關於春天的寫景作文五年級8篇
關於春天的寫景作文五年級1
春天是充滿詩意的季節；春天是萬物復甦的季節；春天是百花爭豔的季節；春天是——百鳥園，花草圖……
看！到處充滿春天的詩意，春天的生機……
瞧！那一樹桃花，相互攀比著，都把自己最燦爛的“笑容”給遊人；都把自己最好的“膚色”給遊人；都把自己製造的“香水”給遊人；因此走過不得不感嘆：啊！多香啊！啊！多美啊！粉紅色的像一個個羞答答的小姑娘！
看！那柳樹姑娘，身上的“頭髮”也越來越青了，本來是乾燥的，現在就像用了洗髮露一樣，當然她也笑彎了腰！
看！那一片湖水，水明如境，多麼漂亮啊！裡面還有魚兒游來游去，我用手去摸離最近的那條，還沒觸到就已經把它驚跑了，只觸到冰涼的水，十分舒服，捧起來喝一口甜甜的，就像泉水一樣。
那遠處還有一座塔，就像聖誕樹一樣；還像衣著紅色的巨人立在前面。
塔的周圍是樹，樹包圍了塔，還包圍了房屋，遠看覺得像一個個淘氣的孩子在玩捉迷藏。
聽！鳥兒在枝頭歌唱，柳樹姑娘發出沙沙的聲響，桃花姐妹在開“迎春歌會”；人們在橋上議論：今年真好，這裡真美！這……
春天，春天，迷人的春天，充滿詩意的春天，我愛這迷人的春天。
關於春天的寫景作文五年級2
春天是個很美的世界。 你看，柳樹發芽了，春風用微風來梳理它的“頭髮”，柳樹的“頭髮”長出了新的小芽苞。 路邊的野花也開了許許多多，紅的像一團團燃燒的烈火；黃的像晚上掛在天上的一顆顆明星；藍的像一塊塊珍貴的寶石......
湖裡的水也非常美。
湖水撞著岸邊的岩石，發出悅耳的鈴鐺響聲。叮咚，叮咚，叮咚.....水底有許許多多的棕褐色的石頭，石頭上長著一層黑裡透綠的青苔呢！水裡還有很多很多的小生命，有歡快的游來游去的小魚兒，有活碰亂跳的灰黑色的小蝦，還有許多不知名的小微生物.....
湖的旁邊有一塊綠茸茸的小草坪。
草坪上有許多小石頭，它們有的像一架飛碟，有的像動物，還有的像水生植物...... 草坪上不光是石頭，還有很多昆蟲，有揹著“小房子”的蝸牛，有彩色鞘翅的甲蟲，有勤勞的小蜜蜂，還有綠色外衣的冷血殺手——螳螂。
我覺得大自然真神奇，我愛大自然，我愛大自然春天的景物！
關於春天的寫景作文五年級3
你不要以為我拜師是為了學武功，什麼拳打腳踢的、當武林高手，讓全班學生都怕我。我說的是爸爸學校的一位很有名的語文老師—閆老師。有了這樣的老師，我以後的作文就不用犯愁了。
今天，我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經了，別提有多高興了。爸爸說：“看把你興奮的，師傅還不一定收你呢？”我興奮的心情頓時像喝了酸橙汁一 般，很不是滋味。心想，師傅一定會收我的，不一會，在我眼前出現了一個熟悉的'身影，啊！原來他就是我要拜的師傅呀！我在心裡大聲說：“師傅，你可一定要收 我呀！“師傅彷彿看出了我的心情，好像在說：“那……就……要看你的表現了，”我扭過頭，向爸爸說了聲：“哼”。
師傅把我的日記一個一個的看，像補胎工人一樣，一會說這個標點點錯了，一會說那個題目和文章的內容不符合，一會又給我改句子。我要回家了，我問師傅：“你收不收我呀？”師傅說：“收下，”我興奮得蹦了起來。我瞅了一眼爸爸，哼，怎麼樣？
我回到家裡，向媽媽大聲喊：“我終於有師傅了……。”
我能有這樣一位認真負責的師傅，我感到無比的興奮和自豪！
關於春天的寫景作文五年級4
春天，你是一個生機勃勃、陽光明媚的季節。你帶給我們的是溫暖與舒適。我很喜歡你。
春天，你的到來讓沉睡的小草從地下鑽出來；柳樹慢慢地長出了嫩綠的葉子，綠色的柳條像少女的長髮一樣隨風搖擺；各種果樹都長出嫩綠的葉子，然後慢慢地開出了各種各樣美麗的花；那粉紅粉紅的花是桃花；那雪白雪白的花是梨花；那紅裡帶白的花是杏花。
春天，我覺得你就像一位技藝高超的魔法師。你的到來讓世界到處是一片生機勃勃的景象。你讓沉睡的動物從睡夢中甦醒過來，這時，世界變得不再是冷清的，而是充滿了騷動和聒噪。勤勞的蜜蜂開始忙碌起來，一邊飛著尋找有蜜的花兒，還一邊不停地悠閒自得地唱著嗡嗡之歌；美麗的蝴蝶姐姐正在花叢中翩翩起舞；這時，小朋友們也在花叢中嬉戲玩耍，還拿著捕蝴蝶的網，來捕捉各種漂亮的蝴蝶；這時睡了整整一個冬季的鳥兒也甦醒了，自由自在地在空中飛翔；天上的雲似乎更白了，而且形態各異，有的像溫順的綿羊，有的像狂奔的馬兒，有的像可愛的小狗，還有的像兇猛的獅子。這時，天似乎也更藍了，藍得像一塊很大很大的藍寶石鑲嵌在天空上
春天，你的到來讓世界充滿了和諧、溫暖。春天，我愛你！春天，你好！
關於春天的寫景作文五年級5
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，它那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘的步伐，青青的小草，破土而出偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裡，到處都可以看見這一些生命頑強的小草。
在這一個溫柔的季節裡在樹林裡，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、紫的……各種各樣的花競相開放，真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林裡，還有許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，使唱出清脆悅耳的歌曲，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的歌聲所牽動。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹葉、竹枝上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紛、如絲的情影，飛濺的雨花彷彿是琴絃上跳動的音符，奏出優美的聲音。
啊！春天真美呀！到處一片生機勃勃，如果我是一個畫家，我一定有把春天的所有景物畫下來。
關於春天的寫景作文五年級6
春天，天氣轉暖，萬物復甦；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，五彩斑斕，花兒綻放。春天，是充滿希望的，春天，是充滿活力的。春天無處不在，無論走到哪裡，都可以感受到濃濃的春的氣息。於是，我決定去尋找這美麗春天。
春天，和煦的春風喚醒了大地。山，水，一切都把自己打扮得那麼美麗，爭先恐後地換上春裝，為春姑娘舉辦的比美盛會準備著。
春天，在花園裡。花兒們爭奇鬥豔。黃澄澄的迎春花，顏色是那麼鮮豔；粉紅色的桃花，就像小姑娘那嬌嫩紅潤的嘴唇，開得漫山遍野，看似一片霞；而淡雅的梨花就像美麗的白雪公主；而柳樹才剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲，柳絲在微風中搖曳，彷彿正在梳理著頭髮；小草也迫不及待地探出腦袋，大地成了一塊毛絨絨的綠毯。
春天，在小河裡沉睡了一冬的小魚在水裡自由自在地生活著，時不時還躍出水面，多麼快活呀！成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪裡戲水……
春天，在孩子們身上。春天來了，孩子們脫去了厚厚的冬衣，去尋找美麗的春天。春天是放風箏的好時機，孩子們一手拿著線軸，一手牽著風箏，在草地上快活地跑著。
我看了這美景，陶醉不已，任心在美中起伏，任大腦在春天的美中陶醉！
關於春天的寫景作文五年級7
自古以來，大多數人就都認為，春天在一年四季中，是最美麗的。詩人也留下“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”等膾炙人口的千古名句。可是，在城市中，春天除了天氣暖和了一些，好像什麼變化也沒有，春天到底在那裡呢？
是在草地上嗎？我輕輕地問小草。小草說，春天就在草地上，草地上的每一抹綠色，都是春天的腳步，你順著草地，就能找到她。噢，原來春天在那一片片綠油油的草地上。
是在樹枝上嗎？我輕輕地問大樹。大樹說，春天就在那一根根冒出點點新芽的樹枝上，每一個新芽，都是她的影子，你抬起頭，就能找到她。噢，原來春天在那一根根冒出了翠綠色的樹枝上。
是在花朵上嗎？我輕輕地問一棵桃樹，上面開滿了鮮花。桃樹說，春天就在一朵朵鮮花上，那鮮豔的花瓣就是她的新衣，你仔細看，就能看到她。噢，原來春天在那一朵朵鮮豔的桃花中。
是在天空中嗎？我問一隻漂亮的小燕子，小燕子說，春天就在天空中，那一朵朵潔白的雲朵就是她的身影。看，那就是春天！噢，原來春天就在那湛藍的天空中潔白的雲彩中。
是在那清澈的河水裡嗎？我問一條伶俐的小魚。小魚說，春天就在那清澈的河水裡，流動的河水裡，就是她的蹤跡。你捧起水來，就能感受到她。噢，原來春天就在那清澈見底的河水中。
其實，春天就在我們身邊。正如法國雕塑家羅丹說的那樣:“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要我們留心觀察，就會發現美麗的春天時時刻刻都不離我們的身邊。
關於春天的寫景作文五年級8
春天，彷彿一位去青春煥發的少女，正邁著那輕捷的腳步，來到了人間。正是她的到來，送走了那寒冷的酷冬，迎來了那溫暖的春天。
溫暖的春風吹拂著大地，送來了春的氣息；溫暖的春風吹去了我們厚厚的棉衣，使我們穿上了薄薄的絨衣絨褲；溫暖的春風吹化了厚厚的積雪，湖成了一條條清澈的河流；溫暖的春風又吹到了我的面頰，好像春風正在吻我那光滑的小臉蛋，讓人感到了溫暖。
春雨細如絲，在悄悄無聲的飄落著，好像無數串珍珠從天上撒落下來。又好像無數只蠶娘吐出銀絲來。那細雨密密地斜織著織出來一條薄薄而又明亮的輕紗。這條美麗的輕紗彷彿是仙女的綵帶。春雨又是農民心中寶貴的財富。因為俗話說得好“春雨貴如油”也正是有了春雨，才可以灌溉大片農田，是秋天好有個大豐收。
春天也是孩子們的季節，一到二月二的時候，廣場上的天空就飛滿了風箏，各種各樣的風箏在天空上飛舞，好不活潑熱鬧，其中最大風箏就要數一百零八節的龍頭蜈蚣，它在天空上擺動著長長的尾巴，好不威風。
春天是一個播撒希望的季節，俗話說得好“一年之計在於春”。使我們重新站在新的起跑線上迎接新的挑戰；春天可以使我們信心大增，不畏艱難；春天還是我們到達勝利彼岸的航標。
我愛春天，因為她給我帶來了溫暖；我愛春天因為她使我感受到了快樂；我愛春天，因為她在我的心靈上撒下了信心的種子。