【熱門】珍藏感動作文3篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的珍藏感動作文3篇，希望對大家有所幫助。
珍藏感動作文 篇1
又是一季桃李芬芳的年月，又是一個讓千萬驕子珍藏感動的歲月。這個季節，您是主題——老師，不曉得在您裝載了眾多孩子的腦海中還能否搜尋出一個愛扎馬尾辮，愛搞點小惡劇，愛與您爭辯，目中無人，被其他學生譽為“無法無天，不知天高地厚”的我。現在，我頭腦中猶存您案前筆耕不輟的身影，黑板前留下的一行行整齊而漂亮的字跡，以及您一句句啟迪進步，促我改正，伴我成長的俯耳的話語……
很長一段時間了，我想對您說說我的感謝，但我更牢記你說過的，我的成績才是對您的最好的感謝。我努力的去按您的教導做了，我有了一定的進步。現在，我已經是班中的學習委員了，我有資格用我笨拙的筆，去一瀉心中的感動了。
老師，您記得嗎？我們初次過招，是在我上初一的時候。那年，入校才一個月的我，就已是校中各科老師頭疼，學生中遠近聞名的成績差，表現差的“雙差生”。遲到，曠課，上網，成了我每天的“好朋友”。大家暗暗的都說，一個女生這樣，少見！那年冬天，教我們的王老師休產假，您接替我們的語文課兼班主任。早就聽說過，您整學生可有兩招，不比性格綿綿的王老師。於是，為了維護我所謂的自由，我跑到您面前斬釘截鐵的要求換班。沒想到，您非但沒答應，還給我上起了政治課，講了一大堆近似於孔老夫子的我已領教過N+1次的話，我當時很氣，但又不敢說，只在心中說，不讓我走，你也不會省心。可令我萬萬沒想到的是，即便這樣頑固的我，在您接下來的行動中，心理防線也徹底被瓦解了。
又一次早讀，我遲到了，這可給了您瓦解我的機會，您把我叫到了辦公室。讓我意外的是，您課下專門找到了我的家，向我的鄰居瞭解了我的情況，您告訴了我以前從未有人說過的父母出外打工的不易，您還表揚了我精心照顧我的奶奶的孝心。不可思議的是，星期天您扔下自己的孩子，特地來看望了我和我的奶奶。從奶奶的口中，您得知了我在家中的勤勞，知道了我最敬重的人是我的姨父。您找到了我的姨父，請求他同您一起轉化我。您說，學校的事您包管，家中的輔導就由他負責。這樣，我的生活有了一個時間上的限制，我有人管理了，再也不是下學後就瘋玩的野孩子了。
記得第二天，我的好朋友小冰跑來找我，他告訴我，您也找過他了，您要求我們共同進步。從那天起，我有了學習上的真正的朋友。您要求我們寫日記，以後在我每次的日記中，我都向您彙報我每天的收穫和困惑，您每次也會給我指導性的意見，和我一起分析怎麼把文化課趕上來，薄弱的學科又怎麼補。您讚賞我每天的進步，您還為我打通了我和數學、英語等各科老師的關係，只要我有疑問，他們都很高興的為我解答。我和各位老師的關係也越來越好，我在各位老師心中又重塑了我的形象。在語文學習上，我作文是弱項，您就為我買了好幾本作文書，讓我每天多讀。您教給了我正確的朗讀方法，讓我養成了朗讀的好習慣。直到今天，這幾本作文書我還在用，他們讓我感念你的恩典。這幾本書對我的影響是深遠的，但您教會我的學習閱讀的方法更讓我終身受益。
為了鍛鍊我的能力，在我有了一定的進步後，您讓我擔任了班委。這更培養了我的組織能力和與同學友好相處的能力。剛開始時，您鼓勵我，在班中全體同學面前肯定我。使我獲得了大家了認可。當我有了進步時，您及時的表揚我，使我對自己有了信心，使我在學習生活中不再自卑。現在想來，記憶中最快樂的事，莫過於老師看到我進步時的嫣然一笑——帶有讚許和撫愛的笑。這，成了我初一生活的最高獎賞。
您沒有罵過任一位學生，也沒有體罰過任一位學生——即使是學生犯錯時，您也只是用行動去感化。您常說，用感情軟化後的敵人是真正的朋友。您是這樣說的，也是這樣做的。因此，您才會收穫了一個個學生的真心。才不外乎有那麼多學生稱您為老師——媽媽。
老師，敬愛的洪老師！真的有千萬份感激要對您說，但那麼多感動的話語在您的所作所為前又那麼蒼白無力。是您，給了我又一次重生的機會。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。現在，您又有了自己新一屆的學生，我也帶著您的希望走入了初二。相信，在您充滿愛的雙臂下，又有另一幫頑皮的孩子在重複我的故事。有一天，他們也會因為有您而對人生充滿希望！
秋風在不經意間吹過，一如您敦厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化。在又一季教師節來臨之際，請您收下我最最虔誠的祝福——帶著我的一顆真摯的心，願您桃李成蹊。我會將您賜予的每份感動精心收藏，放在心靈的小盒子裡，落鎖，直到泛黃。有一天，我會輕輕開啟它，帶著芬芳的祝福與感動，繼續您的事業！讓每個孩子都與幸福簽約！
珍藏感動作文 篇2
生活中常常有一些無以言說的感動，從來不會有人刻意地去尋找，因為那是一種樸素的真實，一種心靈的震撼。歲月無痕，當我們驀然回首，回憶自己的心路歷程，總有一段段回憶，在生命中留下深深的痕跡。感動我的，有時是一種輕巧的聲音，有時是一抹淡淡的微笑，有時是一縷沁人的馨香……而更多的，是那些在不經意間流露出來的美好，而這種美好，雖不足以感動天地，卻能盈滿心間，讓我溫暖不已。
兒時的一個盛夏，我曾有一段沁人心脾的回憶。
那天我放學回家，碰到一位六旬的老人，白髮蒼蒼，戴頂破草帽。她低著頭仔細地倒騰著路邊的一個個垃圾袋，仔細地扒拉著裡面的東西，然後放進一個被裝得鼓鼓的破蛇皮袋裡，裡面叮叮噹噹的易拉罐聲音刺耳地迴盪在小街裡，難聞的氣味不斷地散發出來。我下意識地捏起鼻子，踮著腳尖，試圖繞過。這時她抬起頭，看到站在一旁的我，趕緊拽了一下蛇皮袋，雙手急促地搓著，乾裂的嘴唇微微動了一下，好像想說些什麼，看著她額頭不斷冒出來的汗水，和著臉上的.泥垢形成一道道滑稽的黑線，忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內疚和慚愧滿滿地充斥著整個胸膛，不安地站在那裡。我忽然想起書包裡有喝完的可樂，趕緊拿出來，然後蹲下去把可樂瓶輕輕放進老人的蛇皮袋裡。老人驚訝地抬頭看著我，乾裂的嘴唇微微張開，然後生硬地扯動了一下嘴角，擠出一絲微笑，帽簷下的眼神充滿感激。瞬間，耳旁嚎叫的知了不再讓人覺得那麼煩躁，叮叮噹噹的易拉罐也變成一個個悅耳跳躍的音符，內心被自己剛才的舉動漸漸填滿了，細細回味，雖是一件小事，卻有一股清涼的感動。
事情已過去很久了，但那一份心靈的震撼卻時時出現在我的成長路上。生活中我不經意間的一聲熱情的召喚，一句輕聲的問候，一個燦爛的微笑，往往可以讓自己的靈魂為之起舞。每一個小小的瞬間，洗淨我靈魂中某個小小的斑點，汙漬，折斷我性情中一段劣根，讓我的心時時為自己的美好而感動。
珍藏感動作文 篇3
感動如一支悠揚的樂曲，唱響人間真愛;感動似一縷溫和的春風，吹來世間真情;感動像一幅唯美的圖畫，點綴心中美好。讓我們一起收藏感動，去細細品味人生的每一份感動。
天下著傾盆大雨，還帶著一陣陣震耳欲聾的雷聲，我由於早上走得太急，忘記帶雨傘，現在只能站在大堂裡等雨下小了再跑去飯堂了。一聲熟悉的呼喚聲傳入耳中：“小明，你忘記帶傘嗎?”我回頭一看，是小浩，他手裡還拿著一把不大的折骨傘。小浩示意我們合打一把傘去飯堂，可我心中還是有點猶豫不決：“可是，可是……”沒等我說完，他便開啟傘和我一同步入雨地。雨無情地打在我們身上，風使勁地吹，傘就像在暴風雨中的扁舟一樣飄立不定。地上的積水越來越深，瘋狂地竄進我們的鞋，隨之一絲涼意傳上心頭，傘漸漸地向我這邊移，我卻絲毫沒有發現，反而饒有趣味地說：“小浩，怎麼雨越下越小了呢?”走了一會兒，我發現一些不對勁，就向小浩那邊望去。啊!他半邊身子已經溼透了，還不停地擺手說沒事，我奪過傘，把傘舉在我們兩人之間，我摟著他的右肩，一股暖流把寒冷之意取而代之。這是什麼?這是小浩樂於助人，關心同學所帶給我的感動。
這份真摯的感動又怎能不催人淚下呢?在每一顆淚珠裡，我看到了這美妙的東西：小浩每天不辭勞苦幫老師捧作業，同學受傷了他第一個跑去幫助，經常教同學們做難題……
開啟兒時的大門，放在中間的那一個盒子，這叫做感動。我把心中所有的感動留在盒裡，好好珍藏，因為盒子裡珍藏著的是人世間最美好的回憶。