初中科幻作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中科幻作文，歡迎大家分享。
初中科幻作文1
我從小就喜歡搭積木、拼拼板、做模型。我曾經搭過汽車城、加油站、古城堡等各種各樣的建築。家裡的地板是我的工地，玻璃櫃是我的展示廳。我造的高架道路四通八達，縱橫交錯，佈滿整個房間。老爸老媽已無插足之地，可我還嫌空間太小。
是啊，為什麼不到太空上去發展？宇宙無邊無際，像看不到邊的大海。成千上萬的星星，就像大海里的小島。我們地球不過是這些小島中很小很小的一個。我可不想在地球上造房子。地球太小了，這麼多建築擠在一起，它快要透不過氣來了。我要做個超級建築設計師，到太空上去造房子。
我的第一個目標是在太空中造許許多多別墅，讓被洪水沖掉房子的小朋友都住進新房。房子的周圍是美麗的花園，花園裡的植物奇形怪狀，都是用基因造出來的。小朋友可以在花園裡唱歌、跳舞、捉迷藏。
第二個目標是在月球上建我們學校的分校，因為現在有許多小朋友要到我們學校上課，但床位不夠，因此我要設計一個分校，很大很大的，讓想來的小朋友都來。那裡的宿舍像賓館，校園像公園，足球場比8萬人體育場還大。最特別的是那裡的學生不用背書包，每人發一個手機大小的電腦，書本全藏在電腦內。小朋友用電腦上課、做作業、看電視、看電影、打可視電話。
我的第三個目標是在火星上造一座遊樂場，凡是錦江樂園、蘇州樂園、迪士尼樂園裡的玩具，裡面都有。其他星球上好玩的東西，裡面也有，我要讓全世界的小朋友都玩得痛快。
第四個目標是……我的目標很多，規劃龐大。我不但要學貝聿銘，還要學其他設計大師，把他們不同的設計風格彙集起來，設計許多不同風格的房子，吸引不同國家的人來住。
當然，在太空上造房子，還有很多難題，比如氧氣、水源、光源、溫度、綠化，等等。我還要解決太空中失重的問題，尋找新穎的建築材料。為了實現我的理想，我要好好學習。
同學們，不要以為這是白日做夢。等著瞧吧！到時候我將請你們去參觀我設計的太空城。
初中科幻作文2
春暖花開，陽光明媚，老爸老媽帶著自己的孩子到森林公園去踏青。
一群小朋友跑到一大塊青草坪上又蹦又跳，玩得可高興了！
他們的老爸老媽看見後，異口同聲地喊道：“快出來啊！不要在上面玩，把小青草都踩死了！”
“不要緊的！我們喜歡小朋友和我們一起玩，因為我們是用高科技培植出來的小青草，越踩越越茂盛。我們有頑強的生命力，一年四季長青，是一種專門供人休閃娛樂的小青草。”小青草不約而同地叫道。
小朋友們的老爸老媽聽後，走近一看，小青草綠菌菌的，外觀與普通的青草一模一樣，但被孩子們踩過的地方依然朝氣蓬勃，他們恍然大悟，連忙又喊道：“原來這是高科技青草坪，孩子們放心大膽地玩吧！”小朋友們七嘴八舌地說：“高科技青草坪真好！”
有位熱心的小朋友還在青草坪旁樹了一塊醒目的標牌，上面寫道：“歡迎大家進入青草坪遊戲。”頓時，大人小孩都蜂擁而入，有的在上面踢足球，有的坐在上面看書、聊天，有的躺在上面曬太陽，有的放風箏，有的練習武術，有的摔跤或翻跟頭。這個大青草坪一下子熱鬧非凡了。
一傳十，十傳百，四面八方的人，從此絡繹不絕地到這兒來遊玩。
然而，看到此情此景，小青草心裡既高興又著急，高興的是人們終於有了一塊可以隨便出入的青草坪，著急的是人們捨近求遠，有些人不遠百里、千里甚至萬里而來，一路上風塵僕僕，白白浪費那麼多時間。
其實，小青草多麼渴望被人們種植在公園、廣場、路邊和房前屋後從而取代那種只能觀賞的青草坪啊！
難怪小青草深有感觸地說：“無論把我們栽培在哪個地方，我們決不光佔地盤，而是要周到體貼地為人類服務。儘管我們沒有花香，沒有樹高，但是，我們是無私奉獻的高科技小青草。我閃生來就是要與人類同呼吸、共歡樂的，為地球家園增添綠色是我們的神聖使命。”
時代呼喚高科技小青草，高科技小青草應運而生，為我們大家帶來福音。
初中科幻作文3
橡皮泥機器人又稱奈米機器人，它是有史以來最大的機器人。
橡皮泥機器人原形（因可以變型）僅十釐米高，體積只有100立方厘米。它身上的顏色按主人之心情而變，體形也因主人的需求來決定。最令人叫絕的是它的奈米技術。它啊！是由無數個一立方奈米的機器人組成，每個機器人中都有同樣的數劇。當它們被小孩兒當橡皮泥玩時，可以拉成無數個，又合成一個，橡皮泥機器人的稱號就是這麼來的。
有了橡皮泥機器人，家裡小朋友之事全都不用管了。它上天知文，下知地理，中曉宇宙137餘億年之歷史。可輔導孩子之作業，但不是直接告訴，而是引導！教孩子天下所有學，講給孩子所有型別的所有故事。橡皮泥機器人講故事可不是一般機器人那樣，它的聲音劃分得得細，一個故事到要換上千次聲音。但正因為這樣，其之音調，與真人無異，甚至更好。孩子如果很喜歡打遊戲，就讓他（她）最多每天打一次，只打十五分鐘，如果超了，奈米機器人就會讓數萬個小機器人擋住螢幕，大喊“再打對眼睛不好”之類的話，然後讓孩子去窗邊眺望遠處。關於家務活兒，橡皮泥機器人可以把自己變成一箇中空的人殼，它會做好所有的菜，也會挑選出每一樣食材，辨別什麼是好的，什麼是不好的。
橡皮泥機器人不僅可以生活上用到，而且各方面都可以用到，如當科學家，當戰士等。這種機器人庫存了世上所有的資訊，它製做的'材料是全宇宙最具防禦力，最強的東西。一個橡皮泥機器人神完不過這些事時，可以將兩個合為一個，去完成任務，因為他們的智力也奇高無比，是所有地球人智力的總和。它啊！還會防禦一切突發情況，一個橡皮泥機器人，一生只有一個主人，如果主人是一個壞人，它就像老師一樣教他（她），讓他改正。它啊！速度比光還快，力大得可以舉起一座樓房。
如此厲害的機器人，可能使人開始擔心了；如果它們造反來打我們怎麼辦？別擔心，這種機器人一但有造反之念，系統會立刻自動刪除並重新載入，讓此念頭煙消雲散。
總而言之，言而總之，只要你想得到，橡皮泥機器人就能得到。
初中科幻作文4
在遙遠的20xx年，地球，這一美麗的家園，已經變得與現在截然不同。那時候，地球上的輕、重工業發展已經達到頂峰，現今的“發展中國家”的經濟迅速騰飛。從地表面上看，這是好事，但是人類從未想到，這樣的行為已經為地球埋下了毀滅的種子……
在那個時候，人類對地球上資源，已經超出了過度開採的範圍。從太空上向地球望，幾乎看不到一點綠色。在地球上，天是灰的，地是暗的，空氣中瀰漫著煙塵與霧霾，人們在街上行走著，帶著迷茫與空洞的眼神，蒙著大口罩，好像一具已經靈魂出竅的屍體，在人間遊走。但是，地球對於人類的破壞，卻始終默默地忍受著。
到了20xx年，人類對於地球的破壞已經愈演愈烈，達到了沒有節制的程度。而地球，也終於無法忍受這種破壞，對人類做出了他們應得的懲罰。
在一個南半球的夏季，南極的冰川，終於承受不住炎炎烈日的烘烤，融化了。三天的時間內，各國的海平面急劇地上升，不少島國被淹沒，人類正面臨滅頂之災。部分內陸國家的國土雖未被淹沒，但是地球上的海陸面積的比例已經變化
導致了海水的過度蒸發，水蒸氣在天空中形成了大片的雲層，遮住了陽光，地球上一片黑暗。缺少了陽光，生物大量滅絕。地球，彷彿又回到了恐龍滅亡的時代。
過了幾個月，雲層逐漸散去，陽光重新普照大地，但是地球已經完全被海水淹沒了，成了一片汪洋。而就在這時，地球上駛來了一艘方形的大船，承載著人類的希望，在這汪洋上航行。方舟，一直存在
於人們心中與書本中的諾亞方舟，重新航行在了世界上！當三個月後，第一隻鴿子叼回鮮嫩的橄欖枝時，人們知道，洪水即將退去，嶄新的生活即將來臨！
又過了半年，洪水完全退去，世界上有恢復了原有的生機。方舟上的人們分別來到了各個大陸，延續著人類古老的文明，傳承著人類精妙的技藝。從此，人類與大自然和諧的相處，愛護環境，再也沒有發生這樣的災難。
初中科幻作文5
今天，我正和周公聊得起勁兒呢!突然，一陣電話鈴聲把我拉回了現實。這個電話告訴我：今天舅媽要帶我們幾個孩子去科幻公園玩。
終於來到科幻公園了，其實它也沒我想象的那麼華麗。不過，既然是科幻公園，當然是以高科技為主了。
科幻公園的那些專案是有時間規定的，什麼時候該玩什麼專案。不過，我們一來到這兒，“西部追憶”就開始了，我們來得正是時候。“西部追憶”是以真人表演加三維動畫製作的，故事講的是一位印第安老人的晚景。也許是太深奧了，又或許是我不感興趣，所以我看不懂。
接下來，我們來到了“影視特技攝影棚”，它將為我們揭開電影特技的神秘面紗。想知道超人是怎麼飛的嗎?裡面也有講喲：在“超人”的頭頂上裝一臺攝像機。“超人”抬頭看，再做動作，這樣就“飛”起來了。再做一些修改，配上背景，出現在熒屏上的就是一種不同的視覺效果。
然後，我們來到了“飛越極限”。這是以超大畫面和活動座位為主。這兩樣配合起了，就像坐在飛機上看風景。剛開始時，我還不敢睜眼，漸漸地，我漫漫地睜開了眼睛。天那!我真不敢相信，我竟在“悉尼歌劇院”周圍徘徊。我還飛過了“珠穆朗瑪峰”，飛上了“東方之珠”，在“自由女神”的周圍轉了一圈，“北京故宮”盡在我腳下......
“生命之源”、“恐龍危機”、“太空山”都大同小異。因為都是立體畫面。既然是立體畫面，那肯定就會有一種身臨其境的感覺，再加上活動的坐位，更是形象。這唯一的不同就是場景不同。“生命之源”是在深海里和動物們打交道。“恐龍危機”是一場人龍大戰，也是恐龍的破壞史。“太空山”是星際大戰。說是大同小異，但一坐上來玩，才發現各有各的特點。
最後一個就是“文明之光”了。它將穿越時空，帶領我們進入到文明古國裡，感受文明的魅力。這裡可是一個學習和了解文明國的好地方。
說句老套但又實用的話——科幻公園太好玩了!