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讀書的作文

【熱門】讀書的作文彙編6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的讀書的作文6篇,希望對大家有所幫助。

讀書的作文 篇1

  書使我快樂。如果世界上沒有了書,就沒有了知識的源泉。書裡有苦有甜,它給了我們知識、歡笑,沒有了書,生活會變得多麼枯燥。

  讀書要用心讀,就像飢餓的人撲在麵包上一樣,書能填飽我們的“肚子”。在無聊時,拿起一本書,用心去體會書中的情節,感受主人公的情感變化,彷彿身臨其境般,那是多麼愜意的事情啊!在消磨無聊時光的同時,能夠增長知識,感受歡樂與悲傷,體會人生中的酸甜苦辣,肯定會對書有別樣的體會吧。書雖不是萬能的,但在書的世界裡,能進一步體會到生命的價值。書讀得越多,越能感覺到快樂。

  記得在幼兒園時,我就捧起注音版的四大名著津津有味地看了起來。雖不太懂其中的內容,卻能體會到情節何時變得緊張,何時是輕鬆歡樂的氣氛。長大一點了,不再依靠拼音了,便看起了《伊索寓言》、《格林童話》等書,依然覺得很樂趣。現在《悲慘世界》《海底兩萬裡》等厚厚的書看完後別有一番成就感。

  最令我印象深刻的,是《悲慘世界》這本書。它讓我知道了:我們也許改變不了別人,但能改變自己,讓善良對待每個人,世界可能會充滿陽光。

  書是人類進步的階梯,書給了我們知識、快樂……我讀書,我快樂,捧起一本好書,就如同捧起知識的海洋。

讀書的作文 篇2

  記得小時候,我常常纏著媽媽給我講故事。一個又一個美妙的童話故事,像磁石一般深深吸引著我。在寂靜的夜晚,我躺在媽媽的身邊,聽媽媽講《白雪公主》《小紅帽》《賣火柴的小女孩》……我彷彿變成了一隻快樂的小鳥,在書籍的天空中自由自在地翱翔。書伴隨著我漸漸進入甜蜜的夢鄉,在五彩斑斕的夢境中,我夢見自己變成了快樂的尼爾斯、可愛的小紅帽、善良的小矮人。

  書讓我美好的童年生活變得瑰麗無比。同時,書中人物的'美好品德也潛移默化地影響著我、感染著我,使我能夠辨別黑與白、美與醜、善與惡。小裁縫的勇敢、約翰的忠實、牧羊女的智慧,這些童話故事充實著我的頭腦,使我明白做人的真諦、生命的意義、生存的價值。當我遠離了愚鈍、自私,變得聰慧、懂事時,我意識到:讀書,真好!

  當我漸漸長大,讀書的內容也越來越豐富。故事教給我做人的道理,小說讓我認清生命的真諦,詩歌激發了我對生活的熱情。讀書的時候,我常常廢寢忘食,沉醉其中不能夠自拔。它們不僅給我提供了無盡的精神食糧,讓我覺得受益匪淺,而且也陶冶了我的道德情操,昇華了我對社會、對家庭、對他人的責任感。《西遊記》讓我懂得要想成功就要付出艱苦的努力,《十萬個為什麼》讓我知道大自然的神奇和生命的豐富多彩,《鋼鐵是怎樣煉成的》使我體會到保爾那頑強的毅力,它能夠引領我們走向成功的彼岸……

  書是知識的寶庫,是它,豐富了我們的生活,開闊了我們的視野;書是智慧的源泉,是它,引領我們不斷提高,不斷進步;書是歡樂的海洋,是它,帶給我們快樂,帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃、無知的大腦變得睿智、冷漠的情感變得熱情……

  同學們,讓我們熱愛讀書吧!它使我們縝密地思考,盡情地歡笑,它使我們每天都變得快樂和充實。讓我們由衷地說出我們的心聲:讀書真好!

讀書的作文 篇3

  上個週末的晚上,天雖然很熱,但是爸爸媽媽和妹妹都陪我參加繪本館的讀書會了。

  在繪本館的老師帶領下,我們一起做遊戲。伴奏著優美的音樂,我們伸開雙臂就像小鳥展開翅膀快樂地飛,老師是我們的帶頭鳥,帶著我們沿著一個○飛,讓我們飛向書裡的故事。

  做完遊戲,大家都熟悉了,老師說讓五個小朋友做自我介紹。我高高地舉手,終於被老師點名做自我介紹。我面帶微笑,面向老師,面向小朋友,面向家長,聲音洪亮,發音清楚地向大家介紹我自己,讓大家認識一個微笑、陽光的小女孩。

  老師拿出了一本是平時繪本四倍的大繪本,給我們講《抱抱》,全書雖然沒幾個字,但是優美的畫面卻教會了我們怎樣愛別人,愛自己;知道了一個擁抱在日常生活中的重要性,讓我想起在幼兒園裡唱的那首歌《愛我,你就抱抱我》。愛同學就給他們一個擁抱,愛老師就給老師一個擁抱,愛爸爸媽媽就給爸爸媽媽一個擁抱。

  要表演《飢餓的毛毛蟲》故事了,我毛遂自薦做了毛毛蟲,圖中是我圍著棒棒糖甜蜜地吃棒棒糖。

  《飢餓的毛毛蟲》,不但我愛看,而且兩歲多的妹妹也愛看,媽媽經常給我們讀,讀了不知多少遍,讓我們知道了漂亮的蝴蝶原來是一隻毛毛蟲變的,還讓我們知道,吃東西要講究,不要亂吃東西,否則肚子會疼。

  我們表演完,閱讀推廣的老師,還給家長講了:親子閱讀的重要性及怎樣進行親子閱讀,怎樣讓孩子愛上閱讀。

  一場精彩的讀書會結束了,我們一起留影紀念。我很喜歡這樣的讀書會,讓我和許多小朋友一起聽故事,表演故事,開心、快樂。我真希望這樣的讀書會多舉行幾次,而且每次我都會參加的。

讀書的作文 篇4

  中國夢讀書夢——是我們每一個人所需要的,就與吃飯睡覺一樣。可是有些人厭惡讀書,認為讀書十分枯燥無味,而我卻認為讀書可以給我帶來樂趣。書好象是一位懂得許多知識、有許多經驗的智者,可以從她的談吐中學到各種知識,這倒應驗作家歌德的一句名言:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話。”書不僅可以給我們帶來有用的知識,她在各個方面還是我們有用的嚮導,如果我在學習上遇到難題,便可以去請教工具書;如果我在生活上遇上麻煩,可以去請有關生活方面的書來幫忙。

  讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去,讀者讀到他的書時,便可以感受到作者的喜怒哀樂。

  記得有一次,中午回家吃晚飯後我便捧起我的那本書津津有味的讀了起來,我一會哭一會笑,一會皺起眉頭一會把臉拉長,自言自語的。連媽媽叫我都沒有聽見。過了一會媽媽走過來把我的書拿走,說:“你這個孩子怎麼回事一會哭一會笑,還自言自語,是不是發燒了?要不要去醫院?”我疑惑不解的說:“媽你說什麼呢?快把書還給我,我還沒有看完呢!快點等會就要上學了。”媽媽不滿的說:“你這孩子在看下去就要變成書呆子了。”把書扔給我掉頭就走。我拿起書,繼續看著,當這事沒有發生過。過了一會,爸爸出來了,他一來就把我的書扔了。我委屈的抬頭問:“你幹嘛這樣做?”爸爸的臉立刻陰沉下來,額頭的青筋都爆出來說:“你不好好學習,看這些書有什麼用!你現在馬上去上學,以後不準在看了。”我忍住眼淚撿起那本書走進房間偷偷哭泣。經過這次的教訓我便不敢在我爸爸面前看課外書了。即使這次被我爸爸罵了一頓,但是阻止不了我對讀書的熱愛。學習”就是是活到老學到老,“勤”就是不懈的學習。現在,我們學生每天要做大量的習題,背誦很多的定義、文章、英語單詞等。上班一族也不見得有多輕鬆,下班要去充充電,不時的還要聽聽成功人士的演講,學學尚還欠缺的知識,來打造自己,立於不敗之地。犧牲得來不易的雙休日,甚至是盼望已久的黃金週,也都是常有的事兒了!所以在大風浪尚未來臨之前,讓自己這粒小小的沙子更亮一些,最好是會變成閃光的金子。那麼人生就會燦爛一些,才不會虛度了這美好的生活!

  學習不是一件輕鬆的事,但不可置否,它是一件快樂的事,是一把通往成功的金鑰匙。因為我永遠記住:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”!

讀書的作文 篇5

  讀書,是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉悅時,讀書能使你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

  讀書,是一種提升自我的藝術。“玉不琢,不成器,人不學,不知義。”讀書是一種學習的過程,一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。“讀萬卷書,行萬里路。”說的正是這個道理。讀書使人高雅,讀史使人明智,讀每一本書都會有不同的收穫。“懸樑刺股”,“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生要求,讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,昇華人的思想。

  讀書,是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富,猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴的積累,你會發現自己是世界上最富有的人。

  讀書,是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的心酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。

  讀書,可以使人飽覽世間萬種風情,細品百味人生,在體驗審美愉悅的同時,情滿意溢其樂不知返。莎士比亞說,書是全世界的營養品。果戈裡說,書是瞭望世界的視窗。惠普爾說,書籍是屹立於時間汪洋中的燈塔。培根說,書籍是時代波濤中遠航的思想之舟。從這些對書的美譽中,我們不難相信,讀書確是醫愚、樂志和忘情的絕好方式。

  書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風,它能清除你內心的浮躁,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變得明朗,書是一種營養,它能讓你精神強壯,書是一壺青茶,讓我們回味無窮……

  書是燈,讀書照亮前面的路;書是橋,讀書連通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生才更加精彩。

讀書的作文 篇6

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品。”我很喜歡這句名言,也覺得書籍是人類的精神上不得缺少的食物。

  我也很喜歡讀書,不過,我看的最多的是課外書。想《格林童話》、《安徒生童話》、《昆蟲記》?這些書我都愛看。因為這些書教會了我不少的知識和道理。像《安徒生童話》和《格林童話》是透過故事去說好人用好報,壞人有報應;《昆蟲記》是講作者透過仔細觀察大自然的各種各樣的昆蟲發現的樣子和生活習性等;《中華上下五千年》是講以前的朝代所發生的事情。

  課外書不僅教我道理,還告訴我生活中的知識。有一次媽媽出了一個難題讓我解答,星好這道題我在書上看過,所以輕而一舉就回答出來了。

  事情是這樣的:媽媽買了一條黃魚回來吃,媽媽在吃魚頭時,竟然吃出一顆石子來,媽媽就問我:“你既然看了這麼多課外書,那你明白黃魚的頭為什麼會有一顆石子?”在前面說了是因為我在書上看過這問題,所以我一本正經地說:“這”石頭“是黃魚的耳石,一般有指甲大小,所以黃魚又叫石首魚。耳石有聽覺和維持身體平衡等作用。還可以根據耳石來推算魚的年齡。但具體怎樣推算,我就不明白了。”媽媽聽完後,便誇獎到:“好,不錯嘛!課外書沒白看。”

  啊,讀書還真有用啊,至少能明白知識和道理。