我愛讀書小學作文五篇
篇一：我愛讀書
晚上做完作業，姐姐又給我講了一個《查理九世——惡靈棲息的烏鴉城》裡的一段故事。姐姐講的繪聲繪色，故事情節曲折離奇，特別好聽。我就問姐姐，你怎麼知道那麼多的故事，姐姐告訴我，都是從書上看到的。我想：“原來書上有這麼多知識啊！我也要看書，給別人講。”於是我對姐姐說：“把你借的書讓我讀一讀好嗎？”姐姐就給我看。書上寫的比姐姐說的還有意思，書中主人公多多經歷的深深地吸引著我，使我跟隨著他們一起到烏鴉城去探險，去解開烏鴉城之迷。從次，我也喜歡讀書了，一有時間就讀，我還讀了《調皮大王馬小跳》等，很多書。我愛讀書，因為從書中我學到了好多好多的知識，知道了許多許多的故事。
篇二：我愛讀書
新華書店，是我最愛去的地方，只要一有時間我就上書店淘書。
書是人類寶貴的財富；是知識和文化的使者；是人類智慧的結晶。
我最愛看《十萬個為什麼》，怎麼看也看不夠。因為它帶給我知識，告訴我要學習很多東西。
每當我走進新華書店，我就迫不及待的奔向我喜歡的一角，看看這本，看看那本，哪本都捨不得放下，我就認真的開始讀起來，越讀越有意思，我都捨不得回家。
我還喜歡看各種各樣的書，在《賣火柴的小女孩》中，我非常佩服小女孩，因為她很堅強。我還喜歡看《西遊記》，孫悟空雖然淘氣，但他處處為師父著想。
讀書，讓我快裡，讀書，讓我走向知識的大門。
篇三：我愛讀書
在我的人生道路上，“書”是我們不可缺少的親密夥伴。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”等，雖然我還沒有做到這樣的程度，但書已經給我帶來了快樂。
在我心裡，書是一盞程亮的燈，是它，來幫助我每件事情的是與非；書是一名好老師，它從我們小時候，開始教導我們，一直陪伴我們長大，傳授知識給我們；書是知識大門的`鑰匙，幫我們開啟大門，學到知識。
現在，我已經四年級了，已經讀了許多童話、寓言、故事等許多，你可別說我囫圇吞棗，童話讓我充滿豐富的想象力；故事讓我明白哪些事是錯的，哪些事是對的。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋中漫遊，從中得到了莫大的快樂。在生活中，書還幫了我不少忙呢，所以我更愛讀書了。
篇四：我愛讀書
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我，是一個酷愛讀書的小女孩，因為在書中，我可以挖掘出無窮的寶藏。
一天下午，我和媽媽坐八路車去度殊書店買書。一進書店的門，我便衝進兒童書區，開始挑書。兒童書區的書特別的多，看得我眼花繚亂，我左挑挑、右挑挑，在第三排的書櫃找到了一本名子叫《瞧，那幫壞小子》的書，我感覺挺有趣的，就拿下講翻了一番。
可是，這本書就像是有一種魔力一樣，把我帶進了書的奇妙世界。還像一杯魔法飲料一樣，喝著喝著就上癮了，這本書的作者把文章寫的生動有趣，我便蹲在地下，津津有味的看了起來。
一分鐘、兩分種、三分種、、、、差不多一個小時過去了，我還在目不轉晴的看著那本書，一動不動。看到三分之一的地方，我站了起來，跑到媽媽那裡說“媽媽，這本書很好看，我能買下它嗎？”媽媽爽快的答應了。
看！這就是我，愛讀書的我。
篇五：我愛讀書
暑假裡，媽媽給我買了兩本有趣的書。一本是《犟龜》，一本是《小豬唏哩呼嚕》，我高興極了。
小烏龜陶陶是那麼堅強、勇敢，面對那麼多的嘲笑和打擊，她不後退、不氣餒，終於用自己的雙腿，實現了自己的目標，我真得很敬佩陶陶。
有一次，我們在繪畫班學習，老師讓我們畫一個很大的花瓶，這個花瓶很複雜，上面有許多錯綜複雜的花紋，我覺得太難了，就想打退堂鼓，後來，我想到了陶陶，人家都能完成目標，克服困難，我為什麼不能呢？我在老師的幫助下，在陶陶的帶動下，我終於完成了這幅畫，並且還被老師掛到外面的牆上去展覽，我心裡像喝了蜜一樣甜。
我愛讀書，我還要讀更多的書，讓自己更堅強、更勇敢。