燈_初一作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的燈_初一作文，歡迎大家分享。
燈_初一作文1
在我的課桌上，穩穩當當地站立著一盞造型別致的小檯燈：一個淺藍色的燈罩，兩根細長的燈管，以及一個燈光亮度的調節旋鈕，在燈盞的後面，座落著開關的按鈕，一按開關鈕，柔和而又溫暖的燈光立刻就佈滿了整間屋子。
因為我十分喜歡這盞造型別致的小檯燈，所以我十分地愛惜它，每天用完這盞檯燈總是會用紙巾擦去燈罩上的塵埃，還會用可揮發的酒精來擦拭燈管，讓自己有一個很好的視覺效果。
我現在上六年級了，學習的重擔也越來越沉重了，對臺燈也是越來越需要了，每天傍晚，我都會打開臺燈來寫作業，隨著作業的量越來越多，檯燈的工作量也變得越來越多了，每天晚上，我寫完作業，檯燈就好像是發了燒的小孩子，燈光上滾燙滾燙的，但是它卻照亮了我的房間，是我可以在光線充足的環境下做作業，是你讓我的眼睛不會感到非常的疲倦。
檯燈還有著不為人知的辛酸，雖然它極力用光明和溫暖來掩飾自己，來偽裝自己所承受的痛苦，但它的身體始終是滾燙滾燙的，可是它卻還是堅持為人們帶來光明和溫暖。檯燈犧牲自己，照亮別人的偉大品質十分值得我們來學習，它無私奉獻的精神十分值得我們來讚揚。
檯燈，你是我學習道路上的航燈，你照亮了我艱辛的學習之路，你是我刻苦學習最好、最重要的見證。
燈_初一作文2
在明亮的路燈下，仍然見您在那兒耐心等待的身影……
放晚學了，因為離家不算太遠，所以我自己走路回家。走著走著，竟下起了大雪。狂風開始呼嘯，刮在臉上生疼生疼的。我頂著寒風艱難地向前走去，似乎有點兒冷的緣故，我不禁打了一身的寒顫，我裹了裹衣服繼續向前走去。天漸漸暗了下來，我的恐懼感油然而生。我在心中默唸：媽媽，你在哪兒，快接我回家啊。想到這兒，我小聲哭泣起來，飛雪飄在了我的睫毛上，淚水加上雪水使我的視線模糊了。
我就這樣走著走著，突然看見有一絲亮光向我射來，我瞧了瞧，一個女人騎著電瓶車。我驚呼道：“媽媽！我在這兒！你的寶貝！”可那女人騎著電瓶車“嗖”地一聲就從我身邊騎過，她還看了我一眼不過好像在看待一個神經病的眼神看著我。我知道了，那不是媽媽，只是普通的路人而已。我羞了羞臉，將衣服裹得更緊了。
我依然渺茫地走著，終於走到家小區前的路口了。我心中充滿喜悅，忽然我看見一個人影在路燈下晃動，那個人很像媽媽，我剛想喊，但我想起那個女人的眼神，我又將要說的話嚥了回去。生怕再受到不屑。所以我在她旁邊很快走過。
“寶貝，你怎麼到現在才回來啊，我找了你好久，都沒有找到，所以我只能在這兒等你。你沒事吧，下這麼大雪，不會感冒吧，讓媽媽……”耳邊傳來媽媽欣慰的話語，我驚喜的轉過頭，是媽媽！我撲進媽媽溫暖的懷裡，望著媽媽哭了，沒想到媽媽會在雪地裡等我，那天媽媽在發高燒……
後來，媽媽得了很嚴重的肺炎，是因為那場大雪。我感謝媽媽，為我擋住了風雪，為我擋住了恐懼，為我擋住了寒冷。
母愛可能是一杯香茗，可能是一個溫暖的擁抱，但我認為是定格在路燈下的身影。
燈_初一作文3
關愛，是黑暗中的一盞明燈，是冬夜裡的一把火，是每一個人的心靈雞湯。愛因斯坦曾經說過：“對於我來說，生命的意義在於設身處地為人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”沒錯，替人著想也是一種關愛。
有一件事，發生在一年前，還 令我記憶猶新。那是放學前，突然傾盆大雨。糟了！我忘了看天氣預報，忘了帶傘。我眼巴巴地看著同學們三五成群地有說有笑地撐傘回家，急得像熱鍋裡的螞蟻。我環顧了一下四周，看到一位阿姨的傘好大，便若無其事地走過去，悄悄躲在傘下面，做出一副焦急狀，心裡卻洋洋得意。
雨越下越大，“嘩啦啦”，雨聲澆滅了我的高興，而有點愧疚。我剛想頂著書包衝出雨簾時，那位阿姨叫住了我：“嘿！小同學，沒帶傘啊，靠近點吧，被淋溼了，期末考快到了感冒了可不好。”我聽到了這話，驚異地望著她，我原以為她發現了會怒斥我出去，沒想到是這麼關切的問候聲，我慌忙的拒絕：不，不用了謝謝，我家離這很近，我跑回去就行了。“阿姨笑了笑：“沒什麼，別客氣嘛！”我往裡站了站，不停地感謝這，心中一股暖流油然而生。
她突然朝我書包望了望，隨後便說：“你書包的鏈子壞了，回家趕緊換個書包，就怕書包裡的書被淋透。”“哦，我回家就換，謝謝您提醒我。”我非常感激，心“怦怦”跳著。
媽媽終於開著小汽車來接我放學了，我一邊告別一邊感謝，她還 不忘叮囑我：“明天記得帶傘哦，喲，這鬼天氣，總喜歡給人一個措手不及。”
這悶熱的天氣居然變得有些清爽，我的心至今還 甜滋滋的。
有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是相互支撐……”關懷，總能贏得最甜美的笑容。
關愛，是黑暗中的一盞明燈，是冬夜裡的一把火，是每一個人的心靈雞湯。
燈_初一作文4
在家裡，天黑的時候就要開燈；在教室裡，光線暗的時候也要開燈；燈掃除了黑暗，給予人們光明；燈是偉大的，發明燈的人更偉大。
老師跟我們講過燈是怎麼會亮的，講得很多但很複雜，我知道一點但卻不是很懂。爸爸媽媽跟我講他們以前用的是煤油燈，雖然我沒見過，但我知道那油線燃燒的樣子，像蠟燭一樣一點一點地燃著。
人們發明燈已經很久了，而且不斷地更新著，越來越方便，也越來越亮；就人的生活空間來講，夜晚和白天已沒有太多分別。
燈有很多種，也有很多形式，但不管是什麼樣的燈都能給予人們光亮，照亮人們的工作和生活；但並不是所有給別人光亮的東西都是燈，也有些是自然界的，比如太陽、月亮、星星。
燈到現在，其實給予我們的感覺已經是和自然界的太陽、月亮、星星一樣了。天一黑我們就開燈，哪怕是暗一點，也要開燈，我們需要完全的光明，需要達到最好的狀態，需要最大程度地滿足我們的需求，已經不會去想是什麼讓燈亮著？燈是怎麼亮的？開燈亮燈會不會付出什麼成本或代價？
燈亮著當然是需要成本或代價的，只是我們不去關心和關注罷了；就像我們每天都要伸手向爸爸媽媽要錢買東西，要錢去玩遊樂場，去做我們想做的任何事一樣；我們覺得這一切都是應該的，都是能夠得到滿足的，而不會去想爸爸媽媽要給我們付出怎樣的代價和艱辛。
燈也一樣，燈的每一次亮起都要耗費多少資源，影響和連動多少事物。但燈是偉大的，給人予光明，就像爸爸媽媽一樣給予我們快樂和幸福。其實爸爸媽媽也是我們的燈，始終為我們準備著、亮著，只要我們有需要，按一下就亮了，生活就光明瞭。
燈_初一作文5
手握明燈，行走夜路，在那般黑暗之中透露出縷縷光亮，伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑髮，唯一不變的就是那份守護的執著。一個人，在殊途陌路行走，也許會遇到牽絆，但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時，那個提燈的人，默默為我們帶來了光亮，那是一種愛的溫暖。
我的中學老師，總是頂著寸字平頭，那像“皮球”一樣的肚子，總是圓滾滾的，帶給人一絲滑稽感與幽默感。尤其是在上他課時，你是絕對不可能犯迷糊的，因為他那高高的肚子會隨著他聲音的抑揚頓挫而不斷的起伏著，宛若拍皮球一般，有趣極了！再配上他那幽默的語言，常常帶給我們一種新奇的體驗，讓我們目不轉睛的只能深入學海。
其實，老師上課時的認真起來，往往更讓我們敬佩不已。因為初中語文的課，古文偏多，而且大部分要求背誦，所以他總會要求我們反覆吟誦，嚴加檢查，採取一個都不放過的措施。因此，背誦課文，我們班從來不會有漏網之魚。也正因如此，我們班的語文總體成績也總是遙遙領先，這與同學們的努力密切相關，更與這樣以為優秀的老師的付出是不可分割。
他是幽默的引導者，他是勤懇的傳授者，我們感謝這美麗的相遇，我們珍惜這每一次的授受。正是因為他的辛勤付出，才是我們這些祖國的花朵茁壯成長、含苞欲放。我們感謝他的呵護與關愛，我們因他而引以為豪，是他，為我們樹立了榜樣；是他，為我們指引了方向；是他為我們照亮了前進的道路。
雖然，提燈的人終將老去，但他們身上的那份執著，那份勤懇卻永遠留駐在我們的.心中，為我們在黑暗之中點亮前行的道路，讓我們一路向陽！
我深深感謝那位用生命照亮我前行的道路的人——我敬愛的老師！
燈_初一作文6
時光匆匆走過，轉眼間，我已走過了13個春夏秋冬，進入了初中；也開始從稚嫩走向成熟，開始品嚐酸甜苦辣，五味俱全的人生。我們會哭泣會疲憊，會迷茫，會不想向前。人生道路不會永遠是平坦的光明大道，總有那麼多的崎嶇坎坷。我們需要一盞燈來照亮我們前進，給自己一盞燈，驅散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，這樣我們才能夠到達彼岸。
而那夢想就是那盞燈，點燃夢想之燈，我們便有了方向和勇氣。在隱隱的微光中，彷彿有一條路，不是一帆風順的平坦大路，而是佈滿荊棘，蜿蜒曲折的路
在這條路上，剛開始燈光昏暗，看不到前路，不知終點在何方，但燈光一閃一閃的似乎在鼓勵我前進，就這樣多少次，在我將要放棄的時候，是它鼓勵我前行。
如今，我在這條路上漸行漸遠，它的光也越來越亮。在黑暗的時候它給我帶來光亮，給我的生活畫出絢麗的顏色。在前路荊棘的時候，它伴我劈荊斬棘勇往直前。下雨時，它給我帶來溫暖，讓我不怕冷。
它就像精靈，賦予我法力，在白紙一樣的生活中，描畫出藍天，純白無暇，勾勒青山，超然物外，描繪大海，海納百川，點綴梅蘭竹菊，蒼松怪石。使生命更加多彩，路上它教會我堅強勇敢執著，堅定不移。
我願擁有一盞夢想之燈，能照亮自己，也能溫暖他人。即便前路有艱難險阻，有了它的陪伴，我才不會孤獨，更好面對生活。
如果多年後，我迎來了光明，走出了這條路，那回過頭來一切是多麼美好的一切我們都要感謝一路有你陪伴——夢想之燈。
燈_初一作文7
燈如同冬天裡的一輪太陽，帶給我們溫暖；燈好似黑暗中的一根火把，帶給我們光明；在生活中，父母的愛就好比一盞燈，總在我暗淡無光時為我照亮前進的道路。
有一次，我栽了一個跟頭---期中考試時數學考了一個很不理想的成績78分，這個數字猶如一把銳利的尖刀，狠狠地往我心口插了一刀，它又似一道明亮的閃電重重地震撼著我的身心，我彷彿跌進了一個萬丈深淵。
回到家，我垂頭喪氣地坐在一邊，這時，媽媽走過來，語重心長地對我說：“寶貝，沒事的，不就是考砸了，下次好好努力，如果你因為這次的失敗就灰心失望的話，那才是大錯特錯了呢，重拾信心，我們繼續努力。”爸爸也拍了拍我的肩膀，”是呀，你媽媽說得對，不就是栽了一個跟頭嘛，既然跌倒了，那就再爬起來，去找原因，從中吸取教訓，然後一如既往地往前衝。”聽了父母的話，我心頭一震，感覺眼前似乎出現了一盞明燈，瞬間就照亮了我前進的道路。確實如此：人的一生不可能永遠一帆風順，肯定會遇到大大小小的風浪，每每這時，頹喪是解決不了問題的，一定要有勇氣面對困難。這讓我不禁想起了宋朝詩人陸游的一句千古名言“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
我很慶幸：每次在我彷徨不前時，父母的愛就會如一盞燈一樣出現在我眼前，也許有時候，這盞燈發出的光並不明亮，但是對我來說卻已足夠。人生路上，唯有這盞心燈將長亮不熄，因為父母給予的愛是無盡的。
燈_初一作文8
自從那件事後，我的心底便燃起了一盞美德的明燈，它使我的人生更加光明，消除了我心底的黑暗。
那天，烈日炎炎，，太陽像個大火球一樣炙烤著大地，柏油馬路都快被烤化了，潛藏在樹上的蟬正在放聲“高唱”，似乎又給這鬼天氣增添了幾分煩躁。
我正在空調屋裡一邊吃零食，一邊看電視，但是，媽媽卻闖了進來，打破了我的美夢，“快，家裡來客人了，去小奶部買兩瓶飲料。”我和媽媽軟磨硬泡了半天，最終還是敗下陣來，拿十元錢出門了。
半路上，我越走越熱，感覺就像走在一個蒸籠裡，往日熱鬧的小街，現在似乎成了一個無人地帶，周圍空無一人，我汗流夾背，汗水就像斷了線的珠子一樣往下掉。突然，我被一陣熟悉的哭聲吸引了，循聲望去，哦，原來是“愛哭妮”啊，她似乎天生就和別人不一樣，天天哭，一點小事都能哭個不停，因此，我在背地裡就叫她“愛哭妮”，這不，不小心摔了一跤，又開始哭了。哦！對了，我還要去買飲料呢。於是，我如離了弦的箭一般向小賣部飛去。
到了小賣部，我已經洗了個“澡”了，我急促地說：老闆，兩瓶飲料。”說罷，我的手便向口袋摸去，“咦？我的錢呢？可這時客人正在家裡等著呢。
老闆看我抓耳撓腮的樣子，猜到我的錢丟了。就說：“沒關係，小姑娘，你先講黨性拿走，隨後再送錢”。“”
說著，拿了兩瓶飲料賽道我的手裡。
樂善好使，小賣部的老闆，就是我心底的一盞明燈。
燈_初一作文9
煤油燈搖曳著它微弱的黃暈的略帶滄桑的光芒，它沒有日光燈的明亮與皎潔，沒有霓虹燈的絢爛與嫵媚，它只是一盞落滿塵埃的普普通通的煤油燈，但我將它悄悄地珍藏在心底。
我怕黑，這彷彿是與生俱來的。進入初中，晚自習上完回家成了最讓我頭痛的事，在通往我家的那條巷子裡的人家都早早地關燈就寢了。我不想讓勞累了一天的父母晚上接我，我不敢獨自一個人走過這條黑洞洞的巷子，於是我選擇了繞道。我原以為只要跑步回家，家人就不會察覺。我以為我的計劃天衣無縫，不知怎的，卻還是被奶奶發現了。我邁著輕快的步伐走到兩條路的分岔口，無意間瞥見那平時黑漆漆的巷子竟有一片昏暗的燈光，雖不甚明亮，卻趕走了我心中的恐懼。我懷著愉悅與好奇走了進去，一看竟是奶奶！她一邊吃力地舉著煤油燈，一邊向我這邊探頭張望著。
“奶奶，你怎麼會在這兒呢？”我不解地問。
“傻孩子，怕黑也不能繞道。每天跑得汗津津地回家，你不知道奶奶有多麼心疼啊！”奶奶皺著眉頭說。
我像一個犯了錯的孩子低下頭。奶奶撫摸著我的頭帶我回家。
以後每天晚自習下後，我走到巷子口，總會看到昏暗而溫暖的燈光在巷子的盡頭“輝煌”。奶奶總是站在那寂靜的陰冷的巷口，時而探頭遙望，時而低頭撫摸那盞蒼老的煤油燈。看到我回來了，奶奶那滿是皺紋的臉上總是露出十二分的欣喜，在昏黃燈光的映襯下，像一朵盛開的老菊花！
如今奶奶去世了，再也沒有人在巷口像高擎著火炬一樣舉著煤油燈等我了！然而我再也不怕黑了，我能獨自一人走過這黑漆漆的巷子，因為我的心中有了一盞永不熄滅的煤油燈！
燈_初一作文10
翻開手中的這本書，一口氣讀完其中所有的內容，靜靜的用心揣摩主人公認認真真地說的那段深沉的話。
看一遍，很迷茫，不知道作者要表達什麼。再看一次，依舊很迷茫，但卻有一絲破曉的歡欣。讀完第三段遍，我終於瞭解了作者真正的心思：在心中點亮一盞燈。
正上五年級的阿吉有很多煩惱：生活貧困，母親有病在身，成績不好以及爸爸工作的原因，常常受人欺負，他把一切憤怒和憂傷壓在心底。這時，他在心中點燃友誼的“燈”。他和朋友毛豆之間存在著很深的情誼，可以說是形影不離。友誼支援著他，讓他在任何時候都樂觀的對待生活。友誼是生活必不可少之物，少了真誠的友誼。生活就變得無趣。
也為了扞衛友誼，他失去了自己的寶貝狗。不久，母親也因為疾病離開了他，以前所有的委屈和痛苦全都爆發出來，他不想再忍受了，他要反抗。他實施了自己的報復計劃。但之後他又在心中點燃另一盞燈，是自己不再苦苦地沉浸在痛苦和悲傷的生活裡，這盞燈就是寬容。
生活在仇恨中的人，會使他身邊的人很難受，自己本身也會很痛苦。
仇恨這碗苦水將阿吉的心沉浸了將近一年的時間，但他也終於讓寬容洗淨了自己的心，讓自尊和幸福的生活回到了身邊。
寬容實在是一把利劍，一把斬斷仇恨枷鎖的利劍。只有生活的強者才能得到這把好劍。而阿吉是一個強者，他戰勝了自己的仇恨。而一個強者必定要歷經磨鍊，一個真正的強者，一定實在充滿荊棘的生活中磨練出來的，而只有扛住了荊棘帶來的疼痛，在最殘酷的日子裡。依舊保持正直，善良，並且懂得運用智慧。在心中一直點亮這些燈，生活也會給你一個大大的回扣
好的燈，必是明亮的，不管你被怎樣的生活所籠罩，都必須在心中點亮一盞支援自己前進的燈。
燈_初一作文11
感謝蒼天賜予我生命，讓我降身於汪洋浩瀚的知識時代；感謝歷史的滾滾巨浪，讓世界有了“大江東去浪淘盡”的壯麗詩篇，作文文學是燈。上下五千年的華夏文明史，如燈光一般照亮了我的眼睛。
在你無私的照耀下，我看到了多姿多彩的世界，認識了多種多樣的人物。
你讓我沐浴了各種清風與明月，讓我欣賞了不一樣的山光與水色，讓我遨遊了相同的碧海與晴空。是你讓我走進大自然，學會與大自然親近、融洽，初中三年級作文《作文文學是燈》。
又是你指引我去欣賞、去品味——陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山；龔自珍的片片落葉幻化成軟軟的春泥；晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽；溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水……
在你的照亮下，我看到了多少豐富的情感和偉大的精神啊！你教會了我微笑與流淚，開心與悲傷。你讓我明白了“執子之手，與子攜老“的真正內涵，你在我的心裡留下了永恆的光環。
在文學的世界裡，我懷著“採菊東籬，南山飲酒”的心境，去“行到水窮處，坐看雲起時”的灑脫，去欣賞“禪房花木，曲徑通幽”的妙趣；去品“荷笠斜陽，青山歸遠”的渺遠；去憶“黃梅時節，棋子燈花”的閒適。
在文學的照耀下，我會化成莊周夢中的彩蝶，雲淡風清的怡然起舞；我會化作牧童短笛中的閒雲野鶴，天馬行空的無所羈絆。
文學是燈，猶如雨後的梧桐，洗盡了浮華，亮出了新綠，那樣賞心悅目！
所以，我愛文學這淡淡的燈光，柔柔的燈光，微微的燈光，這一直能照亮心底的燈光。
燈_初一作文12
“世界並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。”還記得語文老師說的這句話，也許當你聽到這句話的時候，你會不屑一顧。但是，在這世上又有幾個人能夠完完全全的參透它呢？寥寥無幾！同樣的蟬鳴，有些人嫌它聒噪，也有人可以寫下“垂縷飲佳露，流響出疏桐”的千古絕句；同樣的溪水，有些人覺得平淡無奇，林清玄卻可以揮就而成“滿溪流水香”的絕妙文題；同樣的滿月，有些人不屑一顧，李白卻可以發出“今人不見古時月，今月曾經照古人”的深情慨嘆；同樣的世界，有些人覺得晦暗沉悶，但在“心中有光”的人看來，世界處處有留得挖掘的斑斕色彩和無盡的驚奇。而且對於不同人來說，世界都是不同的。這也是樂觀與悲觀的區別。吧，你會發現在曾被你忽略的細節中，蘊藏著絕頂的美麗，等著你用心靈之光去開啟寶藏之門。
點亮心靈的燈吧，在漫長而坎坷的人生旅途中，不要放過一點兒哪怕最細微的美麗！心有光明，世界才會報你以美麗。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一生不如意的是十有八九，誰又能保證人生之路是一帆風順的呢？要想自己的人生之舟始終朝著成功的彼岸前進，最關鍵的一點就是學會選擇生活，而不是讓生活選擇你——自然選中的過程往往緩慢而漫長，誰輸得起！所以我們要學會在陰霾密佈的時候選擇陽光，在困難重重的時候選擇奮起，在厄運肆虐的時候選擇樂觀。
人生之路，風雲變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有晦暗的沼澤。但是隻要我們的心靈選擇了陽光，那麼在通往成功與幸福的道路上，我們已經遠離了黑暗和沉淪！
燈_初一作文13
元宵節的晚上，我們班第三屆燈謎會終於開始了。那天下午，我迫不急待的早早的就來到了會場，首先映入眼簾的是校園裡幾棵小樹上開滿了一朵朵粉色、紅色的模擬花，一朵朵美麗的花朵彷彿把我們帶入了春天。花叢中映襯的是同學們做的燈籠，五顏六色、各式各樣，有的是紅紅的鞭炮，有的是各種動物形狀，還有一個是拿柚子皮做的，最特別的是李盈緹的，她用玉米外面的幹玉米皮裹成了各種動作的小人，既環保，又漂亮，真是太有創意了！
不一會兒，同學們都來了，在李老師給我們講了遊戲規則後，大家就爭先恐後的衝進燈謎會場，開始猜燈謎了，面對一個個有難度的燈謎，同學們有的皺著眉頭，有的咬著手指頭，認真的思考著，有一部分先猜出來的同學急忙跑去領了獎品，又開心的拿著獎品回來繼續猜。我這邊看看，那邊瞅瞅，這時，我看到一個謎語：下面的在上面，上面的在下面，我一想下字什麼在上，上字什麼在下？哈哈，一定是“一。”我把謎底給組長媽媽說了，組長媽媽說對了，我開心極了。這時我看到黃佳怡正眉頭緊鎖的盯著一個謎語，一動也不動的愁眉苦臉的站在那，突然她開心的笑了，好像知道了答案，果然，不一會她也從組長媽媽那領到了簽字條。就這樣，你猜一個我猜一條，不一會兒，燈謎都被我們猜完了，獎品也都領完了，同學們還意猶未盡的久久不肯離去。
這真是一個有意義的元宵節啊！我期待著明年能猜出更多燈謎來！
燈_初一作文14
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”我一直不相信這句名言。
夜幕悄悄從西邊爬出，燈火漸漸被夜色吸引，佔領一片片黑夜的領地。他家的燈光在燈火闌珊的商業街並不起眼。那是一個靜謐的小區，一盞熾燈孤零零地立在一個黑洞洞的窗戶中央，誰也不知道這盞燈到底要奮鬥到幾點。
他便坐在燈光下，從我的視角看，他抱著手機與電視，走過了十點到兩點的旅程。十一點，遊戲中他的身影混在眾多夜貓子中。沒幾個人堅持電視的深夜檔，他卻可以不停地追劇，每天不足五個小時的睡眠卻不影響他學習的熱情。全班前五的水平永遠那麼穩定。
孟子的話，我原本背得滾瓜爛熟，對這句話，我自認為理解的透徹。可他卻是反駁的例子，他確實“勞其體膚”，然而其他的呢？我頓時有點不懂孟子的話了。
星期五，一星期難得的興奮時刻。夜晚，他依然線上，而且發的資訊依然是秒回。十二點，遊戲中他依然線上，我的眼皮漸漸閉合。最後一句定時資訊發在三點。“在幹嘛？”“寫作業。”他怎麼可能寫作業，早晨看到訊息，“現在幹嘛？”“玩遊戲。”這才像他，而那天晚上的話，也只當玩笑話罷了。(原創投稿 )
夜晚，三點的定時訊息又發到他的qq上。“玩什麼呢？”一張照片發了過來，碩大的顯示器上的遊戲特別顯眼。顯示器後的檯燈照亮整個屋子。電視的昏暗把人的視線分成了幾份，一份手機，一份電視，一份電腦。
期末考試，他依然在前五。我鬱悶的開啟電腦，享受著不如意的假期。
qq上的圖片特別奪人眼球。可我並沒有看到，顯示器下，一支筆與一大疊資料。
天將降大任於斯人也……我終於讀懂了些什麼。深夜的燈火似乎又增添了一層神秘的色彩。
燈_初一作文15
等著盼著，一年一度的元宵節終於要到了!今天是正月十五元宵節，晚上，我約了同學王明一起去鎮上看花燈。
吃過晚飯，我們便坐車前往鎮上。到了鎮上，看到到處都張燈結綵，即使是無名小巷也都掛上了紅燈籠，我們一下子便沉浸在光的海洋、燈的世界裡。道路上車水馬龍，大街小巷裡人山人海，真是熱鬧非凡。每個小朋友都提著一盞元宵燈，許多年青人頭上戴上了會發光的飾品。我和王明也買了一盞元宵燈走上了鎮裡的水門橋。站在橋上往下望，只見人頭在燈光裡湧動，我們很快便淹沒到人群之中。
走在鎮裡的花燈節裡，一抬頭就能見到一串又一串各式各樣的元宵燈：有葡萄燈、蓮花燈、松果燈、蘋果燈……有橢圓形的燈，有圓形的燈，有三角形的燈……看得我們眼花繚亂。我們繼續往前走，人群越來越擁擠。我忽然看見左前方有個舞臺，舞臺上寫著猜燈謎三個大字，人們圍在那裡，爭先恐後地舉手猜謎。我對王明說：我們也去試一試吧?王明說：好啊!我們便憑著身材小巧的優勢，很快鑽進外三層裡三層的人群，來到舞臺前。一看，舞臺上的燈謎可真難啊：有猜毛澤東詩詞的，有猜藥品的，有猜地名的……我們看了大半天，一個也沒猜出來。我們面面相覷，我說：我們的知識量太少了，還是等我們知識豐富了再來吧!王明點點頭。我們裡三層外三層的人群鑽了出來，回到大街中央，繼續往前走。一路上，我們還見到象棋殘局的擂臺、表演節目的舞臺，處處歡歌笑語，節目豐富多彩。
我們邊走邊聊天，不知不覺走了近五公里。可惜天公不作美，下起了毛毛細雨，但我們依舊興致高漲，一直逛到十一點鐘才返程。
元宵節真是一個快樂的節日啊!