
“你可真是及時雨，卓甜！”快嘴快舌的小雨笑著。
“這飲料真甜，甜在口裡，甜在心上！”豪爽的木蘭誇著。
“咱乾脆叫它卓甜牌飲料”！”風風火火的亞楠贊著。
我紅著臉，心裡比扇子扇還涼快！
我懂得爸爸的良苦用心！榜樣的力量是無窮的，從此以後，我做事時總為他人著想，慢慢養成了習慣，慢慢養成了性格。
爸爸是我的良師益友，爺爺則是我的精神導師。
我的爺爺是一名教師，可想而知，他是多麼愛讀書，愛學習，六十多歲了，還是整天津津有味的閱讀各種書籍，從報紙上尋找耐人尋味的美文，並時不時念給我聽。在他的薰陶下，我也養成了愛讀書，愛學習的習慣：我的書架上全部是課外讀物；我的書桌上，全部是我摘抄的優美詞句；我拿起手機來，不是玩遊戲，而是聽美文品讀；我開啟電腦來，不是聊天，而是賞析那動人故事。於是，課上，每每聽著老師聲情並茂讀著我的，我從心底裡感激我的爺爺，他是我知識的引路人！
我常常想：家風是什麼？家風就是家中影響著我們，改變著我們的良好習慣或品質！一個家庭，擁有良好的家風，人人受益無窮！
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我們的家只是一個普通平凡的家庭，有快樂也有憂愁，但總體快樂佔據主導地位。想想大概是家風的引導調節作用吧。
“沒有規矩不成方圓”，在每個幸福的家庭裡肯定都有自己的家風和家訓，家風是塑造孩子行為的無形力量，它融合在生活中的點點滴滴，透過各種家庭生活方式和交往形式潛移默化的教育著孩子。它就是一種無聲的語言、一種無字的典籍，形成了最直接、最經常的教育。
它也同樣存在在我的生活中。我家的家風和家訓能概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，可是讓我受益匪淺。
首先是孝。我的老爸老媽都很孝順，沒有住在一起，所以他們堅持每天都給幾位老人打電話，除了經常的身體問候，還會聊聊身邊的趣事兒，從而讓他們不覺得孤單。從小他們就用行動教育我，在父母面前我要做力所能及的事情，如端茶送水、添飯加衣等，養成關心孝順父母的好習慣。
其次是儉。小時候，祖父就常常將“節儉興家，浪費可恥”掛在嘴邊。飯桌上的剩飯剩菜會放到下餐繼續吃，決不允許隨意倒掉，除非變質。而我們吃飯應該規規矩矩坐在桌子上，不許亂跑或者三心二意或者狼吞虎嚥，這樣就不會養成灑米飯的壞習慣。他們穿的衣服不被穿破是絕對不會被扔掉的，有時候甚至縫縫補補地又穿上了。
最後是勤。勤於我就是勤奮好學，於其他人就是勤勤懇懇。我沒有像其他小朋友一樣過上一種一放學就全身解放的生活，放學意味著有一種學習的開始，不過這種學習是自我學習，這是在父母長期的嚴厲要求下形成的，透過我在學業上的取得的成績還是要感謝父母的良苦用心。父母每天不僅對我嚴格要求，對於他們自己也是毫不鬆懈。家庭境況在他們的努力下越來越好，可是他們並不因此滿足於現狀而止步不前，而是更加努力，不斷制定更高的目標。
我們的家就是在這樣好的作風下變得越來越好的，這樣的家風不高大上但卻實實在在。相信中國正是有了無數像這樣的好家風才醞釀了博大的華夏文化，才有這幾千年的生命力。
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家風，每個家庭都有自己的家風，而我總結了下我家的家風有四條：一、積極向上；二、勤儉節約；三、誠實守信；四、尊老愛幼。雖然只有短短的四條，但實際做起來並不那麼簡單。
首先，積極向上是一種人格品質，最具決定、統領和引導性的因素。爸爸從小就教導我，做人必須要有積極向上的生活態度、學習態度，不管是生活上還是在學習上遇到困難不要怕，因為困難本就是用來克服的。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。雖然我是一個在美好環境中成長的幸福孩子，但我們一家都養成了良好的勤儉節約習慣。作為小學生的我更應該從小事做起，從點點滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節約一滴水、節約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐。”“勤儉永不窮，坐食山也空。”
古人說：“誠實是金”。還記得狼來了的故事嗎？如果我們從小在心中播下誠實守信的種子，並且悉心呵護它，經常給它澆水、施肥、除蟲，它就能開出美麗的文明之花！如果人人都這樣做，那我們的社會離文明還會遠嗎？
尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，是敬重自己的表現，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。一代代人由小孩到老人，不管是古代還是現代社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。
我家的家風，爸媽總是以身作則，言傳身教，引導我努力學習、積極向上，從而讓我養成了良好的生活習慣、積極的學習態度，讓爸媽引以為豪的是我主動利用課餘時間學習了古箏，並獲得了“青少年星星火炬”一等獎。
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家風是一個家庭的氣質，是家庭的美德，是每個家庭成員優點的彙集，家風如雨點，隨風潛入夜，潤物細無聲。
我出生在一個幸福完美的家庭，良好的家風讓我感到"幸福永遠與愛同在".爺爺奶奶的勤勞善良、生活簡樸為家庭幸福創造了較好的經濟基礎。爺爺奶奶一共養育了四個子女，他們年輕時生活條件艱苦，但他們憑藉自己勤勞的雙手將四個子女養育成人，今年六十七歲的爺爺奶奶在老家種著四畝地，為了讓孫子們吃上綠色食品，院子裡養著雞、小羊，豬圈裡養著豬，我們的小院熱鬧溫馨。
姥姥姥爺為人厚道、任勞任怨。我從生下來一直由姥姥姥爺帶，他們既要照顧我，又要收拾家務而且姥爺還要上班，但他們從來沒有怨言，任勞任怨，把我照顧的健康快樂，把家收拾的井井有條。他們為人厚道，人緣好，誰家有困難，姥姥姥爺都盡力幫一把。
爸爸媽媽在家孝敬老人，相親相愛；在工作中，他們認真踐行核心價值觀，愛崗敬業，努力工作，愛學習又追求進步的他們透過努力都拿到研究生學歷，爸爸媽媽留給我印象最深的是他們面對困難時積極向上的陽光心態，由於他們工作的特殊性，經常加班，但是他們從來都是快樂的工作。
這幾天，爸爸媽媽給我講了許多他們及我成長中的故事，我理解了我們的家風是什麼，祖輩們把他們的勤勞善良、生活簡樸、為人厚道、任勞任怨傳遞給了爸爸媽媽，爸爸媽媽再用自己的行動教導我，作為傳承希望的我，一定不會辜負他們的期望，我會用行動證明"幸福永遠與愛同在"。
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家風是什麼？
對於這個問題，一千人可能有一千種回答，但我以為家風應該就是一個家庭的道德標準。
從古至今，但凡有家庭存在，一般都擁有屬於自己獨有的家風；有些家庭甚至還將自己優良家風歸結成代代相傳的家訓和家規，當然也有一些家庭雖然沒有成文的家訓、家規，但同樣也有著自己特有的不成文的家風。我家就屬於後者。
商賈之家的家風是“誠信經營”，軍人之家的家風是“保家衛國”，我家屬於知識分子家庭，從父母長輩的言傳身教以及我個人成長的經歷來看，我覺得“勤奮好學、嚴格自律”這八個字應該就是我家的家風濃縮與寫照了。
說到我家的家風，這還得從我們家的奶奶輩說起——“孩子，來——背首唐詩給奶奶聽聽……”記得祖奶奶還在的時候，每次和她在一起時，她常常慈祥的撫摸著我的頭，笑眯眯的對我說。然後，一臉享受的聽著我稚氣的背誦。後來爸爸告訴我，其實祖奶奶並沒有讀過書，但她卻能認識很多字。這一方面因為她上過一段時間的識字課，另一方面在爺爺和爸爸小的時候，祖奶奶就要求爺爺、爸爸每天將所學的課文都背給她聽，同時她自己還經常翻看課本，讓爺爺和爸爸教她識字。記得她在90多歲的高齡時，每天還要戴著老花眼鏡端坐在陽臺上看書。於是，那些年咱家的陽臺上，就經常出現老人獨自斜坐在懶懶陽光下的單人沙發上，人已經睡著，書和眼鏡也已經散落一地了……
如今祖奶奶雖已不在，回頭仔細想想，“勤奮好學，活到老學到老”在我家其實從祖奶奶那一輩乃至更上輩就已經在踐行的了。
“勤奮好學、嚴格自律”這就是我家的家風，它有著一種無形的力量一直潛移默化的影響著我們家庭中的每一個人，讓我們的家庭和和美美、健康快樂；它又有如一股和煦的春風，拂面而來，催人奮進，去書寫咱家更美好的新篇章。
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家風是什麼呢？在我眼裡，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。那家訓又是什麼呢？在我眼裡，家訓又是一個家庭對子女的教誨與教導。沒錯，一個好的家風家訓，能給我們一個好的學習環境，使我們幸福成長。因此，我家的家風家訓尊敬長輩、師長、同學和有需要幫助的人。
俗話說百善孝為先這一點說的真沒錯，在中國古代，有許多關於孝敬父母的故事，例如埋兒奉母、行佣供母、懷橘遺親等。在當今社會，我們同樣也要孝敬父母。我的姥姥年齡大了，身體不好。因此，媽媽常常把姥姥接到家中照顧她，有什麼好東西都拿給姥姥吃。她常對姥姥說：您年紀大了，就應該多出去走走，多鍛鍊身體，好讓身體更健康。我常常問媽媽為什麼要這麼做？媽媽說：每個家庭中都是有老人的，人都有老的那一天，如果我現在不尊敬老人，樹立好榜樣，那當我老時，誰還尊敬我呢？
爸爸從小就教育我，人要有禮貌、有規矩。在學校裡，遇到老師要問好，見到同學要打招呼；在生活中，遇到老人要讓座，碰到長輩要請安；在這點點滴滴的教導中，我覺得自己學到了許多，爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
相信大家也聽過這樣一句話民無信不立，這句話的意思是：人民如果沒有信用就沒有立足之地，它告誡我們：活在這個世界的人就必須講信用，否則將不會得到人民的支援與信賴。它使我對誠信有了更深一層的理解――誠實是精神上的財富，如果你擁有了誠實，那就等於你收穫了一大筆物質上的財富。
家風和家訓，一直伴隨著我成長，陪我走過多個春夏秋冬，它無時無刻的提醒著我，激勵著我。良好的家風、家教、家訓是需要每個家庭成員共同努力的，有不好的地方要及時改正，好的、值得提倡的地方要一直髮揚發展下去。
這就是我的家風家訓。
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我的家與許許多多家庭一樣，都傳遞著愛和感動，是家庭的和諧，也是社會的文明，有文明的家庭才有文明的城市。
環境塑造人，影響人。一個人的性格、氣質的培養，品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。
我們的家庭文明守則、家訓是：重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親……我的家是一個和睦的家庭，是我生活的樂園。爸爸是個大孝子，對爺爺奶奶非常孝順。問寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家裡有客人來，或是過年過節，爸爸都主動下廚，爺爺奶奶都誇爸爸做的飯好吃。我看在眼裡，記在心裡。因為爸爸媽媽工作忙，大部分時間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關愛無比，又對我嚴格要求，不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實的列寧》等故事。後來又教我讀背《弟子規》、《論語》中的詩句。從這些故事中，我懂得了孝敬父母、尊敬長輩；懂得了正確對待長輩與父母的批評教育；懂得了對人要講禮節；懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與薰陶，使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校裡我勤奮學習，嚴格守紀，尊敬師長，和同學團結友愛，所以我一直被評為三好學生。在家裡我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣，遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動打招呼。他們都誇我是乖孩子。
另外爺爺的身體力行，對我來說也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關心。冬天下雪，他主動幫助物業掃雪。看見樓梯破損，主動找膠粘好。我在爺爺的影響下，也從不在小區院裡亂扔垃圾，從不破壞花草樹木。
家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會，城市是大社會。文明家庭是文明城市建設的基礎。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化社會。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會因文明而更加進步！
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爸媽從沒告訴過我我家有什麼家風，但是他們的一言一行，充分體現了我家的家風。
家風一：孝
爸媽對爺爺奶奶的孝順，我看在眼裡，記在心裡。父母對爺爺奶奶百依百順，也正是如此，在我的記憶之中，爺爺奶奶每天都很開心。父母為了讓牙齒不好的爺爺奶奶吃到富含維生素的飯菜，將飯煮到了用舌頭就可以弄碎的地步！爺爺奶奶很崇拜毛主席，為了讓爺爺奶奶高興，我們常常問爺爺奶奶許多關於毛主席的事蹟。爺爺奶奶一說到毛主席就滔滔不絕，說後越來越激動，有時還激動的流淚……每每說完，爺爺奶奶總意猶未盡地說：“明天接著講！”爺爺奶奶開心了，我們又得到了知識，何樂不為呢？
家風二：儉
從小爸媽就教育我，不必買的東西不要亂買。因為這個，我一直認為父母很小氣。後來，我才理解了父母的良苦用心。父母想讓我明白，節儉很重要。家裡不是缺錢，父母只想讓我明白節儉的重要性。於是，我養成了一個只買物美價廉的東西的習慣。
家風三：好學
我家是一個書香世家，也是一個好學世家。81歲的爺爺對數學研究很深，但他每天都堅持做奧數題。這就是活到老、學到老吧！媽媽是老師，她非常忙，但她每天都會抽出時間來備課預習。遇到不會的，她還會去問其餘的老師。老爸每天都聽一位老師講課，他提問、做筆記，忙得不亦樂乎。我呢，每天做一套很好的備考試題。家裡的好學之風使我進步，當我不願學習的時候，想起家裡的好學風氣，就感到羞愧！
每個家都有自己的家風，每個人的家風都是獨特的。我愛我家，我愛我家家風！
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在我們的國家，每個人的家庭裡面多多少少都會有一些家風家訓，我家或多或少也會有一些。
做事情，做任何事都要用心去做，做的徹底，這句話是我媽媽經常說的話，每次我寫完作業拿給我媽檢查，要是我粗心做錯的題，媽媽就會七嘴八舌的說起來，把我快說哭了才肯停下來。
星期天，我的同學來找我玩，媽媽讓我把家裡整理一遍，說：一會兒我來檢查，我好不在意的答應了，我胡亂打掃了一下，心裡想應該沒事吧！管它呢，我就在那寫作業，過了一會兒媽媽來檢查說：你給我過來，看你怎麼掃的地，媽媽怒氣沖天的說了起來：看你怎麼做事這麼馬虎，做事情就要有做事情的樣子，更要用心去做……這句話又出來了，救命啊！不要再說了，可憐我的耳朵啊！
做人要有誠信，知錯就改，朋友之間最重要的是誠信，這是我爸爸經常說的話，認識到自己的錯誤，就要及時改正，不能對別人說謊。星期五放學回家的我，拿出作業就開始寫，心裡想趕緊寫完下去玩，可是煩躁不安的我坐不下去了，心裡想著，反正才星期五，還有兩天呢！明天再寫吧。於是我就玩起了遊戲，媽媽下班回來看到我，上來就問：“作業寫完了嗎？拿來給我看，還沒寫完不還有兩天的嗎？今天的事今天做，明天還有別的事要做，你這樣做對嗎？”媽媽憤怒地說著，我不敢怠慢立馬去寫作業。
嚴格是大人從小對孩子要求的，每次我們做錯事父母說我們的時候，那都是對我們好，我們應記住每次的教訓。
以前我的作文寫的不夠好，爸爸經常給我拿各種型別的作文給我看，我寫的作文必須經過他的檢查才行，有的時候，我不想讓我爸看作文的時候，我就撒謊說：老師看過了，不用了，誰知道爸爸後來翻開一看，說你怎麼能撒慌……看，我爸爸也開始說起來了，爸爸媽媽給我說的話，我都牢記在心，時間長了，也就成了習慣。
這就是我的家風，讓我受到嚴格的管教，受到愛的呵護，慢慢地，讓我懂得了很多對我有幫助的道理。
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“隨風潛入夜，潤物細無聲”，家風是一種無聲的教育，潛移默化，耳濡目染，她滲進我的血液，她影響我的心靈。
有一天，新聞聯播記者在各地採訪群眾，“你家的家風是什麼”。我心裡也在想：我家的家風是什麼呢？我的父母，我的家人，我們所有的一言一行，難道不能代表我的家風嗎？
我生在農村，長在農村，一放學，就自覺地拿來小凳子寫作業，或者和隔壁的夥伴一起寫，沒有電視，更沒有電腦上網，寫完了就等著吃飯，然後睡覺，想玩，門都沒有。現在我小孩也上初中了，寫過作業就睡覺，只有雙休日才可以自由。無論學習、做事要有良好的'生活習慣。這不也是一代一代傳承的家風？
吃團年飯和家裡宴請親朋好友，父母都教我如何打招呼並且熱情招待；爺爺奶奶來了，父母總是想法做幾個好吃的菜，而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前。仔細想想，這不也是我家的家風嗎？孝敬長輩，明禮謙讓。
細心品味，我們全家人在一起的時候，父母經常對我們說：“細飲水長流，人勤地多產，坐吃山也空。”是呀，誠實勞動，勤勤懇懇，是我家的本色。從來聽不到父母評價鄰里是非，也從不爭討親朋得失。他們只是認真做事，認真做人。這也是我家的家風：坦坦蕩蕩做人，勤勤懇懇做事。
我家的家風樸實無華，但正是中華民族數千年的傳統美德：厚德載物，勤懇做事，中庸做人。
家訓，家教，無不是家風的體現。好的家風是一代又一代健康成長的保證，好的家風是社會和諧進步的正能量。
“家是最小國，國是千萬家”一個人的言行，體現家庭的素養。小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界。讓我們攜起手來，用千家萬戶淳正的家風，為中華民族早日屹立於世界民族之林而努力奮鬥。
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如果說家庭是大地，那麼我們就是大地上土生土長的植物，家風家訓就是滋潤我們的陽光和露水。每個人的家庭裡應該都有家風家訓，而我家的家風家訓就是 ——不貪圖錢財，誠實做人。
記得那是我8歲時的一天中午，我正在房間裡畫畫，突然覺得有10個孫悟空在我肚子裡翻江倒海——我餓了。我就對媽媽說：“媽媽，我餓了。”因為家裡停電，所以媽媽拿了50塊錢讓我出去自行解決。我高興得一蹦三尺高，大喊一聲：“媽媽萬歲！”接著就衝出家門，來到了很多小孩喜歡的地方——KFC。
一進KFC的大門，一股香味撲鼻而來。哇！人真多啊！於是我就開始排隊，排了好久才輪到我。售貨員阿姨匆忙地對我說：“小朋友，你要吃什麼？”我說：”兩個雞腿，一個香辣雞腿堡，一杯可樂。”“好的，馬上!一共25元。”我把50元遞給她，應該是工作太忙的緣故吧，她找給我的錢還是50元。過了一會兒，我的食物終於做好了。我走在回家的路上，看著手中的50元，我的頭頂上好像出現了一個小惡魔和一個小天使。小惡魔說：“小主人，你應該拿著這50元去買好吃的，不要還給那個售貨員。”小天使說：“不能這樣，小主人。因為這樣你將失去誠信，所以你應該把錢還給售貨員！”由於金錢的誘惑，我聽取了小惡魔的意見，立刻跑回家。
一進門，坐在沙發上的媽媽看看我手裡的食物，又看看我手裡的50元，對我說：“你買了東西怎麼還有50元？”我就把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽生氣地對我說：“我和你爸爸是怎麼教你的，我們家的家風和家訓是什麼？”我說：“不貪圖錢財，誠實做人。”“你做到了嗎？太不像話了，趕緊把錢還給人家 !”聽了媽媽的話，我的淚水像斷了線的珍珠一樣留了下來。我哭著對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了！我馬上去把錢還給售貨員阿姨。”說完，我便跑出家門，向KFC跑去……
這就是我的家風家訓。它可以讓人知錯就改!
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俗話說得好：“沒有規矩不成方圓。”學校裡有學風、班風，我們家當然也有家風。家風，它是一個家的靈魂，如同人的精氣神，必不可少。
我還深深地記得，那個十分寒冷的冬天，天空陰沉沉的，像打翻了墨水瓶，天空下著鵝毛大雪，我和媽媽正準備去“新華書店”買書。走出門，就與寒風撞了個滿懷，一股冷氣直追心田。冬天，好冷!我們順著大道向“新華書店”跑去，三十米，二十米，近了，更近了。忽然，我看到新華書店旁坐著一個和我彷彿年紀的小朋友，他身上只穿了一件衣服，那張爪子大的小臉被凍成了紫色，身體蜷縮在一起，瑟瑟發抖。他伸出他的那雙又黑又有一點龜裂的手正在那兒乞討，更可惡的是那些買書的人竟沒有一點兒憐憫之心，好像他不存在一般，我憤怒地走了過去，將自己準備買書的錢全捐給他。媽媽問我“樂豪，你為什麼要將自己買書的錢全部給他呢?”我對媽媽說：“媽媽，你看，那小朋友連書都讀不起，他比我更需要錢!”此時，我明白了慈悲善良之於家風的含義。
我相信大家都聽說過“己所不欲勿施於人”這句話吧。一想到這句話，我就想起了那一次。那天，天氣晴朗，萬里無雲，我和爸爸正在鄉下奶奶家玩。奶奶家旁邊有一條小巷子，這條小巷子是去鄉下的必經之路。忽然，我發現小路上有一隻老鼠在鬼鬼祟祟地走著，我見了，心想：看我不打死你老鼠，於是，撿了一塊又扁又平的石頭朝它扔過去，偏了!老鼠也一溜煙不見了，我也轉身打道回府。我爸爸看見了，對我說：“樂豪，你怎麼能這樣!還記得上次你摔的那一跤嗎?”我下意識地摸了摸那傷口，想起被小石塊絆倒的那一，'當時可真痛啊!“你想，因你扔的那一塊石子，讓別人摔了一跤，走路的不要緊，而那些騎車的呢?肯定很痛。如果是別人扔的你摔一跤，你會怎麼想，要記住害人之心不可有呀，哪怕是無意。”爸爸語重心長地說道。我聽後十分慚愧、傷心。於是，我走過去，默默地把那塊石頭拾了起來。
我的家風我的家_600字14
三月的春風吹過山崗，迎面桃花露出芬芳的笑臉；四月的春風拂過堤壩，綠綠的小草越長越高；我的家風默默傳遞，引我積極向上，教我正義和善良。
我一直在思考我的家風是什麼？我的爸爸媽媽沒有給我講過人生的大道理，也沒有很威嚴地提過“家風”這兩個字，可是後來我懂了，我的家風，原來隱藏在一件件小事的背後。
我想起那一天，一個普通的週末。爸爸依舊六點半起來鍛鍊身體，回來接著在陽臺上打電話談論工作，媽媽把年幼的妹妹安頓好，一邊用手機發著檔案，一邊拿出髒衣籃的衣物清洗。我看著他們忙碌的身影在這個家裡跑來跑去。過一會媽媽又放起了音樂，我情不自禁也跳起了舞蹈。我明白了，我的家風是積極向上的。爸爸媽媽用他們對工作飽滿的熱情傳遞給我積極向上的力量，用他們對生活的熱愛傳遞給我樂觀開朗的生活態度。
我想起那一個夏天，媽媽給一個團隊訂了幾十個麵包，後來團隊出行計劃取消了。我以為媽媽會把這些麵包全部拿回家，但是媽媽把這些麵包拿出來分給了一些可憐的人，我看到那些人非常感激地接過麵包，我聽見有的人說要把麵包帶回去給他喜歡的人吃。我想起有一個冬天的晚上，爸爸拎回來很多菜，可是媽媽開啟菜的時候說這些菜好多都是壞的，我不明白爸爸為什麼要買那麼多不好的菜回來，後來我才明白，原來爸爸買的都是那些老爺爺老奶奶的菜，爸爸是為了讓這些老人早點回家故意買回來的。所以我明白了，我的家風是善良的。爸爸媽媽用他們愛的行動給我埋下了一顆愛的種子，所以我的家風就是長在我骨子裡的善良。
我說我的夢想是當一名律師，而媽媽告訴我，我應該做一個正義的人，我要不卑不亢，我不能欺負弱者。面對邪惡，我不能懼怕和退縮。我懂了，在實現自己的夢想之前，我應該有一身正氣，我應該有長在骨子裡的善良和揚在臉上的自信，我應該好好踐行父母傳遞給我的家風和正能量。
好的家風，如沐春風；我的家風，永遠是我心底的一道亮光，指引我一步步成長！
我的家風我的家_600字15
家是花根，孩子是鮮花，家如陽光，鮮花只有在陽光的照射下才能清香宜人;家庭是種子，孩子是小樹，家風如雨露，小樹只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長。多才多藝的我就在這優良活水中健康生長。
有人說：“家是第一所學校，父母是第一任老師。”這話一點不假。在我家客廳裡最顯眼的地方，掛著一幅精緻的毛筆字，我想這幅字也許就是家訓吧!上面的“吃苦耐勞、持之以恆”卻深深地刻在我心中。爸爸就以這六個字為人生準則，也同樣用這六個字教育我。
雖然爸爸是個普通的工人，但一直教育我“吃苦耐勞、持之以恆”讓我寫書法得到榮譽。說起榮譽，記的一次，我每天去書法班練毛筆練的時間長了，有些厭煩，我靈機一動想：到“裝”肚疼這樣就不用去書法班了。一開始，爸爸以為我真疼還給我買藥吃。就這樣悄悄的騙了一次又一次。沒想到這次讓爸爸識破了，嚴厲的教育了我還給講了一個故事：“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時貪玩無心讀書，他父親興王心中擔憂，就將他關在書房裡，反覆罰抄一副家教對聯：“讀書練武好學好更好;創業難當權難知難不難。”規定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才領悟了父親的苦心，痛哭下跪於父親面前請罪。從此，他把對聯掛在書房敦促自己用功讀書。
聽完故事後，我開始好好“勤學苦練、持之以恆”，每天晚上無論颳風下雨都要堅持去學習書法。老師一字一字的認真教我怎樣下筆，怎樣回鋒，怎樣把字寫的出神入畫，發揮我的“靈”性。就這樣，日復一日，年復一年，終於，功夫不負有心人，在“全縣小學書法大賽”獲得特等獎。還有“社會成人高等書法考級”已過5級等等。現在我在學校也小有名氣，同學們叫我“小書法家”爸爸媽媽也為我驕傲、為我自豪。這些都是歸功於我有一個良好的家風。它像是一部無字古典書籍，讓我在這種柔和氣氛中接受薰陶和洗禮。
家訓是一曲啟迪奮發向上的音符，家風是一首無詞動聽旋律的歌。它們是我不斷前行的航標，它們也給了我不斷前行的力量。