人生的貝殼作文2篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的人生的貝殼作文，歡迎大家分享。
人生的貝殼作文1
“美就在我們的身邊”，追求美好的目標，最現實的是從身邊的事做起。
在海邊，有一個撿貝殼的小男孩兒。每撿一隻，他都認為不是最好看的，便隨手扔掉了。黃昏來臨，其他孩子都撿了滿滿一籃子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子裡空空的。
在生活中，有許多人就像那小男孩兒，為追逐自己認為最美好的，結果到頭來竟一無所獲。人們往往傾心於追逐和求索，忙忙活活，一路的好風光卻未能欣賞。
屠格涅夫說：“人生的最美，就是一邊走，一邊撿散落在路邊的花朵，那麼一生將美麗而芬芳。”有的人，給自己定的目標往往太高，雖竭力拼搏卻終無所獲。也許他並不知道，他選擇的本來就是無法企及的痴心妄想。就說夸父逐日吧。當我給兒子講這個故事時，他竟十會機警地反問道：“他真蠢，難道他不知道太陽的表面溫度有多高嗎？”兒子的話令我深思。夸父即便算是追求光明的強者，但他的確犯了一個常識性的錯誤，那就是放棄了身邊的光明。
現實的美好的`是永遠的，而揣測的美麗往往只是幻想。總有人盲目地走過了一段年輕的歲月後，才恍然大悟，原來追求的那種最美，只是浪漫的夢幻。
請記住，人生的每一天，每一個足跡，都是值得留戀的。不要輕易丟失你的所獲，在人生的旅途中，只要是一枚值得珍藏的貝殼，即使很小很小，也要把它放進人生的口袋，因為“每一枚貝殼都有它的價值”。 (山水之間)
人生的貝殼作文2
前些日，讀到這樣一則小故事，現在也沒有忘。故事講的是一群孩子在海邊拾貝，其中有一個男孩撿起一個看了看又扔掉，總認為不滿意，想找一個他心中最好的貝殼，卻始終沒有找到。晚上，其他人的籃子滿滿的，只有他的籃子是空的，當他再想撿時，發現漲潮了，不能撿了。
讀完故事，誰都會覺得這個男孩真幼稚，我也這麼認為。古人就說過：人無完人，金無足赤。更何況是一個貝殼呢！
想找到那個稱心如意的貝殼，簡直是難於上青天，而丟掉那些已經很好的貝殼，去找最好的，以至於最後沒有拾到一個，這又是何苦呢？
忽然又想起蘇格拉底給學生們出的難題摘最大的果子，那個男孩不正如這些學生一樣嗎？想要最好的而丟失了眼前的，以至於好的壞的都損失了。所以把握住眼前的才是最好的，最實實在在的。
我也有過如此的體會，一次我和媽媽去市場，看到一家的梨非常好，就和媽媽提了出來。媽媽說：再去前面看看，也許有更好的！於是我們又轉了一個小時，但沒有看到更好的，媽媽的東西也買完了，所以又回去買梨了，可到那時，發現只剩被人挑過的不好的梨了，所以只能買些別的水果了。
其實人生路上的貝殼有許多，而這些五彩的貝殼是自己一彎腰就能收穫的，收穫的貝殼不在於哪一個最好，而重要的是把眼前的拾起。人生也是一樣，機會總是一個接一個地出現，人不能等待最好的機會時才把握它，而是要牢牢地把握住身邊的每一個機會，否則有多好的機會，也是把握不住的。
記住，只有拾起眼前的每一個貝殼，才能用他們鋪出一條通向成功的五彩路！