在挫折面前作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的在挫折面前作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在挫折面前作文1
沒有人喜歡挫折，但卻沒有人能挫折。是一個精明的生意人，在給你些許成功的同時，也一定會搭配相應的挫折。
在這個裡，有風和日麗的春天，也有冰封雪飄的寒冬，有陽光雨露的滋潤，也有冷風苦雨的。人生是一條漫長的旅程，有平坦的大，也有崎嶇的小，生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉，吮吸晨露的花朵，現實我們的也並非都是鮮花和掌聲，其間也夾著淚水與痛苦，坎坷與艱辛，交融著酸鹹苦辣，我們無法選擇，無法迴避。
記得上初中的時候，就因為一件雞毛蒜皮的小事，我與我最好的朋友鬧翻了，我們冷戰了一個多星期。在這一個星期間，明明彼此都非常的難受，但誰也不肯先低頭認錯。直到一次巧合，讓我們的友誼又回來了！
那是一次班主任佈置的任務，說是要同學們的團結意識怎麼樣？我們被分配到同一組，並選了她作為我們組組長。而班主任偏偏只把這次任務的活動方案告訴各組組長。無奈之下，我只好先開口向她詢問活動過程。因為這樣的過渡，在不知不覺中，我們又好起來了！
這是一件看似平常的朋友嘔氣的小事，但對我來講，不如說是一次挫折。如果，我們的關係繼續僵下去，我想，這一輩子我只會活在後悔中。因為我失去的不僅僅是一個益友，更是人生的一份無價之寶。
抑或如這次剛剛升入高中，面對陌生的，陌生的同學而不能適應時，導致我在學業上的頹廢。這樣突如其來的變化讓我有種想要輟學的念頭，但我知道這是不可能的。因為在父母對我期望很高的目光中，我不心讓他們失望。只好逼著自己學習再學習！
時間一點一點的流淌，讓我漸漸的把壓力化為動力，慢慢的融入於這個新集體中。
想這種普通的不能再普通的小事，往往會成為我們人生道上的絆腳石。其實所謂的挫折並不是要經歷生離死別的才算。在生活中，也許一件越小的常事，給人的感越顯著。
所以，我們要學會珍惜這些所擁有的挫折！
挫折是一筆寶貴的財富，它讓我們的心靈更加充實；挫折是一股生命的力量，它推動著我們不斷前進。哲人說，我們不僅要會在歡樂時微笑，也要學會在挫折中微笑。
在挫折面前作文2
看著77分的數學卷子，我的嘴角只能浮出一絲苦澀的笑容，腦袋裡“嗡嗡”作響，一個大大的紅叉刺得我眼睛酸酸的。忽然想起小學一個男生的比喻句：“69分，它像一對流星錘呼呼地打向我……”我只能說：“77
分，它像兩把鐮刀剜割著我的心。”這該死的考試成績！怎麼辦？怎麼辦？
面對挫折，我該怎麼辦？恐懼像爬山虎捲曲的枝條，黑壓壓地纏上了我的心。這時，我望向一旁的《歷史人物故事》，眼前一亮……
面對挫折，越王勾踐說：“我不放棄！”曾憶當年戰火紛飛，吳王夫差大兵壓境，面對國破家亡牢獄之災，他不放棄。從前養尊處優，現在臥薪嚐膽，為吳王當牛做馬，但他被放回國以後，立即養馬練兵東山再起，最後滅掉了吳國，一洗國仇家恨。這就是所謂的“苦心人、天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”面對挫折，越王勾踐告訴我不要放棄崛起的任何機會。
面對挫折，蘇武說：“我不妥協！”被匈奴扣押的幾千幾百個日日夜夜，他始終沒有向匈奴低頭，死也不投降變節。在茫茫的雪夜中，陪伴他的只有一根“漢朝節度使”的節杖和孤獨的羊群。渴了，就抓一把雪胡亂塞進嘴裡；餓了，就掘野草、打野兔吃。面對匈奴給他的各種誘惑，他不妥協。燕來雁去，他終於找到機會討回故國，卻已鬚髮灰白，物是人非。他面對挫折的態度，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。蘇武教會我要心無旁騖、絕不向挫折妥協。
合上《歷史人物故事》，我的心堅定了起來。我擦去眼梢因慌亂流出的淚水，在黑夜的一盞孤燈下一筆一劃地訂正起來……
現在，數學已經難不倒我，因為我以不放棄、不妥協的態度迎戰它給我的挫折，在日後的生活中，我也一直會以正確的態度對待挫折。
有句話說的好：“不經歷風雨的翅膀是軟弱無力的'。”在挫折面前，我要展開我的翅膀---儘管它不是很強壯，但我的意志可以使我穿越大風大浪，帶我去往天空之上，我要像那隻小小的海燕，在暴風雨般的挫折中飛出自己的一番天地！
記住：不放棄、不妥協！
在挫折面前作文3
童年，好像一顆璀璨的星星，無時無刻都代表著快樂。但是，在讀完著名作家高爾基的《童年》以後，我明白了，原來童年不僅僅有快樂的，還有可怕的。
高爾基的乳名叫做阿廖沙。在四歲的時候，他的父親去世了，他跟著外祖母來到了外祖父家。他親眼目睹了舅舅們為了家產爭吵甚至打架的場面。還被因為事業而變得狠毒的外祖父給痛打了一頓，傷痕累累。這種現實生活中存在的善惡、愛恨在阿廖沙的心靈上烙下了不可抹去的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地裡”度過童年。
阿廖沙的悲慘經歷不由得讓我心生憐憫，可是，哪一個偉人不是因為經過風吹雨淋而成才的呢？我們在如此優越的環境下度過童年，我們的世界是十分美好的。正是因為如此，我們在遇到困難，遇到挫折之時，才會把頭轉向父母，把所有的希望都寄託在那年邁的父母身上！我們沒有辦法堅強，沒有辦法挺立，沒有辦法站起來去戰勝挫折。我們就好像溫室裡的花朵兒，被爸爸媽媽時刻照顧著。
身在福中不知福。阿廖沙在未到十歲的時候，在那吃不飽，穿不暖的環境下，他照樣自食其力，獨自一人克服困難。不管什麼風吹雨淋，太陽暴曬，他都不會低頭，他只會勇敢前進。就好像那地上的野草一般，頑強不屈。
科技，隨著人類進步著；生活，隨著科技美好著；我們，也隨著生活而變得更加軟弱。困難和挫折是不會在生活環境的改變下而消失的，如果我們不像阿廖沙那樣頑強，是永遠也無法成才的！
假如微微細雪從我們身邊飄過，我們就要離開這兒；假如濛濛細雨從天上落下，我們就要尋找躲雨之處。每一天都生活在躲避困難躲避挫折之中，怎麼會有意義呢？我們必須堅強地站起來，才能獲得生活中的那一道絢麗彩虹！
如果人沒有經歷過嚴寒酷暑就不能體會到春天的溫暖。讓我們在挫折面前堅強吧！讓我們在困難下抬起頭來吧！為了我們美好的明天，堅強起來吧！
在挫折面前作文4
人的一生中難免會遇到困難和挫折，我當然也不例外。下面我就將我最近遇到的一個挫折告訴大家。
兩個星期前的週一，我們學校照常舉行升旗儀式。身為國旗班成員的我和另一位成員被掉下來的旗杆所砸傷。從此，這件事情便在我的心裡留下了陰影。
幾天後的下午，我來到學校，發現大隊輔導員正在樓前等著我，手裡還拿著國旗。我看到國旗，心裡非常害怕，趕忙避開輔導員。當我從輔導員身邊經過時，輔導員轉過身來對我說：“王盈淇，升降國旗的鐵索修好了，你先把國旗升上去。”輔導員一邊說，一邊將國旗遞到我的手中。我接過國旗，心想：怎麼辦呀，跟老師說自己不敢升國旗，多沒面子啊，可自己真是不敢呀！算了，硬著頭皮去吧。我手裡拿著國旗，懷著一種“壯士一去不復返”的心情走向操場。
來到操場，我忐忑不安地登上升旗臺，小心翼翼地把國旗插好，然後雙手緊緊抓住搖把，一點一點地搖動著。
大約剛搖了三四圈，我的腦海裡便浮現出那天的場面，那個旗杆掉落下來的聲音在我的耳邊迴盪著。當時我嚇壞了，急忙緊閉雙眼，雙手用力地捂住耳朵。心想：怎麼辦？要不然不升旗了？當我有了這個想法之後，另一串畫面閃現在我的腦中：先是保爾神情專注地寫小說，然後是魯賓遜一個人在孤島上努力的求生，接著是海倫凱勒在專心地學習語言……這些人在經歷了令人無法想象的挫折之後還能夠這樣，而我經歷的挫折與他們比起來簡直就是宇宙中的一粒塵埃，我為什麼不能克服挫折呢？於是，我睜開眼睛，單手扶住搖把，吃力地將國旗升到了頂端。“太好了，我終於成功了！”我高興地大喊。
這件小事，使我對“挫折”有了更深的理解。大海因為擁有波瀾，才更顯壯麗；樹木因為接受雨的洗禮，才更顯蒼翠；而生活因為有挫折的存在，才多了幾分感動，幾分堅強……所以，要在挫折面前展示出最堅強的微笑，勇敢地對它說“不”！
在挫折面前作文5
在挫折面前揚起笑臉 在學校，我是一個戴“三道槓”的“官”，我因成績優秀而鼎鼎有名，在語文、數學競賽中，我還登上過冠軍寶座呢，在挫折面前揚起笑臉。
可是，這一次—— 中期考試的試的成績揭曉了，令我意想不到的是，平時語文成績十拿九穩能上96分的我，這次竟只考了87分。這個鮮紅的87分猶如一把鋼叉，刺痛了我的心。
我該如何去面對父母？在他們心中，我是他們的驕傲；我該如何去面對老師？在她眼中，我是少有的優生；我該如何去面對同學？在他們的心目中，我可是他們學習的榜樣啊！
此時，我真想哭，真想痛痛快快地哭一場。我再三的分析試卷，天！作文竟扣了9分！平時我的作文可是頂呱呱的，只扣1至2分，甚至不扣分，可這次……
這是考試時我不認真審題造成的，這能怨誰呢？此刻，我的心裡像打翻的五味瓶，酸甜苦辣鹹，什麼味都有。痛苦與自卑一齊湧上我的心頭，淚珠在不知不覺中已悄然無聲地從眼眶裡滾了出來。我心亂如麻，一個個可怕的念頭閃現在我腦海裡，我甚至想以出走的方式來逃避……
朦朧的淚光中，我猛然想起清華的那位女大學生，她因洗不來衣服、襪子，生活不能自理，竟跳樓自殺。於是，她那美好的人生便在瞬間煙消雲散。想到這，我心裡一陣發緊。
不！我不能重蹈她的覆轍，她的軟弱給家人帶來了多少痛苦呀！難道家人歷盡千辛萬苦，竟想培養一個自暴自棄的在學生嗎？不！我不能這樣，我要做一個頂天立地的男子漢！我要實現自己的理想、要讓我的生命綻放出最美麗的花朵！中國女排的大姐姐們，她們牢記“失敗乃成功之母”的名言，在逆境中奮起，在挫折面前拼搏，不是又奪得了冠軍，再創了輝煌嗎？
是呀，生活是美好的，生命是珍貴的，如詩一般，似畫一樣。在將來的漫漫人生旅途中,這點困難算什麼!俗話說，不經歷風雨，怎能見彩虹？這麼小的挫折竟使我心灰意冷，想想真可笑。此時的我，豁然開朗。我擦乾眼淚，揚起了笑臉。在困難與挫折面前，我決不後退，我永不服輸，勝利一定是屬於我的。
不信，你等著瞧！