【精選】學校的作文600字10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的學校的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
學校的作文600字 篇1
一進到我們的學校，你就可以看到我們校園裡的最大的一棵樹——酸豆樹。這棵樹也許有著幾百年的歷史了。
從大門走進校園，你就可以看到兩旁的花壇，裡面有著美麗的花兒。再往裡走，一旁有一叢叢的花草樹木，花壇裡的鮮花在屏風前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭紛鬥豔，使屏風更引人注目。屏風後面就是升旗臺，升旗臺中間豎立著一根筆直的旗杆，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗杆頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。正面前面就是一座四層教學樓，第一層是二年級的，二層是四年級的教室，第三層是六年級生，第四層是我們的多媒體好電腦室了。我們就是在那學習知識的。另一旁有著高大的樹，既可以遮風擋雨，又可以讓人在樹陰下乘涼。
操場，是我們上體育課用的，同學們既可以在操場上做活動，又可以訓練同學們的體力，在這樣的操場上，我們當然可以玩耍了，時不時還傳出同學們歡樂的笑聲。放學後，操場上便熱鬧起來，學生們在操場上追逐、嬉戲，一個個笑臉在操場浮現，一陣陣笑聲在操場上飄出，飛向天空，變成多多白雲。上課時，操場上一片寂靜，只有教室裡清脆又響亮的讀書聲，飄向操場，匯成一首好聽的歌曲。下雨時，歡樂的小雨滴衝下操場，滴答滴答的，好像時間在前進；家長們的雨傘，又像雨中綻放的鮮花，鮮花也正吸允著小雨滴。
我們的校園就像一個美麗的大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裡茁壯成長。這就是我們的校園，我們的這個校園是不是很好？
學校的作文600字 篇2
我們班的每個娃都是農民的孩子，我們所讀的小學是村小，但是，我們的校園很大、很美——還有一個個大大的菜園。
學校的菜園，不僅僅種菜，還會種下快樂和希望。學校的菜園裡，不僅有我們撒播的種子，也有我們小夥伴們灑下的汗水。學校的菜園裡，不僅有種子發芽的快樂，還會有收穫蔬菜的喜悅。因為有了菜園，我們不再偷懶；因為有了菜園，我們喜歡上了觀察；因為有了校園，我們學會了勞逸結合。
學校的菜園，總是讓人難忘。還記得，我們今年播種花生時，第一次知道花生原來是播種花生米的，雖然我們是農民的孩子，但是，我們很多人都沒有真正幹過什麼農活。還記得，前幾天我們給番茄苗鬆土的時候，不小心挖斷了兩棵苗，被老師“取笑”：看來真的是幹活幹少了。還記得，我們全班同學一起在菜地勞動時，總有一些人喜歡偷懶，總有一些人非常積極。無論如何，在勞動的興奮中，在土地和操場的奔跑中，我們收穫了發自肺腑的快樂。
學校的菜園，總是讓人難忘。挖土是男生的專利，拔草是女生的特權；抬糞水是男生的專利，摘菜是女生的特權；收集肥料是男生的專利，鬆土是女生的特權。老師總是說男女搭配，幹活不累，實際上，男生勤快起來一個頂好幾個女生，但是，他們瘋起來的時候，也會耽誤好多人的事情。無論是因為被罰勞動，還是因為主動請纓，我們覺得，菜地是一塊神聖的土地：它總是會讓人產生快樂，很多時候都是讓我們哈哈大笑而回。
真希望我們今後還能夠這樣開開心心、無憂無慮地幹活和玩耍——不為別的，就為今天的我們，就應該不負青春，幹吧，小夥伴們，讓我們加油吧！
學校的作文600字 篇3
一走進龍仙一小的大門，首先映入眼簾的就是我們學校的“鎮校之寶”——四棵大榕樹。我在學校度過了六年的日子，卻還不知道這四棵大榕樹在這生長了多少年。它們矗立在操場四角，像四名忠實的哨兵似的看護著我們的校園。
那大榕樹粗大的樹幹，像鋼鐵巨人一般保衛著校園，需要四五個小朋友才能把它圍住。它們的根牢牢地抓住了肥沃的泥土，遠遠望去，它們也有教學樓的兩層之高了。那四棵大榕樹又?像慈祥的老奶奶一樣，坐在操場四角，傾聽著我們稚嫩的笑語和心聲。
送走了冷酷無情的冬哥哥，又迎來了溫柔的春姐姐。柔和的春風輕輕地撫摸著生機勃勃的大地。校園裡鳥語花香，小草又重新吐出了新芽，小鳥美妙的歌聲，打破了同學們琅琅的讀書聲。
夏天到來了，熱火朝天的太陽公公正笑眯眯地對著大地萬物。“零零零零”下課了，炙熱的天氣不得不讓同學們飛奔到綠樹如茵的“大傘”——大榕樹下乘涼。 驕陽似火的天氣仍蓋不住孩子們的歡笑聲。
秋天，正是豐收的季節，大榕樹也不例外。大榕樹結出許多果子，掉在地上，我們一腳踩上去，便“灰飛煙滅”了。 樹上的葉子變黃了，它們慢悠悠地飄落下來，如一隻只風中的蝴蝶，把校園點綴得更加美麗。樹葉落得滿地都是，像是給校園鋪上了一張金燦燦的的地毯，好看極了!
冬天，北風呼呼地颳著，但這幾棵大榕樹用自己堅強的意志抵禦著刺骨的寒風，卻給我們留下了溫暖的學習環境。有些小樹一到冬天，早已受不了嚴寒的襲擊了，它們身上的'葉子也都會掉光。可是唯獨有這幾棵大榕樹，它們還傲然挺立在操場的四周。雪花悄然落下，為大榕樹披上了一身銀裝，令人流連往返!
我愛我們美麗的校園，但我更愛我們學校的大榕樹。因為它給了我們無限的快樂，這一處景物給校園增添了許多色彩，也讓校園多了幾分歡笑。
學校的作文600字 篇4
大家不願爬樓，就創造發明了電梯轎廂；大家不願行走去探望他人，就創造發明了手機上；大家想讓日常生活越來越更為便捷、簡約和幸福，就擁有平板。我是一箇中小學生，希望大家學校能夠越來越更為幸福，就擁有想像中的未來學校。未來學校到底是如何的呢？請聽我一一詳細介紹。
假如我是室內設計師，我能把學校建在水上，那樣，同學們上課的時候用心聽，下課時開啟窗戶就可以享有美麗風景，吹著清涼海風，多太爽了！或是，把學校建在雲朵上，全部學校都用棉絮製成，同學們下課了的情況下，可以吃雲朵呢。那雲朵甜滋滋，像奶糖一樣，吃完了又長，爽！
父母們害怕？怕小孩負傷。沒事兒，將來的學校全是用奶糖製成的，撞上來都不疼，這樣一來，父母就從此擔心啦！
未來學校的樣子也是要改的，我能把學校建得像足球隊。“足球隊”的每一塊全是屋子，全是不一樣的作用室。有些是音樂室，有些是美術室，有些是課室，有些是足球場地或者籃球場地，還有些是老師吃飯的飯堂或者入睡的臥房，可棒啦！還可以把學校建得像金字塔式一樣，每一層全是一個作用室，最上邊的便是兒童遊樂場啦，那時一個釋放壓力的好去處！
未來學校會出現大量的作用，一些老同學聚會感覺揹包過重，沒事兒，將來的學校會送你一個機器人和一臺電腦上，智慧機器人能夠變為一輛汽車，接送你念書、放學後或是去別的任何地方。電腦的作用是什麼呢？嘿嘿，它但是老師的小幫手、同學們的最好的朋友。上課的時候，你也就在電腦上裡做訓練，考試時，你也在電腦上裡解題。作業太多？考卷改不完？老師太累了？這種都並不是難題，智慧機器人都能夠保證！它幫老師改作業、改考卷，不上一分鐘，一堆的工作就改完後。工作無需改，老師就輕輕鬆鬆了，那樣的學校誰討厭？
那樣的學校你喜歡嗎？真期待它能快點兒趕到大家的身旁，使我們的學習培訓歲月增加大量歡樂，越來越更為幸福！
學校的作文600字 篇5
我們校園裡有許許多多新鮮事，比如：水池裡的水變清了、校園裡的花更加美麗了、同學們精神面貌煥然一新。等等還有許多。
記得有一次一下課我本身是要上廁所，但我看見白師傅正在幫校園裡的水池“洗澡”呢！走到近處一看，那青苔在水池上糊了一層，由此可見我們學校的同學經常往裡面扔垃圾，把水池裡的水弄得很髒，而白師傅不怕髒不怕累的在給水池“洗澡”，下午我一到學校看到水池裡的水變得清澈見底。水裡的魚兒在快活地游來游去。看著這一池子乾乾淨淨的水我心裡舒服極了。我們要學習白師傅這種品質，從一點一滴的小事做起，我們要講究衛生，保持好環境衛生，這樣我們的校園會變得更加美麗！
還有一次是放完暑假開學後我們來到了學校小花園看了一看，哇！多了許多的花兒，而且以前的花也更加漂亮美麗了，不知是哪位叔叔阿姨把我們校園裡的花兒像變魔術一樣變得這麼美麗，這麼嬌豔呢？花兒一定是在叔叔阿姨精心培育下長的這麼好看又嬌豔的呀！所以我們不要隨隨便便地去傷害它們，我們要保護好它們不讓它們受到傷害哦！
最新鮮的是一位英國的校長來到了我們學校，大家都熱情地迎接他的到來。他白白的皮膚，戴著一副眼鏡，個子高高的，滿臉白白的絡腮鬍子，他哇啦哇啦地說著流利的英語，我們都聽不懂，經過翻譯的講解我才知道他原來是告訴我們英國的同學們正在學習中國的語言和文字，我感到非常驕傲，因為英國也在學習我們的文化知識，所以我們更應該學習好英文，打好英文基礎，這樣才能和國際友人互相交流，所以我們不但要學好中文，也要好好學習英語。
同學們你們一定也會發現許多新鮮事吧！快來說說看吧！
學校的作文600字 篇6
二十年過去了，我坐在自己家的飛機裡，飛向我的母校——湖濱小學。
剛走到學校門口，一個機器人出現在我的面前。機器人對我說：“您好，您是六（3）班的畢業生吧！歡迎來到母校。”我覺得很奇怪，便問機器人：“你怎麼知道我是在這個學校讀書的？”“那當然。來湖濱小學讀書的同學都會記載在電腦上。”說完，機器人遞給我一張卡，我在大門刷卡的地方刷一下，我電腦螢幕上立刻出現了幾個字： 20xx年六（3）班的畢業生——劉暢，歡迎來到母校！
機器人帶我進了校門。進了校門，還是我那最熟悉的操場，沒什麼兩樣。機器人說：“你可別小看這操場！你到跑道上去跑跑看。”我聽了，便沿著我們大大操場跑了起來，跑完5圈，只用了1分5秒！像風一樣快！
接著，機器人又帶我來到教學樓的六（3）班。一進門，我發現他們都沒有帶書包。機器人好像看穿了我的心思，不等我問，就告訴我說：“他們的桌子是個電腦螢幕，一切都由電腦指揮，黑板也是螢幕哦！”這真是方便啊！
我總看右看，發現只有一二十個學生坐在教室的沙發上，覺得很奇怪，便問機器人：“我小時候都是五六十人的呀？怎麼，現在只有一二十人呢？”機器人回答說：“哦，這個嘛，是因為有一些同學有特殊情況，不能到學校來上課，就在家裡看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學便可進入，按某某老師便可進入某某老師的‘教室’，點選開始上課，便開始上課了。”我聽了，很感動，為我們祖國的科學發展而感到驕傲！
我向周圍的同學們投去羨慕的眼光，心想：這些孩子的未來，一定更加幸福啊！
學校的作文600字 篇7
校園生活彷彿一卷膠捲，記憶的片段總是刻在腦海揮之不去；彷彿一杯清泉，淡淡的味道瀰漫心中久久不去；彷彿一支畫筆，鮮豔的顏色為人生增色。賞心悅目的校園生活，總有一些人、一些事永留心中。
上課的時光總是歡快有趣的。難以忘記在數學課前的黑板上毫不避諱寫下“聰明絕頂，絕頂聰明”八個大字，為老師慶祝節日；難以忘記政治課上由肖像權而展開的爭論，在我們的發散中辦成“姓名論”的辯論賽；難以忘記在英語課上因為老師的故弄玄虛，全班萬眾一心的發出一聲長長的“切——”。
課餘的時光總是豐富多彩的。有活寶如聰，冷不丁地把拳頭伸到你的眼皮底下，看著你發窘的神情哈哈大笑；有死心眼如墨，無論什麼事，只要別人懷疑她的結論，她就真如那句話一樣“你不信？那......那我就給你做俯臥撐。”然後若無旁人的當眾開工；有厚臉皮如某“乾隆”，見有人在地上繫鞋帶，就走到他面前幽幽來了一句“愛卿平身.....”有暴力如楠，即使只是和他頂一句嘴，也會以“煩死了”為由，吃上一記迴旋踢。印象中最深刻的還是她，婕，這個不離不棄陪了我三年的好姐妹。這是一個和我完全相反的人，真不知我們是怎麼成為朋友的？就像去食堂吃飯的那一次，我一般喜歡去二樓，她喜歡去一樓，我好不容易想陪她去一樓吃，她卻恩賜般的告訴我，她和我一起去二樓吃。或像是平時走路，如果有兩條路可以到目的地，我向左，她必定向右。這是怎樣的朋友啊，但就是她與我走過了三年時光。我忘不了與她半夜透過簡訊一起解悶，忘不了與她一起談天說地、訴說夢想，更忘不了在她一再唆使下陪她去滑冰時，所收穫的一身青紫和她的噴腹大笑。
校園生活的膠捲，漫長而充滿樂趣；校園生活的清泉，平淡而充滿甜蜜；校園生活的畫筆，樸實而充滿色彩。有緣千里來相會，正是校園，也只有校園才能把我們聚在一起，享受這美好的生活。
這是上帝賜給我們的最好禮物。
學校的作文600字 篇8
波瀾壯闊的大海固然壯觀，如鏡的湖泊固然恬靜，但我認為學校的走廊前的那個荷塘更加迷人。
今天我又獨自站在學校的走廊前，望著那美麗的荷塘，聞著一陣陣的清香，忘了世界也忘了自己。獨自享受著那令人心曠神怡的畫面。
當那和煦的陽光照在荷塘時，微波粼粼的的水面上繁星點點，猶如鑽石般閃亮，甚是引人注目。調皮的魚兒在水中穿梭著，嬉戲著，翻來覆去，蹦來跳去，不時便濺起了幾朵浪花，盪漾起了幾圈波紋，這也使我的心情感到幾分的自由自在、無拘無束。
如今正是冰消雪融之刻，荷塘中的荷葉已爬上了水面上。有些是平鋪著的，有些荷葉的根卻已迫不及待的伸出了水面上。眼前這短短的幾處荷葉出沒的地方，讓我不由得想起了去年夏天這荷塘中的荷葉密如遮天的景象。
當時，這曲曲折折的荷塘上面，到處是荷葉的身影。那一張張荷葉就像一把把撐開的綠傘，上面滾動著晶瑩的水珠。它們有的輕浮在水面上，似那片片薄薄的翡翠；有的弓著腰，俯身凝望著那水中的魚影；有的則昂首挺胸，像一個個威武的軍人。
碧綠的荷葉間託著朵朵荷花。它們雖然不像牡丹花那樣繁花似錦，但它們亭亭玉立的身姿卻是那麼的讓人駐足痴望。荷花的花瓣上就像塗上了一層金粉，裹著一層薄薄的粉紅色紗衣。微風過處，陣陣醉人的清香在空氣中醞釀著，令我陶醉不已。這香味似乎正如朱自清先生的《荷塘月色》中比喻荷花香的句子“彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。這時我又想起了楊萬里的《曉出淨慈寺送林子方》中的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這正是這荷塘美麗生動的寫照。
啊，這美麗的荷塘真是妙不可言啊！我雖然只在它的面前只停留了短短的幾分鐘，但它卻在我的心底留下了永不磨滅的印象。在我的心目中，它永遠是最迷人的！
學校的作文600字 篇9
我記得幼時因為自己年級小，沒有能力完成老師佈置的掃地任務，現在我認為自己的情感在一步步消失。我僅僅地握住自己的教室鑰匙，長大了慢慢發現自己的能力，主人意識出現，我行我素。有關自己的任務，自己卻不去完成。成人的任務是讓自己努力賺錢。
學校佈置的任務影響了家長的工作，家長有權力採用其它方式，教育孩子家長在家裡身體力行就好，不能因為一次學校的任務而影響了自己的正常工作。在工作當中樹立一個愛工作的家長可以補齊家長請家政的漏洞。
我認為家長做一些家長能做的方式去讓家長和學校互動。可以開家長讀書會，讓家長有機會進步，增長家長的知識， 增加家長對於孩子的一些認識。老師也可以瞭解家長，學生可以做老師的好學生，做家長的好孩子。
家長忙，也是為了孩子的學費，孩子的好的家庭環境，孩子的好的未來，如果我的家長忙於工作，請臨時工去學校打掃衛生，我是能夠理解的，父母是愛我的，作為一個合格的家長也許應該去學校去打掃衛生，但是這會對好職員產生影響，那麼我會勸說家長不要因為學校佈置的任務而影響了工作。社會給家長的角色已經很多了，不應該再給家長提供提供壓力。學生到學校學習的主要任務是學習，而不是掃地的一系列讓家長抓狂的任務。
對於忙的家長無異於是讓家長九天攬月做一些不限實際的做法，我是一個學生，除了學習，我不願意去做一些其它事情去影響父母的作息，而且父母從小教育我們不要去麻煩她們。我的父母在家如果有時間肯定會自己做家務，自己在家也會幫助父母做一些家務，做家務讓自己學會調，而不是去學校炫耀自己 的能力，老師可以在家中佈置一些在家中勞動的任務，既可以鍛鍊自己的能力還可以緩解父母的擔憂，做孝順父母的孩子。
學校的作文600字 篇10
每天清晨裡的鈴聲一響，校園裡就瞬間熱鬧了起來，同學們紛紛從宿舍裡跑了出來，全部都在操場上集合。
學校裡的同學們就是一個大集體，我們有著共同的目標。在學習上你追我趕，但在校園的生活中，我們又是好兄弟、好姐妹。
我的學校是一個充滿著朝氣的地方，在這個地方里，到處都有著我們的歡聲笑語。教室裡是我們最常在的地方，這裡有我們的朗朗讀書聲，有我們在課堂上爭搶著回答問題的身影，有……
同學們之間的友誼也是最可貴的，老師也曾站在講臺上同我們說過，“在校園裡，每日陪伴在一起的就是同學，同學們之間的感情也是最珍貴、最純粹的。”除去寒暑假，與學期間小小的假期，我們與同學相處的時間確實是最多的。
從某種意義上來說，學校就是我們另外一個家，這是一個大家庭。學校裡的老師同學都是我們的親人，老師始終關心著我們的學習，關心著我們的未來，就像是我們的長輩，始終在為著我們著想。同學就是我們的朋友，也是我們的兄弟姐妹，同學與同學之間有著深厚的同學之誼。
我的學校我的家，我愛我的學校，愛我的家。
在這個大家庭裡，我會用實際的行動來愛護我的家。學校裡的環境一直都是一個備受關注的話題，愛護校園環境就該從我做起，我會用自己的雙手來愛護學校的環境，在見到地上的垃圾時，會主動拾起放入垃圾桶；會制止同學們亂丟亂扔的行為；會呼籲身邊的同學們一起來愛護我們的家園。同樣，我會更加努力，用良好的學習成績來回報學校。
我的學校我的家，我有一個溫馨美滿的家，我愛這個家。