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昆蟲作文500字

精選昆蟲作文500字4篇

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的昆蟲作文500字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

昆蟲作文500字 篇1

  也許用不了多久,你就會從戰場上看到這樣一幅奇景:一群小“勇士”,有的從地面潛入敵人的大後方,有的從天上飛進敵人的堡壘中,把各種重要的影象情報,神不知鬼不覺地傳回指揮部。

  這些小“勇士”,究竟是什麼神秘物呢?原來,它們是一些由智慧金屬製成的機器昆蟲。

  這種由美國科學家研究出來的機器昆蟲,儘管體積只有一張信用卡的1/3大小,但是它們的身體形狀,卻會隨著電流的變化而變化。同時,依靠一副強健有力、輕巧靈活的彈性腿,只需1小時,它就能行進到120英尺遠的地方去。這其中,飛行型別的機器昆蟲,能進行相當遠的空中飛行;而加上彈跳裝置的機器昆蟲,還能像青蛙一樣,輕巧自如地跳過各種障礙物。

  在未來的戰爭中,每個戰士都將配備一小包機器昆蟲,如果有誰想要了解前方的情況,他就可以把機器昆蟲放出去,讓它們深入前方,潛伏下來,蒐集各種重要情報,並把情報準確、及時地傳送回來。

  不過,從現在的情況來看,機器昆蟲的活動範圍與實際需要相比還比較小。今後,經過進一步的技術改進,它們的活動範圍肯定將會大為擴充套件。不僅如此,它們當中不論是地上爬的,還是天上飛的,都會在電腦指揮員的安排下,實施大規模的陸、空協同偵察哩。到了那個時候,你會驚喜地看到,領頭的機器昆蟲一馬當先,其他機器昆蟲緊隨其後,密切配合,使整個偵察工作得以圓滿完成。

  目前,科學家正嘗試給飛行型別的機器昆蟲裝上小型攝像機或紅外磁視儀。如果這一步得以實現,那麼,這種機器昆蟲就會像神探柯南一樣,把那些暗藏起來的兇犯一個不漏地找尋出來。

昆蟲作文500字 篇2

  大家好!你們知道昆蟲嗎?你肯定說見過。那麼有沒有見過昆蟲王國呢?

  在昆蟲王國裡有螞蟻國王,有蝴蝶公主,還有蜜蜂太監,還有.......總而言之,昆蟲王國裡有許許多多有趣的昆蟲。

  你們肯定知道螞蟻,它是我們的主角,接著往下說,昆蟲王國裡有許許多多的故事。 那是一個晴朗的春天,蝴蝶公主在化妝,小蜜蜂把毛毛蟲丟到公主的身上,公主嚇得尖叫著跳了起來,叫聲都快把小蜜蜂的耳朵震聾了。小蜜蜂看見公主的模樣,心裡想,火山爆發的時候到了!它還沒有逃離公主的`房間,就被平底鍋打倒了。

  過了一會兒,剛才被公主掛掉的小蜜蜂醒了過來,可是睜開眼一看,這不是公主的房間,而是國王的寶殿。

  憤怒的國王在它面前看來看去,小蜜蜂也在很害怕地看著國王。

  公主對國王說:“它剛才往我身上扔毛蟲。”國王知道了真相,就下令說:“扣一千元工資,再打三十大棍。”之後,小蜜蜂就遭殃了。

  公主看見它痛苦的樣子,幸災樂禍地說:“活該,現在我要往你身上扔毛蟲了,嘻嘻嘻。”它說著說著,就往小蜜蜂身上扔了一大堆五彩斑斕的,還沒有吃過飯的毛毛蟲。小蜜蜂看到這些瘋狂得要來吃它的毛蟲,嚇破了膽死掉了。它的魂,穿著寬大的鑲著花邊的白紗裙,飄向了天堂。

  今天的故事就講到這兒了,其實大自然中有許許多多奇妙的昆蟲,就等著你去發現了,再見!

昆蟲作文500字 篇3

  在這個酷暑難當的夏天,我參加了一個與眾不同的夏令營。這個夏令營不是讓我們和其他國家的學生一起學英語,也不是教我們種菜,煮飯的,而是教我們怎樣採集昆蟲的。

  這個夏令營裡的營員有來自實驗東校的,也有和我一個摺紙班的。夏令營舉行當天,我們坐車來到了蘇州。到了蘇州,我們參觀了第一個景點。參加夏令營的第二天,讓我印象深刻。

  夏令營的第二天上午,我們去了牛仔俱樂部拍攝昆蟲。下午的捕昆蟲活動讓我玩得很開心。我們坐車來到了捕昆蟲的地方,活動開始了。老師先把所有營員分成八小組,讓後給每人發了一個網兜,給每個小組發了一個有拉鍊和小網格的圓柱形籃子(用來裝捕到的昆蟲的),最後老師講了一下捕昆蟲的注意事項,我們就開始捕昆蟲了。一開始我看見了許多蜻蜓在空中飛翔,我試著用老師教我們的方法,一撈,一提,再一轉,但是等我看了一眼我的網兜時,卻發現裡面空空如也。我仔細尋找了原因後發現是因為我撈偏了一點。有了第一次的經驗,我第二次應該就不會失誤了。過了一會兒,我發現了一隻豆娘(類似蜻蜓的昆蟲),我還是按照老師教的方法,一撈,一提,再一轉。捕到了,捕到了!我高興得跳了起來。隨後,我趕緊把豆娘放進了籃子裡。我又走了一段路,發現了一隻黃蜻,這次我先觀察了它一會兒,讓後迅速一撈,一提,再一轉,哈,捕到啦。我立刻把它放進了籃子裡,以防它飛走。老師一吹哨,要集合了。我們坐車回到了營地。

  這次活動讓我收穫滿滿,讓我知道了怎樣捕昆蟲。

昆蟲作文500字 篇4

  以前,我對什麼事物都很好奇,經常會追根問底。例如對昆蟲,我就非常有興趣。對於螳螂或是螢火蟲,我看見了就想捉一隻,帶回家仔細觀察,看看它們有什麼特點和習性。這樣既可以增長知識,又可以滿足我的好奇心。這種想法和習慣直到那一天才得以改變。

  那是一個初夏的晚上,爸爸媽媽帶我夜遊中山陵。陵墓旁的一塊空地上,樹木長得很整齊,草叢也比別處高,昆蟲當然也比較多。我看到好多小朋友聚在一起,好奇地湊進去一看,原來他們在捉昆蟲。我也加入了他們的行列。

  我在草叢中看到了螢火蟲,於是,躡手躡腳地追隨著時隱時現的光芒,捉起了螢火蟲。經過多次的反覆捕捉,我終於抓到了一隻!我小心地把螢火蟲放入事先準備好的袋子裡,我看見它在袋子中一會兒亮起來,一會兒暗下去,感覺有趣極了。

  我一會兒看看還在不遠處自由自在飛翔的那群螢火蟲,一會兒看看手中袋子裡時明時滅的螢火蟲,突然憐憫起這隻孤獨的螢火蟲來。我想:把它帶回城市中,它一定會想念它的父母,想念它的兄弟姐妹,想念它的朋友,想念大自然裡自由自在的生活。

  再說,城市裡只有高樓大廈,沒有茂密的樹林,沒有成片的草地,螢火蟲在城市裡無法生存。想到這裡,我輕輕地把它從袋子裡取出來,又仔細地觀察了一陣,很堅決地把它放回了大自然。

  不只是螢火蟲,其他昆蟲也是一樣的,希望我們不要捕捉昆蟲,讓昆蟲快樂的生活。