我成功了 作文400字
在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我成功了 作文400字，希望能夠幫助到大家。
我成功了 作文400字1
透過爸爸的教導，我成功的學會了騎腳踏車。
週末的一天，我在奶奶家大門口，看見了幾個和我一般大的小朋友，在自由自在的騎腳踏車，我心裡不由自主地羨慕。爸爸不知從哪裡冒出來，把我嚇得魂飛魄散。原來，爸爸一直在我身後，看見我一直盯著那些小朋友，爸爸猜出了我的心思，便試探著問：“想學騎腳踏車嗎？還在為騎腳踏車發愁嗎？就來騎腳踏車輔導班吧！”爸爸說完壞笑了幾聲。我一聽，滿眼便是興奮不已，去找爸爸說：“我要學！”爸爸一聽哈哈大笑，我看爸爸笑了也跟著笑了。“走吧。”爸爸說完，我們就開始練習。
“先學上車。”爸爸淡淡地說。他扶穩腳踏車，我小心翼翼地上了腳踏車。爸爸說：“我等會兒放手，你先準備好了。”爸爸一放手，我沒蹬幾下就倒了，幸虧爸爸扶住了。我經過千辛萬苦的努力，還是學不會。身上卻被磕碰得青一塊，紫一塊。我剛要放棄，爸爸見了故意說：“失敗為成功之母，半途而廢等於浪費時間。”我聽了又鼓起勇氣，學了很久，我終於成功了。“我學會了！我成功了！”學會騎腳踏車的我欣喜若狂，對爸爸大聲喊道。
成功是每個人都向往的，卻並非每個人都能成功。成功來之不易，正如冰心所說：“成功的花，人們只驚幕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
我成功了 作文400字2
嘿！我成功了！
每個人的成長過程肯定不是一帆風順的。成功的滋味是幸福。失敗的滋味很難過。我們可能想過放棄，但如果我們堅持，我們就會成功。
我以前每次去公園都會看到那些輪滑運動員。我也很想玩。於是我讓表哥教我。
首先，我表哥教我如何穿旱冰鞋。我一邊看著她示範，一邊心裡暗暗記著。我慢慢學會了鬆開鞋帶，然後穿上，再綁起來。旱冰鞋上有兩個按鈕。一個個扣好這些釦子後，表哥開始教我輪滑的技巧。
然後，表哥把我拉了上來，我怕摔倒，就緊緊的抓住表哥的胳膊。她告訴我：我現在不幫你了。自己試試。張開雙腳，呈八字形。不要太快，一定不能倒。我渴望嘗試很久了。但是沒走幾步，我就摔倒了。表哥，快扶我起來。她說，我還是手把手教你吧。
表哥幫我，我沒摔倒，放心。過了一段時間，原來的八字慢慢減少了。表姐說：你不能光靠我幫你走路。你一點都沒用力。可是我摔倒了，怎麼辦？剛才摔倒了，還心有餘悸。沒事的。我會在後面抱著你。不用擔心。
我按照表哥的指示，一步一步學的。我順利的滑了下去，我轉頭感謝表哥，誰知道，她從遠處看著我。你不是說把我抱在身後嗎？表哥笑著說：“如果我一直支援你，你會學嗎？”？
成功並不難，只要你堅持，你就會成功。
我成功了 作文400字3
這天，我們一家在潘安湖公園遊玩，這時，我的朋友騎著腳踏車來了，看著他的車，我心想：要是我也會騎車，該多好哇。
於是我問他：“我可以騎一下你的車嗎？”他十分大方地說：“給。”我接過車，一下子不知道該怎麼做。我先試著跨坐在車座上，兩隻腳一起踩上了腳蹬，車一下子就倒了。我爬起來，有些苦惱。爸爸看見了，走上前對我說：“讓我來教你吧。”我點點頭，有一次騎上了車。爸爸說：“剛開始學的時候可以先試試一隻腳在腳蹬上，另一隻腳在地上划著走。”我按照爸爸教的樣子試著往前劃，剛開始，車子還會晃晃悠悠得要倒。過了一會兒，已經可以保持平穩地劃一會兒了。就在我剛要試著把另一隻腳踩上腳蹬時，車一歪，我又被摔了個大馬趴。我氣得抓狂。這時，爸爸對我說：“加油，就要成功了！在你感覺平衡時，另一隻腳在上再上，不要害怕，找找感覺。記住，生氣是沒用的，只有努力不放棄才能幫你做到想要的事情。”我聽了爸爸的話，繼續嘗試著慢慢往前移動，隨著感覺越來越對，另一隻腳踩了上去，蹬了起來，這次沒摔倒，我成功了！終於！我忍不住大聲喊：“我會騎車啦！”
學騎腳踏車的經歷讓我明白了：生氣只會浪費時間和精力，不如把這個時間和精力拿來努力，才會離成功更近。
我成功了 作文400字4
人生是多彩的，酸甜苦辣會充實你的生活，生活彙總很多次失敗和成功，有一次成功的經歷深深地烙印在我的腦海裡。
在我8歲的時候，參加了一個賣報紙的活動，那天一早，我和媽媽就來到了集合點，領完了30份當天的報紙，家長留在集合處，活動就開始了。
第一次賣報紙的我非常緊張，又在人多狙聚集的地方，我更是不知所措。看著這個大光谷，再看看我手中的報紙，我在心裡暗下決心，在今天上午，一定要買完手中這30份報紙。
我開始慢慢走動，一邊走，一邊不時地左顧右盼，希望能夠找到一個人多熱鬧的地方，這樣會更容易賣報紙。我來到光谷廣場正中心的位置，尋找我的第一個目標。
就在這時，我看到了一個叔叔，我緩緩地走過去，而心裡卻在做心理鬥爭：到底是去呢？還是不去呢？想到這裡，我不禁停下了腳步。
為了完成任務，我案子給自己加油！大步向前走去，面帶微笑地問：“請問您需要報紙麼？”叔叔抬起頭，不耐煩地說：“不需要，走走走！”
第一次的失敗打擊了我不少的自信心。
但我決定再試試。
我來到了一位老爺爺的身旁，問：“老爺爺，你要報紙麼？這是今天的新報哦，一元錢一份哦！”老爺爺慈祥的說：“好，給我一份吧！”我接過老爺爺的一元硬幣，開心地把報紙遞過去。
賣出了這一份報紙，後面的報紙就輕輕鬆鬆賣出去了，告訴大家幾個方法，要去人多的地方，其次就是嘴巴要甜一點哦，最最關鍵的就是要對自己要有信心哦！
我成功了 作文400字5
我家的窗臺上有兩盆花草，它們都是我經歷了一兩個月的栽培，千辛萬苦得到的成果。
上面有菊花，吊蘭等等。
菊花，大約是五月十一日種的。在這十幾天中，我把它放在陽光充足的地方，，讓它每天都曬日光浴。要澆水時就把水倒入牛奶盒子，用殘餘的牛奶和水，把它們搖一搖，直接倒給植物，每兩天一次，這樣既澆了水，又施了肥，兩全其美。
吊蘭，是五月二十四日種的，我把它放在半陽半陰的的地方，每天用同樣的方法澆水。另外，下雨天時要將它收回，因裝吊蘭與菊花的盆栽又深又小，怕水積多了淹著它以前，我也是種著吊蘭與菊花，吊蘭我隔四天澆兩次水，沒加任何肥料，即使下起傾盆大雨，我也把它放在外面，不管它。沒過多久，它的葉子就漸漸發黃、枯萎，漸漸的枯死。菊花我一天就交兩次水，可最後還誰是死了，我看它也不像渴死的，就問媽媽，媽媽說：“植物就像人一樣，不能很久不喝水，也不能一次喝太多水，所以，要調整給他們澆水的時間。”我點了點頭。大約過了三個星期，我又去精挑細選了一個菊花種子和吊蘭種子。經過我近半個月的栽培，他們都茁壯成長。
終於，我成功了。我一定要將這兩盆花種出結果。
我成功了 作文400字6
當了十幾年的老師，我知道現在的我是做教師最好的歲月，不僅有經驗而且還不算老，精力尚可。
今天我知道我是個成功的老師，並不是因為我教的學生分數有多高，是因為我真正走進學生心裡，我很開心。
今天開家長會，我最後和王凱媽媽談了談，沒等我多說，王凱媽媽告訴我。孩子說，以後他畢業了，會和英語老師我成為非常鐵，非常鐵的朋友，我很感動，不知怎麼的，就流淚了，我知道我的付出得到了回報，雖然王凱考試只打了7分，但是教育的目的並不僅僅是分數，而是對人的教育，讓人感受到快樂的教育，讓人不斷成長的教育。
我真的很關注王凱，我想改變他，讓他做個負責任的人，讓他自信，那怕把他蚊子般的聲音變大也好啊，我成功了，經過不斷的談話，從打擊到鼓勵，從敵視到信任，我終於走進孩子的心裡。
如果多年以後，王凱還會記得有這麼一位老師曾經給過他溫暖，當他偶爾記起我的時候，還會有那麼一絲絲感動，已經足夠，而對於我而言，多年以後，我仍然還會記得王凱，記得我曾經改變過他，也已經足夠。
做為老師，今天我成功了。
我成功了 作文400字7
我六歲的時候，爸爸給我買了一輛腳踏車，它是一輛黃色的腳踏車。我高興得手舞足蹈。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽來到家門口，學騎腳踏車。媽媽扶著車的後座，我坐在車座上，感到既緊張又害怕。突然，我沒有控制好方向，一下子摔倒在地。我痛得嚎啕大哭。媽媽對我說了一句話:“失敗是成功之母。”我聽了媽媽的話，就勇敢地站了起來。心裡想:本來我還想放棄，現在媽媽給了我勇氣，我一定要堅持到底。
我不再害怕了，我剛騎上車，媽媽對我說:“不要一直看著腳，要看著前方，控制好方向，停的時候要趕緊捏剎車。”我按著媽媽說的話去做，兩隻手緊緊地握住車把，腳使勁一蹬，就跑了起來，可是沒跑幾米腳踏車就開始往右倒了，我趕緊捏剎車，馬上跳了下來。媽媽說:“車往左倒，就往右扭把，保持平衡。”我又騎上了腳踏車，心裡想著媽媽的話，歪歪斜斜的起了騎了幾米。在媽媽耐心的幫助和鼓勵下，我一遍又一遍的學習如何騎腳踏車。雖然我摔倒了很多次，但一想起媽媽說的話“失敗是成功之母和半途而廢就會一事無成”這兩句話我又多了幾分勇敢和勇氣。下午我又練習了一會兒，終於學會了騎腳踏車。
那天，我不僅學會了騎腳踏車，還明白了一個道理:做什麼事都不要半途而廢，一定要堅持到底。
我成功了 作文400字8
童年，是一首優美的歌，低吟著溫馨的旋律；童年，是一本日記，沉澱著我最真的情感。暑假裡的一天，我看見有人騎著腳踏車，便讓媽媽給我也買了一輛。
腳踏車成為我們家的“成員”了。第二天，我就和姐姐、媽媽到了家門口的小公園，媽媽細心地對我講騎車要領，可我一點也沒聽就迫不及待地騎了上去。剛踩上腳踏板，“嗵”腳踏車倒了，我也被壓在了底下。姐姐趕忙把我扶起來，我叉著腰、跺著腳說：“不騎了！”姐姐把腳踏車扶起來，推到我旁邊說：“再試一次，一定行的！”我不情願地上了腳踏車，媽媽在後面扶著車，就這樣騎了一圈又一圈。當我想給媽媽說我可以了的時候，一轉頭，“啊！”媽媽不見了，我緊張了起來。車子像個頑皮的孩子不聽我使喚，東倒西歪地衝到牆上去了，車子倒了，我也摔疼了。媽媽和姐姐跑來把我和腳踏車扶起來。我不願意騎了，想打退堂鼓。就當我要走時，想到了閆老師常告誡我們不要輕言放棄。於是我再次騎上腳踏車，兩手抓住車把，眼睛直盯著前方，車子不安穩地晃悠悠地往前行，風兒在我耳邊吹過，像在給我吶喊助威……又練了許久，我掌握了技巧，比誰騎得都好呢！
我的堅持和努力幫我學會了騎腳踏車！
我成功了 作文400字9
我們大家都知道，水杯不管怎麼在空中轉都會灑出去的，但是今天，我就不怕水灑了，因為老師給我們做了一個實驗，叫藍寶石摩天輪。
實驗的材料是水，還有一個透明的小杯子和一根繩子。水當初淺得像藍藍的天空，老師在水裡加點墨水，現在它已經像一杯好喝的藍莓汁了，最後老師再加一點墨水，它現在是一塊晶瑩剔透的藍寶石了。
實驗開始了，老師搖晃這一小杯水三下，接著老師又讓這個小杯子在空中轉圈圈，神奇的事情發生了！這杯藍寶石居然沒有灑出來。這杯水在空中轉圈時，如同藍寶石做的摩天輪。輪到我來實驗的時候了，我有點兒緊張，開始失敗了，第二次我再一次失敗了。當我正要放棄的'時候，老師對我說：不要放棄，你能行的！老師的這句話，讓我重新獲得了信心，我再一次嘗試這個實驗，最後我終於成功了。
當時我們不知道為什麼水不會灑出來，我們都很納悶，就問老師：這杯水為什麼不會灑？老師說這個是因為向心力，向心力指的是當一個物體做圓周運動時有一個向外推的力，把這個水推到了容器底部，水就不會流下來。我想：這個世界的神奇問題可真多呀！同時我也知道了：失敗是成功之母。所有人都是經歷過數百萬次的失敗後，才能成功的。
我成功了 作文400字10
每當我看見別人騎腳踏車在路上飛奔而過的時候，心裡就非常羨慕那些騎腳踏車的人。我想：要是我也會騎腳踏車，那該多好啊！
一次星期天，我請求媽媽教我騎腳踏車，媽媽終於答應教我騎腳踏車了。於是我激動地坐上了腳踏車車座，兩隻手緊握著車把一隻腳踩在踏板上，另一隻腳踩在地上就這樣踮著腳慢慢的往前滑。但是隻要我把兩個腳都踩在踏板上，我就很緊張，掌握不了平衡，左右晃動，很容易摔倒。
結了一會兒之後，我慢慢不那麼緊張了，我開始嘗試連踏，哈！原來騎腳踏車也沒有想象中的那麼難！於是我試著加快速度，加快速度之後開始有點晃了。我一下子就慌了，前面有個左轉彎，我轉彎的時候因為速度太快，一下子就＂人仰車翻＂了。好在沒有受傷。我把車扶了起來，心裡有些沮喪，但是我又重新振作了起來。經過我多次的練習，我知道了：在急轉彎的時候不能騎的太快。我又按照我總結的方法提了一會兒，果然沒有摔倒。
從那以後每到星期天寫完作業的時候，我就會去騎腳踏車。於是我騎腳踏車逐漸熟練起來，轉彎在我眼裡已經是小事了。
同時我也明白了兩個道理：世上無難事，只要肯攀登和功夫不負有心人，我學會了騎腳踏車，非常開心。
我成功了 作文400字11
每次我走到歌唱班時，就想起那次比賽，心裡就很激動，因為我真的品嚐到了成功的滋味。
上個月，歌唱班舉行比賽，比賽前我每天認真地演練，媽媽還特意給我買了參賽服，穿上無比帥氣，我信心滿滿，原以為一定可以拿第一，但走進現場時，我吃了一驚，那裡人山人海，觀眾特別多，座無虛席，特別是三位評委老師，目不轉睛地看著一個個參賽的“小歌星”，我心裡有些緊張了，胸口怦怦亂跳，感覺一陣陣的心慌。
過了一會兒，輪到我了，我忐忑不安地走上臺，心想：萬一發揮失常，該怎麼辦？但一想到媽媽對我的信任，老師對我的鼓勵，我心裡告訴自己，不能緊張，千萬要鎮定！我深吸了一口氣，稍稍平靜了下來，開始認真地唱了一首《賞花時》的歌曲。啊！沒有忘詞，順利完成了！唱完後，評委老師眼裡流露出讚賞的光芒，但是好像在小聲議論著什麼，我心想：難道我唱得不好聽嗎？
最後，評分出來了，我被評為第一名，還榮獲了漂亮的證書和獎品呢！啊！我成功了，我成功了！我第一次感受到成功的滋味真好呀！
我成功了 作文400字12
以前我們家裡沒有腳踏車，而且我很想學，於是爸爸就給我買了一輛，現在我終於可以騎著它了。
要想騎腳踏車，首先就是要練會他，我覺得腳踏車不難，但是練一會兒我覺得很難因為我不是不是摔倒，就是把腳踏車給騎倒了。我都不想學了，但是爸爸說：“你連這點苦就吃不了，那你以後學別的東西不是才接受不了的嗎？”
聽了爸爸的話，我心裡想：我要我這麼大一個人了，還不會騎個腳踏車，那麼我豈不是要丟臉死了？於是我就開始練，我先讓爸爸扶著我騎扶著我的時候我騎得非常順暢，我感覺我騎的可以自己騎了，但是爸爸一鬆手我就馬上，摔地上了也不知道怎麼回事。爸爸又說：“不要著急慢慢來，我相信你能學會。”聽了爸爸這句話，我立刻就興奮起來了，於是就又開始練習。練習的過程中我摔了很多次，但是我的騎車技術也越發熟練了。到了最後我都可以在有石頭塊兒的路上騎車啦。我又練了幾天，終於我終於學會了，現在的我能夠騎著車飛馳在小路上了。我特別的高興，因為我學會了騎腳踏車。
原來，沒有什麼困難是不能解決，只有那些懶惰的人。
我成功了 作文400字13
前天的一節語文課上，張老師眉飛色舞地告訴全班：“最近陳翰凝寫字寫得很好，幾乎可以算全班最好的，甚至我寫正楷字的水平都不如他。”聽到老師竟然這樣表揚我，我在眾目睽睽之下不禁有些害羞。那麼，我是怎樣從一年前的鬼畫桃符到如今的端端正正的呢？
記得一兩年前，我的字的確可以用“鬼畫桃符”來形容，橫不平、豎不直，結構歪歪斜斜，重心不穩、筆畫無力，活像一座座快要倒塌的危房。能看清楚的字很少，塗改、黑疤倒挺多，卷面模糊不清、“體無完膚”。我自己急，家長當然更急，自己怎麼寫還是如此。不過，幸虧父母把我送到了年逾花甲的程老師（我上期曾描寫過）處練習書法，因為老師教得好和我的努力，我的字很快有了小改進，但我肯定還不滿意，於是又繼續努力起來，可我卻陷入了“拉鋸戰”，時進時退，一個假期下來，進步還是不大，甚至開學之後一段時間，寫的字還是不太好，可自從我做完開學後第一份家庭作業之後，我看著卷面，無比驚奇地想：這像我的字嗎？我能寫出這麼好的字嗎？
此時，我好像真的從一隻醜陋的毛毛蟲羽化成一隻漂亮的大蝴蝶！我又驚又喜，如釋重負！
幾天後，便發生了開頭的一幕，我用汗水和努力換來的成功，值！耶！我成功了！成功了！
我成功了 作文400字14
沒有辛勤努力的汗水就不會收穫碩果累累，沒有坎坷曲折的道路就不會出現星光璀璨，同樣，沒有鍥而不捨的努力，我就不會品味到付出後收穫的綿綿的甜蜜。
偶然，我漂進潔白的廚房，聞到板栗的香味，看到帶硬殼的板栗，心血來潮；我沒剝過板栗呵，今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個口子，熱熱乎乎的板栗在無情的刀口上受了重傷。看媽媽兩下就剝完了一個板栗，我信心滿滿。
滿不在乎地抓起一個板栗，準備三下五除二地掏出金黃的板栗肉，而它卻固執地黑硬的殼護著自己的身體，試圖掙脫開我的手，到垃圾桶裡尋找歸宿。板栗殼參差不齊的邊緣刺進了我脆弱的指甲，如此錐心的痛折磨著我的手指，正想放棄，我狠狠地咬了咬牙，自嘲道：“還沒剝完一個板栗，就想知難而退了？”
古人云：“有志者事竟成。”我堅信這句話。隨著板栗殼一點一點地落下，我慢慢地找到了剝板栗的竅門。剝板栗的速度越來越快，一眨眼的功夫，板栗就這樣完全被我消滅。看著這被我糟蹋得面目全非的廚房，再看看金黃色的板栗，我彷彿聞到了板栗的香味，嚐到了板栗綿綿的甜蜜，這股甜美的味道迴盪在口中，付出後收穫的綿綿的甜蜜是無與倫比的。
不經歷風雨怎麼見彩虹，不經歷坎坷怎麼會成功，沒有晶瑩的汗水與努力的付出怎麼會有別樣的甜蜜。
我成功了 作文400字15
星期三上科學課的時候，老師讓我們做玩具小電話。同學們都拍手叫好，老師卻神秘地對我們笑了笑。
當我們拿到科學學具袋時，同學們都很驚訝：裡面有各種穿插雜亂的電線，還有一個小小的鋁電池，這是用來接電的，還有一個電動話筒。我們拿出來所有工具後，就開始動工了。我們按照說明書的方法來做。在我們手忙腳亂的同時，有人受不了了。他們對老師說：“老師，這是什麼玩意兒，怎麼這麼難？”老師到啥都沒說，靜靜的站在講臺上。
15分鐘後，班長做好了。老師先誇了誇班長心靈手巧，對我們說：“你們看班長都可以，你們為什麼不行呢？那是因為你們不夠冷靜，而且一遇到困難就認輸。相信自己，你們一定行的。”
被老師這麼一說，我們士氣大增，懷著自信的心情做屬於自己的電話。我插完最後一根導線時，我成功了！我成為了全班第二個完成的人。
接著越來越多的人獲得了成功，當然他們也都很開心，在那裡嘰裡呱啦的打電話呢！
這節科學課，我第一次嚐到了成功的滋味！