“護蛋”行動作文(彙編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的“護蛋”行動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“護蛋”行動作文1
（在）再上星期三的下午，語文老師讓我們每個人都（拿）那一個雞蛋來。我想，老師這是想幹什麼呢？難道要吃嗎？真奇怪。
有點懸念。
到了（第二天）明天，我們每個人手裡都拿（來了）一個雞蛋。我（問同學）們說：“老師讓我們拿雞蛋幹什麼呢?”“不知道，等老師來了再說吧。”（一位同學回答）我們說。
上課了，老師讓我們把雞蛋拿出來，然後老師在黑板上寫（了）“護蛋行動”（四個字），又寫了些要求。我心想，原來就是和這個雞蛋親密接觸七天，不過如此嘛。（一會兒），於是老師在我們的雞蛋上寫了個記號，護蛋行動就這麼開始了。
我把雞蛋放在口袋裡，到（哪）那裡都帶著它，覺得不怎麼難的。我依然和我以前一樣，照跑照玩。（在）再樓下，我們仍繼續打乒乓球。我一看仍然完好無損，我心裡想：（護蛋行動還）真容易，哈哈！可是好景不常，中午吃飯後碎了。沒想到會這樣，看來真難呀！
我有些後悔，於是我分析了一下雞蛋碎的原因。原來是這樣的：（在）再我坐下來時，雞蛋從口袋中擠了出來，幸好我早有準備，把它系在我的褲鼻上了，所以沒有掉。可是我沒發現它出來了，再回坐時，雞蛋撞在了桌子邊上了，所以碎了。啊！鬱悶啊！
之後過了好久，我還為雞蛋碎而自責。
在下週二時，老師在黑板上又寫了“護蛋行動大盤點”這七個大字。我想怎麼提前結束，還兩天呢？我們都奇怪，於是我們問老師，原來是怕我們的雞蛋都碎了。
我們開始總結雞蛋碎的原因，有：撞、砸……最後只有十幾個人還有。這時老師說：“你們手中的雞蛋就像你們的母親懷著你們一樣，稍有不（慎）甚你們可能就不會坐在這裡了。你們想想，你們的母親懷你280天，（你們）看這個雞蛋才7天。”說道這，我想到以前還和媽媽（犟）強過嘴，真不應該啊！從今以後我會聽媽媽的話，不頂嘴，不讓媽媽生氣。
（在）再這裡，我深深的說：“媽媽我愛您。”
“護蛋”行動作文2
星期二，王老師佈置了一個任務：“護蛋”，要求每個同學從家裡帶來一個生雞蛋並保護好它。我和同學們聽了這個任務覺得很好笑。有的同學還不屑地說：”護蛋？這也太簡單了吧！”
晚上做完作業，我從冰箱裡拿出一個雞蛋，給它畫了眼睛、八字鬍和一頂紅色的帽子，一個可愛的蛋寶寶就誕生了。為了保護好它，我可是給它準備了三層防護罩呢！第一層包上柔軟的面巾紙，第二層裹上厚厚的塑膠袋，第三層嘛——嘿嘿！我想到了個好辦法，我把塑膠口香糖盒子裡的糖倒出來，把雞蛋放進去。哈！不大不小正合適。這下，我的蛋寶寶應該萬無一失了吧！我得意地笑了！
第二天早上，我帶著蛋寶寶輕鬆地來到學校，看著大家小心翼翼的樣子，我心裡偷偷笑，還是我聰明啊！不一會王老師走進教室，看到我的蛋寶寶是用盒子裝的，便說：“劉峰成，你的雞蛋不可以用盒子裝，那樣就沒有意義了，對嗎！”我的小聰明被老師識破了，只好把雞蛋從盒子拿出來。哎！蛋寶寶只剩兩層保護層了，我還是小心點吧！
下課了，我第一件事就是檢視一下雞蛋。啊！還好蛋寶寶完好無損。本來我是不打算去廁所的，可實在是憋不住了，我只能冒險了。走廊裡人特別多，我慢慢地靠著牆壁向樓下走去，生怕有人碰到我，好不容易才過來這片危險區。上完廁所，又再次小心翼翼地穿越危險區。回到教室，我長長地舒了一口氣，把心放回了肚子裡。
上體育課了，老師讓我們足球運動員進行訓練，因為我們馬上就要參加校園足球聯賽。可我的蛋寶寶怎麼辦呢？我覺得帶著它踢球不方便，就把它放到操場的角落裡，還用衣服包上，應該沒問題了吧！我放心的去踢球了。也不知道是誰，“砰”的一下把足球高高踢起，足球像導彈一樣射出飛向我的蛋寶寶。哎呀！不好，我大驚失色，不管三七二十一向著足球飛奔過去。可還是慢了一步，足球不偏不斜正中我的蛋寶寶。哦！NO！我的蛋寶寶碎了，“血”流了出來，嗚嗚……
透過這次護蛋行動，我體會到照顧寶寶是多麼不容易啊！媽媽把我從小養育到現在，付出了多少心血啊！我以後一定要好好學習，用優異的成績回報媽媽！
“護蛋”行動作文3
護蛋行動？你參加過嗎？這個行動可有趣啦！
放學後，我就從冰箱裡拿出一枚雞蛋，我看了看它白色的外殼，感覺就像是堅硬的鎧甲一樣保護著雞蛋。接著我立馬找來一個小盒子，在下面疊放幾層紙，在雞蛋的外面也包上很多層紙，就這樣它從一個小小的雞蛋，變成了一個“飛碟”，蛋寶寶有家了，怎的也要有一個像樣的名字吧。叫“蛋蛋？”，太隨便了吧；叫“花花？”，太俗氣了吧；叫“洋洋？”，好像還不錯，但最後，我給我的的蛋蛋取名叫“神龍”。
第二天，我把“神龍”帶到了學校，我一進校門，陳詩陽就跑過來說：“你的蛋叫什麼名字啊？”“我的蛋叫‘神龍’。”“為什麼叫‘神龍’？”“因為我想要裡面孵出一條神龍。你的蛋叫什麼？”“我的蛋叫‘陽焰’！因為覺得火焰的“焰”這個字十分厲害，再加上我名字中有一個“陽”字！”
第三天，我來到學校，卻發現我把蛋寶寶放在家裡了，呀！我在疊被子的時候不會把我的蛋寶寶摔破了吧？於是，我趕快打了一個電話給奶奶，奶奶告訴我說沒破。上課的時候，我又在想：我家那隻哈巴狗不會把我的蛋寶寶當成玩具咬破了吧？然後一到下課時間我就又打了一個電話給奶奶，她還是告訴我說：“放心吧，你的蛋沒破。”放學回家，第一件事情就是衝向房間，幸好我的雞蛋還沒破，真好！
直到護蛋行動的最後一天，我的雞蛋還沒有破，這下我要成為“護蛋小英雄”了，可是我卻因為去上廁所的時間錯過了領獎。下課了，我找到老師問為什麼不給我補上，老師和我談了一會兒，我這才知道了這次護蛋行動的真正目的。
我們保護雞蛋只有短短的幾天，而爸爸媽媽從我們出生那刻起就時時刻刻地照顧著我們，父愛如山，母愛如海，他們是多麼的偉大啊！以後我要更加努力學習來回報他們！
“護蛋”行動作文4
大家肯定都沒有護過雞蛋吧。今天我就告訴你，我們班就搞了一次有趣的“護蛋”活動。
早讀課時，戴老師走進教室向我們宣佈“護蛋”行動正式開始。同學們個個興致勃勃拿出了自己的雞蛋放近了自己的口袋裡。
在上課時，我非常擔心我的雞蛋會破碎，就一直摸著雞蛋，心不在焉。剛下課，我便拿出了自己的雞蛋，認真的檢查我的雞蛋，雞蛋沒有壞，還是好好的。它長著深黃色的蛋殼，橢圓型的身子，非常可 愛。看完雞蛋後，我小心翼翼的將雞蛋放近了口袋裡，然後和同學們玩。突然我覺得我的雞蛋真壞了，我連忙從口袋裡拿出雞蛋一看，雞蛋沒有壞，還是完好無損的，害得我虛驚一場。
第三節課下課了，我們該去吃中飯了。在樓梯間，人非常的多，我便對邢聰說：“這裡是‘危險區域’，我們等他們人走了再走，以免雞蛋被別人壓碎。”說完，我們便走出了人群當中，等人全部走了 ，我們便也走下了樓，我長嘆了一口氣，說：“我們終於逃過了危險區域。”但食堂中也是一個危險地區，人也非常的多，非常的擁擠，為了保護雞蛋，把一隻手放在庫袋抓住雞蛋，一隻手端盤子打飯 。
下午，我們去上模型課了。我拿著賽車來到了模型教室。老師讓我們玩賽車，我就拿著賽車高興的玩了起來，這時我已經忘記我的口袋裡有一個雞蛋，然後一下子蹲了下來。正玩的高興時，我忽然覺得 我的口袋變軟了，沒有剛才那麼硬了。我想起我的口袋裡有個雞蛋，會不會是雞蛋壞了。我趕忙站起來，摸了摸口袋，發現雞蛋殼已經粉身碎骨了，我來到了廁所間，把口袋裡的碎片仍近了垃圾桶裡。 我的心裡十分的難過，我以為我的蛋不會壞的，沒想到最終還是壞了。我真後悔玩塞車把我的蛋給弄壞了，後悔我不應該蹲下來。
透過這次的親自體驗，讓我知道了做事要嚴謹認真，來不得半點馬虎，如果這樣做事情永遠也做不好的。
“護蛋”行動作文5
這個星期，我們舉行了驚心動魄的“護蛋行動”。讓我久久不能忘懷，印象深刻。
上個星期五時，老師說我們班要舉行一次護蛋行動，目的是讓我們感受到母親十月懷胎的辛苦。回家帶一個雞蛋，可以包上三層的保鮮膜，在外面還可以再包一層塑膠袋。我相信我肯定能從星期一保護到星期五的。
星期一剛來的時候，我忽然聽說我們的朱越蕾在來的路上把雞蛋弄碎了，真是俗話說“還沒開始就已經結束了”，後來老師還是重新給了她一個雞蛋。不過她也因為這事還哭了呢，都看到了她的眼淚流出來了。老師叫我們再雞蛋上面寫名字和六位程式碼，寫好後再到講臺，老師在按一個指紋。護蛋行動就在此刻開始了。
第一天的下午，我組在潘依涵就碎了，我有一種悲痛欲絕的感受啊！幸好其他組的人也有幾個碎了。
我們班最無知的周志康也是搞笑的，，三班的蔡老師叫周志康給他摸一下，沒想到他真的給了蔡老師。老師拿過去一捏，雞蛋就碎了。他還跟周志康說是這個蛋已經碎了。周志康的組長說他太單純了，就讓蔡老師把蛋捏碎了。他的組長就跟老師說，老師又重新給了他一個蛋。他回來時，就在那裡炫耀，我就說你肯定會破的'，果不其然，過了幾天真的被自己弄破了。
最搞笑的就是張露露和趙祥睿了。趙祥睿就是坐在凳子上，叫她在她腿上坐一會兒，沒想到，張露露一坐就坐到了她的雞蛋。雞蛋被弄得十分的破，我們都在旁邊笑。其實照相錄影讓她坐另一邊的，可是，緣分天註定，張露露一下就坐到了雞蛋的那邊，可悲。在上數學課時，張露露的蛋就破了，我們全部都說是他對不起趙祥瑞睿，就把自己的雞蛋給弄破了。我們全部都哈哈大笑，連老師都笑得十分開心。張露露的整組人也在那兒苦笑，我想他的內心也是哭笑不得的。
到總結的時候，老師把每個組的人和蛋都拍了一張照片，為了留念這辛苦的一星期。而我也達成了自己的一個小目標：一星期不破蛋。但可憐的周立強一小組，只有兩個蛋安全地儲存了下來，也是毋庸置疑的最後了。可是沒有他們，我們組就是全班“第一”了。
“護蛋”行動作文6
老師說，要求大家帶一個雞蛋過來時，我心裡十分好奇，為什麼老師要我們帶一個雞蛋過來呢？難道要讓我們孵小雞嗎？
後來，當得知讓大家要保護雞蛋，不讓它們破時，我心裡想：這個任務對我來說簡直是小菜一碟呀！你可得知，在幼兒園時，我可是“護蛋寶貝”呀！
於是，我趕快跑回家裡挑雞蛋，我左看看，右看看，還是沒有挑好，媽媽告訴我：挑好蛋要挑顏色深的，因為殼厚呀！我按照媽媽的要求，跳了一個顏色又深又好看的一顆雞蛋！
我當時心裡暗暗竊喜的想：我肯定選了一個世界上最大最硬的雞蛋！哎？那小蛋蛋為什麼沒有名字呢？於是，我給這顆小蛋蛋取了個名字，叫做“錢三旺”，希望蛋寶寶給我帶來好運。
我還要給這顆蛋蛋打扮打扮一下呢！於是，我給它畫了一個炯炯有神的大眼睛，紅紅的小臉蛋，太可愛了！
我實在是太喜歡它了！於是我計上心來，想出了一個很好的方法來保護小雞蛋。我找來一個專門裝雞蛋的小盒子，放進棉花、泡沫等柔軟易暖物品後，再把雞蛋放進去。這時，我的心裡在想：呀呀呀！絕對會萬無一失的呀！
護蛋行動開始了！白天蛋寶寶和我一起遊歷了公園、學校、家裡和旅途中。我騎腳踏車，它也坐在腳踏車上；中午我休息，我把它輕輕放在床頭，它也跟著我一起睡覺……
在這些不同的地方，我是這樣保護雞蛋的。在學校裡，我小心地捧著它上樓下樓。可是，該來的還是來了。體育課上，因為我跑得太快，雞蛋差點掉了下來，當時，我的心都快跳到嗓子眼兒了！幸虧我眼疾手快，來了個“海底撈月”接住了蛋寶寶。我長舒了一口氣，真為蛋寶寶捏了一把汗。“謝天謝地，南無阿彌陀佛”我喃喃自語道。
一天的護蛋活動真累死我了，但是我收穫了兩個用鑽石山都買不來的字，那兩個無價之字便是——責任！
“護蛋”行動作文7
上個星期五的下午第二節課，廣播裡宣佈下個星期一開始學校舉行一次“護蛋”活動，時間是三天，看誰能保護好自己的雞蛋，讓它三天不碎。接到這個通知我愣住了，百思不得其解，心想：“護蛋”不就是保護雞蛋嗎？學校為什麼要開展這個活動哪？目的是什麼？
我接到任務後就馬上行動。回到家後，我首先找來一個正方形的盒子，裡面 還 放了一層又一層的紙巾，接著便把雞蛋小心翼翼的放進了小盒子裡，並把一條繩綁在盒子上，當做“保險帶”我想這樣雞蛋一定不會碎了。
活動開始的第一天也就是星期一，我一起床，就趕緊把雞蛋拿出來，看看它有沒有碎。接著便是一路謹慎地將雞蛋帶到了學校。在學校看見許多同學的蛋已經碎了，我就更加關心我的雞蛋了。下課後，我又偷偷地看了看雞蛋，摸了又摸，暫時還沒破，我就把雞蛋連盒子一起放進抽屜裡，然後去上了一下廁所，等我回來時，雞蛋卻不見了，我的心頓時提到了嗓子眼。我四處尋找，原來是同學拿去玩了。我從同學手裡小心翼翼地接過雞蛋，還好，沒有破，我懸著的心才落了下來。
在接下來的幾天時間裡，我時時刻刻關注著我的雞蛋，為了避免雞蛋再次被同學拿走，我決定吧雞蛋帶在身邊。於是我把雞蛋裝進口袋裡，因為我每時每刻都帶著那枚雞蛋，我的步子變慢了，玩的時間變少了。最後一天中午放學的路上，我手裡拿著的書不小心掉地下了，我連忙伸手去撿，忘記了口袋裡裝著的雞蛋，“啪”的一聲，就這麼一瞬間雞蛋被我摔碎了。哎，這幾天真是白忙活了！我的心都疼了。
護蛋行動的三天中，為了保護好一個小小的雞蛋，我花費了這麼多心思，可最後還是失敗了，然而我聯想到父母養我們這麼大，那是更加操心嗎？我就像他們手中的一枚雞蛋，他們時刻怕我餓了，怕我冷了，怕我“破”了，怕我“碎”了。所以我從護蛋中體會到了父母為我們付出的心血，他們養我們這麼大是多麼不容易，父母是偉大的，這可能就是學校舉行“護蛋”活動的目的，讓我們大家一起跟父母說聲，父母們辛苦了，我們愛你們！
“護蛋”行動作文8
今天上午，老師向我們宣佈了一個使全班沸騰的訊息——從中午時開展“護蛋”行動！一聽到這個訊息全班頓時炸開了鍋，直到老師示意我們安靜下來，大家才陸陸續續地停下。“護蛋？”我心裡悄悄打著如意算盤，可老師接下來說的話把我從頭到腳用冷水澆了個透：“不準用熟蛋！”接下來老師又對我們說了一些護蛋要求後，眼保健操的音樂如期而至，而我雖然在做眼保健操，可心裡卻在思索：“這護蛋？該怎麼護呢？”
下午，護蛋行動正式開始了，可是第一節課還沒開始，就有一顆蛋出師未捷身先死了，那就是——陳同學的蛋。“嘻，噢，咦”各種各樣的聲音從四面八方傳來，同情地看著他手中那已經碎的稀巴爛的蛋。
自從有同學的蛋破了以後，大家都開始小心翼翼地護著蛋了。這樣相安無事的情況一直維持到了第三節課，可是好景不長，過不久又一位同學的蛋破了。唉，我擔憂地望了望我的雞蛋，不知道我的蛋前途會怎麼樣呢？
“呼”一轉眼今天中午護蛋計劃就要結束了，回想起這兩天，可真是心驚膽戰呢！我在心裡想著。
放學了，我隨著路隊的人流，被擠來擠去，突然一聲“砰”我的心提到了嗓子裡，因為書包的側袋裡裝著這兩天以來，我費盡心思要保護的蛋！我像只被獵人舉著追趕的小兔子般，慌忙地從側袋中拿出了雞蛋，心中祈禱：不要碎，千萬不要碎啊！可老天彷彿在跟我作對一般，拿出的雞蛋，碎了！我的心在看到碎雞蛋的那一刻就如同魚湯裡的魚渣一般被一口一口地吞進肚子裡。
回到家，望著那一個已經破碎的雞蛋，我不禁陷入了沉思，這還僅僅是一個雞蛋，如果我們只護一個蛋就要如此小心謹慎，那麼我們的媽媽有懷我們的時候喜歡吃的不能吃，不喜歡吃的就得吃，生下我們後，還要含辛茹苦地照顧我們，比這要辛苦百倍，那我們有什麼資格照顧一個蛋就說辛苦呢？護蛋結束了，但卻讓我更深刻地瞭解到“媽媽”這個稱呼的含義。
“護蛋”行動作文9
大家聽說過愛迪生敷蛋的故事嗎？大家知道鳥類孵蛋是一種多麼辛苦的一件事嗎？今天我也要學學愛迪生，扮扮鳥媽媽，做一個“護蛋小衛士”。
我在廚房裡偷拿了一個圓滾滾的雞蛋，放在肚子上，以為萬無一失了，就進了書房寫起作文來。沒想到雞蛋冷冰冰的，凍得我“啞巴進冰箱——有冷說不出”。總之就是那種冰的感覺不知從何說起，雖然很冰很難受，但還讓我感到很好笑。我就把它放到了口袋裡。正巧被媽媽發現了，我嚇了一跳。“啪”的一聲，蛋掉到地上去了，摔裂了。我生氣地說：“老媽！陪我蛋！”媽媽不屑一顧地說：“不就是一個雞蛋嗎？有什麼大不了的！”雖說“男兒有淚不輕彈”，但是“只是未到傷心處”，我的淚珠已經在眼眶裡打轉了，“這個蛋畢竟可是我保護了一上午的蛋啊！”媽媽把蛋殼裡剩餘的蛋清和蛋黃放進了一個小碗說：“喏，我給你煎一個荷包蛋就當作是安慰你吧！”沒想到這個蛋竟然比以前的蛋香了好幾倍，畢竟這個“寶蛋”是我保護了一個上午呢！
雖然我保護的第一個蛋破了，但我卻毫不氣餒。吃完午飯，我又拿了一個蛋放在口袋裡，過了一個下午，我的蛋還是完好無損。呀，運動時間到啦！可是，如果我運動得太劇烈的話，蛋就會滾到地上，這樣子我一下午護蛋的功夫就全白費了。但是如果我不作劇烈的運動的話那玩的就不會盡興了。突然我靈機一動，拿起一個別針別在口袋上。這樣既能劇烈地運動，又能防止蛋掉下去，這樣豈不是一條兩全其美的好計謀嗎？於是，我就安安心心的扛著滑板車來到了花園，沒想到竟碰見了一個大個子男生，他和我撞了個滿懷。突然，我覺得口袋裡冷冰冰的，用手一摸，蛋又四分五裂了。我憤怒的吼道：“壞傢伙！陪我的蛋！”“我陪你這個大笨蛋”他顯然十分討厭我剛才說話的口氣，臉上露出一絲不易察覺的憤怒和不屑。我自知如果打架，我不是他的對手，就乾脆把裝著剩餘的蛋清和蛋黃的蛋殼向他扔去，然後撒腿就跑。
護蛋行動雖然失敗了,但我終於體會到鳥媽媽孵蛋的辛苦。
“護蛋”行動作文10
昨天晚上，我們進行了“護蛋”行動的準備工作。
我擔心蛋會破，所以挑選了三個雞蛋。我把雞蛋放進清水裡，溫柔地給它搓了個澡，把它洗得乾乾淨淨的，然後就把雞蛋慢慢地放進鍋裡煮一下。因為，要是生雞蛋破了，我的口袋就要遭殃了。雖然我會好好保護蛋寶寶，但是不怕一萬，就怕萬一。
過了一會兒，蛋煮好了，稍微等它涼一下，就可以畫畫了。
我和媽媽先確定好了要畫的圖案，再用鉛筆在蛋殼上畫出輪廓，然後用勾線筆勾勒線條，就可以開始塗色了。我小心翼翼地把對應的顏色給塗上了。就這樣一個“小黃人”蛋寶寶就準備好了，我給它起名叫作——安小樂。因為我希望蛋寶寶平平安安，快快樂樂。
我一定要保護好蛋寶寶，不讓它受到一點兒傷害。
今天早上，我把精心打扮的安小樂放進保鮮袋後，裝進口袋，就去上學了。從現在起，我要開始保護安小樂了。
我帶著安小樂進了教室，早讀課的時候，我和它一起認識了許多新朋友。
一上午的時間，安小樂陪我升國旗，上課，下課。上課時，最安全。升國旗排隊時，最危險。我一直用手小心地護住口袋，避免有人碰到。每一節下課，我也都會檢查安小樂是否完好無損，更不敢到處亂跑，生怕安小樂遇到危險。
終於到了下午，安小樂陪我去上廁所。一路上我們小心地避開所有人，可正當要回到教室門口的時候，一位大哥哥突然從後面衝了過來，撞了我一下。只聽見“咔嚓”一聲，我瞬間有種不好的預感，急忙從口袋裡掏出安小樂一看——它竟然碎了，我的心也跟著碎了。捧著安小樂悶悶不樂地回到教室，一直在想：如果我和上午排隊時一樣，一直用手護著它就好了。
一開始，我心裡想的是那麼簡單的“護蛋”行動，我一定會成功的。誰知道，就因為我的一個不注意，就失敗了。
“護蛋”行動作文11
今天，老師給我們佈置一個特殊的任務：保護一顆蛋。
我從冰箱裡選了一枚蛋，心想：到底該怎樣才能保護這一枚蛋呢？我第一反應是用氣泡墊來包裹住雞蛋，再然後用膠布粘上氣泡墊裡塞滿紙。因為在《少年報》的一篇文章裡看到過，而且從四樓摔下來都沒事。剛好前幾天在快遞箱裡見到過。我就馬上行動，找氣泡墊。翻來翻去，把箱子翻個底朝天，連氣泡墊的影子都沒看見。哎！一定是被媽媽扔了。這時，我看見桌上水果的泡沫網格，能不能用它來試試呢？
我先把泡沫網格的一頭捏緊，然後用膠布把一頭紮緊，好像小姑娘的沖天辮。然後，我再把雞蛋放進去，再把另一頭也紮緊，這樣就把雞蛋寶寶固定在裡面。我還害怕雞蛋還會碎，就再包了一層，終於大功告成。真像一顆大糖果呀！然後畫上鼻子、眼睛、嘴巴。我就把它取名為糖果蛋寶寶。
接下來，開始護蛋了！我把它放在我的口袋裡。心裡一想：不行啊！如果我一不小心磕碰他就不就碎了嗎？我想：放在帽子裡行不行？不行！不行！我要是往後一壓，那他不就壓碎了嗎？哎呀，沒想到這個雞蛋這麼難搞。最後我用膠布把它粘在胸口前，當我的心肝寶貝好了！
我本以為這樣就可以很方便了。沒想到還是有很多不方便的。上廁所的時候，得小心翼翼。結果不小心碰到門了。我趕緊低頭一看。呼！虛驚一場，還以為它碎了。上完廁所洗手的時候，我以為蛋蛋貼得高。就沒什麼事了。沒想到砰一個微弱的聲音傳來，我趕緊往後退。低頭一看，蛋蛋沒有碎，安然無恙地躺在胸口。原來是我的腳踢到東西，又嚇我一跳。看來連洗手也得注意了。我以前就是隨手把門關了。這次很特殊，我輕輕的開，生怕蛋蛋被我一不小心給撞碎了，然後再輕輕的關。把我弄得心驚肉跳。
小雞蛋啊，小雞蛋啊！你為什麼這麼脆弱呀？你能不能生下來就堅強一點呀？
今天，我終於明白了，媽媽十月懷胎的辛苦。我連一天也受不了。何況是十個月呢？
感恩父母，感謝他們把我們帶到這多彩的世界。你陪我長大，我陪你變老。
“護蛋”行動作文12
愛因斯坦曾說過：探索真理比佔有真理更為可貴。回憶起這學期，孫老師給我們佈置了令我們難忘的護蛋行動。最後一天，我最難忘。
第一天，我回家迅速寫完作業，開始了保護雞蛋的防護措施。我從冰箱裡拿出了一個蛋寶寶，上面寫上殭屍大王。我左思右想，就想到了一個好方法，用紙把它嚴嚴實實的包裝起來，放在一個精緻的小鐵盒子裡。
第二天，一來到學校，就有幾個同學的蛋成了先驅。都壯烈犧牲了，有的在手上捏碎了，去了天堂；，也有的在地上摔碎的，去了地獄；有整整十個呢。代表是董承暢的蛋寶寶董鐵蛋。因為想不通得了抑鬱症。就跳樓自殺了。我的蛋還完好無損，嘿嘿！
第三天，為了保護自己的蛋寶寶，同學們挖空了心思，用了五花八門的方法。講一本自告奮勇買到了講臺說：我自己微店包了整整十層呢。她為她的蛋營造了一個安全的家。
第四天，也就是最後一天。早上孫老師讓我們帶著雞蛋去做早操，同學們攜帶egg的方式五花八門，我們都膽戰心驚的開始了蛋寶寶們的血光之旅。周梓豪做早操的時候，一擺一擺的，像一隻可愛的小企鵝。他的滑稽動作讓我捧腹大笑。我在心裡想，他真是一個超級大企鵝呀！還有董晨燦與她自己的燦爛鋼鐵蛋真像一對形影不離的孿生兄弟。董陳燦做側身運動的時候頭一往下燦爛鋼鐵蛋就開始狂揍董晨燦，董陳燦被揍的暈頭轉向，他不時發出啊的聲音。下午的時候，我們懷著，無比緊張的心情來到了操場，我在心裡為自己的殭屍大王保佑，希望他能挺過這一關。開啟一看，我的殭屍大王碎了，我沒有保護好它，那一刻，我崩潰了。
透過這次護蛋行動，我明白了，做事要持之以恆。父母每天為我們操心太多了，一定要想方設法的孝順他們，努力學習，取得優異的成績，這樣才是他們的乖乖小寶貝。這樣才能讓他們，洋芋，我們變得更有價值，這真是一次難忘的護蛋行動。
“護蛋”行動作文13
在“三八”婦女節的前一天，老師宣佈我們全班要進行一個行動：“三八”護蛋行動。我心裡直打鼓：“明天被我保護的‘雞蛋寶寶’會不會碎了呢？還是可以完好無損，毫髮無傷？”
早上吃完早飯，我從冰箱裡挑出了一個“白裡透紅”的雞蛋，然後用一塊小的抹布還有一塊大的抹布把雞蛋“裝備”得連一絲空氣都進不去，再把它小心地放進口袋，我這才放心地出門上學去。
我帶著雞蛋寶寶小心翼翼地來到教室，坐下上課。兩節課後有大課間活動，我一下課就出教室排隊了，但我沒有像平時那樣又蹦又跳地衝出教室，而是用小碎步走路。排隊時，前面的男生會在隊伍裡擠來擠去，而我是女生，排在左邊的一列，可我左邊又是牆，我頓時想起了一句歇後語：“雞蛋碰石頭——不自量力！”我不由自主地把手伸進口袋，用手護住我的“雞蛋寶寶”，生怕它馬上就被牆給磕破了。我小心翼翼地排在隊伍裡下樓梯，沒有跑。大課間活動的時候，我們要做武術操，其中有一節操叫“跳躍運動”，需要一直上下不停地跳，我們班有很多同學都不敢跳得太活躍，包括我，都跳得差不多隻踮一下腳的樣子，因為都害怕“雞蛋寶寶”直接從口袋裡邊兒“蹦”出來，那樣“雞蛋寶寶”肯定會摔得粉碎的！活動的時候，我們要兩個人在背上夾一個球一起往前走，接著，繞過一個“大樁子”（這個樁子是由一個不能跑步的人充當的）最後再按原路返回，這個期間不能讓球掉下來。活動結束後，我摸了一下我的口袋，兩塊抹布包著的雞蛋寶寶被卡在了衣服口袋裡，這下我就可以放心了。很快，午飯時間到了，蔡新強就坐在我們171桌，他對著我拿出自己的雞蛋寶寶說道：“今天中午，加菜！”我心想：“他也是夠心狠的！”我冷冷地看了他一眼，沒說話。
放學回到家，我把抹布包著的雞蛋寶寶拿出來，“歐耶，我護蛋成功了！”
我覺得全世界所有的媽媽“十月懷胎”都十分不容易，我們保護的雞蛋“粉身碎骨”了也許沒有多大關係，但媽媽們要保護的可是一條人命呀！
“護蛋”行動作文14
在母親節的前一天，我們學校開展了“護蛋行動”：每位同學都要帶一個用塑膠袋包好的生蛋到學校，整整一天，生蛋都不能離開自己的主人。放學時候，如果你的蛋還完好無損，那就算“護蛋”成功了。為什麼要舉辦這個活動呢？老師是想讓我們來體驗一下母親十月懷胎的辛苦，從而懂得感恩母親。
一聽到這個任務，我們全班同學都高興壞了! 這不僅有趣，還挺有難度的。一早，我就從冰箱裡挑出了一個大小適中的雞蛋，用保鮮袋裝好，為了牢固些，我用力地打了個結，一使勁兒，卻不小心把那雞蛋壓碎了。唉呀！這雞蛋怎麼碎了呢？不行，我得再換一個! “雞蛋的殼比較薄，你還是換一個鴨蛋吧。”媽媽看我狼狽的樣子，從冰箱裡取出一個鴨蛋，對我說。“嗯，好吧!”我接過那個鴨蛋，十分溫柔地裝好了。隨後，我就來到了學校。
“同學們，帶上你們的蛋，小心拿好，排好隊去做操吧!”班主任陳老師笑著對我們說。啊？做操也要帶上蛋呀！慘了，我沒帶外套，衣服上也沒有口袋。唉！看來只能拿在手上啦。到了操場上，要開始做操了。哎喲！手上拿著蛋也太麻煩了！我正發愁，忽然，一低頭，發現褲子上有一根腰帶。我靈機一動，有了！把保鮮膜打結的那部分撕成兩半，系在褲腰帶上。嘿嘿！我可真機智啊！
“一二三四！五六七八！”跳躍運動開始了，我隨著音樂節奏，像往常一樣跳了起來。“糟了，不好！”我暗道一聲。鴨蛋正隨著我跳動的節奏在我的大腿上蹦來蹦去呢! 彷彿立即就要碎了，我趕緊捂住鴨蛋，急匆匆把結開啟，小心地捧在手裡。唉！心累啊！
一天下來，我不管做什麼事之前都會想想會不會傷到蛋。這幾乎形成了條件反射。這一天我過得可不踏實了，總是一驚一乍的。
好不容易到了下午，放學鈴終於打響了，我整理好書包，習慣性地往肩上一甩。天！我下意識地一愣，我的蛋還在桌子上呢! 不會被書包碰到地上了吧？我急忙回頭，呼，還好！蛋還在桌上！我小心翼翼地捧起蛋，向樓下走去，心裡想著：“我可總算把‘護蛋任務’完成了！”
“護蛋”行動作文15
感恩節快到了，老師交給我們一個艱鉅而又有趣的任務——護蛋一日行動。該怎麼做呢？老師首先向我們講述了我們每個人都要經歷，卻鮮為人知的生命歷程：原來，我們沒出生之前，要在媽媽的肚子裡呆上十個月，在這十個月裡，媽媽無微不至地呵護著小生命，小心地保護著肚子裡德小寶寶，生怕他受傷害。在這一個長長的歷程中，媽媽挺著大肚子，要受很多的苦……啊！原來媽媽哺育我們這麼辛苦！
接著，老師交代了“護蛋行動”的要求：體驗媽媽十月懷胎的艱苦，在一天中保護一個蛋寶寶，讓它隨時隨地和你在一起。精心保護下的蛋如果毫髮無損，那麼，護蛋行動就成功了。原來是這麼回事啊，現在我終於明白了！媽媽保護我們300多天，我保護蛋寶寶一天，應該是件輕而易舉的事吧！我興奮地想。
今天一大早，我便拿來一個生雞蛋，又找來顏料筆，好好地裝飾了一番。一會兒功夫，蛋就有了一張可愛的笑臉，真有趣！我還準備了一些棉絮，給蛋寶寶穿上了暖和的棉衣，防止他在你擠我碰中受傷。一切準備就緒，我把蛋小心翼翼地放進了口袋裡，上學了。
來到教室裡，我發現同學們也都給蛋寶寶進行了全副武裝，有的放進了塑膠盒裡，還墊上了軟綿綿的餐巾紙；有的紮了個網兜，小心地掛在脖子上；還有的給他包上了一層又一層的布，像個小皮球……真是千奇百怪！
要做早操了，我摸摸口袋裡德蛋寶寶，默默地說：“蛋寶寶，你可要安靜哦，千萬不要滾落下來啊！”蛋寶寶似乎聽懂了我的話，一個早上都沒有翻身，靜靜地躺在我的口袋裡，我差不多把它遺忘了。下課的時候，我得上趟廁所了。一蹲下身子，“咔嚓”一聲，啊！不好！我的蛋寶寶。可是已經來不及了，我伸手一掏，發現我的蛋寶寶已經粉身碎骨了。我傷心極了，眼淚在眼眶裡不停地打轉，我的護蛋行動宣告失敗！