精選二年級作文合集十篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
初春的一天，柳樹上的葉子又綠又嫩，我和媽媽拿著鏟子，和樹苗一起去河邊植樹。
我用力的用鏟子挖著坑，身上的汗水一直往下流。媽媽小心地把小樹苗放進坑裡，我也輕輕的扶著樹苗，媽媽培好土，我一起去河邊提水給小樹苗喂得飽飽的。看著小樹苗在微風中歡快的搖擺，我的臉上露出甜美的笑容。小魚也從水裡跳起來，好像在說：＂小樹你好，小樹你好，以後你在這安家，就是我的鄰居。＂小樹也高興地回答說：＂你好，小魚，以後我一起做伴。＂
最後，我高興的回到家。
二年級作文 篇2
星期天的下午，我和幾個好朋友約好去踢足球。我們沒有足球場，於是找了一片空地，作為規定的場地進行比賽。
我和邢飛揚、嚴鑫智三人一組，剩餘三人作為另外一組，激烈的比賽開始了。邢飛揚可是飛毛腿，他的任務是傳球，嚴鑫智身體棒，負責守門，我反應快，負責射門。進攻開始了，我們一傳一射，可是射門沒成功，被對方守門員穩穩地接住了球。
他們也開始組織進攻，第一個人往前一站，後面那個往前一傳，超過了我們組的一個人，我們只好把他圍起來，讓他無法傳球，我使用剷球，把他們的球鏟了起起來，我臨陣一腳把球給踢進了球門。經過幾個回合的奮戰，第一局我們終於取得了勝利。
下半場，交換場地後，他們先發起進攻，可是都被我方一一化解。始終攻破不了我們的防線，又是一個漂亮的射門，進球了！
這次比賽我們贏了，靠得不是力量，而是靠機智還有相互配合。
二年級作文 篇3
我去過很多公園，離我們最近的是河東公園，當然了我也經常去河東公園遊玩。
我剛進入河東公園的時候看見裡們有很多密密的草叢和樹，當我進去的時候，看見河東公園裡面不僅有一個大圓盤，還有姑姑阿姨跳舞，當我路過的時候看見的，我路過大圓盤進入河東公園真正的地方。一進去就看見許多的小孩和大人在哪裡有的小孩玩水有的小孩玩沙土，還看見許多的柳樹彎著腰和小魚在那裡游來游去，還有看魚的。
我路過那裡時，也和小孩一起玩水玩沙土然後路過樹林，那裡的樹林蚊子也多當然我也是在夏天去得河東公園，所以蚊子多。回家的時候，看見出口處擺滿了燈光，我也不知道他們在幹什麼我也帶了相機了，也給拍下來了，我拍下來的時候也給我的爸爸看了一下，我爸爸說真好。走在路上一邊看著圖片，一邊和爸爸說話，等到了家之後我和我的爸爸去把照片給我的媽媽看看，我的媽媽也說：“你們是在哪照的？”我回答媽媽在河東公園照的，我媽媽說的，還有跳舞的，我和我的爸爸拿電腦把照的照片儲存了下來了，也到晚上9點了，我們也該睡覺了，今天就到此為止。
我去過很多公園，我最喜歡的就是河東公園。
二年級作文 篇4
又是一個陽光明媚的星期一早晨，又要舉行校園升旗儀式了。
上課鈴打響了，廣播裡響起了讓同學們去排隊的“集合音樂”，大家都跑到操場上站好了整齊的隊伍。過了一會兒，年級主任在廣播裡說：“立正！升旗儀式現在開始，第一項出旗。”隨後便聽到廣播裡響起了出旗的音樂，四個少先隊員抬著國旗走向了高聳的旗杆，年級主任又說：“第二項，升中華人民共和國國旗，奏唱中華人民共和國國歌，面向國旗敬禮。”這時，千百雙小手“刷”地舉過了頭頂，廣播裡響起了莊嚴的國歌。
這時，我心中正在想：國旗呀，你代表著我們中華民族的驕傲，我為你歡呼，我為你自豪！我會讓你更加雄偉，讓中華民族更為你驕傲！
國歌結束了，國旗也升到了旗杆頂端。五星紅旗在藍天中迎風飄揚。紅旗啊，紅旗，我傷心時想到了你，我孤獨時想到了你，你就是我堅實的後盾呀！紅旗啊，紅旗，你永遠活在我們中華兒女的心中！
二年級作文 篇5
我看了淘氣包馬小跳系列的書，在書裡面我最喜歡的人不是主人公馬小跳，而是班上的學習委員丁文濤，為什麼呢？
首先，丁文濤很聰明，在班上數學、語文全都是第一名，是班上的學習委員，幫助班上同學共同學習。他又是一個成語大王，很多很多的成語他能張口就來，只要開個頭，他能講出十幾個成語來，真是一部活的成語詞典。
第二，丁文濤在班上還搞過豬和狼大辨論，讓我們瞭解到了豬和狼的很多的知識，也知道它們給人類帶來的貢獻。
第三，丁文濤很有組織才幹，在班上還開過銀行，這個銀行有點特別，是個不存錢的銀行，是一個存好事的銀行，鼓勵大家做好事，幫助需要幫助的人。
第四，丁文濤還幫助了一個賣花的失學小女孩，她被壞人控制，每天賣花的錢被收走，他和同學們一起找到警察，抓走了那個壞人。
從上面可以看出，丁文濤是一個聰明能幹、勇敢、愛學習、愛幫助別人的好學生，所以我非常喜歡他，我也要向他學習。
二年級作文 篇6
我想象中的未來學校非常有趣，我來給你說說。
未來學校有很大的操場，有五個年級，上樓梯只要說出在幾樓那個班，就會給你送到。老師只要說出些什麼就顯示出來，需要擦就會擦掉。我們的課桌也很奇怪，只要輕輕一按，就會出現一臺電腦，可以看動畫片……
希望有一天這個願望能實現。
我想是這樣，但未來的21世界，是什麼樣呢？我要好好學習成為一位發明家，把未來的學校，設計成非常美麗的高科技學校。(叢月彤)
二年級作文 篇7
今天是我的生日。
這是我12歲的生日，跟往常不同。它既是我12歲的生日，又是我離開小學的最後一次聚會。所以我特地請了幾個要好的'朋友來家裡給我過生日。
因為我早上要上鋪導班，所以我後來的，來時還帶來了兩個小客人--我的兩個同學。我剛一進門，她們就往我懷裡塞東西，把我弄的暈頭轉向。禮物都很精緻，有：可愛的小熊，精美的音樂盒和好看的壁畫……
我們玩了一會，就開始吃飯。哇，飯菜好豐富呀!有鯉魚、西紅柿雞蛋、青椒肉和一個大大的蛋糕……吃飯時，她們拿著奶油往我臉上抹……最後每個人臉上都滿是奶油，連我媽也沒幸免。之後我們去洗了臉，媽媽刷了碗，我們就出去玩了。
5點，她們走了。舅舅打來電話叫我和媽媽出去吃飯。
吃完飯，我就回家了。
這一天真愉快!
二年級作文 篇8
“上課！”“咦！老師的聲音怎麼了……”“今天，我們學習……”老師的臉脹得微紅，似乎用了很大的力氣。“咳，咳……”“哦！老師的咽喉炎又發了。”但老師笑了笑，繼續邊咳邊給我們講課。看著老師那吃力的樣子，一股暖流在我的胸中激盪。她就是我們的班媽媽——夏老師，她又帶著病來給我們上課了。
夏老師是學校裡的老教師，有三十年的教學經歷。她學識淵博，卻從不擺架子。當我們成績下降時，她微笑著鼓勵我們：“努力吧，相信你能行。”當我們進步了，她微笑著誇獎我們：“看，你不比別人差。”當我們發言緊張時，她微笑著注視我們：“彆著急，慢慢來。”當我們身體不好時，她微笑著問長問短，讓我們心裡感到很溫暖……
夏老師是一位教育有方、循循善誘的老師。有一次，我們班的浩浩同學不小心把牛奶倒在了小鈺同學的衣服上，小鈺很生氣，大罵浩浩一通，結果浩浩忍不住了，就很重地扇了小鈺一個耳光，隨著這“啪”的一聲，夏老師把他們叫進了辦公室，並且進行了長達半小時的教育。在夏老師的耐心教育下，浩浩和小鈺言和了，他們也互相說了對不起。回到班裡後，夏老師又對我們進行了半小時的思想教育，她告訴我們，做人要學會寬容，做錯了事要說聲對不起。透過夏老師的教育，我們懂得了謙讓和寬容別人。
夏老師她不僅是我們心中最美的老師，也是我們最親的班媽媽，我們永遠都愛她！
二年級作文 篇9
今天，我一個人在家閒著沒事。一看地上，咦，我驚訝地說，地面怎麼像只大花貓？於是，我做了一個偉大的決定：趁媽媽不在家，我要幫媽媽拖地。
我先找來一個紅色大水桶，裝上半桶水，然後將妙潔牌海綿拖把放在水裡慢慢將海綿浸軟。同時，我用掃帚把地上的髒東西徹底清掃一遍。等到海綿變軟了，我的拖地大行動正式開始了。我一邊哼著歌一邊輕描淡寫地開始拖了。我拿著拖把一會兒豎著拖，一會兒橫著拖，一會兒斜著拖，就像手裡拿著一根大大的毛筆在地上瀟灑地寫大字呢。我時而欣賞美麗的大字，時而清潔海綿上的髒物，時而坐在地上擦汗休息，忙得不亦樂乎。我東拖拖，西拖拖，花了約兩個小時終於把地上整個清潔了一遍。正當我滿心歡喜地環視地面，真是不看不知道，一看嚇一跳。我百思不得其解，哪來的那麼多腳印呀？剛才根本就沒人來過呀！
這時媽媽回來了，我哭喪著臉：媽媽，我認真拖地了，可地還是這麼髒。不知道是誰故意破壞我的好事！媽媽還沒聽完我的話就哈哈大笑起來了，你把腳伸出去比比大小。我一比，莫非這腳印是我的？媽媽朝我點點頭。我哭笑不得，竟然這是我自己搞的鬼!後來，媽媽和我一起重新分工合作拖了一次，地面才油光發亮。
透過拖地這件事，我懂得了一個道理：拖地要嚴格按照順序，從前到後，從左到右，而且剛擦過未乾的地不能走。看來，做任何一件事都不容易啊！
二年級作文 篇10
今天，我在上學路上看見了一個生產鵪鶉的小工廠，因為很喜歡這類小動物，所以忍不住留下來觀察了一會兒。
小鵪鶉胖乎乎，走起路來搖搖愛晃晃，跌跌撞撞，有幾隻還不小心摔倒了，互相掙扎了好一會才起來。也許是剛出生，一旁還堆著一堆厚厚的鵪鶉殼，所以小鵪鶉顯得特別可愛。
小鵪鶉一身灰褐色的羽毛，一張黃色的大嘴巴，總喜歡東啄啄，西嗅嗅。還時常慢條斯理地梳理自己的羽毛，理理自己那美麗的小翅膀。
突然，一隻受傷的大螳螂跳進了籠子裡，打破了此刻的寧靜。但是小鵪鶉卻對這位不速之客並不感到好奇，依然梳理著羽毛，只是滿不在乎地用餘光瞟了幾眼。可螳螂卻不在乎這些，開始揮舞自己的兩張大刀似的前手，向小鵪鶉發起攻擊，而鵪鶉也似乎料到了這一點，準備拉開陣勢迎戰。螳螂後退用力一蹬，抓住了最前面那一隻，一下把它推到在地，其它的鵪鶉看到朋友受傷，便不顧一切地蜂擁而上。大螳螂一下難以支撐，受了傷，很快敗下陣來。其中一隻小鵪鶉為了報一箭之仇，抓住時機，又是一腳，大螳螂身負重傷，倉皇而逃。
這時一群小鵪鶉都望著我開心地叫著，彷彿在向我慶祝：“我們贏了！我們贏了！……”