關於奮鬥作文600字彙編十篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的奮鬥作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
奮鬥作文600字 篇1
又是在家枯燥且煩悶的一天，剛放學的我早已勞累不堪，躺在床上思考今天剛學的方程式，慢慢地從書包裡掏出作業。望著那一道道令人難以捉摸的題目，我也只能執筆完成。可這時，戴著老花眼鏡的爺爺又跑來問我：小陸，這個‘藏’字怎麼寫啊？我本就煩躁，再加上爺爺三番五次地詢問，我大吼一聲：我不知道！然後把爺爺轟出了房間。
爺爺是一位農民，今天是因為過年才從農村趕回來的。他今年80多歲，早已到了古稀之年，可不知怎的就迷上了寫作。他的字寫得歪歪扭扭，文化知識薄弱，有很多簡單的字都不會寫，就經常來問我，常常一天要問幾十次。因此，我下定決心，一定要讓爺爺動搖寫作的執念。我緩緩步入房間，檯燈開啟著，爺爺坐在桌前伏案寫作，流露出沙沙的書寫聲。爺爺，您為什麼那麼執著於寫作呢？我問，可沒想到，爺爺竟這樣回答我：小陸啊，人老啦，幹不了什麼大事業，就只能跳跳舞，散散步之類，這是我們老年人的興趣，我們也因此而努力，不讓生命的最後被浪費！聽罷，我震驚了。
現在，再看看那一個個歪歪斜斜的字，聽聽那一句句詢問的話，頓時感到無比親切。而那攤在書桌上的作業，竟覺得有趣起來每解出一道難題就能收穫一份喜悅，這不就是奮鬥的結果嗎？從此，開開心心上學，快快樂樂回家，成了我生活的真實寫照。我再也不覺得爺爺的詢問是一種負擔，這，正是別人的奮鬥。生命只有一次，無論是伊始還是謝幕，我們都應該努力地奮鬥，不讓它被浪費。
那一篇篇密密麻麻的稿紙，是爺爺用生命的最後點燃的火花。若我們把作業，把考試看作為一種負擔，昏昏沉沉、枯燥煩悶地度過每一天，最後一無所得，這不正是對生命的辜負嗎？若有人問我如何看待初中繁重的學業時，我會脫口而出：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。所以，奮鬥吧，生命將會為你起舞。
奮鬥作文600字 篇2
下發零摸成績的那幾天是班裡同學最老實的時候，昔日裡在一同歡笑的同學再也沒有了往日的笑臉，出去一問其他班同學的分數更是目瞪口呆。而班主任也做出了一個決定——放學後前二十名留下。說實話，這三年我們已經訓練出來了，考試後的“會議”總會如期而至。面對老師那張熟悉的臉和那張久唱不衰的“唱片”，我呆呆地看著那扇和我的心一樣破碎著的窗戶，那扇我一抬頭便可以看到的窗戶，而心卻透過窗戶的裂縫飛到了3月15號的晚上。
那天晚自習回家後看著晚報上的《漫步雲端》，媽媽問我怎麼心血來潮寫這樣一篇作文，其實我並不是一個善於表達內心感情的人，但既然她已經知道，我也無須隱瞞。
“還記得大年初三那天要回家的時候我又跑回舅媽身邊嗎？”媽媽點點頭，我繼續道：“我當時特想告訴他讓高曼姐等我，等我去找他，但是……”
“你為什麼不說呢？”媽媽已經猜出了我當初的做法。
“我不知道”順嘴冒出了這樣的一句話，隨後便是嗓子莫名的堵，眼睛莫名的溼，直覺告訴我，那是淚。
忽然一下子屋裡安靜了許多，那是一種從未有過的出奇的靜。我不知道如何打破那異樣的氣氛，將書從書包裡拿出來又放進去，也不知自己在做什麼，只是捫心自問：憑零摸這點兒分兒怎麼去找她？那個夢想是否依然存在……
我依然重複著拿書、放書的動作，就在這個過程中我發現了一封信，一封升入初三時朋友阿恆寫的信：
曾經的我們，是追求理想的'莽撞少年，而此時的我們，心上有了一塊石頭，請相信：我不會放棄，就讓我們在這最後一年再拼一把！——無論最後是輸還是贏……
剎那間，我似乎懂得了，明白了。腦海中突然想起了一個名字——李曉夢，這是小時候自己起的。而現在，再16歲這個容易做夢的季節，我也會插上夢想的翅膀，再拼一把，因為總會有一個聲音在耳邊迴響——
再拼一把，無論最後是輸還是贏！
奮鬥作文600字 篇3
青春打著奮鬥的幌子肆意撒野，留下了澀澀的鹽分與拼搏的汗水，褪去了稚嫩與懵懂，收穫了成熟與安然——在這條名叫青春的奮鬥道路上，對我來說，更多的是淚水。
從記事起我給人的感覺都是“乖乖女”不愛說話，不愛熱鬧，喜歡一個人待著，我沒有拔尖的地方，過著淡水一般的生活。或許正是因為這種性格，小時候也沒少被人欺負，但總還算不過分，不過這並不代表我是一個軟柿子，任憑隨便一個人來捏我。在當時的情況想不被人欺負，我想到一個辦法就是使自己變得優秀起來。學習上的優秀並不難，“一分耕耘，一分收穫。”只要努力，所有人都看得到，很快我的成績“一路向上”。於是，我被貼上了“好學生”的標籤。我在老師心中的形象也有了一個質的飛躍。因此，老師便給了我“一官半職”，。一個小小的組長，管的只是四五個人的作業情況，。但很不巧，我的組員是全班公認的“壞學生”，他們總能把好的說成壞的，無理說成有理，在他們嘴裡不寫作業似乎是對的。所以我們組的作業完成情況一直不好，對於老師交給我的這件事，我沒有辦好，我心中總有一絲愧疚感。
隨後，這種愧疚感被無限放大，導致我變得敏感——我總想把老師交給我的所有任務做到完美，有時甚至會為自己沒有做到某件事或沒有按時完成某項任務而流下眼淚。這種淚水不是因為生氣、不是因為惱怒，而是因為自己沒有做好而自責。
媽媽從小就對我說：“你做事總想做到完美，總會因為自己一時疏忽或責任心太重而掉眼淚，但世事無常，完美是什麼？把事情盡你所能做好就是完美，沒有必要往心裡裝那麼多事。”
青春路上，有人為成功流淚，有人為失敗流淚，為夢想未能實現而流淚，而我的淚水是那麼與眾不同，但這不正是真正的青春嗎？青春會跌倒，會爬起，會受傷，會治癒；成功過，失敗過，興奮過，悔恨過。
讓我們一起將眼淚的這一頁翻過，繼續帶著堅強上路，追求夢想！
奮鬥作文600字 篇4
或許有些東西你還未來得及珍惜，又迅速變為回憶。它暗示的是永不待人的時間，白駒過隙的生活。不要為失去的嘆悔，站在打翻的牛奶面前哭泣是無為。沒有日出的早晨，讓我們共同珍惜更為寶貴的晨光。在皎潔的月下，我們要欣賞月色，更要做一番寧靜的思考“悟已往之不諫，知來者之可追”停留在回憶中的人是懦夫，生活在夢想中的人是空想家，只有直面現實勇於奮鬥的人，才是真正的勇士。忘掉過去的煩惱，也忘掉過去的榮譽，因為昨天的所有都已變成遙遠的回憶。心若在，夢就在，只不過是從頭再來。
或許單薄的你還未來得及奮鬥，就掉進了深淵，成為失敗者。可是當我們重新爬起來體味生活，我們不難發現：今天的失敗並不代表明天的失敗，只要奮鬥是永恆的，成功就在眼前。泰戈爾說過：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。”十八歲，我們就是要拼搏，邁入成人的行列就意味著我們竭盡全力去實現夢想，永不放棄是我們的執著，永不言敗是我們的豪氣。
或許我們失去的比得到的還要多，這並不重要，因為我們最終得到的卻是最寶貴的。正如，失去了青春年華，卻開闢了一方實現自己理想的天地一樣；正如失去了輕鬆無憂的生活，卻找到了任自己飛翔的天空一樣。奔向理想的旅途艱難崎嶇，實現夢想的過程或許會有痛苦和彷徨，但擁抱夢想，收穫到的將是成功的喜悅，為了最後那飛向理想的一跳，我們唯有奮力一搏。
沒有奮鬥的汗水，生活是枯燥的；沒有思考的靈性，學習是無味的。失敗不相信眼淚，成功不青睞弱者，學會為自己伴奏，高歌猛進，鑄我輝煌。永遠記住：只要你有一顆不屈的靈魂，腳下就有一片堅實的土地。為家庭的榮譽而戰，為我們的明天而戰，讓我們奮鬥到底！
奮鬥作文600字 篇5
每當我追問自己,是否還記得最初的夢想是否還記得對父母許過的諾言是否還記得自己曾想去的地方……我都會對自己說，要堅持，無論有多遠，有多難，都要堅持。
20xx年9月，我為自己的夢想與諾言尋找到了實現的沃土——黑龍江中醫藥大學。剛入大學的我對很多事都充滿了好奇，對有很多事都有適應磨合的過程，這個過程讓我感到孤獨無助，力不從心，但這是一個成長的過程。進入大學，我每天都不忘提醒自己，我是農民的兒子，我現在所享有的一切都是父母竭盡全力所給予的，而我需要做的就是好好學習，回報父母，不要讓愛我的人失望。有幸的是，國家助學金圓我夢想，減輕了父母的負擔。因此，上大學後的我並沒有因為貧窮而感到自卑，我需要做的是自立自強，因為我不能辜負父母、國對我的培養與期望。
入學一年，在學習上我態度端正，嚴於律己，認真學習，始終把學習放在第一位。在課外活動中，我積極參加學院、班級活動，盡己所能貢獻自己的力量，在這個過程中自我能了也得到了鍛鍊。在日常生活中，我勤儉節約，關心同學，樂於助人，盡己所能幫助身邊每一位有需要的同學。
學習是貫穿一生的事，在這個過程中樹立正確的人生觀、價值觀，樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態度，爭做一個對社會對國家有用的人。
享受國家的資助，接受父母的培養，我唯一能做的就是立足現在，竭盡全力，學好本領，以現自己的夢想，兌現對父母的諾言，做一個有責任的人回報社會，回報國家。
奮鬥作文600字 篇6
漆黑的夜，月亮歪著頭，向我微笑，月光灑下潔白的畫卷，用依稀的筆墨在群星的點綴下，勾勒出那奮鬥的時光……
臨考前的幾個月，天空陰沉沉的，教室裡迴盪著老師的講課聲，同學的背書聲。或是為了成績，或是為了夢想，我們必須負重前行。
身為住宿生，我們不像走讀生那樣有充分的時間複習，刷題，熬夜奮鬥。在有限的時間裡完成數項任務，對於態度和效率來說都是一場莫大的考驗，也因此在那段艱苦的歲月裡，我們學會了奮鬥明白了刻苦。
九點整，是宿舍熄燈的時間。也是那個月我們和宿管“鬥智鬥勇”的開始。每天晚上我們躡手躡腳地提著凳子，拿著燈，趁著微弱的月光輕輕推開門。陽臺上，空無一人，鴉雀無聲，我們各自帶著書，在刺眼而又微弱的燈光下，小聲嘀咕。
不知不覺，夜已深了。豎耳傾聽，卻也只能聽見翻書聲和均勻的呼吸聲。我兩眼緊盯著書本，身子一動不動，大腦卻在飛速地運轉著。清澈的月光撥開烏雲，灑下陽臺，窺見彎腰的少年，它努力擠出身子想看的更清些，但當它看見他們專注的眼神時，卻又將頭悄悄縮了回去。
明月越升越高，寒氣逼人，睏意也漸漸襲來。我們不得不輕輕推開門，爬上床去。我們頭碰著頭，輕聲討論習題，互相提問對方，查漏補缺。黑暗的房間裡，幾人的低語似乎讓自己更有信心。當聽不見宿管腳步聲時，我們知道夜已深。
這時，月光卻悄悄鑽了進來，灑在每個人的臉龐上，或許是黑夜給我們的鼓勵吧，對，那是父母對我們的期望、老師對我們的鼓勵。回首細思這段時光，我不後悔也不遺憾，因為那是我就給青春最好的禮物，它叫奮鬥。
深邃的夜，月亮昂著頭，向我致敬。月光收起豐富的畫卷，用棕灰的畫框在輕風的襯托下，裝裱起那奮鬥的時光……
奮鬥作文600字 篇7
夜已深，扎堆各種練習中，依然奮筆疾書的模樣。
彷彿世界早已睡下，獨留我一人與題目死磕。漸漸地，那些冗長的題目和繁雜的圖形變得模糊不清，我幻想跌進了一條漫長的時光隧道，沒有返程。惱人的睏意如同浪花般陣陣湧來，幾欲想閉上雙眼，卻又不甘。
這是今夜用完的第幾張草稿紙，我已無心回數，只知它們盡數用在了一道題上。那密密麻麻八卦陣似的數字符號錯亂疊加著，那麼真實，又那麼模糊。我與答案之間好似隔著一條偌大的星河，內心極力渴盼著鵲橋相會的曙光。於是，我上緊思維的發條，不停地跑，拼命地跑，跑到身體被掏空，演算、推翻、重來，一次、兩次、三次……
屢屢受挫，淚如泉湧，滾燙灼心。我疲累得癱坐在沙發上，我開始擔心，一個發條上得太緊的鬧鐘能跑太久？一輛馬力加到極限的跑車能開太久？一個用盡心力尋求答案的我還能撐多久？我是真的跑不動了嗎？不，我不想半途而廢，我不想繳械投降，在終點還未抵達之前，我必須把時間掰碎，揉進奮鬥的種子，繼續奔跑。
跑得大汗淋漓時，偶爾歇歇腳，在心靈的港灣安慰自己：如今你對這緊張匆忙的生活不也挺滿意的嗎？你打完一天的仗，卸下一身戎裝，躺下休息時不也有無與倫比的充實幸福感嗎？和著淚水，抬頭望去，貼在牆頭的那句“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”此時格外清晰。一時間，心頭竟也染上了李白的萬丈豪情，胸膛竟也激盪起澎湃的熱血。是啊，此時不奮鬥，更待何時！
我重新撿起筆，草稿紙上被淚水暈開的墨字，融在了白熾燈光下，融進了茫茫月色裡……
墨字有跡，奮鬥無痕。青春正當時，用意義定義人生，以奮鬥致敬時光，懷揣一份敬意，趕著未知的旅途，青春安好，明天安好。
奮鬥作文600字 篇8
12月23日的晚上，韻馨對七人各發了一條資訊：“明天是我的生日，你們明天一定要來，不來我就K你們哦，記住要帶禮物，不然我就放狗咬你哦！”
×7七個人看完這條資訊後都笑了。
12月24日早上，七個人都來到了上官大宅，大家看著這大宅有點怪怪的，外面破爛到不行，但是一進去看到裡面豪華到感覺自己是不是走錯門了，接著韻馨穿著藍色的毛衣，白色的牛仔褲，披著一件薄襯衫，墨綠色的短髮上帶著一頂帽子，手上帶著一條十字架手鍊，踏著紫色帆布鞋戴著耳機悠哉悠哉地走了下來，看到七人後就把他們都領到客廳裡，當七人走到客廳時，驚了個呆，客廳裡的禮物擺的整整齊齊，半晌，譚苑歆轉過頭來問韻馨：“這些都是誰送的？有多少件在這啊？”
韻馨淡定的回答譚苑歆：“哦！這些啊，這些是我大姨、小姨、大姑、小姑、表哥、二表哥、三表哥、四表哥、爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、祖母祖父、曾祖母曾祖父、曾曾祖母曾曾祖父……”（此處省略很多人）譚苑歆忙打斷：“停！我對你家的家譜不感興趣。告訴我這有多少件就好了。”
韻馨果斷的說：“有243件，有三件在我身上。”
“哪三件？”
吳嬘諍悶嫻匚剩?“一件是我頭上的帽子，是我曾曾曾祖母和曾曾曾祖父一起買的，一件是我手上的手鍊是我那個在上初中三年級的表弟買的，最後一件就是我腳上的鞋子是我嫂子買的。”韻馨望天回答。
這時，門鈴響了，原來是快遞，快遞人員說請簽收，韻馨簽收後開啟箱子看到了一個人蹦了出來猛地抱住韻馨說：“老姐，我好想你呀！”韻馨表示無奈，杜寒軒生氣的上前把某個牛皮糖扯下來說：“你誰呀？”……
奮鬥作文600字 篇9
“哈哈，就你這，還想打球，回家再練三十年吧”同學們對我嘲笑道。在籃球場上，我剛剛走步，犯了規，又面對同學的嘲笑，憤憤地走出了球場，心中滿是不甘和無奈，但看著他們飄逸的身姿，我又不禁羨慕。“等著吧，我遲早有一天會讓你們刮目相看的。”我發誓。
當天晚上，我決定開始運球。籃球拿在手上，感覺生疏，手感不佳。運球能蹦出去11次。它好似一個調皮的精靈，一直躲避著我的手。一個小時過去了，兩個小時過去了，籃球漸漸聽話了起來，運球和抱著球一樣穩，努力總算有效果了。
接下來就要練習投籃了，這可讓我大傷腦筋，球要麼撞到框上，要麼直接飛出去。一個星期過去了，一點效果都沒有，不由得想放棄了。我像一隻踩到捕獸夾的鹿那樣絕望。
這時，爸爸來鼓勵我了，他說：“男子漢，大丈夫，怎麼能遇上一點小困難就放棄了呢，只有奮鬥，才能達到目標，不讓人笑話。
我聽了這番話，感覺自己實在不應該放棄。於是我把自己關在房間裡，苦練了幾個月，這麼長時間地練習，我的手臂都痠痛了，但也讓我形成了肌肉記憶，投籃十個中九個，簡直就是指哪打哪，我的水平提高了很多。爸爸的肯定也讓我十分高興。
但是，我在實戰中還有很大的不足，於是我找了幾個同學，每天輪流和我練習，汗水浸溼了衣服，傷痕佈滿了全身，但我一點都不後悔，咬著牙堅持著，終於，我也成了能獨擋一面的籃球小將。”
終於到了我期待的那天，我和同學們組織了一場籃球比賽。在這場比賽中，我一個人得了全場近一半的分，帶領我們隊走向了勝利，同學們一改以前對我的印象刮目相看，自豪感油然而生。
晚上，我揉搓著肩膀和腳踝，回想起這奮鬥的時光，嘴角不禁上揚起來。
奮鬥作文600字 篇10
每個人在經歷人生低谷或者生活中失意的時候，都可能會想過放棄，也可能會自暴自棄。但總會有一些幸運兒會遇見一座指路燈塔，從而找到新的出路，有了新的開始。有一次我考場失利後，我也成為了一個幸運兒，遇見了我的“指路燈塔”。
期中考失利後，我感到了絕望，心底不禁吶喊：“為什麼努力了，也還是會失敗？”這一次考場失意一舉把我“打”到失魂落魄，聽試卷講評時也是心不在焉，成績隨著期中考的下降後像坐滑梯一樣，一路下滑。我自己也想過重新努力，可是一想到期中考失利，便就會覺得努力不努力其實都是一樣的，所以，還是放棄吧。
那時，我的“指路明燈”出現了，他便是古代大文豪——蘇軾，而他是在一本有關他的書中不斷鼓勵著我的。
說起這本書，它還不是我的，只是一時的好奇心使我拿起了這本書讀了起來：原來蘇軾是一個命運多舛的人。他雖然文采出眾，但因為在政治上站錯隊，而受到貶謫，又因“烏臺詩案”差點丟了性命，一生大大小小被貶謫過六十多次，足跡遍佈半個中國。而面對多次被貶謫，不受賞識，但仍樂觀豁達，走到哪就為當地百姓謀福祉。比如：在杭州就建蘇堤，在澹州就大力發展教育等。他是一個多麼堅強的人啊，就算在貶謫澹州的途中他的兒子去世了，他也仍堅強的生活，不向命運低頭服輸。
讀完全書，我深有感觸，蘇軾這麼有理由放棄的一個人，但他沒有放棄，而我卻只是輸了一次期中考罷了。如果連失敗都承受不了，還談什麼做人？
還是要更努力！要趕快把狀態調整至最佳，投入學習，為了二零二零年七月的那場“戰鬥”而奮鬥！
失敗後有些頹廢不可怕，更可怕的是害怕失敗的。感謝蘇軾給我堅持的勇氣，我也一定會堅持下去的！