【精選】成功了的作文合集九篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成功了的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成功了的作文 篇1
在金色的童年裡，有苦也有甜。有時候，我們會為了悔恨而落淚，也會為了感激而落淚。但最可貴的，是一滴滴成功的眼淚。
記得上二年級的時候，我的數學成績總是那麼不理想。媽媽三番兩次、苦口婆心的教育我要認真學習，但我總把媽媽的話當做“耳邊風”，左耳進，右耳出。所以我每次領回家的仍是一張張令她十分失望的試卷。又一次數學考試，我又考了一個極不理想的成績，當我把試卷遞給媽媽看的時候，媽媽狠狠地把我罵了一頓，還把試卷揉成一團扔在地上。當時，我的鼻子一酸，淚珠在眼睛裡打轉，但我一直忍住，不讓它流下來。
經歷了那次以後，我認識到：只要我肯努力，多花些心思在學習上，我也可以取得好成績。打從那次以後，電視機前少了我專注地身影，而書桌前卻多了我努力的身影；小區裡少了我嘻戲的笑聲，而書房裡卻多了我抑揚頓挫的讀書聲。幾乎每一天，我都在爭分奪秒的學習。有時候爸爸媽媽叫我，我都裝作沒聽見，繼續看我的書。漸漸地，我喜歡上了學習。又一次考試臨近了，我沒有白費，我居然考了一個一百分。讓同學和老師都很驚訝。那時候，老師的誇獎，同學的羨慕，家長的表揚讓我十分快樂。那次，我流下了眼淚，我留下了成功的眼淚，我終於體會到成功的滋味了。
透過這件事，我懂得了：只有付出努力的汗水，才會有成功的眼淚。
成功了的作文 篇2
快要小升初了，每個人的心中難免會有些緊張。
面對那一道道越來越難的數學題，我無能為力。看著那一張張沒有到九十分的考卷，我的心中充滿了無奈。我的成績不好，很難上九十分，老師也經常與我“談話”我只能抱著那一本本的奧數書一直看。
遇到不懂的就要上網查答案。雖然網上已經列出了答案，但是我還是不理解為什麼要那樣做。我的眼睛本來是很敏銳的，能看到許多細小的東西。可是因為每天都要寫一堆作業，我的鼻樑上架上了一座大橋——眼鏡。我們現在每天都要上將近十幾節課，課間休息的時間也被老師佔去了不少。有時候寫完作業都12點了，第二天又要6：30分起床。
有時候連早餐也來不及吃就要去學校了。就要餓著肚子上一上午的課。每個星期六都要考試，而且考試還分上午和下午。老師又會佈置很多作業，然後第二天我還要去英語補習班補習。原本時間就不夠，這下時間又更緊迫了。
每次我在寫作業的時候，都會被窗外小孩子的嬉戲聲給吸引了。我也想像他們一樣，能和自己的朋友開心地玩耍而不是一直在家裡寫作業。我喜歡看書，畫畫，跳繩。可是現在的時間根本就不夠玩。每天早上被鬧鐘聲吵醒的時候，我就知道，又要去學校“奮鬥”了。我們班在六樓，每天都要揹著比自己體重要多得多的書包爬上去。有時候真的覺得好累好累，但是為了自己的將來，我要忍下去。因為以後的路還很長很長，如果現在就放棄了，那麼我的將來將會是一片黑暗。如果我繼續堅持下去，我的將來將會是一片光明。
每次遇到不懂的難題，我都要看上幾遍，直到自己懂為止。我們的老師曾說過這麼一句話“現在的辛苦是為了以後的成功。”的確，我們要為了自己的未來努力奮鬥。
不能因為現在的一點困難就放棄。我知道，我不僅要為了自己而努力學習，更要為了自己的父母。爸爸媽媽為了我，每天都要早早起床給我做早餐，然後送我上學。
我拿起了書桌上的筆，準備在作業本上書寫自己的未來。哦，因為我知道，現在的辛苦是為了以後的成功。
成功了的作文 篇3
每當我看到牆頭掛著的“三好學生”獎狀，就會想起那年我的奮鬥與成功……
那是一年前的一天，期末考試的成績出來了，我緊張地搓著衣角，聽著老師念成績。一名，兩名，三名都沒有我名字的身影；四名，五名，六名，七名，也沒有出現；老師頓了頓，念道：“張嵐，第八名。”說完還意味深長的看了我一眼。一向成績不錯的我竟然才考了第八名！這個事實像一盆冷水澆透了我，我一下子跌到了深谷底。卷子發了下來，我仔細的審查著卷子，試圖從卷面上找出一些蛛絲馬跡來挽回已丟失的分數，可錯的題卻不給我面子：錯的題大多是我粗心和準備不全面造成的。老師對我說：“這次你沒考好，想必原因你也知道了吧，期待你下次的表現。”
老師的這番話徹底點醒了我，我又開始努力奮鬥。我預習複習時比原來更全面，上課聽講時比原來更認真，平時練習時比原來更用心，考場上也比原來更仔細。
功夫不負有心人，我在下一次考試中一躍到了全班第二名，可是***卻以高出我17分的成績得到了年級第一，也得到了去上海世博會的機會！我不能怨誰，只能怨我自己。
這次的成績又成了我的動力，它鞭策著我，讓我不斷努力，和***暗暗較勁。
又到了期末考試，我以微弱的優勢領先了***，重返第一的“寶座”。開學典禮那天，我含著淚接過獎狀，突然覺得捧在我手裡的是一份沉甸甸的來之不易的幸福。
成功就在自己手中，現在的我已深刻體會到了它的含義，在今後的生活中我會努力抓緊它，為取得更好的成績加油！
甘肅省隴西縣文峰鎮文峰小學六
成功了的作文 篇4
雖然，我也記不清什麼時間，但是當時的喜悅現在依然記憶猶新。那是我第一次得“特優”――第一次總是使人難以忘懷。
這個特別的“禮物”還是螞蟻“送”的呢！那一天早晨，陽光明媚。好象花花草草都在對我微笑，我的心情莫名地好了起來，這也是我寫好作文必不可少的因素，要不我怎麼會去管閒事？
中午，苟紅早早地來到了學校。我和她在操場上玩。我發現了一隻“疾弛”的螞蟻。貪玩的我決定捉住這隻可憐的螞蟻。一剎那間，一些好詞好句從腦海中奔湧而出。好不容易抓住這只不幸的小傢伙，我把螞蟻放在“葉船”上。看著它進退兩難的模樣，一篇好的文章也在腦海中成型，我異常高興。下午，寫日記時，我將心中的文章“調”了出來加以修改，經過一個多小時的“浴血奮戰”，我長噓了一口氣，終於完成了比較滿意的好文章。
第二天，果然不出所料，我的日記得到了老師的認同，在老師宣佈我日記得了“特優”時，我終於嚐到了成功的甘露。
過去，“特優”對於我來說是可望而不可及的，看著朋友捧著他們自己的文章高興時，我好羨慕啊！我的文章離“特優”總是有一步之遙。現在終於知道了成功的等式――成功=好心態+認真+好方法+反覆修改。
其實成功離你並不遠，只要你努力，你就會擁有成功這激動的一刻。
成功了的作文 篇5
我一次又一次的嘗試著，希望我的願望能得以實現—從那根橫著的杆上躍過去，但隨著一聲聲橫杆落地的清脆的響聲，我的願望又一次次的破滅了······
這是我在體育課上練習跳高時的慘狀。今天上體育課時，老師指了指那邊兩組跳高器械，宣佈道：“今天我們要練習跳高！”聽了這話，我的心裡不禁起了一層浮雲 。因為我在小學時從來沒有接觸過跳高，它會很難嗎？我又想起了我在中學運動會跳高專案裡，壞的不能再壞的表現，情不自禁的打了個寒戰。
我無奈的走向跳高場地，因為怕一會跳不過去，所以我認真地聽著每個動作的要領。聽著聽著，我感覺跳高沒什麼難的，不過是右腿要太高，左腿既支撐又起跳·····很簡單嘛，我一定能過去！一會兒，輪到我了，我懷著滿滿的自信，以最快的助跑速度準備起跳。在起跳的一瞬間，我本以為自己會以最優雅的動作跨杆而過。出乎我意料的是，我和橫杆一起重重的摔在了墊子上，隨後便響起了同學們的嘲笑聲，我失敗了。隨即我意識到，跳高不可小視。本以為我對它的重視提高了，就可以成功，可這次我又摔在了墊子上。要是沒有墊子，恐怕我已經筋斷骨折了。隨著我的一次次摔倒，便出現了開頭那一幕。我逐漸失去了信心，準備放棄。就在這時，我發現許多個子比我矮的同學也跳不過去，但他們都在不氣不餒的練習著。我開始明白，做事重要的是過程，而並非結果。於是，我又勇敢的向著橫杆衝去，雖然我有重重的摔了下來；雖然換來的還是同學們的譏諷嘲笑，但是我知道，如果我不敢面對困難，臨陣脫逃，那會受到更多人的嘲笑。
下課了，這短短的40分鐘，告訴了我一個深刻的道理。就像題目所說：躍過去—成功，那麼躍不過去就失敗了嗎？我想，只要你在過程中認真對待，不管結果如何，你都絕非失敗者！
成功了的作文 篇6
“我成功了，我成功了！”看著手裡的二等獎證書，我高興地歡呼雀躍，喜悅之情溢於言表。
那天是去年暑假的7月28日，楊老師打電話給我，問我願不願意去參加下個星期五晚上在曙光社群舉行的“廉政詩歌朗誦大賽”。我聽了，覺得這是楊老師對我的信任，所以暗下決心要好好把握這次機會，便爽快地把任務接了下來。
我接下任務後，心裡既高興，又害怕。高興是因為又多了一次使自己能力提升的機會；害怕是因為我怕發揮失常，辜負了楊老師對我的期望。為了不辜負老師對我的期望，我緊鑼密鼓地準備起來。我先在網際網路上查詢關於廉政的'詩歌，確定比賽的內容後便練習起來。為了能使自己的詩朗誦能力得到提高，也為了不辜負老師對我的期望，我每天刻苦練習著。有時，我面對鏡子，獨自一人邊做動作，邊有模有樣地朗誦。有時，我讓爸爸媽媽當評委，對著爸爸媽媽如比賽似的朗誦，朗誦好後，讓爸爸媽媽給我指出我的不足之處。就這樣，我一連練了好幾天。
星期五很快就到了，我和爸爸來到曙光社群參加廉政詩歌比賽。我們來到會議室裡，發現會議室裡已經聚集了不少參賽者了。他們小的只有五六歲，大的已經上小學了。我抽好出場順序後，和爸爸找了兩個位子坐下了。比賽開始了，我坐在位子上一邊聽別人朗誦，一邊默默準備著。前面幾個參賽者朗誦完後，分數都很高，我心裡不由得慌張起來，覺得自己要沒戲了。參賽者一個接著一個朗誦著，很快便輪到我了。當主持人說完“下面請周夢濤同學上臺朗誦”這句話後，我慢慢地走到臺上，接過話筒開始朗誦。剛開始，我十分地緊張，嗓音一直提不上去，感情表達也不是很豐富，也無法正視下面的觀眾。後來我看見爸爸對我鼓勵的手勢，心情漸漸平靜下來。我忘情地朗誦著，幾乎忘了我這是在比賽，周圍有無數的觀眾……朗誦完後，觀眾和評委們給予了我熱烈的掌聲，我如釋重負，踏著輕快地步子回到位子裡。
這次比賽，我不僅鍛鍊了膽量提高了我的朗誦水平，還讓我明白了：不經過努力，不付出辛苦就不會獲得成功的道理。這次詩朗誦比賽真是讓我受益匪淺啊！
成功了的作文 篇7
一個萬里無雲的早晨我開心地將爸爸給我買的新腳踏車推到院子裡，準備學騎腳踏車。
看到院子裡小朋友們像水中的魚兒自由自在的騎車，我便迫不及待得上了腳踏車，還沒抓穩就摔了下來，媽媽說：“你都沒有學就能騎腳踏車，才怪，還是我來教你吧！”說著，便手把手的教我怎麼騎上去，怎麼剎閘。起初，我還覺得挺簡單，可是剛一上去，車子就向右倒了下來，我以為是我沒有準備好，就又上去，可是車子又向左倒了下來，我就像一個小丑一樣東倒西歪，看著幾次都是這樣，我不高興了，懊惱地把車子一踢，說道：“不學了。”，媽媽笑話我說：“才這麼點能耐，連女孩子都不如呢。”我頓時火冒三丈說：“才不是呢！”我不服地又騎到腳踏車上，回憶著媽媽開始給我教的要領，拼命地向前蹬，慢慢的，我能騎了，一米、兩米、三米……我騎的路線越來越長了，我高興極了，在媽媽身邊騎了好幾圈，才發現媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容。我恍然大悟，原來媽媽用的是激將法呀！她是想讓我堅持下去。終於學會騎腳踏車了，我露出了得意的笑容。
透過這次活動，我不僅學會了騎腳踏車，還讓我收穫了：做任何事都要有耐心、努力、堅持到底就會成功！
成功了的作文 篇8
一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。
——題記
放棄，是每個人必不可少的。但是放棄你就真的會成功嗎？
活在世間難免不會遇到一些困難的事情，就像李白所說的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”所以說我們要學會堅持，就像佚名所說的“有志者事竟成。”
然而美國的著名的發明大王愛迪生，當他發明電燈時，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，他放棄嗎？答案是不會。正是他有了不放棄的精神這才使他為世界創造了光明。如果NBA球隊連輸了幾場比賽，他們會放棄嗎？答案也是不會。正是他們有這種精神，才塑造了輝煌的人生。既然他們都不會放棄，我們為何要選擇放棄。放棄，它會解決一時的問題，但它不會解決一世的問題。
放棄，就像我們因幾次的考試成績的失敗而放棄了學習，如果我們連幾次成績而無法擺脫心理陰影，那麼我們怎麼能幹出一番大事。
放棄，只是我們心理一時的想法，只要我們控制住了，那麼我們的人生將是輝煌的。不要讓它成為我們生活的依賴。
放棄，不是我們最終的需要，難道放棄，你就真的會成功？
成功了的作文 篇9
星期五那天，天公不作美，陰沉陰沉的板著老面臉。然而，我們的校園卻熱氣騰騰，因為我們學校要舉行首屆集體舞比賽。上午八點整，全校二十幾個班的同學排著整齊的隊伍如潮水般的湧到了操場，圍成個半圓形的露天大舞臺。
比賽開始了，喧鬧的操場頓時鴉雀無聲。全校師生幾千雙眼睛都注視著主席臺。這時朱校長用高吭的聲音宣佈：“新北江小學首屆集體舞比賽現在開始”。校長的話音打破了操場的寂靜，頓時全場響起了雷鳴般的掌聲。講話完畢，校長嚴肅地坐在主席臺上觀看我們精彩的集體舞表演。
比賽按低年級到高年級的順序有條不紊地進行著。一至三年級的小弟弟小妹妹們年齡雖小，但不甘示弱，你看，個個都天真爛漫，活潑可愛，神采奕奕，以百分之百的努力，向觀眾和評委展示自己的藝術才華。而留在座位上觀看的師生，也投向期盼和讚許的目光，聚精會神地欣賞著每個小同學的精彩表演。
該我們上場了，開始我的心怦怦直跳，因為半個學期的刻苦訓練全在這十多分鐘表現了，俗話說得好：“臺上一分鐘臺下十年功”。我是班裡的總指揮，是成功的關鍵。此時，全班同學都沉住氣，等待我的命令，我深深地吸了一口氣，心慢慢地平靜了下來。我們在中間出場，我鏗鏘有力的喊著“立定！原地踏步！一，一，一二一……當我看到同們個個都象威武的解放軍模樣，心裡暗暗自喜：真是強將手下無弱兵啊！也許是比賽的緣故，同學們都比平時聽話了許多許多。你看，同學們個個都昂首挺胸，精神抖擻，彷彿六十七個人合成一個人似的踏著整齊而有力的步履，來到所指定的地方筆挺挺地站著。悠揚的舞曲響起來了，舞蹈表演開始了，同學們彷彿從來沒有像今天那樣神情專注；從來沒有像今天那樣團結合作；從來也沒有像今天那樣付出百分之百的努力。是啊！賽場如戰場，成功在此一刻。我發現班主任、全班同學的眼睛都注視著我，我不能辜負班主任和同學們的殷切期望，我要讓評委和全校師生為我們班出色的表演動心、動情、動容……隨著悠揚的舞曲結束，我們表演完畢，頓時，全場響起了排山倒海的掌聲，我聽得出來，掌聲為我們四（6）班而響的……
宣佈比賽結果了，當招老師宣佈四（6）班第一名時，班主任笑得見牙不眼，而我卻汗流滿面，全班六十七個同學的笑臉更像六十七朵綻開的鮮花。同學們都歡呼雀躍振臂高呼：我們成功了。