【精華】校園打雪仗作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的校園打雪仗作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園打雪仗作文 篇1
雪紛紛揚揚地下了一個上午。下午雪漸漸停了，我推開門一看，滿地都是雪，像鋪上一層地毯，地毯很薄，又美麗又漂亮，使我不想踩上去，但是笑聲把我從思想當中叫醒，也只好去踩那潔白的地毯。雪很薄，但是也可以打雪仗。
在活動課上，班幹部迫不及待地組織起全班同學，準備大戰一場。
我們來到後操場，男女同學分別“駐紮”在操場的東西兩側。戰鬥開始了， 男同學分成前後兩組， 前方射擊，後方攥雪球。我和前方的幾個同學使盡力氣向對方投擲，女同學更不示弱，加上她們地勢有利，眼看我們將敗下陣來。
這可怎麼辦呢？這時我靈機一動，想出了一條“妙計”。我讓前鋒的同學向周圍敞開。女同學以為我們要“臨陣脫逃”，便“上了鉤”，一個勁地向前衝，雖然我們的臉上、身上多處“中彈”，但是大家都明白，好戲還在後頭呢！趁著混亂之機，我已帶領幾個“主力隊員”抱著雪球，彎卜腰繞到了同學的後方，她們已經看到了後而；就四散開去，散開可不要緊，要緊的是把對面衝上來的男隊員給打了，就變的怪樣，連我都像一個聖涎老人，這時，我們用B計劃去跟她們鬥，趁她們在一起笑的時候，我們把他們圍起來，在她們恍然大悟的時候，我們就用雪球往她們身卜扔，她們還是不服，用地上的雪花漾我們的臉，趁機讓一個女隊員逃出去了，我們的兩隊員去追了，趁我們人少，她們就在圓裡做雪球，然後，開始進攻我們，沒辦法只好照她們一樣漾雪花，後來兩敗懼傷。
最後，她們終於掛起“免戰牌”。歡聲笑語久久迴盪在操場上空……
這次活動真好！囚為它不僅有趣，還使我懂得：做什麼事只要動腦，就能取勝！
校園打雪仗作文 篇2
這幾天，我們迎來了一場不期而遇的大雪。早上來到學校，整個校園到處都是銀裝素裹、白雪皚皚，彷彿是一個白色的王國。一下課，同學們不約而同地聚在一起，開始準備打雪仗。
一場雪仗即將開始，大夥兒紛紛捏緊了手中的雪，戰火一觸即發，一些觀戰的同學也都鴉雀無聲。這種平靜的氣氛很快便被打破了，隨著一聲“扔”，雪球像雨點似的朝對方隊員飛去。雙方隊員都在不斷地躲閃雪球，一旁觀戰者也給出了熱烈的“加油聲”，整個戰場處於一片混亂和興奮之中。
我是我們隊的主力，因為我扔球一向很準。只見我扔出一個雪球砸住對方一個隊員，又彎腰躲過一個雪球。這時三個雪球同時向我飛來，我剛側身躲過一個，眼看另外兩個飛來似乎怎麼也躲不過去了，只好用我的“絕技”。只見我一手一個雪球扔出，在空中阻擋了另外兩個雪球，我右手m又抄起一塊雪，捏緊成球，見縫插針扔了出去，將一個對手砸的摔了個“屁股墩”，贏來了觀戰者一片掌聲。
由於雪仗打的緊張，周圍很快便沒有積雪了。這讓支援我們隊的觀者戰者露出了擔心的深情。我們也漸漸處於下風，有好幾個隊員都沒砸住了，而我也只能躲閃，無法進攻。於是我便向隊員們喊道：“用他們扔過來的`雪球還擊”。說著便用手接下了一個雪球，這樣還省得用手捏雪球了。我們還積存了一些雪球，等對方沒子彈時，我們來個絕地反擊，打敗了他們。觀戰者給了我們隊更加熱烈的掌聲，原來那種擔心的神情也隨之消失不見了，同我們一起歡呼雀躍起來。
雪仗結束後，我們的手和臉都被凍得通紅，但我們都沉浸在勝利的喜悅之中，打雪仗的疲憊也都飄到九霄雲外去了。
校園打雪仗作文 篇3
下雪天是孩子們的天堂，這雪的童話世界裡，孩子可以堆雪人，滑雪，但孩子們最喜歡的還是打雪仗。
這天，快樂的雪精靈紛紛揚揚的下了一上午，潔白的雪就像一位位率真純潔的小女孩，好奇地打量著整個世界。
小弟弟靈機一動，對我和弟弟建議道：“咱們來打雪仗吧，我和我弟弟一邊。我們兩組分別先每組分一塊地，再去侵略對方的領土，哪對先佔領對方的土地，哪對就贏了！”“行！被打中十次的人就“戰亡！”我躍躍欲試地舉雙手贊同。
遊戲開始，我從玩具箱裡找來了一把土鏟，堆了個小丘。然後，不顧凍得發紫的手和臉，揉了十顆“炸彈”和“手榴彈”，趁我正捏得起勁，小弟弟便讓弟弟來打探訊息。只見弟弟一會兒臥倒，一會兒屏息凝神地貓著腰像個小偷似的朝我靠近，一會兒又躲到茶樹後面，透過葉縫看過來，像在自導自演一部關於特務的電視劇。我裝做什麼也沒發生的樣子，準備再做一臺大炮。”等弟弟靠近了，我才把他揪出來。還沒等他喊救命，我便抓起一把雪往他衣領裡塞。他被凍得像個猴子似地上竄下跳，想把雪甩出來，口裡還大喊：“投降，不打了行嗎？“我並沒放過他，而是拿他當擋箭牌，拎著裝雪的桶子朝小弟弟殺去。小弟弟一看來勢洶洶的我，便大罵小弟弟是漢奸。“等等他是漢奸，我不就是日本鬼子了嗎？我一邊想，一邊朝逃得氣喘吁吁的小弟弟仍雪球，最後，我直接把裝滿雪的桶子扣在他腦袋上了。
哈哈，我贏了！大家開心地笑著看著小弟弟那個活雪人，希望每年都可以打雪仗。