小學開學的作文彙編七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學開學的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學開學的作文 篇1
九月的風把我們聚集到了一起，或許這就是所謂的緣分吧。初次認識那麼新同學，當時的我還是滿懷期待與憧憬。到現在回憶起來多麼讓人嚮往。
九月就是新學期的起頭，剛進入新的校園，我會感到陌生，畢竟還沒有熟悉嘛。因為我們是初一新生，要參加軍訓，當時我們還沒有互相認識，都傻愣愣地交流不同的話題。在軍訓的過程中，我們常常交流與相互認識，漸漸地，我們逐漸熟悉，但卻不是像好朋友那般瞭解。
我還記得第一次上課，這節是語文課。這節課上，我們共同認識了中學的一些注意事項，瞭解了中學生的行為規範，也學習到了一些重要的知識……一節課就這樣沒了。一下課，老師離開教室之後，我們一直在交談，各聊各的，聲音也逐漸變大，大概要成所謂的“菜市場”了吧！？我懷著好奇的心情，想要融入到交談中，過後才發現，原來是多麼不容易，畢竟還沒有完全認識，還有發展的空間。融入進去後，發現他們在聊一些關於軍訓的事，沒聊多久就上課了。在課上的小組交流，我認識了我的同桌，她對我很好，我很欣賞她。
開學第一週，每天下午都有一節培訓課。我們第一次上的這節課是介紹老師。看著臺上的老師，個個顯得特別有精神，相信教學方式也一定很好。看到老師的我也顯得格外激動，畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的，我心裡想：老師會不會很兇？會不會幽默？一下課，我就與同學討論起來，有位同學這樣說：“我覺得吧，每位老師都還行，至少比我們小學有水平。”同學們議論紛紛，我只能默默聽著，不知道如何開口。回到教室後，我就有興致的與同桌討論起來，或許和她比較熟吧。在那之後，我又漸漸認識了一些同學，雖然不是太熟，但我相信“相遇是緣分”。
九月讓我變得成熟、活躍，使我更對某方面的友誼有了一定的瞭解。每當我憶起那些事，總會勾起我對往後的憧憬與期待。
小學開學的作文 篇2
在暑假開始沒兩天，許多同學就開始覺得暑假好沒意思啊。是啊，在暑假的假期裡，我們有的人和家人一起出去玩；有的人卻只能一個人在家裡看書、寫作業、看電視。成天的悶在家裡，都快患有自閉症了！
有時我覺得開學才好玩呢，不僅可以和同學在一起學習，還可以在一起遊戲，多好呀！我說了你可別不相信，有一次我晚上做夢夢見魏老師正在給我們上課，同學們都在積極的回答問題。
現在還有一兩天，我和我的同學們就又要相見了，真是太開心了！他們變了嗎？長胖了嗎？長高了嗎？唉，真是期待啊！
同學們讓我們一起迎接開學吧！
小學開學的作文 篇3
快開學了，我要開始做準備工作了，第一，我要檢查一下作業，我的暑假作業有語文字帖、語文讀書筆記還有語文暑假作業本，數學作業有小博士訓練營和數學暑假作業本，英語作業有英語字帖。經過檢查，以上三項作業全部完成。第二，我要收拾一下書包。首先，我要整理一下書包，然後我要整理書，最後，我要整理一下文具盒，文具盒裡要放尺子、鉛筆、橡皮。第三，要做好心理準備。媽媽說快開學了，所以我要收收心，準備迎接新學期的到來。
快開學了，我要開始做準備工作了，第一，我要檢查一下作業，我的暑假作業有語文字帖、語文讀書筆記還有語文暑假作業本，數學作業有小博士訓練營和數學暑假作業本，英語作業有英語字帖。經過檢查，以上三項作業全部完成。第二，我要收拾一下書包。首先，我要整理一下書包，然後我要整理書，最後，我要整理一下文具盒，文具盒裡要放尺子、鉛筆、橡皮。第三，要做好心理準備。媽媽說快開學了，所以我要收收心，準備迎接新學期的到來。
小學開學的作文 篇4
馬上就要開學了，我的心裡很激動，因為我馬上要成為一名三年級的小學生了，而且又可以見到我非常想念的老師和同學們。
為了讓我能儘快適應開學後的生活，這些天媽媽儘量不再讓我“走親訪友”，也不讓我沒有時間限制的去玩耍，說是讓我把散漫的心收回來。最近這些天，我一直按照媽媽的要求開始了有規律的學習生活。
我首先盤點一下老師佈置的暑假作業，每一項是否按要求完成。我認真地檢查了我的數學暑假作業，結果做錯的題還真不少，媽媽說我馬虎的毛病還是沒有改掉。我有點不好意思了，看來等上了三年級還真得嚴格要求自己。
媽媽還讓我制訂了新學期的學習計劃：第一，上課要專心聽講，不交頭接耳，要把老師講的新知識全部裝在自己的腦袋裡；第二，認真完成作業並及時上交，嚴格要求自己；第三，要做好課下複習，讓學到的知識牢固掌握；第四，要多讀課外書籍，增加知識面，積累豐富的詞句；第五，要端正學習態度，去掉粗心馬虎的壞毛病。
新學期，我一定按照學習計劃的要求去做，我有信心當一名優秀的三年級學生！我更期待和老師同學們舒心愉快的校園生活！
小學開學的作文 篇5
哈哈，又開學了。今日，是開學的第一日，我懷著喜悅的心情，揹著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地邁著穩健的步伐去學校。我已經升入五年級了。兩個月的暑假生活一晃就過去了，雖說暑假裡也多姿多彩，玩遊戲，看電視，到親戚家串門，到處遊山玩水………但我的心裡還是盼望著能早點開學。開學了，意味著假期結束了；開學了，意味著又可以見到久違的同學們了；開學了，意味著又要進入一個忙碌的新學期了。
踏入校門的那一刻，看到校園的新環境，校園裡面非常整潔、乾淨，我的心無比的激動。馬上又要與同學見面了！踏上樓梯的那一刻，望著周圍的牆壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進教室的一刻，我看見教室裡沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然後收了我們的.假期作業，最後下樓拿書。
蘇聯作家高爾基說得好：書是人類進步的階梯。這個學期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學知識得到進步。這個學期我要抓緊、努力學習，畢竟是最後一年了。
夕陽西下，開學第一日即將結束，同學們只好戀戀不捨地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一日。
小學開學的作文 篇6
寒假一晃而過，新的學期開始了，我懷著既興奮又緊張的心情來到了學校。我隨著熙熙攘攘的人群走進校園，走進教室。來到教室後，我們班的同學都在激烈地討論著寒假的所見所聞。同學們都到齊後，才發現有一名同學沒有來，老師說他請了長假，我很遺憾他不能和我們在新學期裡一起學習新知識了。
學校依舊沒有變化，一切都是那麼的熟悉，那麼的溫馨，那麼的溫暖，像一個大家庭。雖然上個學期在這裡學習，可過了一個寒假後，覺得有些陌生，原先有些玩的很好的同學都有了稍許的陌生感，不過，我相信慢慢地會熟識起來。
很高興我們的任課老師--何老師和劉老師都還能繼續陪我們走下一個學期。何老師時而幽默、時而嚴肅的風格，劉老師對我們嚴格的態度，將是新學期難得體會。
最後，我也希望在新的學期可以有不一樣的自己。
小學開學的作文 篇7
在假期裡，我們大家瘋過、鬧過、開心過。但是時間過得好快啊！假期就這樣結束了。我們不捨、不情願，但還是迎來了開學的日子。雖然不是很願意，但還是準時回到了校園，開始我們的學習了。
其實，我們都知道，開學並非是壞事，因為我們又開始了新的學習生活、開始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂在班級中接二連三的上演了。
“鈴鈴鈴”上課了。新一學期的語文換了講課的模式，由同學自已來講，不足之處老師做以總結。瞧，我們這個“霍老師”大步流星的走上了講臺。“咳、咳、咳”，霍老師清了清嗓子，開始了滔滔不絕的“演講”。到了質疑的環節，同學們開始相繼提出了問題，霍老師開始還在耐心講解，可講著講著就把自已繞了進去，講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措，我們的物理老師馬老師也在後面笑得前仰後合。這時“霍老師”隨機應變的說：“馬海喜同學，你來回答一下這個問題”。“哈哈哈”，同學們都大笑了起來了。可見我們的“霍老師”真是技高一籌啊！怎麼樣，我們的語文課夠有趣的吧，開懷大笑中又學到了知識，真是一舉兩得啊！
開學並非都是歡樂，這不說著說著英語考試成績不理想的罪名又落到了我的頭上。英語老師是出了名的嚴厲，對我大聲詢問沒有考好的理由，我不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯就改，經過一番教育之後，我才終於回到了教室。雖然這樣的批評比較難捱，但我還是深深認識到老師的嚴中有愛。
班級裡的喜怒哀樂此起彼伏見證了我們的成長，新的學期是不是很有趣？我期待著每一個明天的到來。