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初中作文

【熱門】初中作文彙編5篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的初中作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

初中作文 篇1

  我的媽媽是個心地善良,性情溫和的人,平時媽媽很忙,除了上班,還要幹家務活,十分辛苦,但對我的學習、成長和生活都十分關心,做了許多令我感動的事情。

  有一次,我們全家上山玩,上山的時候陽光普照大地,空氣特別新鮮,我大口大口地呼吸著這帶有泥土芳香的空氣,快樂得像一隻剛出籠子的小鳥。不知什麼時候起,天漸漸陰暗起來,很快烏雲密佈,豆大的雨滴稀稀啦啦地落下來,媽媽趕緊把我摟在懷裡,躲在樹旁避雨

  “譁——,”天像裂開了一樣,雨越下越大,媽媽蹲在地上,一手摟著我,一手撐著雨傘,用身體幫我遮擋雨水。“刷”一聲電光在我們上空劃過。“轟隆”一聲巨響,好像一個炸雷在爆炸,在我耳邊響起。媽媽著急的說:“不行,在這裡避雨太危險了,得趕快離開,到山腳農民家避雨。”

  媽媽剛說完,就把我背到背上,開始快步下山了。一路上,我們周圍全是響雷、閃電,場面恐怖極了!可是,平時害怕這一切的媽媽卻顧不上,只顧用瘦小的身軀,揹著我往前趕,好像有無窮的力量似的……當我從媽媽的背上下來的時候,媽媽的衣服、頭髮都被雨水弄溼了,全身髒兮兮的,但媽媽看到我安然無恙,露出了甜甜的笑容。

  我無以回報媽媽的愛,只能發自內心地說;“媽媽,謝謝您!”

初中作文 篇2

  立春是二十四節氣之一,“立”是開始的意思,“春”是溫暖的意思,鳥語花香,萬物生長,立春就是春天的開始。

  立春了,代表著春天已經來臨,冬天也就結束了,春姑娘踏著輕柔的腳步來到世界上,整個大地萬物復甦,充滿了生機。草坪上,碧綠的青草從泥土裡探出了小腦袋,呼吸著新鮮的空氣;柳樹也長出了嫩綠的新芽,柳枝在春風的吹拂下輕輕搖擺;小朋友們在草地上放著風箏,歡快地遊戲著,一隻只風箏像小鳥一樣在天空中飛舞著。

  立春的天氣也很奇怪,像小朋友的臉一會兒笑一會兒哭,讓人琢磨不透。但是總的來說,春天不像冬天那麼冷了,風吹上去暖暖的,舒服極了。

  立春這一天要吃一些春天的新鮮蔬菜,有迎接新春的意思,在南方春捲是人們經常食用的一種節慶美食。春捲是用烙熟的圓形薄面皮包裹餡,餡有豆少的,還有我喜歡吃的薺菜肉餡等等,包好餡成長長的條形,然後下油鍋炸成金黃色就可以食用了,吃起來真香!

  俗話說:一年之計在於春,一日之計在於晨。在春天,我們要好好計劃,勤奮學習,也要開心玩耍,快樂成長!

初中作文 篇3

  又是一個星期天,又是一個好天氣。天藍藍的,雲軟軟的,秋日初生的太陽懶懶地照著大地,像早餐媽媽給煮的雞蛋黃——香香的、暖暖的。我甚至聞到了它的味道。今天的天氣正如我的心情一樣”verygood!”

  我本打算找幾個同學一起去玩的。可是,媽媽卻要我乖乖在家寫作業。我不想寫作業,我想變成一朵雲,在天空中自由自在地飄。可我要是不聽媽媽的話,她又要嘮叨上半天。我嘆了口氣,心情也一下子從雲端重重地摔到了地上。沒寫一會兒,我便覺得煩,就打開了窗戶,想看風景。

  一隻斷了線的風箏飄入了我的視線。我不禁看呆了——那是一隻多麼美麗的“花蝴蝶”呀!在這樣藍的天空中,有白雲作伴,與清風為伍,隨意地翻飛舞蹈。它沒有了線的牽絆和控制,原來可以這樣自由自在,任意翱翔。我有點嫉妒它了。忽然,一陣大風颳來,正睥睨那些被線牽絆的風箏的“花蝴蝶”,跌跌撞撞,斜斜地栽向地面,掛在了一顆大樹的枝椏上。讓正在欣賞“花蝴蝶”舞姿的我心猛地一沉。為什麼會這樣?我冷靜下來開始查詢原因,最後卻得出一個我自己也不願意承認的結論:因為它沒有了線的牽掛和指引。我的心一顫,大腦裡閃過了媽媽的身影,周身也感到暖暖的。我的眼裡不覺泛出了淚花。我呆在了那兒,直到一滴冰涼眼淚滑過我的臉頰,我才反應過來。

  我是那風箏,媽媽就是放風箏的人。無論我飛得再高,離得再遠,在我的身後都會有一道目光,正如一條線,牽著我,引著我~~~媽媽用她的愛和關心編成了一條線,緊繫著我。

  我向著天空不禁放聲高歌:“我要飛得更高,飛得更高!”“死丫頭,作死啊,不寫作業?”我吐了吐舌頭,轉身進了書房。

初中作文 篇4

  人生沒有退路,因為呼嘯的歲月狹裹著我們一路向前。

  春天必然曾經是這樣的,從綠意內斂的山頭,一把雪也撐不住了,撲哧的一聲,將冷臉笑成了花臉,一首嘶嘶然的歌便從雲端唱到了山麓,從山麓唱到了低低的荒村,唱入籬落,唱入一隻小鴨的黃蹼,唱入溶溶的春泥——軟如一床翻新的棉被的春泥。

  那是一個極其炎熱的下午,冬天剛剛過去,對這突如其來的'陽光竟不免有些抗拒,很不幸地感冒了,中午一睡醒便有些頭痛,走到太陽底下有些飄飄然。在語文課上,無時無刻都想睡覺,窗外的陽光射進來刺痛了雙眼,為了使自己不睡覺,我選擇了多次舉手發言來激勵自己,。好不容易熬過了兩節語文課,到了體育課。

  緩慢地走下樓梯,再一次到達太陽底下,強烈的紫外線穿過皮膚,刺激著大腦,抬眼一看,一位奔跑在塑膠跑道上的男生吸引了我的注意。

  看上去應該是初三的哥哥吧,穿著一件白色的衣服,手裡拿著一個秒錶,頂著大大的太陽,不知疲倦地奔跑著,到我們跑了,我們經過你身旁喊:“哥哥,加油。”你無暇顧及我們,繼續向前跑著。“他從我們上課就一直跑到現在了。”“他是考體育特長生的吧?”我猜測道。“哥哥,跑了多少圈啊?”待你經過我們身邊,一個女生問。“十一圈。”你平靜地回答。哇!十一圈,我們驚歎著。4400米啊,對我們來說是個多麼龐大的概念啊,我們打從心底對你產生了一種敬意,可我只能凝視著你,用視線追尋著你的腳步,剛才的不適感很快就消失了,看著你,衣服早就溼透了,你的汗水劃過臉龐,一滴,兩滴,滴落在跑道上,灑下了一地青春。

  你的精神很是令我敬佩,雖然我與你素不相識,但你的行為令我很感動,我深知:奮鬥者未必都能成功,但成功者沒有一個不經過奮鬥的。前面的路就像河水一樣總也看不清深淺,不知道屬於自己的將是泥沼斷壁還是金光大道。但是,我堅信命運就掌握在手中,雖然一次次失敗,一次次痛苦,一次次迷茫,卻依然豪情萬丈,拍拍身上的灰塵,繼續我們的征程,抱著一份劉禹錫的“直與天地爭春田”的豁達上路。幸福不是毛毛雨,夢也不是紅蜻蜓。自己的夢應該自己去圓。

  你給我無限的觸動,你的堅持,對夢想的執著,都使我相信:你的付出一定會有人看到,你一定會成功的。

  讓我對你道一聲:“一路珍重。”

初中作文 篇5

  “不磨礪則不成長。”自從我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書後,我更清晰地認識到了這個道理。

  煉造鋼鐵,需要一塊鋼材。主人公保爾·柯察金就是一塊好“鋼材”,他愛憎分明、嫉惡如仇,有著高尚的共產主義精神和革命主義精神。每一次,他“像一株被大火焚燒過的野草,雖然不被看好,但是又一次堅強地吐出嫩芽”。受傷,他忍過去了;挫折,他挺過去了;病痛,他熬過去了......無數的磨鍊使保爾的意志不斷堅定,思想境界一次次得到提高。

  煉造鋼鐵,需要一名鐵匠。雷厲風行的朱赫來,機智幹練的麗達......特別是朱赫來,他遇事沉著,冷靜果敢,不屈不撓地與剝削者作鬥爭。他是一名合格的布林什維克戰士,更是優秀的師長。他是保爾思想上的啟蒙老師,對保爾未來的成長起到了決定性的作用。

  最後便是工具,一套鍊鋼工具。故事背景是熔爐,各種經歷是大大小小的塑形模具......當上述條件集齊,鋼材被熔化變成鐵水,在工匠手上受過千錘百煉,方能成鋼。

  一顆流星,只有忍耐焚燒的痛苦,方能劃破黑暗;一粒種子,只有承受泥土的壓力,方能指向光明;一隻毛蟲,只有掙脫蟲繭的束縛,方能羽化成蝶。烈火的淬鍊,工匠的鍛造,歷經種種考驗,鋼鐵就是這樣煉成的。我們要善於將自己變成一塊好鋼材,在生活的錘鍊下百鍊成鋼。