有關夥伴的作文500字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的夥伴的作文500字7篇，歡迎大家分享。
夥伴的作文500字 篇1
我的夥伴名單裡有一位名副其實的“小棉襖”，保護人以致溫暖，範圍之廣，可謂前無古人，後無來者。如果我在這裡有困難，他就算是遠隔千里之外也要過來幫助一下“弱小”的我。
那是一個星期五，我興高采烈地走在回家的路上，因為，晚上沒作業！可剛走到半路的時候，天公偏不作美，雨幕像傾瀉著自己的不滿一樣，把豆大的淚珠接二連三從天上傾倒了下來。這下我可慌了神：怎麼辦？怎麼辦？我可沒帶傘，我要涼涼啦！正當我的內心極其煩躁焦慮之時，我家小棉襖如神一般駕到了。
“老王，你幹啥子嘞，你咋還不回家嘞？是要我優秀的小棉襖幫忙嗎？”他的天籟之音又開始發聲了。“哎呀！你來了呀，我剛剛叫天天不靈，叫地地不靈啊！快來快來，助我一臂之力，讓我重返家園！”
小棉襖聽罷二話不說，拿起他的“千恩萬愛”的傘往我頭上一放，摟著我的肩膀，就這樣我們倆相依相偎，一步一步地向我的家走去。
這時，老天爺像是考驗我們的友誼，雨越下越大，愈下愈大，密密的雨簾如織如布，把我們的視線擋住了，讓我們寸步難行。我們像是心心相印一般，竟然在同一時刻把傘推向了對方，又在同一瞬間望向對方。接下來的那一刻我們又在同一時刻向對方尷尬而又溫暖地一笑。“老天爺，你看在我們的友情上，把您的眼淚收收吧！”我張張嘴說出了這句話，小棉襖像是悟到了什麼，他把自己身上的大衣脫了下來，很熟練地穿在我的身上，說：“老王，就知道你冷，這件衣服你先穿著。不要問我冷不冷，不然我就對不起‘小棉襖’這個稱號了。”他一臉真誠又一臉豪氣地看著我，我的全身都是暖烘烘的。
我真高興我交了這個朋友，他就是一個暖心又幽默的“小棉襖”，不過我還是喜歡他man一點。
夥伴的作文500字 篇2
在人的一生中，總會遇到很多朋友，但最讓我懷念的還是那個愛笑的女孩，
她是一名平凡的學生。每天，她都和同學們一樣，高高興興地上學，快快樂樂地回家；看到自己崇拜的偶像會尖叫吶喊；聽到奇妙的事情也會湊上去弄個明白。
在世人看來，她只是一個普通的'女學生。但你可知道，醜小鴨也會有變美麗的那一天，平凡的花骨朵也會有嬌豔的那一刻。更何況她是一個愛笑的女孩呢？
她是一個愛笑的女孩，因為愛笑，讓她變得如此不平凡。
在我眼裡，考試不及格是一件悲傷的事情，但在她看來，那或許是一次不一樣的“成功”。因為失敗乃兵家常事，人總是在失敗中成長，失敗會讓我們發現不足，我們才會為此去努力改變。想到這兒，我也不再悲傷。
在生活裡，她特別愛笑，同學們稱她為“開心果”。記得那一次我畫了一幅我認為不搞笑的畫，被她看見了，那一節課她一直在大笑。周圍的同學們都悄悄問她：“你在笑什麼？有那麼好笑嗎？”她拿著我的畫笑得說不出話來了。
有些同學說她很傻，但我不覺得，難道愛笑就是傻嗎？我倒覺得，不笑才是人生的一大悲哀！
因為笑，她結識了很多朋友；因為笑，她每天都生活在快樂之中。俗話說“你對生活笑，生活也會對你笑”，這不就是很好的見證嗎？為什麼要裝高冷，為什麼要成為“冷酷派”，每天板著一張冷冰冰的臉，黯淡無光的精神世界裡，為何不放寬心情，享受一下笑一笑的滋味兒呢？
如今，她已轉學幾年了，我那位愛笑的朋友怎麼樣了，生活得好嗎？我都一無所知，我只有深深地祝福她，願她帶著屬於她的笑容，面對未來的所有驚濤駭浪！願她在坎坷的人生路上化險為夷，如履平地，成為人生的佼佼者。
夥伴的作文500字 篇3
自從史文琦從鄉下搬到城裡來上學,我們倆便成了形影不離的好朋友，他長得憨厚老實，圓圓紅潤的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，看上去機靈活潑，質樸卡愛。
記得上週星期六的下午，我們倆和幾個朋友做完功課一起在家門口附近的空地打羽毛球。打了一會兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹上，我們都不會爬樹，心裡很著急，該怎麼辦才好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時，只見史文琦靈機一動說：“有了，我有辦法了!”說完，他不知道從哪兒找來了一根長棍子，他把棍子舉起指在樹上接近羽毛球的那個地方搖來搖去，不一會兒，球掉下來了，我們都誇他是個遇事不慌，能想出辦法的好夥伴。他像個大人一本正經地說：“我在鄉下會爬樹，像個小猴子一樣爬上爬下都摘過好多楊槐花呢？今天這棵樹又高又壯，筆直挺拔，我有點兒猶豫，所以想出了剛才的辦法。”我們聽了都稱讚他是個男子漢！
還有一次，我和他走在放學回家的路上，看見有個小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認識管他呢?可身邊的史文琦二話不說，就上前親切地問：“小弟弟，你怎麼了?”小弟弟支支吾吾地哭著說：“前面的大哥哥把我的蘋果搶走了。”史文琦聽了，已經箭一般地跑向前去，追上手持蘋果邊吃邊跑的男孩，說：“你怎麼能欺負比你小的同學呢？沒學過《我不是最弱小的》這篇課文嗎？咱們都是一個學校的同學，應該幫助小同學才對呀！”那個男孩聽了說：“我們是少先隊員，應該幫助小同學，今天我確實做錯了，明天我會還他一個大蘋果的，可你千萬不要告訴老師，我今後一定會做好的行嗎？”看著史文琦像個小老師一樣沉著冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底裡佩服他。
他真是我學習生活中的好夥伴。
夥伴的作文500字 篇4
我的好夥伴叫史文麗，她長著一雙會思考的大眼睛，一頭烏黑髮亮的秀髮，扎著兩個蝴蝶結。紅撲撲的臉笑起來會露出了兩個小酒窩,看上去恬靜可愛。
她是一個愛思考的女孩。有一天，我和她一起在父母的陪伴下去平涼柳湖公園遊玩，我們一塊兒劃小船,小船在我們的“指揮”下，時而快，時而慢。我們在小船上有說有笑，好開心了！便唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌，唱著，唱著……忽然她對我說：“菲菲,快看,好多漂亮的蜻蜓, 在水面點來點去，真是蜻蜓點水啊！”我說：“是啊，好漂亮！可那有什麼奇怪的呀？我都看膩了。”而她卻認真地說：“可是蜻蜓為什麼要點水呢？”聽了這些我頓時愣住了。“是呀，為什麼蜻蜓要點水呢？難道它想喝水還是游泳,或者模仿我們划船呢？”我疑惑不解。正在這時，她又對我說：“你快看，它們在一起飛！”“可不是嘛，蜻蜓結對在水面上飛呀飛!”下午一回到家，她就在網上查了查這到底是怎麼一回事，並把結果告訴了我。原來蜻蜓點水是蜻蜓在產卵呢！我頓時對她刮目相看,心裡想:一定要向她學習,做一個愛思考的好學生。
還有一次，我有一道題想了好久也沒做出來，看著旁邊認真做題的她，就向她請教。她一看，說：“先讓我仔細分析一下這道題吧。”只見她一會兒列算式，一會兒在草稿上寫來寫去，時而雙眉緊鎖，時而托腮思考……看來這道題是有點難度。“算出來了！”麗麗興奮地對我說。這時老師走過來，看了看答案，滿意地笑了。
你說，我的好夥伴麗麗是一個多麼愛思考的好女孩啊！
夥伴的作文500字 篇5
我有一個“好夥伴”：紅薯。這位夥伴在生活中是一種菜，但在我們家可不一樣，不知怎麼的，剛剛買回來就拼命地長，看來這位紅薯“朋友”可不想成為桌子上的一道美味的佳餚呢！
真可惜，雖然不能吃紅薯了，但新的問題伴隨著可惜的心情出現了：紅薯葉子是什麼樣子的？紅薯是怎麼生長的？紅薯的莖葉會不會像爬山虎一樣，會順著牆壁往上爬？許多問題在我的腦海中浮現。所以，我為紅薯準備了一個水果盆，給紅薯任意生長。因此，我就多了這樣一個小夥伴。
紅薯開始冒芽兒了，嫩嫩的葉子綠綠的，像只初生的小鹿，膽怯的伸出頭來。嫩葉長得好快呀，轉眼間就長了一小簇。嫩綠，翠綠顏色不一，從遠處看，還真像朵繡球花兒呢。轉眼間過了三個星期，時間過得可真快，但我的小夥伴長得更快了。紅薯莖長了差不多半米了，深綠色的葉子上佈滿了葉脈。在這個月，紅薯的莖葉垂了下來，形成了一道綠色的“瀑布”。個小夥伴每天都陪我寫作業。寫作業的時候偷偷瞄一眼，綠色的葉子賞心悅目，十分舒服。在看書時，多看幾眼紅薯那心形帶角的葉子，眼睛得到了解放，酸脹感立馬消失得無影無蹤。
紅薯的莖葉還能食用。不但味道好，而且營養也高，許多維生素一應俱全。在家鄉，這是許多家鄉人鍾愛的土菜。
有一位紅薯做朋友何嘗不好呢？既環保健康又綠色低費用，讓我們一起動手，種下綠色，讓我們的地球更加美麗！
夥伴的作文500字 篇6
一天，我家來了兩個新夥伴，我告訴你些線索，你來猜猜吧！它們有尖尖的腦袋，突出的黑眼睛，紅紅的耳朵，短短的四肢，還揹著有圖案的鋼鐵般的房子。你猜出它們是什麼了嗎？對，它們就是可愛的巴西龜。
它們初到我家時，可能是環境陌生的原因吧，整天無精打采地趴在烏龜池底，一聽見有聲響，腦袋就立刻縮排龜殼裡，有時兩隻小眼睛還從龜殼裡怯生生地向外張望。
一個星期天，我坐在窗邊看魚缸裡自由自在游來游去的魚兒，突然眼前一亮，冒出來一個想法：鴨子有腳蹼會游泳，我的巴西龜也有腳呀，它們是不是也想游泳呀？我嘗試著把其中一隻巴西龜扔進魚缸裡。剛開始時，這隻巴西龜在水裡手忙腳亂地亂撲騰一陣子，可不一會兒就如蛟龍入海似的在魚缸裡暢遊起來了。
不好！這隻巴西龜開始攻擊我美麗的小魚了！只見它瞪著它那綠豆眼，對小魚窮追不捨。受了驚的小魚四處亂遊，巴西龜卻高興壞了，在水裡伸胳膊踢腿的，跳起了華爾茲。再這樣下去，只怕小魚會落入龜口，我眼疾手快，一下子把它撈了出來。
我用滑梯、小橋和水草把烏龜池裝扮成水中樂園。它們一進入樂園，就撒歡了。它們時而歡快地划水，時而靜靜地趴伏在水草上。累了就爬上橋，露出水面悠然自得地曬太陽。高興時，還會去滑滑梯，最後落得四腳朝天亂劃拉，狼狽得半天翻不過身來。
自從我家多了這兩個新夥伴，家裡就充滿了歡聲笑語。我真喜歡我的新夥伴呀！
夥伴的作文500字 篇7
從小自己心裡就萌生一個小小的夢想——希望自己長大後能成為一名舞蹈家。跳舞蹈，自然少不了舞蹈鞋啦，然而它就像我的朋友一樣，與我形影不離，讓我舞足飛揚，那要從我的第一雙舞蹈鞋說起。
記得幼兒園時，媽媽由於上班的地方，離家比較的遠，每每在我放學時，媽媽趕不回來接我，於是媽媽給我報了一個幼兒園裡的“舞蹈班”，（在幼兒園上舞蹈班，可以推遲一個小時放學。）這樣媽媽就能把下班的時間和接我的時間錯開，於是媽媽給我買來了我人生的第一雙舞蹈鞋，拿到手上可是把我高興壞了！迫不及待的往腳上穿，可是怎麼穿都感覺自己把鞋子穿反了似的，後來老師說：“舞蹈鞋是不區分反正的。”那時心裡感覺舞蹈鞋好神奇啊！
每每上舞蹈課，老師總會再三強調：“一個舞者最重要的是舞鞋。”每一次穿完舞蹈鞋的時候，我都會把它放在書包的最裡邊，上學下課的常常帶在身邊，生怕她髒了，聽媽媽說：“當時只要鞋子上有一絲髒的痕跡，我就會跑去把她洗個乾淨。晚上睡覺時，不把舞鞋放在枕頭邊，自己就會感覺少點啥而輾轉反側難以入眠……”說到這兒，我不禁哈哈大笑起來。
現在的我，依然會把最“珍貴”的舞鞋，放在一個精美的寶箱裡，把她鎖起來，每次上舞蹈課時，才會小心翼翼的將它拿出來。
舞鞋是我最好的夥伴！無論舞蹈課上的喜怒哀樂，始終陪伴著我，使我更加熱愛舞蹈，我舞蹈我快樂！