【精品】我們的傳統作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我們的傳統作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我們的傳統作文 篇1
元宵節這一天，我們一家三口人去了奶奶家，一大家其樂融融的。到了晚上，我和爸爸拿著鞭炮和禮花出去放。 只聽“砰”的一聲，一束禮花炸開了萬朵小花，像點燃了無數盞明亮的燈一樣，五顏六色的，有時炸開的是不規則圖形，有時炸開的是四散的火花。這時，爺爺拿幾根短繩從屋裡出來，當時我還不知道他要做什麼，後來，我看到爺爺是把一掛大地紅和三個二踢腳綁在一起，然後，他又快速地把繩子繫到欄杆上，爸爸上去敏捷地點燃鞭炮，只聽“噼哩啪啦”地響，我用盡全身的力氣捂住了我的耳朵，但是響聲還是把我的耳朵震得“嗡嗡”作響。
當我們準備放花時，有一個男孩走了過來，他戴著一個帽子，穿著棉襖，手裡拿著一大堆人家放過的鞭的紙盒，這會兒，又來撿我們的。只見他小心翼翼地用腳踢了踢紙盒，當確定裡面沒有火星了，才撿起來。聽媽媽說，他是想把這些鞭炮盒子賣給廢品收購站。
我心想：多可憐哪，我們高高興興地出去放鞭炮，而他卻凍得“哆哆嗦嗦”地出去撿紙盒，這不正是相同的節日，不同的過法嗎？
我們的傳統作文 篇2
牛氣沖天的一年過去了，迎來了虎虎生威的20xx年。這兩年的過渡階段，有一個最重要的節日———春節。
過年最重要的是一家人團團圓圓在一起吃年夜飯。大年三十一吃過午飯，大家就為年夜飯忙活開了，我和奶奶，媽媽包餃子，爸爸已經為我們準備好了餃子餡和麵團。白菜肉餡，香噴噴的，還有那麵糰，像個小胖墩。這就是我第一次擀餃皮，得好好學兩手，媽媽把麵糰擀成一個長條，再切一個個小方塊。我第一次擀的扁扁的，可我不灰心。第二次擀了一個像樣的，大家直把我誇，不知不覺幾個小時過去了，麵糰和餃餡變成了一大盆餃子。
爺爺當爸爸的助手，忙著洗菜切菜，爸爸是個大廚師，只見他把菜往鍋裡一倒，爐火從鍋裡冒了出來，用鏟子快速鏟了幾下，一個菜就好了。
圓桌上擺滿了，色，香，味俱全的菜。年夜飯正式開始了，一邊吃奶奶一邊告訴我它的寓意，餃子，像元寶，兜財的，象徵有財運，湯圓表示團團圓圓，紅燒鯉魚，這道菜不可以吃完，剩下的.表示年年有餘；八寶飯，表示生活甜甜蜜蜜。
正在吃著說著，外面響起了鞭炮，煙火照亮了天空，我坐不住了，我也去放，只聽‘嗵’的一聲，一個火球飛了上去，‘紅的’我喊了起來，鄰居家又放了一個大禮花蛋，美麗急了。
我愛我們的傳統節日———春節。
我們的傳統作文 篇3
隨著時間的推移，歲月的流逝，你從秦漢走來，卻要面臨著被遺忘，消亡的危險。書法，請不要離開我，好嗎？
記得小時候放假，我整天無所事事。姥爺見我這般摸樣，便叫我去他的書房。我剛剛踏進門，撲面而來的就是一股濃郁的味道——墨的味道。那味道有些臭，令人生厭。屋裡很黑，但姥爺卻端坐在桌前勾描。他雖帶著一副大而笨拙的老花鏡，但眼睛卻炯炯有神，眼珠裡流露著欣喜的神情。只見他一會細緻觀察，一會奮筆疾書，一會兒便輕飄飄的勾描，併合眼微笑，彷彿已陶醉在這水墨陷阱裡了。而我卻不以為然，只是有些好奇姥爺的舉動。
老爺突然開口道：“來，你也試試吧。”我雖對這東西沒什麼興趣，但出於對老人的尊重，我便坐下了。只見姥爺細細的調好墨後，便教我拿筆。他用他那粗糙的大手將我的手指綁架到了筆上。接著，又緊握著我的手，慢慢的寫下了一個“文”字。但我是初次拿筆，小手一直在抖動，所以字便成了一個“四不像”，甚至是一個醜八怪。但姥爺卻欣慰地說：“挺好啊，小夥，比我當年好不少啊。當年我父親教我書法時，我還比你大呢，都沒這個字好。真是青出於藍而勝於藍啊！”
這話稍稍震動了我。難道，這書法也是前輩對晚輩的一種傳承的愛嗎？
姥爺那天連續給我上了一節三個小時的書法課。他講的滿頭大汗，如雨一樣的灑落在地上，但臉上卻無絲毫的疲倦之意。他給我細細講了書法歷史，書法的名人，又轉移到了他小時候自己在牆上寫字。接著便讓我寫自己的名字，並讓我自己嘗試調墨。我漸漸地融入到這筆墨的世界裡去了，融進了姥爺的仙境。姥爺的授課使我迷上了書法，迷上了這筆墨的仙境。姥爺讓我感受到了筆尖觸碰宣紙，揮動，舞出一個個美麗的字時的享受。
就這樣，我便迷上了書法。在那筆墨世界，我可以找到無限快樂與享受。因此，我每天必去姥爺的書房，也報了個書法班。
但隨著姥爺回到老家，書法也隨之而去。也不知怎麼的，路邊櫥窗內的書法作品，不知何時就換成了營銷廣告。以前還播出的書法節目，什麼時候又換成了娛樂節目呢？就連那課外班也悄然離去。
書法，難道就要這樣被遺忘嗎？傳統文化就應該這樣被吞噬嗎？救救書法吧，救救我們的傳統文化吧！