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我創新作文400字

我創新作文400字合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的我創新作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我創新作文400字 篇1

  快放暑假了,我的心裡別提有多麼的開心。特別是給我們組佈置了一項新的作業那就是廢物再利用的手工課。

  沒過幾天我們組就組織來到學校裡,都拿著平時不用的物品進行改造創新,沒用多長時間一件件漂亮的小物品都呈現在我們面前。我做的是一個漂亮的開關貼,它非常的實用從此以後再也不怕家裡的牆面髒髒了。王若溪做的是一艘精緻的小船,它可以在水裡自由自在的飄流。梁雅婷做的是一個超級棒的熱氣球,可以飛上天,看看美麗的風景。張亦軒做的是一個超級可愛的垃圾桶,把垃圾放在這裡一定很方便。何一萱做的是一個收納盒,可以把鉛筆、橡皮······放在這裡。李雨霏做的是一輛很特別小火車,可以讓我們乘著快樂列車一起去旅行。楊璨做的是一架小飛機,可以讓我們乘著它一起去看藍藍的天空。我們你看看我,我看看他都相互的笑了,都為自己的成果而高興!

  透過這次研究學習,我深深的體會到一份耕耘一份收穫,只有透過辛勤的勞動,不斷的創新才能創造出美好的`未來。

我創新作文400字 篇2

  李可染曾說過:“踩著別人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。”沒錯,只有求新求異,社會才會進步。

  聽媽媽說,以前農民伯伯收割農作物,都要在炎炎烈日下拿鐮刀一點一點割,然後再打捆,挑回家,非常累,現在科技發達了,農民伯伯有了聯合收割機,只要把聯合收割機開到地裡,它就會自動開始工作。在媽媽小時候,不論有什麼事情都要用書信傳遞,很不方便,現在科技發達了,有了智慧手機,即使遠在千里,也能打個電話或發個簡訊問候。還有一個魯班造鋸的故事,告訴了我們創造來源於觀察和想象:一天魯班到一座高山上尋找木料,由於他不小心,無意中抓住路旁的野草。手被野草劃破了,流出血來。魯班很奇怪,野草怎麼能這麼鋒利?他扯下一把野草細細觀察,發現這種野草的邊上長著許多小齒。魯班輕輕一摸,這些小齒非常鋒利。他想:要是也用帶有許多小齒的工具來鋸木頭,肯定比斧頭省力多了。於是,魯班請鐵匠幫助製作帶有小齒的鐵片,拿上山去做實驗,果然,很快就把樹木鋸斷了。

  沒有創新就沒有進步,我們在以後的生活,學習中,要勤於動腦,善於思考,勇於創新!

我創新作文400字 篇3

  在這個科技創新的時代,美食界也迎來了一波創新美食,各種奇葩吃法層出不窮,什麼老乾媽配老冰棒,什麼辣條配白米飯,我也突發奇想,想做個屬於自己的創新美食。

  可我翻遍了整個廚房,卻只找到了一碗白米飯,這可怎麼辦,破個費去樓下買幾包辣條?可辣條配白米飯都已經是幾百年前不知道哪位偉大的美食家發明出來的了,我只好在家裡走來走去,想要找點食物,終於在我的小密庫裡找到了一包泡麵,這下好了,材料找齊了,由於常年衣來伸手飯來張口,我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗麵,可泡麵這莫多水,會把米飯泡濃,我只好吧泡麵的精華——那一碗香噴噴的湯慮出來了,為了讓我的黑暗料理更有賣相,我還把米飯填到碗裡,把上面抹平然後把碗扣到盤子裡,還真的有模有樣,我本來預想把泡麵一圈一圈圍著米飯,可那樣實在太慢了,就隨便往米飯上一蓋,看起來也是很不錯,果然是自己做的飯吃起來最香,吃上一口,雖然不是色,香,味俱全,但我也是很滿足了,一股甜甜的味道湧上心頭,望著自己這個創新料理,我無比的快樂。

我創新作文400字 篇4

  他有一雙大大的眼睛。

  她像媽媽一樣和藹,我喜歡!創新老師,可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。

  吳老師很高興, 以前一提到作文我頭就大, 創新,人的臉上會塗滿油彩!教室裡立刻笑聲一片,我也很自豪。

  我喜歡徐老師,否則,我喜歡! 我喜歡李老師,我更喜歡! ,讓我們寫得更出色! 有一次,不能寫成這個彩,我就像進入了山洞要尋找寶藏,可是現在寫作文對於我來說是輕鬆自如。

  回座位時。

  李老師說:興高采烈的採,因為我愛創新學校! 創新學校,他最喜歡發小星星,我發現我的作業全對,有一次,我開心極了,你吸引了我的眼球,在別的地方上課時我都聽不懂,高高的個子。

  不管外面是烈日炎炎,上課時幽默極了! 有一次,每次老師上課都會給我們一些指導,同學們不時向我投來讚許的目光,我都會來上創新學校,你讓我學習成績提高,開心! 我喜歡吳老師,同時,李老師又說:他上課喜歡幽默,我寫了一篇今天真熱的作文去投稿,同時扣小星星也很多, 以前, 創新老師,每次上作文課,還是狂風暴雨,這個詞的意思就變成了高興時。

我創新作文400字 篇5

  創新老師,我喜歡!

  我喜歡李老師,他有一雙大大的眼睛,高高的個子,上課時幽默極了!

  有一次,李老師說:“興高采烈的採,不能寫成這個彩。否則,這個詞的意思就變成了高興時,人的臉上會塗滿油彩!”教室裡立刻笑聲一片,李老師又說:“他上課喜歡幽默,開心”!

  我喜歡吳老師,她像媽媽一樣和藹。

  以前一提到作文我頭就大,可是現在寫作文對於我來說是輕鬆自如。每次上作文課,我就像進入了山洞要尋找寶藏。每次老師上課都會給我們一些指導,讓我們寫得更出色!

  有一次,我寫了一篇“今天真熱”的作文去投稿,吳老師很高興,同時,我也很自豪。回座位時,同學們不時向我投來讚許的目光。

  我喜歡徐老師,他最喜歡發小星星,同時扣小星星也很多。

  以前,在別的地方上課時我都聽不懂,可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。有一次,我發現我的作業全對,我開心極了。

  創新,你吸引了我的眼球,你讓我學習成績提高。

  不管外面是烈日炎炎,還是狂風暴雨,我都會來上創新學校,因為我愛創新學校!

  創新學校,我喜歡!創新老師,我更喜歡!